有哪些非常有趣值得推荐的访谈或综艺节目？

～《十三邀》这是一档为许知远量身打造的节目，他以自己的价值观为原点，“带着偏见出发”，在一次次谈话过程中“感受到自己认知和情感的疆界被拓宽”。节目制片人朱凌卿说，“我们提供观念本身，观念之间的交锋，观念生长的过程，但是我们不提供也不判断观点的对错。”

《锵锵行天下》这是一档海外深度文化体验旅行脱口秀节目，窦文涛作为节目主持人，与其老友嘉宾们以独特视角、个人化感受、多维度信息的智者对谈旅行方式，从棚内到户外，走向世界，知行合一。过程中充斥着思维的乐趣、语言的魅力；不同观点的碰撞与灵魂的交杯，通过宏大叙事和高密度知识点的输出，拓展我们的认知未知圈。

《圆桌派》这是一档下饭聊天文化节目，不设剧本，三两好友即兴聊天，引导全场的窦文涛，满腹学识的“马爷”马未都，尖刻“留洋派”许子东，温柔犀利的周轶君，平等视角，智慧分享，不经意间触动心坎。

《非正式会谈》这是一档外国人用中文搞事情的文化访谈类节目，每期十二国代表，带着彼此的言值（偏见）和颜值（刷脸），配合挑事的大左、杨迪、陈铭、陈超四位司机（补刀专业户），出演一场互相伤害的大戏，带你打破认知的结界，发现新世界的入口。

《我的青铜时代》这是一档人文类访谈节目，聚焦名人少年和青年时代探索天分与热爱，寻找自我的故事。对话人陈晓楠通过访谈、纪实和代际问答，展示各领域名人青春时代寻找天分与热爱的经历，为观众打开眼界，提供多元的成长样本。

家长和孩子之间的边界感是一个复杂而深刻的话题，涉及到家庭关系、个人成长和心理健康等多个方面。在本文中，我将探讨家长和孩子之间是否应该有边界感，并提供一些具体的例子，以说明父母缺乏边界感可能会对孩子产生的影响。

首先，家长和孩子之间确实需要一定的边界感。边界感是指人与人之间的相互尊重和独立性，它允许个体在人际关系中保持一定的自主性和空间感。当家长和孩子之间缺乏边界感时，可能会导致以下问题：

过度控制：如果家长没有意识到孩子是一个独立的个体，他们可能会试图控制孩子的生活。这种过度控制可能会导致孩子失去自信心和自主性，无法独立做出自己的决定。

情感依赖：缺乏边界感的父母可能会过度依赖孩子来满足自己的情感需求。这可能会导致孩子感到压力和负担，因为他们感觉自己需要为父母的情感幸福负责。

沟通障碍：当家长和孩子之间缺乏边界感时，他们可能会难以进行有效的沟通。这是因为他们可能会在交流中感到紧张或不安，从而阻碍了正常的交流。

心理健康问题：如果家长没有意识到孩子的边界感，他们可能会对孩子的行为和情感需求进行过度评价或批评。这可能会导致孩子感到沮丧、无助或愤怒，进而引发心理健康问题。

然而，家长与孩子之间的边界感并不是绝对的。相反，它是一个动态的过程，需要根据孩子的年龄、个性和家庭环境等因素进行调整。在保持基本原则的同时，家长需要根据孩子的实际情况进行适当的调整和妥协。

在我个人的经历中，我的父母有时会表现出缺乏边界感的行为。例如，他们可能会对我的决策进行过度干预，或者对我的情感需求过于依赖。这些行为让我感到压力和不安，有时甚至导致我们之间的冲突。

为了建立健康的边界感，家长可以采取以下措施：

尊重孩子的独立性：家长应该尊重孩子的意愿和决定，给予他们足够的自主权。当孩子表达自己的观点和想法时，家长应该给予支持和理解。

培养健康的情感依赖：家长应该学会识别并满足自己的情感需求，避免将自己的情感寄托在孩子身上。这样可以让孩子感到被尊重和支持，同时也能保持家庭关系的平衡。

建立良好的沟通方式：家长应该与孩子建立有效的沟通方式，鼓励他们表达自己的情感和需求。在交流中，家长应该保持耐心和理解，避免过度批评或评价孩子的行为。

关注孩子的心理健康：家长应该关注孩子的心理健康状况，及时发现并解决潜在的问题。当孩子遇到困难或面临挑战时，家长应该给予支持和鼓励，帮助他们建立积极的应对策略。

总之，家长与孩子之间的边界感是维护家庭关系和谐与个人成长的重要因素。通过建立良好的边界感，家长可以更好地支持孩子的成长和发展，同时也能够维护自己的心理健康。

《氓》是《诗经·卫风》中的一首诗，其中的“淇则有岸，隰则有泮”这句话表达了一种感慨和反思的情感。

在这句话中，“淇”和“隰”都是指河流，“岸”和“泮”则分别表示河岸和河泮。这句话的意思是，无论是淇还是隰，都有它们的边界和终点，就像河流总会有河岸和河泮一样。这种描述很可能是诗人对于自己经历的一段感情的反思，对这段感情的起点和终点、边界和限制进行了思考。

这句话可能表达了以下情感：

1 感慨人生的有限：人生就像一条河流，总会有起点和终点，有起始和终止。这句话可能表达了诗人对于人生有限的感慨和反思，对于自己和对方在这段感情中的有限性和局限性的认识。

2 暗示感情的边界：这句话中的“淇岸”和“隰泮”也可能暗示了感情的边界和限制。在一段感情中，每个人都有自己的边界和底线，不管是爱情还是友情，都有彼此的限制和约束。这句话可能表达了诗人对于这种感情边界的认识和思考。

3 反思感情的经历：这句话可能也是诗人对于自己感情经历的反思。在这段感情中，他可能有一些感悟和体会，其中就包括对于感情的起点、终点、边界和局限性的认识。这种反思可能是诗人想要从这段经历中吸取教训，更好地面对未来。

总的来说，“淇则有岸，隰则有泮”这句话在《氓》这首诗中表达了一种感慨和反思的情感，可能是诗人对于人生的有限性、感情的边界以及自己在其中所得到的教训和反思。