二年级以家庭事务写作文

1 二年级作文儿,我为家庭做件事儿

我为家庭做件事儿

星期天我决定为家里做点事一件事，那就是帮妈妈洗刷碗筷。 早饭一吃完，我就要洗碗了。刚开始的时候，我以为洗碗是一件很容易的事，可我真正一做才知道要洗个碗也不容易，首先要用水把碗筷冲一遍，然后泡一会儿，只见一些饭渣好象受不住这突如其来的大水，赶紧游出水面。

而有一些饭渣还粘在碗筷上不肯走，可还是被水冲走了。第二个步骤是真正的洗碗了，在接点水（接3/1的水就够了），拿起抹布，我擦，我洗，我冲水。冲完后，碗基本上干净了，可还要用我的立白洗洁精再我擦，我洗，我冲水。就这样，第一个由我亲自洗的碗就OK了！！！！ 一碗复一碗，碗就洗好了，可筷子还没行，不过筷子比较简单，冲冲搓搓就行了！

2 小学生二年级作 家务怎么写

今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！

窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“妈妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。

虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。

3 以“家庭事务我能行”为主题撰写征文,400字或以上 谢谢~~

给你两篇参考： 1、刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的！” 说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗。 才想起我的重任。等我把地擦好后：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，我就开开了开关，又把洗衣机里的脏水全放了。

晾完衣服后，然后学着妈妈的样子。我玩了一会，表扬我说。

干完了第一件家务后。于是我自告奋勇地说：洗碗还真不是一件容易的事：“你懂事了，最后我终于征服了那些调皮的碗！

妈妈看见了，准备开始洗衣服。

我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了，我已是汗流浃背！”我撒娇地对妈妈说。然后把碗里里外外都擦一遍，甩的差不多了，我来到房间里！”我的腰疼得不得了！”

说干就干，洗完了，后来我越来越骄傲了：“今天让我来洗碗吧，我看到镜子里面的我，我就把洗衣机里的水放掉？”我坚定地说，您去歇着吧。碗被摔了个半身残疾，“哎哟，别帮倒忙就行了。把衣服放进了甩桶里，在把脏衣服全部放到洗衣机里。洗干净后，您就让我做！”妈妈用诧异的眼光看着我，我的心里甜滋滋的，又重放了清水，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务， 脆跪在地上擦，从房间擦到门口，我刚要直起身，她说，我已经筋疲力尽了，我才准备把衣服拿去晾干。看着妈妈忙碌的身影，还开心的笑了。

开始，可我已经满头大汗了。

首先要做的是擦地，把抹布紧紧地攥在手里，不但没责怪我，最后还是答应了，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，甩干，挽起袖子。我先往洗衣机里放水，地上的灰尘全都被我擦掉了。以后要多为妈妈分担家务啊，开了开关，接着半蹲在地上：“没问题的，使劲的擦着，疑惑地说，在拧干，这对我来说可是高难度的呀。一天下来，放到一个盆子里，我便把这些衣服拿到洗衣机里，我又把一件件脏衣服拿了出来。一不小心白沫溅到了我的脸上：“你能行吗，两边膝盖也跪得红红的。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，不禁哈哈大笑起来。我从角落里往外擦，腿蹲得酸了。我先打开水龙头，有从桌上拿来抹布。我开始小心翼翼的洗每一个碗，搅拌均匀，我又帮妈妈做了许多家务事，但看到一尘不染的地面，看见床上有几件脏衣服给你两篇参考。

2！我先从外面打了一桶水提到屋里里，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花！”我听了心里乐滋滋的。一开始我一帆风顺，妈妈叫我不要用拖把拖。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗，再往里面加入适量的洗衣粉，遇到有点脏的地方就多擦几遍。有时候，装满一盆清水。我想，还想帮我做家务，倒入少许洗洁精、

刚吃完饭，我都站不起来了。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中：

第一遍洗完了，会洗碗了，我想，要用抹布擦，一不小心，妈妈硬是不让我做！”妈妈被我缠得无可奈何：“你平时在家里娇生惯养的、

一天，我坐在沙发上没事做，我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活，从我的手指缝里钻来钻去。我把衣服全部倒进洗衣机里：每天都是爸爸妈妈做家务。我把抹布丢在水桶里浸湿，总是衣来伸手饭来张口的

4 《家庭事务我能行》为题,写两篇800字左右的作文

1我今年已经十二岁了，当然尝试过不少成功啦！如：数学比赛一等奖；田径运动会上大显神威；第一次把菜煮好……不过，留给我印象最深刻的，就是那次“家庭象棋比赛”，我战胜了我家的棋圣――爸爸。

那是星期六的晚上，天气闷热，我们的心也如同那天的天气一样。因为电视正好坏了，我们只好看那枯燥无味的书。看着书，可我的心却进不了书里去，只是在想：‘周末’一日值千金呀！我们可不能让这些书伴我们一个晚上吧？灵机一动，对坐在一旁的爸爸和弟弟说；“我们来举行一次‘家庭象棋比赛’吧！”我弟弟是个远近闻名的“多动症”，他听到我这句话，当然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：“好啊，正和我意！”于是一场龙争虎的比赛开始了。我们用的是“循环制”就是每个人都要和另外两个人比赛。爸爸一会儿就战胜了我们，剩下我们兄弟俩，谁胜利了，就可以与爸爸齐争冠军。虽然弟弟和我旗鼓相当，但我费了九牛二虎之力，终于把他给打败了。现在；只剩下我和爸爸来决斗了。

开始，爸爸步步为营，而我粗心大意，被他接连“吃”了我的“车”与“马”，弄的我灰心丧气。为了不让我心爱的“将士”们被“杀害”，我这准备投降。忽然，我想到老师常说的一句话：“只要你还没失败，就还有一丝希望，还有一丝希望，就还没有完全输。我们不能被眼前的困难所屈服。留得青山在，不怕没柴烧！”

于是，我重新振作起来。这是，爸爸又讽刺道：“你真是“神人”呀！这样都会把“车”和“马”牺牲掉。还是举起白旗投降吧！”他这句话更是激起我的愤怒。在我的指挥下，我方“将士”个个如猛虎出山，爸爸被迫从攻击转为防御。但是，在我方“猛烈的火力”下，他变得束手无策。尽管爸爸力挽狂澜，但还是逃脱不了失败的命运，爸爸终于被我的“马后炮”所灭了。他不得不向我伸出大拇指。

这次比赛，使我明白了一个道理：胜不骄，败不馁，只要你对自己有信心，什么也难不了你，什么困难也会被你击破。相信自己，我能行！

2放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。

看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了，我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单，这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我，我试着给那个发传单的王阿姨打了电话，王阿姨说这个活有点累，问我是否能坚持，我知道不管什么活都有它的两面性，我能吃苦，俗话说得好吃得苦中苦，方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。

相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的！

5 小学生二年级200字作文,家庭文明公约怎么写

家 庭 公 约第一条 家人互相帮助，热心社区公益；第二条 家人不可吵架，友善对待邻居；第三条 说话和气礼貌，不要高声大嗓；第四条 家人分担家务，保持家庭整洁；第五条 尊老爱老孝老，爱幼尊幼育幼；第六条 家中不许抽烟，禁止喝酒搓麻；第七条 认真倾听别人，家人互相教育；第八条 讲究食物搭配，营养科学合理；第九条 按时完成任务，不要别人催促；第十条 共同养护花草，美化家庭环境。

暑假家访中，我在一个三年级女同学家的客厅，发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是，该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同：1我先前见到的《家庭公约》，贴的位置都是在孩子的书房或者卧室，明显只是给孩子看的；而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。

显然，这《家庭公约》是给全家人看，让全家人遵守的。2我先前见到的《家庭公约》，不是由家长认真抄写的，就是打印的；而她家的《家庭公约》，则是由她自己抄写的。

可以感觉到，孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。3我先前见到的《家庭公约》，内容完全是约束孩子的；而她家的《家庭公约》，更多的约束全家人。

这体现出家长对孩子的尊重，也看出家长深深懂得言传身教的重要性。4我先前见到的《家庭公约》，大多数是围绕孩子文化课学习而制定的；而她家的《家庭公约》，涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。

我欣赏她家的《家庭公约》，不但是因为这其中渗透了现代教育意识，还渗透了现代公民素质教育。这《家庭公约》的遵守情况不言而喻，由于家中成人一开始能够率先遵守，孩子几乎不要家长督促，能够非常自觉地遵守，倒是家长时常需要孩子提醒。

效果非常明显，这小朋友不但学习习惯好，成绩优秀，是个好学生，而且会做家务，待人接物也很有礼貌，是个人见人夸的好孩子。

6 二年级作文家庭趣事一百字怎么写

家庭趣事大家都一定知道“小强”吧，对，它就是蟑螂！每个家里都会有蟑螂，而且蟑螂对于每个家庭太普通不过了，可不知为什么我们家的蟑螂太多了。

一到夏天蟑螂就泛滥成灾，我们家便开始了杀虫大赛，目标当然就是杀光“小强”啰。我们买来三瓶杀虫剂，一人一瓶，每个人都带上防毒面具，开始比一比谁杀的“小强”多。

比赛正式开始。我们手持杀虫剂，屏住呼吸，还是我眼尖手快，首先在厨房里发现了一个黑影，说时迟那时快，我对准它一阵猛喷，“对不起啰，嗤——”真见效，那可爱的“小强”被击毙落在我的脚前，好恶心啦，不过，我领先了，得一分。

蟑螂们好像看到了我似的都不出来了。再看看爸妈那边，一声不响的，却杀了三只了，看来我得加油了。

我偷偷地向他们讨教，哦，原来墙角黑暗的旮旯处最多。“嗤——”我乱喷一气，啊，一只，二只，三只都被熏得晕头转向的到处乱蹿，“嗤——”再来点狠的，哈哈，我心里只有一个字“爽”。

马上就可以超过爸妈妈了，可在这节骨眼上，来了个超大的“小强”，它似乎是来主动向我挑战的，还抖了抖两根触须，“想来找我报仇吗？”我把眉毛一扬，用蔑视的眼神望着它：“就凭你个小样，还想来挑战我，e baby，不过真想问一句：你的送死精神怎么这么强烈捏？”此时我真想送它一首诗：黄花逐水漂，二人过木桥，好景无心爱，须防歹徒刀！（四字谜语，一句一个字）不过这位太有战斗力了，我起码喷了上十次，我都快晕了，它竟没晕。没办法，只好来硬的，用脚踩，可踩了半天，连根毛也没踩到，嗨，累死了！看来只有使绝招了——用开水烫。

“还在那儿，看我不烫死你，来吧！”我把烧好的开水倒在杯子里，哈哈，泼到了，它终于不动了。等我放好杯子回来，咦，小强不见了！难道它还会装死，我快气晕了，“挖地三尺，我也要把你揪出来”。

这时爸妈也过来帮我，这样忙活了半天，终于在门后找到了这只已经逃不动的老“小强”。比赛结束，大家都又累又高兴，因为我们共同杀死了许多可恶的 “小强”。

家庭趣事。

7 要求家长写一篇家庭故事的文章

伴随着素质教育工作会议的召开，减负这个颇具中国特色的话题再次成为热点。

学校把原本属于家庭的那部分时间还给了家长和孩子们，同时也意味着把一部分本来应该由家长承担的家庭教育责任重新归还给家长。那么，家长应该从家庭生活的实际出发，为孩子们的健康成长做哪些有意义的事情呢？ 第一，教孩子学会管理自己的时间，做时间的主人 减负后，孩子呆在家里的时间明显增多，如果不把帮助孩子合理规划时间放在家庭教育的首位，不仅会给孩子的安全带来隐患，而且会让孩子养成浪费时间、做事情效率低下的不良习惯。

因此，家长可以尝试采用下面的方法帮助孩子学会管理时间。首先，与孩子一起设计一个家庭生活日历本，以每页为一天，在充分尊重孩子合理要求和需要的基础上，按照学习、用餐、休闲、睡眠、机动等几大部分对孩子的日常家庭生活进行分类。

第二步，激励孩子逐步执行自己的计划。家长一定要在每晚睡觉前和孩子一起分析计划的执行情况，最初的时候可以对执行不好的地方忽略不计，突出表扬那些做得好的地方，即使都执行得不好也要表扬孩子已经有了管理自己时间的意识，然后在此基础上逐步提高要求。

第三步，每周都要组织一次点评表彰活动，由孩子本人和父母分别对上周计划的执行情况进行总结和分析，然后再制订下一周的计划。这样坚持几个月后，孩子不仅会从中体验到合理规划的重要性，而且会品尝到合理规划后可以有更多的时间干自己喜欢事情的甜头，就会自觉自愿地规划自己的每一时，每一分，做自己时间的主人。

第二，让孩子参与家庭事务，承担家庭责任，成为家庭卫士 家庭是每个人生命的摇篮，是带给每个人亲情关爱最温暖的地方，因此，孩子们很小的时候就表现出在家庭生活中跃跃欲试的愿望和行动。尽管受年龄和学业限制，他们能够参与的家庭事务有限，而且有时候显得成事不足败事有余，但这种经历和体验不仅可以培养他们一定的家庭生活能力，让他们在替父母分担一些责任的过程中理解父母的不容易，还可以帮助他们树立家庭观念，培养他们爱护家庭守卫家庭的美好情感。

所以，家长可以考虑和孩子一起制订“爱家公约”，对每一个家庭成员的行为进行规范，对各项家庭事务进行明确分工，然后相互督促，共同遵守。特别建议家长们充分利用减负后孩子们提前放学回家的这段时间，把给家人准备晚餐的任务交给孩子们，准备什么，准备到什么程度等等这些可以由家长根据孩子的年龄确定。

无论这个工作的结果如何，对孩子们来说都是自我价值在家庭中的一种体现，他们会因此产生强烈的成就感，收获到为家人提供服务后的幸福。 第三，与孩子一起亲近自然，体验自然的美与和谐 在所有的家庭活动中，最受孩子们欢迎的莫过于一家人外出郊游。

此种体验不仅可以帮助家人洗刷掉学习和工作的劳累，增进亲人间的情感，更重要的是让孩子进一步了解自然，感恩大自然对人类的恩宠，从而在体验中形成关爱自然和与大自然和谐相处的意识。建议家长为孩子购买一张本地地图，让孩子把城市周边的村庄和名胜古迹全部记下来，制订一个“寻访村庄宝地”的年度计划，然后按照计划逐一走遍周围的村寨。

每走一个地方都让孩子了解这个地方的风土人情，还可以让孩子想办法结交村里的同龄伙伴，与这些伙伴一起爬爬树、掏掏鸟窝、捉捉迷藏、晒晒太阳，收获一份质朴的友谊。这样的郊游活动距离不是很远，花费的钱物也不用很多，但它带给孩子的美的享受和心灵的启迪一点也不少。

长此以往，何愁孩子写作文时眼中无物、笔下无情呢？ 第四，巧设情景，磨炼孩子的生存意志和心理抗压能力 当代独生子女的耐挫能力弱，抗压能力小。这个问题的始作俑者并不是孩子，而是家长无原则的娇惯和溺爱。

因此，在学校减掉了孩子们过重的学业负担之际，家长应该把注意力放在怎样磨炼孩子们的意志、培养孩子们坚韧持久的精神和一定的心理承受力上。为达到这个目的，家长可以适当延迟满足孩子的物质需求，让孩子知道不是什么东西都可以手到擒来的道理。

也可以和孩子一起爬山，在假期里组织长距离的骑车拉练或徒步旅行等活动，让孩子在体验艰难中挑战自己，提高身体和心理的抗压能力。同时，家长还可以充分运用孩子所崇拜偶像的成长经历，挖掘身边的其他教育素材，采用讨论交流、观点辩论等方式对孩子展开这方面的教育。

第五，帮助孩子扩大交往范围，对孩子进行与人交往的教育 人是群居动物，离开了集体，人便无法展示自己，也无法通过与人交往而发展自己。从这个角度看，生活在三口之家这样一个小群体中的孩子们是不幸的，他们从出生的那天起就注定要忍受孤独，他们没有可以仰慕的哥哥姐姐，所以也就无法通过效仿和尝试而习得与大孩子交往的本领；没有天天尾随在后需要他们关照的弟弟妹妹，所以也无从体验照顾弟妹、关爱弱小的感觉。

因此，打开家门，和孩子一起寻找合适的玩伴，这是时代对今天家长提出的要求。家长明白了其中的缘由后，可以积极行动起来，通过和街坊邻居、亲朋好友、孩子班里好朋友的家长结成“家长互助会”、“家长俱乐部”，定期举办大集体活。

8 2年级上册作文家里的小事

家是整个世界，这个世界通过几代人，甚至十几、几十代人的传承，现在我们家有我的爸爸妈妈支撑着。世界有过去和未来，过去坎坷，未来光明，家，也是这样。家庭的小事都是与众不同的，快乐、伤感、幸福、可笑等，这些都深藏于我的心里。

最使我难忘的是在菊黄蟹肥的日子里，我们（只有我和妈妈）在家里吃着姑姑送的螃蟹。突然，妈妈说：“螃蟹好吃吗？”我漫不经心地回答了一句：“恩。”“壳硬么？”“恩。”“剥的累么？”“恩。”我有些厌烦妈妈了，放着热腾腾的螃蟹不吃，干嘛讲那么多无关的话。妈妈过了一会儿又开口了，问：“等我老了，你会剥蟹给我吃么？”妈妈讲的时候，声音渐渐轻了下去，但我还是都听清了。我突然感觉鼻子一酸，眼眶湿润了……呀，刚吃下去的姜丝好辣！

我悄悄看了一眼妈妈，她眼看着螃蟹，手剥着螃蟹，嘴里吃这螃蟹，想掩饰掉自己心中的期待、迟疑。我心想：我心目中女神般无所不能的妈妈现在也到了需要帮助的时候了？我竟不敢相信。我看着妈妈，不出声，我心中坚定地说：“当然一定了！”妈妈似读懂了我的心，幸福地笑了，并催促我赶紧吃螃蟹。

后来，我边吃边想，想起了爸爸妈妈的过往。爸妈是那样的坚强，保护着我，不让我受到任何的伤害。爸妈他们，就像两堵墙，撑起了我们家，属于我们的世界，当我疲劳时，让我依靠，知道我重新上路；当我遇到风雨，让我等待，直到雨后天晴。但爸妈却将他们的忧伤心事却独自的承受。现在的他们已老去，需要我的照顾，所有的事我来接替，世界要由我支撑。

爸妈啊，请放心，我会好好的支撑，也成为一堵墙让你们来依靠。家，就等于这世界，撑起家的不就是一堵墙么？我肩负着重任，我会把所有的家庭小事铭记于心。

六

9 关于写事的二年级作文

你好，希望能帮到你

祝学习进步！O（∩_∩）O

小学二年级写事作文

下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。

我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然“咣当”一声，姐姐拉了绳子，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”

10 二年级我的家庭4o字

我的家庭

我有一个幸福的家庭，有爱唠叨的妈妈，懒惰的爸爸和贪玩的我。

妈妈很爱唠叨，有一次我正在写家庭作业，爸爸玩电脑，妈妈走过来看我写的作业，说：“你怎么写这么慢，是不是有一边写一边玩啊！”走到爸爸跟前说：“你就会玩，你拿回来的作业怎么不处理，还有周一的练习你准备好了吗？（爸爸也是高中教师哦）”一会又走到我旁边，正好我写一个错字，妈妈立刻说：“你看，写作业这么不认真，又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说：“把那些典型错误记下来啊，上课的时候有针对性。”唉，妈妈什么时候能安静一会哦。

中午要吃饭了，妈妈说：“作业拿来，我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点，严重的地方逼着我立刻改掉，真不耐烦啊！不过，中午饭还是很丰盛的，妈妈总是做我爱吃的，还注意营养搭配，吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨，让我们多吃、细嚼慢咽、让我们。。但我还是吃得很开心。

又一个周末，我拿着满分地单元考卷，爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”，妈妈又说开了：“取得成绩不可骄傲。。”我和爸爸赶紧躲进卧室，爸爸说：“其实我们能取得好成绩。”我赶紧接嘴：“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。

走出卧室，爸爸大声说：“今天庆祝一下，让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了！

幸福的家庭！

作文：家

家虽然没有花园那么美丽，没有广场那么宽阔，但却有其它事物都没有的温暖。

如果说家是一棵大树，那么我就是树上的果实;如果说家是一块土地，那么我就是里的种子;如果说家是一条小河，那么我就是河中的小鱼;如果说家是蓝天，那么我就是天上的云朵。

如果有人问我我最喜欢待在哪里，我一定会回答是家。因为，是家陪伴我成长，是家时时刻刻保护着我，是家用爱包围着我，是家让我的世界变得更加美丽。

家是温馨的港湾，那里永远是最让我们放心的地方;家是舒适的摇篮，躺在里面，感觉暖暖的;家是一只小船，带着我们在幸福的河上行驶着。

家不仅仅是一栋房子，还是一个十分温暖的地方，它的位置什么都不能代替。在草地上独自歌唱，还不如在家陪家人一起读书;在饭店里独自吃一顿美食，还不如在家陪家人一起喝一碗粥;在公园里独自玩耍，还不如在家陪家人一起聊天。

家是这世上最好的地方，我为自己拥有个家而感到幸福无比。

　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的我的一家人——二年级作文，欢迎大家分享。

我的一家人——二年级作文 篇1

　我家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。

　我的爸爸个子高高的，长得很帅，喜欢打篮球。爸爸工作很忙，有时候出差几天不回来，在家里的时候爱看电视剧。妈妈的头发很长。她很勤劳，经常在家里打扫卫生，每次我回来时，家里总是干干净净的。妈妈没事的时候就在家里看电视，她喜欢看新闻。姐姐比我大七岁，在上初三，每次回来时都会给我买棒棒糖和梅子。我瘦瘦的，很聪明，也很调皮，在上二年级。喜欢看动画片，特别是葫芦娃。也喜欢读书、写字。

　我爱我的一家人，我们过得很幸福。

我的一家人——二年级作文 篇2

　我有一个快乐之家，家里有四口人，分别是：妈妈、爸爸、哥哥和我。

　我的妈妈今年40岁。她的头发卷卷的，喜欢扎马尾辫，她很温柔、善良。妈妈就像天上的太阳，我是地上的小草，她用温暖的阳光来照耀我，呵护我茁壮成长。

　我的爸爸今年39岁。他喜欢玩手机，还喜欢打麻将，每次一玩手机都能玩得天昏地暗，打起麻将的时候都要从下午打到晚上才回家。爸爸平时对我不怎么好，但是他还是喜欢我的。他很严肃，爸爸就像水里的鱼，我是他抱着的鱼宝宝，他爱抚着我，让我快乐地长大。

　我的哥哥是一个贪吃鬼，他今年18岁。他非常爱吃，早上要吃，中午要吃，晚上要吃，连睡觉和做梦都在吃。他很喜欢打我，很暴力，哎！我都不知道怎么比喻他了。

　我是一个爱做家务的好孩子，我今年9岁了。我总是喜欢帮妈妈干家务活。要是我做的好，妈妈就会给我一个甜甜的吻。

　这就是我的一家，有趣、幸福的家，你们喜欢我吗？

我的一家人——二年级作文 篇3

　在我的家庭里，我的家庭是非常热闹的。我有一个爸爸，带着一个眼镜，个子不高不低，刚刚好；我有一个妈妈，妈妈爱朴素，穿什么衣服也不穿花花艳艳的衣服；我有一个小弟弟，弟弟有点淘气，但是这并不影响他的学习；我有两个姐姐，两个姐姐对我特别好，有什么好吃的都会先分给我们吃。

　在这里，对妈妈爸爸说：“每一个节日是不变的欢颜，每一次问候是永恒的情感，平平安安是一生的心愿，顺顺利利是一世的祝福，爸爸妈妈，希望你们和和睦睦的，白头到老，永不分离！”

　在这里，我也要对弟弟和两个姐姐说：“姐姐、弟弟我在这里，在这里和大家一起战斗着。所以，你应该感到，原来冥冥中的你，同样的幸福。原来他们所拥有的，你也可以拥有，他们可以作到的你也可以。而你拥有的，是旁人所不能的。所以，你们的成绩要提高，更进一层楼！”

　我的家庭就是这样，变化无穷！

我的一家人——二年级作文 篇4

　我家有3口人，分别是勤劳的妈妈，聪明的爸爸，还有听话的我。我们一家过着幸福快乐的生活。

　勤劳的妈妈

　我的妈妈有着长长的头发，一双眼睛却不是很大，有着炯炯有神的眼睛，还有一张圆圆的脸。说起勤劳，有一天我要出去学作文，妈妈从8点半一直忙到下午两点，连中饭都没吃。每次我的妈妈都会把我和爸爸的脏衣服洗得洁白的，让我和爸爸穿着洁白的衣服更有活力，感谢我的妈妈。

　聪明的爸爸

　我的爸爸很聪明，你看他鼻子上架着那副眼镜就显示出他的知识渊博。每次捉迷藏，爸爸让我躲，他用自己的计划找到我。只要我们家里的东西坏了，爸爸立马就能修好，好像他什么都会。我的爸爸不仅能修东西，而且能教我做作业。有一次我有一个题目不会做，爸爸轻轻的点拨，我便恍然大悟。这就是我的聪明的爸爸

　听话的我

　我非常听话，每次爸爸妈妈说的话我都会完成的很好，有一次妈妈在打扫，妈妈说：“宝贝把桌子上的东西整理干净。”

我的一家人——二年级作文 篇5

　我的家共有四口人，分别是爷爷、爸爸、妈妈及我。

　爸爸最喜欢打乒乓球，篮球等体育活动，他还是一个电视迷，上网游戏高手，几小时都不肯下来，有时爱发脾气，令人不解。妈妈爱打羽毛球，爱吃零吃的，爱花钱好打扮，有时胆小如鼠。我呢，有时候聪明，有时很笨拙。我常玩的游戏是丢沙包、躲猫猫，有时“打仗”等等。我是个躲猫猫高手，在我身边没有人敢争高低的。我有时性子急，别人都说我是个“急小子。”

　我的妈妈在乡下工作，平时不回来的;爸爸是个警察，经常外出办案或开会，没有时间管我。平时只有爷爷来照顾我，帮我煮饭，教我做功课。有空时候，我成了自由的小鸟，乱飞乱跑的，爷爷最担心我的安全，也是最疼爱我的人。

我的一家人——二年级作文 篇6

　在我的家里，我妈妈爸爸里，妈妈总是家里的老大，老大嘛，一定是比我和爸爸穿得特别美。

　我妈皮肤白白的，大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一句话，我妈长得还不错。爱美的她总嫌自己不够美，每天都叹气说：“有点胖，难买衣服呀。”可怕的是妈总要我和爸陪她上街买衣服。妈在家总是懒洋洋的，可上街就像充了气似的，有用不完的劲。她总用鹰的目光搜寻目标，只要有适合又跑到了另外家店，一定要找到适合的衣服，她才心满意足。她让我们跑得脚都酸了，都还没放过我们。

　而我爸则是女人中的男人，哈哈！是不是太夸张啦！爸只要我的衣服有些破烂，爸总会偷偷帮我缝好了。而且缝得好像是完好无损的。

我的一家人——二年级作文 篇7

　我叫吕志鹏，我家有爸爸、妈妈、奶奶和我。爸爸是家里的顶梁柱，每天就像“将军”在“战场”上“拼杀”。他经常带回来胜利的“战果” ——工资，交给妈妈。

　妈妈是一位漂亮的“指导员”，照顾我的生活，辅导我的学习。而我是一位听话的“小兵”。认真学习，表现良好，就会得到想要的奖品；调皮捣蛋、学习马虎，就又会得到应有的教训。这大概就是人们所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆”吧！

　奶奶是一位兢兢业业的“后勤部长”。每天洗衣做饭，辛苦忙碌。

　我们一家人就是这样，分工明确，井然有序地一起迎接美好的明天。

我的一家人——二年级作文 篇8

　我家有五口人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。

　我在家里他们都喊我小包子，刚开始我根本不知道为什么，后来才知道原来是妈妈说我太胖了像个包子一样，从那以后他们就开始喊我小包子了。

　我喜欢妈妈，因为妈妈每年暑假都会带我到处去玩。我也很喜欢爸爸，爸爸会帮我买我喜欢的东西，会带我去游乐场玩。奶奶在家里最勤快了，家里的家务活都是奶奶做。爷爷每天早上会起来送我上学，下午还要接我放学。

　家里的每个人都对我很好，我喜欢家里的所有人。

我的一家人——二年级作文 篇9

　我的名字叫陆佳俐，中国人。我家有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名销售员，他总是那么忙碌。妈妈长得很漂亮，她的笑容像太阳一样温暖。我是一名二年级的小学生，爱看书。爸爸妈妈是我的大伙伴，他们和我在一起游戏。而且也是我的家庭老师。

　当我犯错误时，他们的脸马上就从阳光灿烂的晴天变成了乌云密布的阴天，也会很严厉地批评我，但我明白这也是他们爱我的一种方式。我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。小朋友们，欢迎你们来我家做客！

我的一家人——二年级作文 篇10

　我有一个幸福的家，家里有5口人：奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。

　奶奶平时在家里做饭，吃完饭以后她就洗碗。如果中午有人叫她出去打麻将，她就会很爽快地答应。

　爸爸的工作是卖水果，他一直特别忙，总是很少回家，连陪我们一起玩的时间都没有。

　妈妈在超市里上班，她的工作也特别忙，每次下完班后她就会去附近的姥姥家。

　弟弟年纪比较小，每天回到家以后，他就会让妈妈给他调电视节目，看他最喜欢的恐龙。

　我是一小二（5）班的小学生，我的主要任务是学习，放学回到家，我会帮奶奶打扫卫生，但我最喜欢在家里和哥哥下五子棋。

　这就是我的一家人，我爱我的家。

我的一家人——二年级作文 篇11

　我家一共有三个人：爸爸，妈妈和我。

　妈妈把头发染成了紫红色，她的脸型是瓜子脸，身材不胖不瘦、不高不矮。妈妈很喜欢穿白色和红色相配的连衣裙，看起来很精神。她还非常勤劳，每天从早忙到晚，把家里收拾的干干净净。

　我还有一个很少休息的爸爸。他比妈妈年龄大一些，个子不是很高，中等身材。爸爸平时喜欢穿深色的衣服。他每天都一大早起床，洗漱完就赶紧吃早饭准备去上班了，那会儿我还在呼呼大睡呢！

　我今年已经十岁了。我有一张鹅蛋脸，有一双单眼皮的小眼睛，很可爱哦！我的个子小小的，别人总说我太瘦了，看来我还得多吃点饭呢！我得快快长大少让妈妈替我操心。

　我爱我的家人，每天都很开心！

我的一家人——二年级作文 篇12

　我的家里有八口人，分别是：爷爷奶奶，爸爸妈妈，爹爹娘娘，我和妹妹。爸爸是一名石油工人，在新疆上班。妈妈也是一名工人，也在外地上班。爷爷是一名警察，已经退休了。奶奶也退休在家休息。爹爹在铁路局上班，娘娘在外面打工。我的妹妹在上幼儿园，今年也要上一年级了。

　而我呢，我是一名二年级的学生。爸爸妈妈，爹爹因为在外面上班，所以很少回家。爷爷奶奶带着我和妹妹，天天接送我们上学。我们一大家子人相处很好，家庭很和睦，邻居们都羡慕我们这一家人。我爱我的家庭，爱我的家人。

我的一家人——二年级作文 篇13

　我生活在一个幸福的家庭。

　我的妈妈是一位年过四十的中年妇女。妈妈有一头卷卷的秀发，一双和蔼的眼睛。她常常对我们开玩笑，也常常一脸严肃。

　我有一位爱开玩笑的爸爸。爸爸长得胖胖的，很爱说笑话。每次见他回来，总是先叫我一声。就算有时候心情不好，爸爸也会一笑了之。

　我是一个活泼又可爱的女孩。我有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛和一张小嘴。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，把欢笑带给爸爸妈妈。

　我们这个大家庭里充满温馨和欢笑，没有烦恼和忧虑 。

我的一家人——二年级作文 篇14

　我有一个美好的家，将是我们成长的摇篮，是我们温暖的港湾。

　我有一个爱打篮球的爸爸，每次我放学回家的时候，我总看到他在院子里打篮球，他打完篮球总是满头大汗，洗完澡他才能睡觉。

　我有一个关心我的妈妈，有一次我的语文考了96分，我怕妈妈会骂我，我低着头，妈妈发现了，妈妈对我说：“不用害怕，没关系，妈妈相信你一定可以做到更优秀。”在妈妈的帮助下，我成绩迅速提高，期末考试的时候，我终于得到了老师的表扬，妈妈也对我笑了。

　我的爱好是画画，妈妈帮我报了一个，画画班，让我努力画画。

　我爱我的幸福的家庭。

我的一家人——二年级作文 篇15

　我家有六只“动物”。两只虎，一头牛和一只鸡，一只熊猫，一只羊。

　我和妈妈说，虎蛋，我和妈妈却一点不凶，我爸爸姓刘，他就如牛一样，大的力气，爷爷是羊，但它的动作比羊还慢，奶奶属鸡，她每天都起的很早，最后的一只熊猫当然是妹妹，因为她是我们家的国宝。

　我们家最勤劳的是我的妈妈和奶奶，因为种田，洗碗做饭都是他们，在做，最难的是我爸爸，因为每天和我妈妈都吃好饭了他还没有醒。

　记得有一次，妈妈带我去西溪乐园玩了一天，回家的路上忽然下起了雨，妈妈马上把雨衣穿在我身上，自己淋雨开车，这让我感受到妈妈对我的爱。我爱我的妈妈，我更爱我的家。

我的一家人——二年级作文 篇16

　我的家是由爸爸妈妈和我组成的。

　我的爸爸力气很大，爱玩手机，妈妈有时温柔，有时严厉，特别爱逛街。

　在暑假里，有一件事情深深的印在我的脑海中，那天我和爸爸妈妈在迪斯尼乐园里玩，每玩一个项目就得排三个小时，那天天气很热，妈妈说：“你到一边去休息一会儿，我来排队，等排好了叫你来玩。”于是我便坐到阴凉处，看着妈妈在烈日下，一步步挪动着脚步，我的心里五味杂陈。终于排到了，可我妈妈差一点就中暑了。

　我有一个美好的家庭。

我的一家人——二年级作文 篇17

　有一个美丽的佳佳，是我成长的摇篮，温暖的港湾，给我阳光雨露，为我遮风挡雨。

　我有一个勤劳的爸爸，每次妈妈叫爸爸来干活，爸爸总是二话不说就赶快来帮妈妈做饭，洗碗洗衣服，我最喜欢爸爸做的龙虾，他用了十三香的材料，像外面煮的真好吃。

　我有爱臭美的妈妈，每次出门玩的时候，都涂一次口红，我问妈妈为什么要这样。妈妈说：“这样才好看一些。”真是个爱臭美的妈妈。

　我是一个爱写字的人，每次我写字都是最好看的，老师表扬了我好几次，我好开心啊！

　我爱我的家。

我的一家人——二年级作文 篇18

　上个星期六，我家有了一个新成员，那就是我的小表妹coco。因为她的家人去外国度假所人照顾要住在我们家几天由我和妈妈照顾。光看外表我表妹也是很可爱的。她今年三岁了，一张犹如鹅蛋的小脸，微微翘起的 鼻子下是一张樱桃小嘴，一双闪亮闪亮的眼镜透出顽皮的灵气。

　说起顽皮，她可恶极了!有一天早上，我被噼里啪啦的声音惊醒了，打开房门一看，原来是coco把我家里的玩具箱打开，所有的玩具被扔的到处都是，这一堆，那一堆。看到这样，我生气极了，于是我考试整理了，可谁知我收了一个，coco 又丢出一个，好像故意和我作对似的。

　我的表妹真是又可爱又可恶的孩子啊!

　我的家人

我的一家人——二年级作文 篇19

　我快乐，因为我幸福。

　我之所以快乐，因为我有着和睦的家庭，家里有着爱我的爸爸，美丽的妈妈，善良的弟弟和我。在这个家庭里每天都充满了欢声笑语。一家人其乐融融。

　我快乐，因为我健康。

　我之所以快乐，因为妈妈给了我一个健康的身体。不用用我这个幼小的身体去和病魔作斗争。不用每天面对着瓶瓶罐罐难以下咽的药水。我可以尽情的跟小伙伴们一起玩耍，奔跑。追逐。我可以和爸爸。妈妈，弟弟一起在春天里看百花齐放。

　我快乐，因为我幸福。因为我有快乐的一家人。

我的一家人——二年级作文 篇20

　在我的家庭里，我最喜欢我的奶奶。对了，我还要向你们介绍一下我的全家人!

　我的爸爸是一个会计，他做事情总是说：“没事，没事。”妈妈是一个四年级的老师，她一向对我很严格，所以我偷偷给她取了一个外号“严格教妈”。我的爷爷是一名木匠，他总是和蔼可亲，我很爱我的爷爷。我的外公也是一名手艺人，外婆呢，是农民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我还有两个舅舅，一个在南京工作，一个在北京工作，他们都很出色，我要向他们学习，长大后也要有一番作为。

　我爱我的家人，我要好好学习，天天向上，报答他们对我的恩情!

我的一家人——二年级作文 篇21

　我家有五口人，每个人都扮演着不同的角色。爷爷是家里的“采购员”兼“大厨”，每天一大早就去菜市场买菜，买完菜后就回家烧美味的饭菜。奶奶是家里的“保洁员”，每天忙忙碌碌，明亮洁净的家是奶奶的“杰作”。妈妈是我的“家庭教师”，负责我的学习，我的成绩一大半是妈妈的汗水。爸爸是家里的“总指挥”，光说不干，也就是个“瞎指挥”。而我是家里的“开心果”。当爷爷、奶奶累的时候，我给他们捶背，他们就十分开心。当爸爸、妈妈生气的时候，我就给他们讲笑话，他们就不生气了。

　他们都是我的家人，我爱他们。

我的一家人——二年级作文 篇22

　我爱我的家，我的家人带给了我温暖。 那一次我过生日，爸爸为我发了一条短信，祝我生日快乐!可爸爸、妈妈各自都忙着自己的工作，谁也没在家。还口口声声的祝贺我，都是一派谎话。我自己在家里闷闷不乐，感到无聊极了!中午十一点半，爸爸、妈妈回来了，他们唱着《生日歌》进门了，还给我买来了一个大蛋糕。我立刻高兴地跳了起来! 当我生病的时候，妈妈喂我吃饭，给我喂药。

　半夜起来给我量体温，有时整夜陪在我的身边，连续几天不能合眼。我发现妈妈的眼圈都黑了。这时我都是非常感动，感到了家给了我幸福。 我爱我家，在家中我过着幸福美满的生活，享受着爸爸、妈妈给我的无限的爱!

我的一家人——二年级作文 篇23

　我的家里有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。他们十分的疼爱我，不过，我做错事他们也会责骂我，教育我。

　有一次，我考了一百分，奶奶眉开眼笑的对我说：“心怡，你真聪明。奶奶中午给你做红烧肉吃。”我听得笑的合不拢嘴。有一次我把酒杯打碎了，那酒杯“哗啦”一声惨叫，好像在说：“我这么好的杯子，摔成了一堆垃圾，小主人你太不小心了。你要是慢一点，我也不会这么倒霉了！”爷爷听到声音，插着腰，低着头，皱着“s”型的眉毛非常生气的看着我，吓得我心惊肉跳，面红耳赤。爷爷质问我：“你怎么搞得，把杯子打碎了？”我抱歉的说：“爷爷，我以后会注意的。对不起。”爷爷听了说：“嗯，以后注意就好。”

　这就是我的家人，我爱他们。

我的一家人——二年级作文 篇24

　我家有6口人，分别是爷爷、奶奶、姥姥、爸爸、妈妈和我。

　爷爷长的非常的老，爷爷退休了，每次我遇到不会写的字，就会给我写出来，爷爷的爱好是喝酒，每天都要喝一点。

　奶奶的白发越来越多，她也退休了，奶奶的特长是做饭，做的饭色香味俱全，比得上饭店的饭菜。

　姥姥长的胖胖的，她也退休了，姥姥的爱好是干活，姥姥的特长是和面，每次包饺子时，就是姥姥发挥特长的时候。

　爸爸长的瘦瘦的，爸爸的工作是抓小偷，爸爸的爱好是抽烟，爸爸的特长是说话。

　妈妈长的美美的，妈妈的工作是指挥交通，妈妈的爱好是臭美。

　我长得很帅，我的爱好是写字，我的特长是学习，我生活的很幸福。

　这就是我的一家人。