2022天津教师资格证考试：情感的分类

情感的分类在教资考试科目二中常以例子型单选题的形式考查大家的掌握情况。大家需要辨析不同类型的概念，以便在考试过程中能顺利获得分数。

一、分类

情感分为三大基本类型：

二、趁热打铁

1学生对于正在论证、评价的问题，表现出维护自己观点的热情;对于新的尚未认识的东西，表现出求知欲均属于( )。

A美感 B理智感 C道德感 D幸福感

1答案B。解析：本题考查情感的分类。情感分为道德感、理智感和美感。

选项A，美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。

选项B，理智感是指在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

选项C，道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

选项D，幸福感是指一定社会的人们为谋求和实现人生的一定目标而产生的一种自我满足感。

题干中，学生对于正在论证、评价的问题，表现出维护自己观点的热情;对于新的尚未认识的东西，表现出求知欲，属于理智感。ACD不符合题意，排除。故本题正确答案为B。

2学生看到地铁中他人随地吐痰的行为所产生的厌恶体验属于( )。

A美感 B道德感 C理智感 D责任感

2答案B。解析：本题考查的是情感的分类，包括道德感、理智感和美感。

选项A，美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。美感包括自然美感、社会美感和艺术美感三类。

选项B，道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。

选项C，理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

选项D，责任感是指对社会劳动和公共事务所承担的义务与责任，属于道德感的一种。

题干中，随地吐痰属于不符合社会道德标准的行为，故而学生看到地铁中他人随地吐痰的行为所产生的厌恶体验属于道德感。选项ACD均与题意不符，故本题选B。

 

情感状态的三个分类：道德感、理智感和美感

1、道德感

用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行是产生的情感体验。比如说对于在公交车上不给老人让座的人，你感到愤怒，此时你产生的情感就是道德感;再比如说我们对祖国的热爱，这也是道德感。总结来说，道德感是按照道德要求和社会准则进行判断时产生的情感体验。

2、理智感

在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。比如说我们成功做出一道数学难题时，产生的那个成就感，考试不及格时产生的愧疚感这些都是理智感的范畴。

3、美感

用一定的审美标准来评价事物时产生的情感体验，比如说我们去九寨沟欣赏美景时产生的愉悦感、看到大家都有序的排队进影院而产生的欣慰感，欣赏《蒙娜丽莎》时，陶醉永恒的微笑时感到的愉悦，这些都属于美感，而这些分别是自然美、社会美和艺术美。也就是美感包括对自然的美，社会的美和艺术的美产生的情感体验。

4、区分：

对于如何准确区分情感的分类，我们重点要把握的是情感是产生在哪个领域中，在道德领域产生的情感就是道德感，在智力活动中产生的情感就是理智感，用审美标准时产生的就是美感。

对某个人的恨通常是由于对方的某种行为或言语而引起的，例如背叛、欺骗、伤害等。这种恨意通常是由于对方的行为或言语所造成的伤害而产生的，具有强烈的愤怒和不满情绪。

感情是人类内心最深处的一种情感体验，是人类在与外界进行交互时所产生的一种情感反应。不同类型的感情有着各自不同的特点和表现形式。本文将探讨几种常见的感情类型及其特点。

喜悦是一种积极的情感，通常是由于某种好事或好消息而引起的愉悦和兴奋。喜悦可以分为多种类型，例如对某个事物的喜爱、对某个人的喜欢等。

浪漫爱情是一种充满激情和浪漫的爱情，通常是两个年轻人之间的情感关系。这种爱情往往是建立在相互吸引、心灵契合和理想化的基础上，具有强烈的情感表达和表现欲望。

对某个事物的喜爱通常是由于对方的某种特征或品质而引起的，例如对美食、音乐、**等的喜爱。这种喜悦通常是由于对方所具有的特质或品质所带来的愉悦和享受而产生的，具有强烈的满足感和幸福感。

对某个事物的喜爱通常是由于对方的某种特征或品质而引起的，例如对美食、音乐、**等的喜爱。这种喜悦通常是由于对方所具有的特质或品质所带来的愉悦和享受而产生的，具有强烈的满足感和幸福感。