以风波为题，续写下文，不少于400字的故事。 开头:陈明是个调皮的男孩，他在教室老坐不住。这不，李

　　陈明是个调皮的男孩，他在教室里老坐不住。这不，李老师在讲课，他就在抽屉里玩起了陀螺。

　　陈明把齿条插进陀螺的发射器里，把齿条一拉，陀螺转起来了。但是由于用力过猛，陀螺掉到了地上。它像飞速旋转的车轮；也像一朵盛开的美丽花朵；更像不停转圈的小姑娘。陀螺像长了眼似的，在桌脚椅脚之间穿梭。转眼间，它从第一组转到了第二组。这两组的同学纷纷探下身子往桌底下看。有的试图想摸摸，有的想占为己有，有的想交给老师。老师以为他们在找掉到桌底的橡皮，钢笔什么的，没有理会。三四组的同学距离比较远，在桌底下什么也没看见，于是他们又伸长脖子探过头去看个究竟。这时，不知是谁，把陀螺踢到了第三组。顿时，惊叹声，赞叹声交织在一起。大家再也无心听课了，对陀螺指手画脚，议论纷纷。此时此刻，陈明的心情很复杂，一方面很得意，在心里窃喜：哈，瞧我的陀螺多受欢迎。另一方面又担心被老师发现，拿不回陀螺。

　　“哎哟！”一声尖叫打断了同学们的思路。原来，陀螺又阴差阳错地跑到了班上的学习标兵——晓红的脚下。她不禁大惊失色：怎么办？要是老师此时看到，岂不认为我在上课时玩陀螺！想到这儿，她赶紧把陀螺踢出去，这一踢，使陀螺停了，正巧停在了讲台前面。全班同学都震住了，把身子坐得笔直笔直，教室里顿时鸦雀无声。李老师铁着脸，上前把陀螺捡起来，高声质问道：“这是谁的？”同学们谁也不吭声，陈明耷拉着脑袋，心里直打鼓。教室里安静得连掉根针都能听得见。李老师不耐烦了，她一拍桌子：“这件事到此为止，继续上课！”

后面的一段自己写了啊

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

我的符卿书在北疆，几时能回来？----又一春

隔壁白晃晃一片也罢，哭声也罢，都不过是一场春光一场梦。扛着梯子隔着山墙一天天等下去，总有一天能等到。-------------又一春

于是他只好叹气：“那就这样吧王爷。我祝王爷万寿无疆，拥万里江山，享无边孤单。”------一受封疆

这一生，我来过，遇见了一个人，他叫阮宝玉。 苍天，细雪，见证！-------无根攻略

“儿子哪，若这里躺的是你的心上人，你会不会哭？

“不会。”

“若这里躺的人是他，我一头撞死在这，随他去了。”-------犹记斐然

棋子一个接一个成为弃子，每一颗越过河界的棋子都被白晴朗完全截杀，就像每一个胆敢越过他心房的越界者，毫不留情。

谁都不能靠近，谁都不许看。他在心房外设了一道滔天的巨河，无人能渡。

直到有一天，他爱上了一个人。巨浪止住波澜，风暴停下脚步，他在河边等待着，那个人的到来。

------心如明镜台

世界上总有一双手，会让我觉得惬意、幸福，会让我觉得活着不那么黯淡无光，会让我永远不孤独。------不疯魔不成活

好的句子还有很多，以上只是小部分的个人喜爱，希望能帮到你

1

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

　　放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。

　　今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”

　　陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

2　我和陈明是非常要好的朋友。

　　有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

　　这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。

　　我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

　　下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

　　中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

　　从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

　　友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

　　看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

3

我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

　　有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。

　　第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

　　放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。

　　现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。

朋友，多么值得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了。下面是我收集整理的我的好朋友作文400字，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。

篇一：我的好朋友作文400字

我有一个非常好的朋友，她的眼睛好大，像两颗黑葡萄，在她那圆圆的脸上闪啊闪啊，好看极了。

她每一天都扎着一条美丽的马尾辫，当她跑起步来的时候，她的辫子在风中摇啊摇，看上去非常活泼可爱。

她跑步的速度特别快。有一次，我们一起玩赛跑游戏，我很努力地跑，可是我还是没有超过她。我只好拼命地往终点跑去，可是她已经在终点笑嘻嘻地等着我了。这一次，我又输给她了。

她和我的友谊十分深厚。小时候，我和她在一起上早教课，马老师带来了一大筒小珠子让我们一起玩。可是，她一不小心碰到了马老师手里的筒，小珠子一颗一颗地从小洞洞里蹦了出来。我们二话没说，马上蹲在地上捡起小珠子来。上完了课，我们的妈妈请我们一起吃饭，我们吃饭的速度特快，因为我们想在一起多玩一会儿。

现在，我和这一位快活的小姑娘上了不同的小学，和她在一起的时光也变少了，我要好好珍惜和她在一起的时光。每当我有空的时候，妈妈都会给她的妈妈打一个电话，请她和我一起玩。

我很喜欢和这一位活泼可爱的女生做好朋友。

篇二：我的好朋友作文400字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上。可是这样，我还是不解气，于是在他的小木船上又重重地踩了几脚。陈明难过地捡起破损的`小木船，默默地走了。从这以后，我们谁也不理谁。

直到毕业典礼的那天中午，陈明塞给我一张纸条，我打开一看，上面写着：“对不起，朋友！上次我不是故意的，请你原谅我。我们继续做好朋友吧！放学后在学校门口等我，我有礼物要送给你！——陈明”。

我既开心又激动，急切地盼望着早一点放学，终于清脆悦耳的下课铃声响起了。我像离弦的箭一样冲出了教室，飞奔到了学校门口。这时耳边响起了陈明熟悉的声音：“对不起，上次我不是故意的……”陈明边说边从书包里掏出了一个木头盒子，递给我说：“快打开看看。”我连忙打开盒子，里面是一个精致的小木船。我说：“谢谢你，陈明，我们永远做好朋友吧！”陈明高兴地点点头。然后，我们手拉着手高高兴兴地回家了！

从那以后，我们成了无话不谈的好朋友！

篇三：我的好朋友作文400字

我的主持老师——娇娇老师胖，确实胖，十二级台风都吹不跑她。

娇娇老师的头发不长不短；眼睛睁得比那樱桃还大；一张嘴张开来比鳄鱼还大。生气的时候，她就会亮出王牌：睁着大眼睛，张着大嘴巴，鬼哭狼嚎。不，不是发出鬼哭狼嚎的叫声，是发出巨人仰天长啸的呐喊：“给我出去！”

之所以称娇娇老师为我的朋友，是因为她不仅下课的时候和我闹成一团，就是跟我们上课的时候，也常常会给我们带来“惊喜”。

那一次，娇娇老师提出要我们模仿身边的人。我还在想表演什么人才会更搞笑，旁边的女同学夏佳玉一马当先：“我模仿我的生活老师吃饭。”娇娇老师点了点头，夏佳玉就开始了她的表演。只见夏佳玉左手好像端的是碗，右手拿的好像是勺子。她先优雅地吃了几口饭，随后脸型一变，丢掉勺子，两只手端起那个无形的饭盆一直舔。舔了一会儿之后，夏佳玉做了个古怪的样子。张大嘴巴，还不忘耸耸鼻子。那样子逗得我们师生几个哈哈大笑。随后，我们邀请娇娇老师做一遍。一开始，娇娇老师还挺正常，到后面她就入戏了。特别是她张大嘴巴的时候，我们全班同学笑得都钻到座位下面去了。

看！我的“好朋友”童心十足吧。她还常常是我们的开心果呢。