为了强调某个词语或突出某种感情所作的停顿叫()。

为了强调某个词语或突出某种感情所作的停顿叫( C)

A标点符号停顿B语法停顿C强调停顿D语义停顿

答案：选C。

强调停顿就是指以便突岀某一事情或注重某类感情所做的停顿。其表达效果取决于:根据较长的朗诵时间,进而吸引住观众的专注力,给其思索、想像、回味无穷的空间,启迪她们参加到写作全过程中,进而做到注重某件事或感情的目地。

应用时要留意朗诵时间的适当增加,那样才可以接到“这时无声胜有声”的实际效果。

强调停顿一般有三种主要表现情况:一是在句中没有标点符号的地区,即所需注重之词句的前边做出朗诵;二是在句中的地区适度增加其一般所表达的朗诵时间;三是在叙述完带有明显情感的句子后,观众脑子里的感情余波还要再次拓宽,这时候一般 必须较长的朗诵室内空间以便其回转。比如:

①生活一天一天地过去,与儿子也一天天地觉得到,她们较大 的对手,也已经一步一步地为她们靠近:它便是//孤单。(曹文轩《孤独之旅》

②默然当中,我的肩上被拍了一下,赶忙地挣开了眼,原来是者师立在我的位置边。它用目光跟我说,教我向课室的窗前看去,我猛一扭头,//是父亲那瘦高的身影!(林海音《爸爸的花儿落了》)

1、我珍惜你的时候，请你也珍惜我，我能惯着你，就能换了你！

2、不是每个人都愿意承担你的负能量，也不是每个人都愿听你的焦灼不安。只有真正爱你的人，才会对你的处境感同身受。

3、我想在你眼里撒野奔跑，我想一个眼神一直到老。

4、纵然知道生活不会这么轻易，但我希望你在我的未来里，一生都是你。

5、爱你就是，见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得得静静地靠近你，即使不说话也很好。

6、在广阔的空间和无限的时间中，能与你共享同一颗星星和同一段时光是我的荣幸。

　语速，即讲话时声音的快慢，单位时间内所吐音节的多少。语速的变化也是表情达意的重要手段。演讲的速率一般可分为快速、中速、慢速三种。我为大家整理了关于演讲时的语速要求技巧，欢迎大家阅读。

演讲技巧 之演讲时的语速要求

　一、快速 表示激动，欢快紧张，兴奋的心情。每分钟两百个音节以上 例：快点儿，我要走了。

　二、中速 用于感情没有多大变化的地方，用于平时的场景描写。每分钟200个音节左右 例：我等会儿再走。

　三、慢速 叙述平静、庄重的情景用来表示悲伤、沮丧的心情。每分钟100个音节左右。

　如果想知道自己说话有多快可以自己计时算一下，在一段的开头做个记号，大声朗读一分钟，然后数数你读过的字数一般应该是每分钟150字左右。正常谈话，每分钟大约能说200个字。在一般的正式演讲中，要求演讲者能够熟练的把握演讲时的语速，根据现场的实际情况、演讲的内容和其他的因素适中的选择合适的语速演讲。如果是正式的演讲，速率不能太快。一是听众难以听懂，听讲者无法及时跟上思路，二是容易使人产生怀疑，误认为演讲者怯场。因为，人们胆怯时往往语速较快。

　当然，讲话也不能太慢。太慢就显得拉腔拖调，会给别人走神的空间，给人以愚笨、迟钝、缺少教养的感觉。

　下面具体讲一下演讲时，什么时候慢，什么时候快。

　(一)语速服从演讲内容

　1、说明性文字用正常语速

　2、叙述性、描写性文字用较慢语速

　3、议论、抒情性文字要或快或慢。

　(二)语速的快慢要考虑到语言自身的形式特点。

　演讲者思想感情起伏变化结构的疏密松散，语调抑扬顿挫、轻重缓急以及举止等要素有秩序、有规律、有节拍的组合，便形成了演讲的节奏。常见的演讲节奏有轻快型、持重型、平缓型、急促型、低抑型等。

　演讲语速要做到快慢得体，缓急适度，快而不乱，慢而不拖，快中有慢，慢中有快，张弛自然，错落有致。这样，便能显示语言的清晰度和节奏感，使演讲具有音乐美。长时间的快，会“供过于求”，引起听众烦躁。听众不易全面了解内容，理解感情。一味缓慢则“求过于供”，引起听众急躁。听众注意力无法集中，情绪提不起来。

　总之演讲不能总是一个速度，要做到急缓有致，要做到说话抑扬顿挫出感情，节奏、逻辑清晰。

　拓展1：演讲中如何保持抑扬顿挫的语调

　一、重音的运用

　不只是演讲，在日常交际中我们也常常会运用到重音，它一方面能够起到强调的作用，另一方面也能够起到区别词义的效果。重音通常有以下三大类型。

　1 语法重音。这是指特定的语法规律下的重音，比如某个字在词典中要求被重读，那么当它运用到某段话中的时候也当重读，否则演讲者就会犯最基础的语法错误。

　2 逻辑重音。在演讲中特定的内容和重点部分可以运用重音，比如领导在 总结 会上进行公开讲话，讲话内容有轻重缓急之分，所以领导也多会运用重音来强调重点。

　3 情感重音。演讲者为了表达自身感情和独特思想会在演讲中安排重音，这里的重音不一定重，也就是轻重音，它往往会和停顿相搭配，从而起到区别和强调的作用。除此之外，演讲者还可以利用提高音量、拖长音节、一字一顿等 方法 来凸显重音。

　二、停顿的运用

　恰到好处的停顿能让整个演讲氛围变得自然生动，也能够给听众留下一定的思考空间，不至于让演讲变得拥堵急促，一般来说停顿有以下四大类别。

　1 语法停顿。语法停顿是指语法上对停顿有一定的要求，通常中心词和附加词之间应当有一个停顿，另外，标点符号处也应当有停顿，停顿时间的长短根据符号的不同各异，标点符号按照停顿时间的长短可依次排列为句号(问号、感叹号)、分号、冒号、逗号、顿号，演讲者切忌犯语法停顿错误。

　2 逻辑停顿。逻辑停顿也称思路停顿，它既可强调演讲内容，也可为听众提供思考的时间，当然这种停顿也能够为演讲者提供呼吸换气的时间。

　3 情感停顿。情感停顿也称为心理停顿，它为情感服务，能够体现微妙复杂的心理感受。例如，“我认为没有人能够像他那样(停顿)敬业、负责、甘于吃苦!”这里的停顿就能够凸显出演讲者情绪的激昂，也能够瞬间拉回听众的思绪。

　4 特殊停顿。特殊停顿能够在演讲中起到特定的效果，可变含糊为明确，例如“最便宜的一套(停顿)仍然价值一万元。”这种停顿就表现出这一套物品的贵重;可变平淡为着重，例如“许久以来众人都(停顿)颇为看好他。”也可变直白为起伏，例如“在座的人(停顿)谁(停顿)都心知肚明。”还可变紊乱为整齐，例如排比句的运用。

　拓展2：青少年演讲要注意声音问题

　1、开头的第一句话声音必定要响亮,吸引大家的注意力有的选手声音很小或声音很平,在开场时就已经占了劣势

　2、有的选手在上场时先是客套一番,感谢领导给这个机会,感谢领导的栽培不知领导是否真的爱听这些话,但我个人认为,这是演讲比赛,不是说致酒辞,作为普通观众来说听这些话感到很罗嗦,很虚伪,容易让观众失去兴趣,反倒是开门见山,介绍完自己和标题后便进入主题的演讲更吸引人开场的前一分钟很重要,在这一分钟里要用你慷慨激昂的声音和活泼丰富的内容吸引观众,否则观众失去了兴趣,就会弄得最后没听懂你在说些什么,变成了自言自语

　3、语言要流畅,(必须对 演讲稿 重复熟悉),声音要响亮,语气激昂,抑扬顿挫,饱含情感地讲述,保持放松的心态,以微笑面对观众,用适当的手势用真挚和热情的心去演讲,这些都是取得成功的不二法则

　4、多讲些活泼感人的事例,有的选手去讲营销的理论知识,让人听得很枯燥,而一些选手是将营销的方法融入到自己的实际工作中去,通过具体事例讲自己如何在工作利用营销方法取得了成功,这样才会吸引观众

　5、煽情有时真的很重要,在演讲、选秀的节目里常常有些选手用煽情打动观众来拉票,人是情感动物,在被激动的同时自然也会偏向于此有位选手讲自己的孩子生病了,但自己忙于工作无暇照顾,说的很动情流泪,观众被打动了,评委也被打动了,成果她的分数就很高演讲不是一次随心所欲的交谈,而是一种比较正式的社会沟通活动,它要求演讲的内容要言之有物、言之有序、言之有情,要求演讲者面对几个、几十个、上百个或上千、上万人能侃侃而谈,能表情达意,而演讲的目的要能明是非,传信息,要能鼓舞人、 教育 人,因此,任何一位成功的演讲者都十分重视演讲前的准备工作,可以说演讲前准备得越充分,那么演讲获得成功的希望就越大

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一、 停连 1．停顿包括：文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理（情感）停顿。 ● 文法停顿：第一种按照行文的标点符号进行停顿，第二种由文章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作的停顿。停顿是有思想，有内容的，并不是空的。 ● 语法停顿：由句子的语法结构造成停顿。①某些介词前面或后面②方位后③动词后④某些连词前面或后面（因为，如果，和等） ●逻辑停顿：一般较短，只相当于顿号所作的停顿。有强调性停顿，并列式停顿，呼应性停顿（有些词具有领属关系，比方说，是、想、要、有、像、如等，其后要停顿）领词，尾词停顿。 ●心理停顿：由心理情绪决定的，常有激发诱导的意味。达到的效果“此时无声胜有声”“虽无言，却有情；虽无声，却意无穷” 例如：美丽的梦 / 和美丽的诗一样，都是可遇 / 而不可求的，常常在 / 最没能料到的时刻里 / 出现 ——席慕容《初相遇》 2、与停顿相反的一对观念——连贯（用～表示）朗诵过程中，思想情感一直处于积极的运动状态，在意思延续或激情澎湃的地方，必须一气呵成，这就需要用语流连贯的表达技巧。例如：你的伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、～深思的我、～沸腾的我―― ——舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》二、重音——重音的读法 1、低中见高法：就是把要强点的字词读得重一些，响一些。这是最常见的方法。 2、实中转虚法：虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。 3、快中显慢法：把某些字词的读音有意拉长，形成拖腔。 4、连中带停法：运用停顿来突出重音，几乎每个主要的重音都离不开它。三、节奏：节奏是在一定思想感情起伏的支配下，呈现出的抑扬顿挫、轻重缓急的语音形式的循环往复。基本要领：句首不同起，句尾不同落，句腰不同峰。例：《最后一课》《卖火柴的小女孩》——沉稳型《春》《天上的街市》 ——轻快型《沁园春 雪》《济南的冬天》——舒缓型四、语气：包括诵读的抑扬（语势及语调）、顿挫（停连）轻重（重音）、徐疾（节奏）等的变化。

浔阳江头（江头：江边）夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟（瑟瑟：风吹草木声）。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（管弦：音乐）。

醉不成欢惨（惨：悲伤）将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟（欲语迟：想要回答又有些迟疑）。

移船相近邀相见，添酒回灯（回灯：把灯弄得更亮）重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦（调弦校音的动作）三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑（掩抑：低沉抑郁的乐声）声声思（思：愁思），似诉平生不得志。

低眉信手（信手：随手）续续（连续）弹，说尽心中无限事。

轻拢（拢：扣弦）慢捻（捻：揉弦）抹（抹：顺手下拨）复挑（挑反手回拨），轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑初为《霓裳》后《六幺》。

大弦（最粗的弦）嘈嘈（声音粗重）如急雨，小弦（最细的弦）切切（声音轻细）如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关（鸟声婉转）莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍（突然）破水浆迸（溅射），铁骑（带甲的骑兵）突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声（四根弦同时发声）如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟（要说话又有些迟疑的样子）放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，加在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才伏（伏：自叹不如），妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡（红绡：一种丝织品）不知数。

钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污（翻酒污：泼翻了酒而玷污）。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（颜色故：容貌衰老）。

门前冷落鞍马稀，老大（年纪大了）嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来（走了以后）江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪（妆泪：用脂粉打扮过的脸上留着的眼泪）红阑干（阑干：纵横散乱的样子）。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧（唧唧：叹息声）。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（主旨句）

我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾（独倾：独自倒酒）。

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听（难为听：难听，听不下去）。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂（暂：忽然，一下子）明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促（促：紧，迫）弦弦转（转：变）急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣（掩泣：掩面哭泣）。

座中泣（泣：眼泪）下谁最多，江州司马青衫湿。

2(2021年全国乙卷)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。根据查询相关资料信息，（2021年全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。