简述中学生道德情感的特点。

(1)道德情感的内容更为丰富并有明显发展。

(2)道德情感更具有自觉性。

(3)道德情感仍然不稳定且难于自制。中学生道德情感社会性发展趋势有三级水平，一级水平是利己的情趣；二级水平表现为重感情，讲义气，能与同学和睦共处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识情感的社会意义；三级水平的学生能自觉热爱集体，具有集体荣誉感、义务感和责任感。

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　一、爱情

　1、定义：是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。特点①是在异性之间产生的，狭义的爱情专指异性恋，不含同性恋②是在个体身心发展到相对成熟阶段时产生的情感体验，幼儿没有爱情体验③是一种高级情感，不是低级情绪④有生理基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神上的依恋⑤基本倾向是奉献。衡量一个人对异性有无爱情、强度如何，可以通过“是否发自内心，帮助所爱的人做其期待的所有事情”这个指标来判断。

　2、爱情不是喜欢的一种特殊形式，区别：依恋、利他、亲密。利他表现在双方高度关怀对方的情感，觉得让对方快乐幸福是自己义不容辞的责任。

　3、发展阶段：社会交换论者视求爱者为理性主义者，人们总是选择能给自己带来更多利益和幸福的人做伴侣;而所有导致爱情的因素均可归结为利益和价值。利益和价值两者都既有物质的、经济的因素，也包括社会的、心理的因素。取样与评估、互惠、承诺、制度化。

　4、形式：(1)1973年JLee提出的六种形式：浪漫式、好朋友式、游戏式、占有式、实用式、利他式;(2)1988年哈特菲尔德提出的两种形式：激情爱和伙伴爱。

　5、爱情的三角理论：1988年，斯坦伯格提出，爱情是由亲密(注重彼此的喜欢、理解与期待)、激情(魅力与性吸引)、承诺(决定发展稳定的关系)三因素组成的三角形。按强度又可分高强度爱情三角形和低强度爱情三角形。激情和浪漫爱会随着时间而冷却，持续时间为两年左右。

　6、印度学者古普塔研究认为，浪漫爱5年后开始慢慢褪色。

　二、婚姻

　1、定义：男女双方结成夫妻关系的行为，是家庭成立的基础和标志。本质在于社会性。夫妻关系是一种特定的人际关系和社会关系。婚姻动机有三种：经济、繁衍和爱情(包括性)。

　2、类型：爱情型、功利型、平等合作与分工型、建设型、惰性型、失望型、一体型。

　三、离婚：依法解除婚姻关系，心理冲突往往是离婚的原因和前奏。

　(1)心理冲突多由以下原因引发：①需求不满：一是自我价值得不到对方承认，自尊心受损。二是一方或双方在性方面的需要得不到满足。三是一方或双方正当的感情需要，如温存和体贴的需要得不到满足。四是家庭经济需求得不到正当满足，如因种种原因支出过多、入不敷出;或过于奢侈，正当生活没有保障;或一方或双方无经济来源等。五是在休闲、爱好等方面，双方的需要与兴趣差别大大②价值观念不一致③“自我”的远离：一是两个“自我”基本利益相异，各趋己利。二是夫妻的婚姻动机都是利己，爱是满足自己的需要，而不是为对方作贡献。三是遇到分歧，各持己见，互不相让。四是对方处于痛苦时，不安慰，不帮助，使婚姻具有的促使双方心理健康的功能丧失④夫妻的性差异。

　(2)从社会心理学的角度看，离婚原因包括：恋爱时间短、婚前性经验、未婚先孕;低龄结婚、夫妻不平等、性生活不和谐;家庭有离婚史。　四、家庭

　1、定义：作为一个群体，是社会的细胞，是社会生活的基本单位。由婚姻关系、血缘关系及收养关系构成。其特点主要有①以婚姻、血缘关系为纽带。姻亲;血亲(收养关系的是准血亲)。传统社会中，血亲重于姻亲，传宗接代;现代社会注重婚姻质量，姻亲日益显得重要②家庭是一种初级社会群体，其成员间，有较多面对面的交往，有直接的互动与合作③与其他社会关系比较，家庭关系最为密切、深刻。它包括性、生育、赡养、生活、事业、经济、政治、伦理道德，教育等多方面的关系。

　2、结构与功能(1)结构要素①家庭成员的数量②代际层次：在家庭代际关系中既有连续性又有间断性(由代际不同产生的代沟)③夫妻数量：夫妻是家庭的核心，有几对夫妻就有几个核心。核心越多，家庭越不稳定(2)结构模式①核心：夫妻和未婚子女②主干：夫妻和一对已婚子女，如父、母，子、媳③联合家：夫妻与两对或以上的已婚子女，或兄弟姐妹结婚后不分家的⑤其他：单亲、丁克家庭(3)功能包括经济、性、生育、抚养与赡养、教育、感情交流、休闲娱乐(4)影响家庭功能的因素①社会与环境因素②家庭成员的素质③家庭成员间的人际距离

　3、核心家庭的生命周期包括形成、扩展、稳定、收缩、空巢、解体。

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　爱情婚姻与家庭

　一、1爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。(爱情是一种社会现象)。

　2爱情与喜欢根本就是两种不同的情感，其区别主要在三个方面：⑴依恋⑵利他⑶亲密(性)。

　3激情爱的理论：哈特菲尔德认为激情爱的裨是个体的紧张和唤起的状态被贴上了“爱情”的标签。爱情是生理唤起和心病理标签相互作用的结果。根据沙赫特的“情绪二因素理论”，情绪=生理唤起×认知标签。

　4爱情的特点：双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。

　二、1婚姻是男女结成夫妻关系的行为，是家庭成立的基础和标志。

　2婚姻的动机一般来说有三种：经济、繁衍和爱情。(现代社会，爱情第一、繁衍其次、经济第三)。

　3婚宴关系的本质在于社会性。

　三、家庭作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位。

　夫妻和为患子女组成的家庭属于核心家庭。

2017上半年心理咨询师考试时间

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2017年三级心理咨询师考试辅导资料：情绪和情感

　情绪和情感：是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

　1情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动，它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。

　2情绪和情感是主体的一种主观感受，或者说是一种内心的体验。

　3情绪和情感有其外部表现形式，即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言语表情。表情既有先天的、不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。

　4情绪和情感会引起一定的生理上的变化，包括心率、血压、呼吸和血管容积上的变化。如愉快时面部微血管舒张，害怕时脸变白、血压升高、心跳加快、呼吸减慢等等。

　 情绪和情感的区别和联系

　1情绪指的是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。

　2情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。

　3情感代表的是感情的内容，即感情的体验和感受。和情绪相比，情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。

情绪和情感的功能

　1适应功能：情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。

　2动机功能：情绪和情感构成一个基本的动机系统，它可以驱动有机体从事活动，提高人的活动的效率。

　3组织功能：情绪和情感对其它心理活动具有组织的作用。

　4信号功能：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。

　 情绪理论

　1情绪的外周理论：美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别于1884年和1885年提出了观点相同的情绪理论，后人称为詹姆斯—兰格情绪理论。

　2情绪的丘脑理论：美国心理学家坎农认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑。

　3情绪的认知理论：美国心理学家沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用。

　4情绪的动机—分化理论：汤姆金斯和伊扎德认为，情绪并不是伴随着其他心理活动产生的一种副现象，而是一种独立的心理过程。汤姆金斯直接把情绪看作是动机。伊扎德进一步指出，情绪的主观成分，即体验就是起动机作用的心理机构，各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。情绪的分化是生命进化过程的产物，只有情绪的分化，才使得情绪具有了多种多样的适应功能，也只有这样情绪在生存和适应中才起到了核心的作用。

　 情绪和情感的维度和两极性

　1情绪情感变化的维度是指对情绪、情感所固有的特征的度量，这种度量可以从情绪、情感的动力性、激动度、强度和紧张度这几方面来进行。

　2而每一种特征的变化都具有两极对立的特性，也就是说，每一种特征都存在着两种对立的状态，这就是情绪和情感的两极性。

　 情绪、情感的维度

　1情绪、情感的动力性有增力和减力的两极。

　2激动度有激动和平静的两极。

　3强度有强和弱的两极。

　4紧张度有紧张和轻松的两极。

情绪的种类

　1从情绪的内容来分——基本情绪和复合情绪。快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式。

　2从情绪的状态来分——心境、激情和应激

　心境：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。

　激情：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。

　应激：应激是在出现意外事件和遇到危险情景的情况下所出现的高度紧张的情绪状态。

　 人的高级情感的种类

　1道德感2美感3理智感

　4宗教情感5母爱

　

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