怎样读懂一本图画书？也许有人觉得，适合儿童阅读的图画书，对于我们成人来说，不是小菜一碟吗？
其实，一本薄薄的图画书可以读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界，图画的读法和其他书不太一样，如果能掌握一些阅读图画书的技巧，读起来就会更好玩，也更深入。
我从著名图画书研究者彭懿的《图画书这样读》书中，明白了读懂一本图画书可以这样做：
1从封面封底开始讲故事。
图画书与我们成人平时阅读的小说不同，图画书是作者和画家一起专门为幼儿创作的书，他们一般只有30多页，开本有大有小，依靠一连串的图画和为数不多的文字结合及图文合奏来共同讲述一个完整的故事。
阅读图画书，从封面和封底就开始讲故事了。封面，是图画书的脸，好的封面是一本图画书的灵魂，能够抓住我们的注意力，让我们产生一种对阅读图画书的冲动。
一本图画书的封面上，既有说明又有图画。书名说出了一个大概的故事，图画画出来故事的主人公和主要的故事情节。从封面上我们就可以大致猜出它讲了一个什么样的故事。这样，好的封面，让我们还没有开始阅读图画书，就深深吸引了我们的好奇心，另外还可以帮我们推测故事情节，了解创作者和出版社。
看完封面，我们接着要看封底。至少要看两遍。看故事之前先看一遍，看完故事之后，还要再看一遍，因为有的作者会把故事的结尾画在封底上。有的封底上是一幅图画，有的封底会写着好多话，这些信息可以让我们在短时间内，全方位了解这本图画书的定位和地位。
比如从《猜猜我有多爱你》的封面上，小兔正在和兔妈妈玩耍，小兔拽着妈妈的两只耳朵荡秋千，我们可以知道书中讲述的是兔妈妈与小兔之间的亲情故事。从《花婆婆》的封面上可以知道，那位站在山坡上，眺望大海的女人就是花婆婆，她的愿望就是做让世界变得更美好的事！
《没有耳朵的兔子》从封面中可以知道，这只没有耳朵的兔子，就是故事里的主人公，与真正的兔子不同，那么它会有哪些烦恼呢？这样就能够激发读者们的阅读兴趣。
另外《獾的礼物》、《活了一百万次的猫》等，这些图画书我都曾经阅读过，一本好的图画书，不同年龄的人可以读出不同的感动！
2找找藏在环衬里的秘密。
好多图画书都有环衬，阅读时不能错过。因为经验丰富的画家不会随意选择环衬的颜色，一定会贴近故事的主题和氛围，我们能够从环衬的颜色中找出一些小小的暗示。比如图画书《我等待……》中，前环衬和后环衬都是红色，这鲜艳的红色象征着生命。
有的环衬还有图案，这些图案一定与书中的故事有某种联系。如图画书《好饿的小蛇》，在前环衬中，小蛇开始旅行，画面上有九颗苹果树，这就为下文小蛇最后一次吞下了苹果树做好了铺垫。在后环衬中，交代故事的结尾，小蛇吃掉了那棵苹果树，还兴奋的夸赞真好吃！
在这本图画书中，前环衬与后环衬遥相呼应，一个作为故事的开头，一个作为故事的结尾。
3图文合奏讲故事。
图画书的图文关系既复杂又迷人，如果你能学会看图画和文字怎样讲故事，那么你就会走进故事里，走进作者的内心世界，知道作者是怎样讲故事的？
彭懿老师在列举的六个例子中，我比较喜欢的是《一园青菜成了精》和《爷爷的红脸颊》。
《一园青菜成了精》是一首北方童谣改编而成的。我在担当者行动儿童阅读指导师课程学习中，曾经阅读过两个版本：周翔老师和
熊亮老师画的，这两个版本，相对来说比较喜欢周翔老师的，他的画风用了写意的画法，非常有孩子气，青菜萝卜没有五官，虽然看起来没有眼睛鼻子，但是用形态让他们一个个动了起来，追求的是神似而不是形似。
比如胡萝卜挂帅去出征，在这张图画上，胡萝卜身上查上一个个小令旗，威风凛凛，犹如出征打仗的元帅，让小朋友脑海里不由得会浮想联翩。报信的豆芽菜弯腰屈膝，跪倒在地，不知磕了多少个头，让我没想到小小的豆芽菜，此时吓得魂飞魄散，不停的在打颤。
在看韭菜迎战黄瓜时，也是神气活现的，披头散发的刚冲上去就被黄瓜一脚给踹了回来，让豌豆兵给抬出来的。让我们看到这样的情节不由得会哈哈大笑。
绘本文字用北方童谣的形式生动有趣，朗朗上口，画面形象活泼富有动感，更能激发小读者的兴趣。
《爷爷的红脸颊》让我想起了曾经读过的《爷爷变成了幽灵》，这两本书都是以死亡为话题，但是风格迥异，让小读者从内心接触死亡这个敏感的话题。
从画面上，我们能够看出爷爷向小男孩讲述自己小时候奇特的经历，小男孩坐在凳子上安静的听爷爷讲述，多么温馨的画面！
书中一个个跨页，图文合奏，更能让我们清楚了解故事的内容。文字拥有魔法般的力量，能让读者心中产生丰富的联想，而图画是画家想象力的产物，他们用想象力来挑战我们的想象力。在这一章文字和图画相互补充，共同讲述了一个又一个有趣的故事。
4抓住图画书中的小细节。
在阅读图画书时，虽然文字图画合奏，让我们能够更清晰地读懂图画书的主题，但是仔细品读会发现，图画书中也有一些小细节不容忽视。
比如《神奇糖果店》，小猪吃了红糖果后，变成了大灰狼混进狼群中，怎么能够看出哪只大灰狼是小猪变成的呢？认真观察会发现，小猪变成大灰狼的鼻子和眼睛，依然是具有猪的特征，而且身上仍穿着蓝色裤衩，这个细节能够让孩子们迅速找出来。
图画书《团圆》中，几乎每张图画上都画着一只小白猫，虽然文字中一个字也没有提到这只小白猫，没有说出小女孩毛毛与小猫的关系。但是细心的读者会发现这个小小的细节，我们能够猜测出，平时爸从来不在家，妈妈工作忙，没有人陪伴小女孩毛毛，只有小白猫陪伴着她，是她的好朋友，陪伴她度过孤独寂寞的每一天。
5发现图画书翻页的技巧。
图画书是一页一页的，我们在看图画书，是离不开一个最基本的动作，就是用手去翻页，我们为什么会一会不停的往后翻页呢？
阅读图画书只有一页，一页的往后翻，一幅幅单独的画起来，形成连续的画面展开故事，我们阅读图画书，有点像看**，**也是有一个个画面组成的，不过，**画面里的人物是活动的图画书，画面里的人物是静止的。
图画书的作者使用什么的方式，激发我们翻页的兴趣呢？
首先是利用故事的魔力。一本好图画书一定有一个好看的故事，故事有情节有悬念，有一个有一个的因果关系，这些因果关系潜藏在故事里，就像一个个预先设计好了的问与答，它会激发我们的好奇心，邀请参与到故事之中。
比如图画书《母鸡萝丝去散步》，故事中萝丝在散步途中，狐狸紧盯着它，到底被狐狸吃掉了吗？故事结尾怎样？扣人心弦的故事情节激发读者的阅读兴趣，让我们不由得一页一页往后翻，迫切想知道故事结尾如何？
另外，重复的情节也是图画书常见的一种吸引读者翻页的技巧。好奇心会驱使你一直往后翻页，迫不及待的把故事读完。
其次是翻页的设计。图画书里的人物总是从左边一页走向右边一页，你要想追上他，就要追随他的方向，往后翻页。
比如《路边花》一本获奖无数的无字书，故事里小女孩身穿红衣服，有一双发现美的眼睛，从路边采了一朵朵五颜六色的小花，拜访在街的身旁，放到了躺在躺椅上睡觉的男人的脚边……
最后，充分调动读者的想象力。其实真正让我们把单独的图画连成一个连续而又完整的故事的是我们的想象力，我们使用想象力填补了图画与图画之间的空隙。
书中让我印象深刻的是绘本《憋不住，憋不住，快要憋不住了》作者巧妙的设计抓住了人们想看笑话的心理，巧妙的运用重复技巧，把被尿逼急的小男孩，一次又一次推向尴尬的绝境，吸引我们往后翻页。
在故事里悬念迭起，一个高潮接着一个高潮，不读到最后一页，你绝对猜不到结果，所以吸引读者一次又一次往后翻页。
比如《图书馆狮子》，等我们往后翻页的力量，不再是简单的问答与提问重复，而是一个好故事自身的魅力。
什么是好故事？好故事就都有一个好开头，一开头就会牢牢的抓住读者的心。一头大狮子走进图书馆，狮子在图书馆干什么？他也不会读书，这样会捣乱吗？闲着读者一次又一次往后翻页，激发他们的阅读兴趣。
6、反复多看几遍
彭懿老师在书中说，要想真正读懂一本图画书，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复的细读文本，至少要读好几遍。这里所说的文本，包括文字和图画。
读图画书与纯文字的小说不一样，因为它每一页都有图画，而图画不像文字那样清清楚楚，看一遍故事内容是什么都明明白白，而图画里有太多的东西都悄悄的藏了起来，需要我们留心去寻找，去发现，去感受。
孩子们遇到自己喜欢的图画书，就会读上一遍又一遍，百看不厌！图画书有深有浅，深奥的图画书连大人都不一定能够看得懂。
没有一个大人看图比得上孩子，他们不过是比你多看了十几遍而已，他们唯一的秘诀就是反反复复的细读图画书。
比如《精灵鸟婆婆》是一本照片与手绘结合的图画书，又被称为“纸上**”。细读文本也是有技巧的，比如第一遍读的时候，你可能被情节牵引着，想知道这到底是一个什么故事？飞快的翻页，囫囵吞枣一般的把整个故事吃下肚去。
而到了读第二遍时，就要放慢阅读的速度，读完一段文字，再看看图画，想一想文字说了什么，图画又画了什么？阅读第三遍，干脆就不用读文字了，只要专注的看图画就行，看它的构图、颜色、色调、风格、技法……找出一切隐藏的细节，思考它给我们的暗示是什么？第四遍，你把一幅幅图画连起来，前后对比着看，看看一幅图画与前后其他图画的关系是什么？
只要我们能够坚持把文本一遍又一遍的阅读，就会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。
读一本图画书，对一个孩子来说太重要了，从小的方面说，是一次美妙的阅读体验；很大的方面说是培养艺术感觉，积累人生经验，一本好的图画书会陪伴我们一生！
7版式设计
图画书读完了，封面和封底如何开始讲故事？环衬的秘密、文字和图画合奏讲故事、以及推动我们去翻页的力量，接下来可以看看图画书的版式设计。
在版式设计阅读时，可以看看画面是大小均一还是有大有小，看看跨页是一个画面，还是两个画面，看看画面是一幅完整的图画，还是抠出来的一个图像，看看文字是独占一页还是被排在了图画下方或是图画里面？
既然一本图画书从头到尾都充满了迷人而卓越的版式设计是一门平面设计的艺术，我们自然要学会欣赏。
比如标志绘本成年的《野兽国》，可以说是被世界上研究最多的图画书，50年来，学者们每年都会发表大量的论文来解读，不要说情节和画面了，就连每一根线条、每一种颜色都研究到了，但是依然还是会有新的发现。
这本图画书作者莫里斯桑达克一共创作了八年，每一个页面都是他对儿童及童年意义的哲学思考的总结，是美国第一本承认儿童具有强烈情感的图画书。
表面上来看，这是一个小男孩儿跟妈妈闹别扭赌气，幻想自己离家出走，来到野兽国的故事。好像是一场没有任何什么意义的儿戏。但从深层次来分析，这趟旅程是迈克斯小男孩的一趟心灵之旅，一趟自我潜意识之旅。
麦克斯在征服野兽的同时，也征服了自己内心的愤怒狂躁与不安，其实在现实生活当中无力反抗大人权威的小孩子，都是通过这种方法，来平复自己的情绪。
怎样来表现小主人公从愤怒到走出愤怒的情绪变化过程呢？除了文字和图画，作者莫里斯桑达克巧妙的运用了版面设计。
在麦克斯与野兽们疯狂的画面，画家运用了三个跨页，这是图画书历史上最经典，被人谈论最多的三个画面，这三个画面没有文字，每页图画无论是大人还是孩子，看到这三个画面时，都会有一种解放的感觉，他们一起闹腾歌载舞，尽情狂欢，就是通过这三个画面的宣泄，麦克斯彻底扫除了心中的阴霾，让自己从失控的状态中走了出来。
图画书有一个基本上不变的法则，就是结尾都是回家，不论主人公走多远，也不论征途多么坎坷，最后都一定要安全的回到家里。
迈克斯回家的画面用了两个跨页，画面逐渐减少，在最后一页没有画面，只有一行字。这本书通过画面大小的变化，表现出一个孩子的情绪变化过程，这就是这本图画书版面设计的巧妙之处。
有人说，每读一遍图画书，都能够发现新的东西，所以，我们在反复阅读中，会越来越喜欢上图画书，发觉图画书的无穷魅力！
“在新疆，牧民逐水草而居住。他们在一处生活一段时间后，就会举家远行到另一片草地，成为“转场”。”
——《转场》
其实转场，每个人的人生当中都会有。
在我的理解里面，转场其实就是每个人的一个人生的转折点。从小孩变成一个成熟的大人，是一个转场；离开家乡去到远方学习，是一个转场；从懵懂变得学会去爱了，是一个转场
“生命也像一列火车，有的人上，有的人下。”
小时候一起仗义结盟一起守护过对方的人，可能长大了都各奔东西。没有了孩童时的稚气和无知，多了的是一份成熟。
怀揣着足球梦的他，跑遍各个地方的足球俱乐部，即使最后都没有实现，但是梦依旧在，只是实现的人，变成了由我带领的希望。
以前辛酸，想要走出这个大圆，去看看那个花花世界，但是最后发现那里有自己最爱的人那里有自己曾共患难的兄弟那里有自己的回忆，家乡是一个什么地方都无法替代的位置。
没有见过大海的母亲，只说“大海是大河”。害怕我辛苦劳累却又怕我有压力的母亲，打下“孩子回来去考公务员吧”的信息却没有发出去。
“老一代人表达情感的方式比较特别，老妈总希望我有个稳定的工作，娶个持家的女孩，一辈子过着如同他们那样安全又有保障的生活，她想直说又怕我抵触，就只好这样说。”
每个母亲都希望孩子拥有一个安稳的生活，因为她们怕孩子经历那个年代的饥饿和流离失所。
“病老卧榻，人之常情，但那一刻也最想有人相依。如果他说话缓慢，你就耐心倾听；如果他动作迟缓，你就不离不弃。”
父亲总是不善于表达的人，他都只会用行动来告诉我们他很希望能给你们最好的。待他老了，行动或许不便，口齿不清晰，听力也下降了。我们也该想起小时候他给我们的耐心，我们也要这样耐心地照顾他了。
父母的爱永远都是无私的，无论是哪种方式地表达，请记得，他们爱你的时候的样子，待他们老了之后，你也该耐心照顾他们了。我们也该成为一个成熟的大人了。
“很多时候，两个人都不敢轻易去爱，因为你不知道对方都经历了什么磨难与悲伤；但如果你有勇气，就去爱吧，即使会让你难过。”
关于爱情，不敢说一次拥有之后你就永远拥有了。
从相识到相知，我们变得谈笑无间，但是到相爱，或许双方都不敢轻易踏出这一步，因为我们都无法得知你爱的那个人经过多少艰苦和磨难，不知道自己能否把她保护得好好的，害怕散了就找不到了。
但是当你有勇气去爱，那就去吧，即使经历难过。
亲情、爱情、兄弟情、乡情、梦想，这些故事都会因为有真真实实的你们去经历过，叙述出来的都那么地真实和令人感动。
人生的转场不止那么一两次，但是我想每次的转场都会给你不一样的感受不一样的领悟。
很多时候感动人的不是文章写得多么优美，更多的是文章背后的故事是真情流露是真实的。喜欢杨奋老师的《转场》，推荐！
公众号:红豆与青柠
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兰可琪春节绘本：童书里那些浓浓的年味，和孩子一起乐享童趣年
春节是我们的农历新年,是中国民族最隆重、最重要、最热闹的节日。小朋友们最喜欢过春节,除了可以穿新衣、放鞭炮、逛庙会,还可以收到长辈们的压岁钱。
马上就要过春节了,兰可琪精心为大家地准备了这份春节主题书单,让孩子通过绘本了解中国传统文化,在绘本里体验浓浓的年味。
01
《小年兽》
勇气、友谊、责任、耐心,没有成人式的大道理,一个关于“年”的传说。
作者:
熊亮文/图
出版社:
天津人民出版社
适读年龄:
3~6岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
82
内容简介:
你听过“年”的传说吗很久很久以前,在一座高高的山上,住着一个孤独的怪兽,叫“年”。
他有四只眼睛,一张大嘴,还挺着个大肚子。每到冬天寒冷的时候,他就会特别生气,从山上冲下来,抓住那些孤独的人,把他们吞掉救命啊!
怎样才能从“年”的手中逃脱呢除旧迎新的习俗又有哪些呢让这本充满年味的书来告诉你“小年兽”的故事吧!
推荐理由:
画面注重线条和墨色感;但结构和语言表达却不受传统束缚,现代、简练、纯真,有着独特的幽默感和诗意;“万物有情”,小年兽变得热闹又和气,能轻易被孩子、甚至不同文化的读者理解,极富情感表现力。
三张图感受一下这本书:
02
《回老家过年》
浓郁的年味饱含亲情的温暖让孩子学会表达爱。
作者:
孙卫卫/文,张娣/图
出版社:
明天出版社
适读年龄:
5~8岁
推荐指数:
内容简介:
《回老家过年》通过温暖的生活故事呈现祖孙三代吃穿用度上的差异,表现祖国的发展和日益强大。
故事从一家三口回老家过年开始,到春节假期结束返回城市,通过祖孙三代的温情互动,带出了人们吃穿住用行各方面的发展和变化。
推荐理由:
这本书完整地记录了远离家乡在外成家立业的儿子与妻、子回老家过年的点滴,让书中的第三代“我”从开始的“回爸爸老家过年”到期待“还要再回我的老家过年”,也体现了一个从没有回过老家的小小孩对家的情感认同。
如果有家长朋友们今年带着孩子回老家过年,不妨和孩子一起共读此书。
三张图感受一下这本书:
03
《灶王爷》
在轻松幽默的传统故事里感受真善美,了解传统节日,学会爱人,体会浓浓的家庭温馨和年味儿。
作者:
熊亮文/图
出版社:
天津人民出版社
适读年龄:
2~8岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
86
内容简介:
农历腊月廿三,是祭灶的日子。这一天被称为“小年”,从这一天开始正式进入春节。
按照传统,这一天要进行“祭灶”仪式,就在这一天,灶王爷要到天上去“述职”。到了天上,灶王爷要向王母娘娘汇报这家人的善行或恶行,王母娘娘会根据灶王爷的汇报决定这家人来年的祸福。
推荐理由:
《灶王爷》的故事取材于传统,以民间传说为题材,展示我们独有的文化,但这个故事也不拘泥于过去,它也融入了我们当代生活的缩影。
现在的人也许还有知道灶王爷”的,但是灶王爷到底是干什么的,很多人可能都不了解。书中将灶王爷的来历和特点用含蓄俏皮的语言叙述出来,让孩子们更好的了解了这个可亲可故的神仙爷爷。
简约拙朴的画面充满着传统民间特色,色彩鲜艳,线条柔和,封面上睁着大眼的灶王爷让充满好奇心的孩子都特别喜欢。
三张图感受一下这本书:
04
《团圆》
画面精美,充满浓郁中国气息,感受灵魂深处的温暖和力量,让孩子知道家是最温暖柔软的地方。
作者:
余丽琼/文,朱成梁/图
出版社:
明天出版社
适读年龄:
3~10岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
88
内容简介:
《团圆》,故事情节很简单,讲一个父亲年年外出打工,只有在过年的几天回家与家人团圆,书中以小女孩的第一人称,着重描述了的小女孩跟爸爸相处短短几天的心理历程。
经历了陌生(躲在妈妈衣服后面)——熟悉(跟爸爸包汤圆、拜年、看爸爸修缮房屋)——不舍(离别时紧紧抓住爸爸,并把自己非常看重的“好运硬币”送给爸爸,希望好运能够一直陪伴爸爸),故事情节很简单,但很感人。
团圆,属于你我的节日故事;团圆,是一种情感的企求、是人与人之间的维系、是中国人喜欢的圆融、是心灵上的大满足、心里的硬币。
推荐理由:
本书入选教育部首次推荐书单、推荐课外阅读书。荣获《纽约时报》2011年度优秀儿童图画书、第一届丰子恺儿童图画书奖优秀儿童图画书首奖。
绘本将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融为一体,具有人情味、历史感、艺术美的感人作品。
其文字故事自然素,没有夸饰的言辞,没有过剩的意绪,主题意蕴含而不露,情感表达酽而不烈,结构安排疏而不漏,既为绘画提供了坚实的展开基础,也给绘者留下了广阔的创意空间。
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05
《过年啦!》
用互动游戏讲述过年的由来及各种传统习俗,感受快乐的阅读,过正宗的年。
作者:
孙肇志/文,O杨/图
出版社:
未来出版社
适读年龄:
2~6岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
85
内容简介:
春节是我们中华名族的传统节日,翻开这本书,小朋友们就会走进一个节日风情盎然的游乐场。
书中藏着奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立体等多种新巧的互动形式,小朋友不但能够了解从腊月二十九到正月十五的各种春节仪式。
推荐理由:
春节是中国人重大的一个传统节日,多种多样的传统习俗给春节增添了浓浓的年味,也给人们带来一年的好心情。可是,像贴对联、做年饭、放鞭炮、挂灯笼等大部分环节孩子们都无法参与,无法体会到这些习俗的意义,传统往往流于形式。
而这本《过年啦!》采用书中书+翻翻+拉拉+信袋+立体等12个互动机关,将游戏与传统文化完美结合,让孩子在动手玩乐中铭记传统,增长知识。
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06
《十二生肖的故事》
中华文化必读经典、浓浓的年味、十足的中国风。
作者:
赖马文/图
出版社:
河北教育出版社
适读年龄:
3~10岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
82
内容简介:
《十二生肖的故事》改编自民间传说十二生肖,在传统故事的基础上融入了富有现代气息的细节,设计了“渡河比赛”的故事主线,生动幽默地描绘了选拔出十二生肖的过程。
推荐理由:
全书也为十二生肖各自的突出特点做出了合乎想象又乐趣十足的解读,比如:为什么老鼠怕猫为什么蛇没有脚为什么猴子是红等等。
故事最后还附有“生肖年谱对照表”,让孩子轻松看懂年龄和生肖的关系,同时还可以对照查看家人、朋友的生肖,非常有趣!
三张图感受一下这本书:
07
《香香甜甜腊八粥》
以温馨欢乐的日常生活展现腊八节的习俗和特点。
作者:
张秋生/文,朱成梁/图
出版社:
中国少年儿童出版社
适读年龄:
3~8岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
85
内容简介:
腊八节是中国传统节日之一。
本书以腊八节为故事背景,通过嫣儿一家准备腊八粥的食材,熬粥,送粥,喝粥,给出门在外的亲人留粥,把腊八粥涂在树上,等等一系列活动,在温馨欢乐的场景中,表达了对美好生活的向往,传递出了腊八节这个传统节日的文化内涵。
语言的力量和感人的图景结合在一起,使整个故事让人回味、让人充实。
推荐理由:
本书可以使孩子了解到生活是丰富多彩的,又可以唤起孩子们的好奇,使他们在回味故事的过程中寻前探景、求解问疑、入境见真。
同时引领孩子换一个角度来看世界,通过祈盼、祷祝使他们幼小的心灵进入敬重、感恩这样涵盖着文化核心内容的高尚境界。
故事中有关勤于做事、关爱亲朋、乐于助人的内容,可以使孩子们的爱心变得更强大起来。
三张图感受一下这本书:
08
《好困好困的新年》
不拘泥于传统民间的故事,用全新的节日故事,展现悠远流长的传统文化与节日内涵。
作者:
孟亚楠文/图
出版社:
天天出版社
适读年龄:
2~6岁
推荐指数:
内容简介:
《好困好困的新年》巧妙地利用“冬眠”和“新年”这两个在时间上重合的线索,讲述了从来没有过过新年、没吃过饺子的宝熊想要过一次新年的故事。在宝熊努力尝试清醒着过年的过程中,不断得到来自朋友们的帮助。
故事以小动物为主人公,以中国传统节日为背景,通过更加符合当代儿童阅读习惯与需求的故事,传递出悠久的中华传统文化内涵以及节日的真谛。
推荐理由:
作品通过这样的全新演绎,传递出中华民族和谐互助的民族精神,以及传统新年注重团圆的喜庆气氛。
同时也在故事中融合了关于“贴春联、吃饺子”等传统习俗,让孩子们在欢笑中潜移默化地了解中国节日和节日背后所蕴藏的古老智慧。
三张图感受一下这本书:
09
《中国传统节日故事》
让孩子了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明。
作者:
司南/改编,朱成梁、刘大为等/图
出版社:
中信出版社
适读年龄:
3~10岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
86
内容简介:
《中国传统节日故事》涵盖了小年、春节、元宵节、二月二、端午节、七夕、中秋节、腊八节八个节日故事,由多位国画大师联袂打造具有极高的艺术欣赏价值。同时,书中文字在经过反复打磨,朗朗上口,富有童趣。
故事选材都是我们最熟悉的耳熟能详的传统故事,经过多少代人的口口相传,凝固成我们记忆的一部分,也值得保存在每个孩子的童年时光里。
推荐理由:
每本书的结尾附有对应传统节日的有趣的习俗。孩听完故事,还可以更进一步的了解中国的节日,感受传统之美。
精心打造的这样一套传统节日故事,旨在让孩子们了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明,领略先民深邃的智慧。
三张图感受一下这本书:
10
《打灯笼》
送给孩子的中国式新年祝福。
作者:
王亚鸽/文,朱成梁/图
出版社:
新世纪出版社
适读年龄:
2~8岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
83
内容简介:
在年味开始变淡的正月初五,招娣终于盼望来了舅舅送来的灯笼,村巷里夜色如海,灯光点点,小伙伴们举着各自的灯笼互相斗艳:“你的是牛粪灯,好好看。”“你的是莲花灯,我的是火罐灯。”
转眼到了正月十五,年也要过完了,这是最后一晚打灯笼了
推荐理由:
作者借小女孩招娣从期盼挑灯笼,到点亮、燃烧、熄灭,再到重新心怀期待的温暖描写,表达了对传统渐渐丢失的一种不舍,淡淡的离别乡愁以及在怀抱希望中慢慢长大。
这本书的画家,是博洛尼亚童书展插画奖得主朱成梁老师,画中有雪、有村庄、有灯笼、有孩子,童趣在画面中流动,年味在灯笼中闪动,是送给孩子最好的中国式新年祝福!
三张图感受一下这本书:
11
《好忙的除夕》
你我熟悉的除夕日常,在大人忙碌准备,孩子热情参与中,凝聚一家人温暖团圆、有情有味地过年。
作者:
翁艺珊文/图
出版社:
明天出版社
适读年龄:
2~6岁
推荐指数:
内容简介:
《好忙的除夕》以孩子热情参与过节,却越帮越忙的逗趣经过,搭配时而押韵的文字,将三代同堂忙碌准备过年的点滴描绘得有情有味,仿佛你我家中的过年片段,令人备感亲切熟悉。
当中细腻埋设的年夜饭、花卉、糖果等,应景过年之余,更蕴含喜气洋洋的过节吉祥话——“吃甜甜,好过年”“吃鱼年年有余”“吃菜头,好彩头”——让孩子在互道恭喜、温馨团聚中,感受文化传承的祝福心意,也储存满满的过年幸福滋味。
推荐理由:
该绘本荣获“第三十届·信谊幼儿文学奖”——图画书创作奖、评审委员推荐奖。语言简洁明了、朗朗上口,画面丰富生动、令人捧腹,在作者的笔下,除夕是好忙的,好玩的,好味道的,也是充满浓浓亲情的,团圆的。
从孩子的视角出发,记录了他们经验里的故事,同时孩子们也能从书里了解我们的传统节日和习俗,感受到浓浓的年味。
三张图感受一下这本书:
12
《饺子和汤圆》
带孩子了解中国传统食文化,春节为什么吃饺子南方人为什么吃汤圆。
作者:
卷儿/文,任晶晶/图
出版社:
连环画出版社
适读年龄:
2~6岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
82
内容简介:
相信小朋友们对饺子和汤圆并不陌生。他们有很多不同点,比如:
一个皮肤滑滑的,一个皮肤黏黏的;一个穿得薄薄的,一个裹得厚厚的;一个戴发箍,一个大光头;一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃甜食
虽然他们有很多不一样,但是他们有一个共同点,小朋友们能猜到吗
推荐理由:
饺子和汤圆立足于我们中国人的味觉记忆,而且一南一北代表着南北饮食习惯上的差异,极具地域代表性。
在“吃书”中将两种普通的食物化身为可爱的小角色,像说相声一样,你一言我一语地全方位介绍自己。故事内容非常通俗易懂,特别适合小朋友阅读。
饺子和汤圆虽然各有各的形状,各有各的味道,但它们的登场往往与团圆有关,它们没有缤纷绚丽的外表,却装满了家的朴实味道。
三张图感受一下这本书:
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《老鼠娶新娘》
新版语文教材教师推荐书单,充满浓郁民间风俗和中国特色的绘本。
作者:
张玲玲/文,刘宗慧/图
出版社:
21世纪出版社
适读年龄:
3~7岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
82
内容简介:
“一月一,年初一。一月二,年初二。年初三,早上床。今夜老鼠娶新娘。”本书以童谣开场,讲述了“老鼠嫁女”的故事。老鼠村长想给自己的女儿选一个比猫还强的女婿。
他一路拜访了太阳、乌云、风和高墙,最终发现还是老鼠本领大。于是正月初三,村长女儿坐着草鞋做的花轿,吹吹打打的嫁给了老鼠阿郎。
推荐理由:
本书取材于中国民间传说,充满了浓郁的民间风俗特色。无论是动物形象、建筑风格和场景设计都体现了中国传统乡村的风貌。
画面也很喜庆,红色的喜服、红色的盖头,亲朋好友都参与的喜宴处处体现了中国民俗。鼠年就读“老鼠嫁女”的故事!
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《温妮的中国年》
在魔法的世界了解中国的传统节日—中国年。
作者:
澳瓦莱丽·托马斯/文
英科奇·保罗/图
出版社:
外语教学与研究出版社
适读年龄:
3~8岁
推荐指数:
内容简介:
温妮和大黑猫威尔伯打算邀请亲戚朋友一起庆祝中国年,他们打扫卫生、张灯结彩、准备年夜饭忙得不亦乐乎。
吃完年夜饭,新年大游行开始啦!温妮的花园里非常热闹:耍狮子、舞龙灯、放烟花就在这时,威尔伯突然失踪了,他究竟去了哪里温妮还能和威尔伯一起庆祝中国年吗
推荐理由:
温妮女巫系列绘本,虽然画面上有许多黑色,但是颜色的变化让孩子清楚看到每个元素,这是一本有趣又生动的书,可以激发孩子无限的想象力和解决问题的创造力。
女巫温妮,不是一脸皱纹、没有牙齿、眼神邪恶,正在山洞里熬制神秘药水的老太太,也不是披头散发、抱着水晶球念咒语的吉普赛女人,而是住在现代化房子里、爱运动、爱网购、爱热闹、爱小动物、懂得魔法的神奇女巫。
温妮的性格有些小迷糊,但每次遇到困境都有化险为夷的本事;她在生活上有些不拘小节,可一双善于发现快乐的眼睛总能让她享受当下;温妮碰到麻烦时,会慌乱紧张、语无伦次,但冷静下来后,积极思考、冷静应对是她的一贯作风;
温妮还充满冒险精神,动不动就来一场说走就走的旅行,上天、入地、下海,无所不能。就是这样的温妮,受到无数小朋友和大人的喜爱。
三张图感受一下这本书:
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《欢乐中国年》
图书内容覆盖面广,知识时间跨度长,孩子们能从书里学习到更多的知识。
作者:
七色王国绘/编
出版社:
安徽少年儿童出版社
适读年龄:
2~12岁
推荐指数:
豆瓣评分
:
98
内容简介:
绘本讲述了团团和圆圆跟家人一起准备和庆祝新年的有趣故事。图书用精致的插图,逼真的立体纸艺和互动的工艺向孩子们展现了中国人所重视的春节盛况。
孩子们能够从中了解年的由来、相关的神话传说、有趣的传统年俗、各地的食俗和丰富多彩的新年活动,还能认识在春节背后的中华优秀传统,智慧和结晶,以及中华民族对生命和未来的追求。
推荐理由:
书中大量的3D立体场景,让孩子可以直观的了解传统春节,有买年货、吃年夜饭、逛庙会、欣赏元宵舞龙灯等等,相比枯燥的灌输知识,它能让孩子一边玩一边了解学习。
其中多处可以“翻、转、移、拉”的机关,不仅能让孩子感受传统文化,吸引他们的好奇心,还能锻炼动手能力、观察力、思考能力。
而且这本书还配套赠送两张窗花和一份DIY走马灯,阅读后可以和孩子一起动手贴起来做起来哟!
三张图感受一下这本书:
春节阅读小贴士
临近春节,和孩子一起憧憬春节,也是很美好的事情,尤其是我们的春节内容中又多了一项活动,阅读春节绘本,多么惬意幸福的节日啊!
但切记给孩子读书之前,父母先用心读一读,感受文图带给你的乐趣,这样才可能把阅读的乐趣带给孩子。
父母甚至可以预演一下,怎么读才更有意思,要认识到给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情,需要认真对待哦!
春节联欢会海报怎么画这个关于春节的联欢会的海报,我觉得主要是画一些比较喜庆的这种内容吧,比如说春节的一些风俗习惯啊,这些画面我觉得把它画上去就比较好了,有一种浓浓的春意来临的感觉
春节手抄报的春节手抄报的设计与制作一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:
①明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)一般报头应设计在最醒目的位置;
②通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)一般重要文章放在显要位置(即头版);
③要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;
④排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3mm左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:
①构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;
②其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
③其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。
3、题头
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:
①一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
②再画出与图相关的比例、结构及透视;
③刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
④最后进行整理,使画面完整统一。
2、色块画
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