通常用于表达角色情感带旋律结构的唱段

咏叹调是歌剧中主角们抒发感情的主要唱段。

意大利歌剧一直是巴洛克时代歌剧的标准，意大利脚本长期流行。本是意大利人的著名作曲家罗西尼、贝里尼、威尔第、普契尼等人使用母语意大利语写歌剧是不足为奇的。不过，无论是在伦敦谋生的德国人亨德尔，还是在维也纳生活的莫扎特都用意大利语的脚本写歌剧则充分说明了，歌剧确实是意大利语的天下。

歌剧有两种传统的演唱形式：宣叙调和咏叹调。宣叙调是不带旋律结构的演唱部分，通常用于交代剧情；咏叹调是带旋律结构的唱段，通常用于表达角色感情。

咏叹调是歌剧中主角们抒发感情的主要唱段，它们的音乐很好听，结构较完整，能表现歌唱家的声乐技巧，因而我们经常会在音乐会上听到它们。

《蝴蝶夫人》的咏叹调“晴朗的一天”，《茶花女》的咏叹调“为什么我的心这么激动”和罗西娜的咏叹调“我的心里有一个声音”等都是咏叹调的杰出代表。另外，二重唱、三重唱和多人重唱在歌剧中也很普遍。每一种歌唱方式都辅有乐器伴奏，有时也会有合唱团伴唱。

歌剧的诞生

歌剧的结构，通常包括序曲、间奏曲、合唱、重唱、独唱等。歌剧中主角的独唱，又分为咏叹调、宣叙调，还有小咏叹调、咏叙调、卡伐蒂娜、浪漫曲与小夜曲等。

歌剧首先出现在17世纪的意大利，后来才逐渐传播至全欧洲。虽然随着歌剧的逐渐流行和歌剧“黄金时代”的到来，不少德语、法语、英语和俄语歌剧相继涌现。

但这些语种的剧目从整体上讲难以与意大利语歌剧相匹敌，现在人们所熟知的大部分著名歌剧及唱段都是意大利语的。

布格缪勒的创作风格在作曲手法上继承了古典传统，在情调上却带有浪漫色彩，因而既严谨又优美，抒情。作为练习：曲，他不仅考虑了技术训练的课题要求，还强调了音乐表现。他给每首曲子加了标题，来启发学生对音乐的理解和想象力。因此，学习布格缪勒练习曲应把技术训练和学习音乐表现放在同等重要的地位。学习练习曲Op100的学生应具备一定的初级钢琴弹奏基础，例如基本掌握手指的支撑和手臂放松;手指有一定独立性和灵活性(不需要太快);学习过断、连、跳3种不同的奏法;有过一些复调训练，能使两只手奏出不同的力度，来区分旋律和伴奏等等，否则，就难从这本教材中得到应有的收效。

　　下面，我在教学方面逐条给一些提示：

　　l《坦诉》这是一首速度中庸，优美流畅的乐曲。应用手指连奏和4个音一组的手的动作表现音乐语气。左手的和弦要弹得丰满，时值弹足。第13小节右手有两个声部，应保留高音声部。

　　2《阿拉伯风格曲》这一类曲子是像花纹那样富有华丽装饰的乐曲。它的性质活泼，声音明亮。四分音符的和弦节奏性强，要弹得整齐;5个音一组的快音型除了手指轻巧灵活以外还必须用一个手的落滚动作来带。乐曲中间渐慢处，不要过分地慢。注意力度变化，使音乐更加有朝气。

　　3《牧歌》旋律柔和如歌。和弦的伴奏要控制得轻一些，尽可能固定手型，贴键弹。第二乐段，左手伴奏有两个声部，必须把附点二分音符保留住，并将大姆指控制得轻一些。记住，6/8音拍的节奏韵律是一小节两拍。

　　4《儿童联欢会》虽然谱上写了“不过分的快板”，实际上不能弹成板，因为双三度走句，尤其是连奏的技术对这个程度的学生来说是很难的。弹好双音，必须两个音非常齐。连奏必须严格地连，真正做到这点，才算学到东西。

　　5《天真烂漫》这是一首典雅，流畅的乐曲。十六分音符音型要弹得有语气，有起伏。第二乐段要注意右手的分句，严格地遵守连线奏法。第二段左手平稳的伴奏与右手活泼的节奏形成鲜明的对比。

　　6《前进》这是一首训练课题非常明确的教材。前半部是练习音阶的，后半部是练习两个音连奏及切分节奏的。乐曲中有连奏和跳奏两种奏法，必须严格地执行，才能提高弹奏能力，特别是13一15小节，左右手的动作完全相反，对训练两只手的独立性，好处极大。

　　7《清澈的溪水》这是一首较难弹的乐曲，因为一开始右手要弹两个声部，而且旋律需要用大姆指“唱”出来。如果真想把这首曲子弹好听，最好是加上踏板。因此，我认为，此曲对年龄稍大一点的学生可作为踏板练习。

　　8《美姿》乐曲中的三十二分音符实际上是写出来的装饰音(回音)，因此在音乐上处于次要地位，不能弹得太重、太响，而应该轻巧一些。从节奏上讲，回音也是处于弱拍位置，不能与重拍相提并论。特别提醒这一点，是因为几乎所有学生都不懂这个道理，而把三十二分音符弹得和八分音符一样。

　　9《夺髁浴》这是一首很形象的曲子。6/8拍描绘了骑马的节奏，和弦如同号角声。体会此曲的节奏特点，十分重要。八分音符3个跳音可采用两种指法：512或521，我倾向于512。中段转为小调，情绪稍悲哀些。

　　10《娇嫩的花》此曲集中地练习两个音的连奏。无论是音乐语气，还是弹奏方法都要很认真。基本方法是，第一个音落下去，第二个音带起来，千万不能把第二个音弹得和第一个音一样响。演奏此曲要注意分句，左右手往往不是同时呼吸。

　　11《鹡鸰》此曲训练3个音的连奏。弹奏方法是除了手指本身动作外，三个音用一个手的落起动作。在弱拍位置上的重复音跳音，要弹得轻盈。换指有利于使声音有变化。

　　12《再会》头4小节的引子应与后面的三连音乐曲用同样的速度采演奏。学生们往往容易在三连音处慢下来。此曲的动机是三连音，是一首塔兰泰拉式的舞曲;要弹得富有节奏韵律。中段三连音转为伴奏，应弹得轻些。

　　13《安慰》这是一首学习多声部弹奏的乐曲。——只手既要弹四分音符的旋律，又要弹八分音符的伴秦，而两者必须用不同的力度来控制，因此难度较大，但是如果耐心地练习，必能学到重要的弹奏技能。

　　14《斯提利亚人》这是一首愉快的、有着圆舞曲律动的乐曲。速度不要太快，但三拍子圆舞曲的弹性要鲜明，即每小节只有一个重拍，第二、第三拍要轻盈。要注意左手伴奏中有时有保留音，必须严格做到。

　　15《叙事曲》叙事曲是故事式的乐曲，具有一定的戏剧性。此曲开始的小调更增加了神秘色彩。中段转为大调，情绪明朗。和弦伴奏要控制得轻些。

　　16《忧伤》小调的调性及音阶下行的旋律造成忧伤的情感。十六分音符的伴奏虽然轻一些，但带有不安的色彩，演奏时应稍有起伏。第二乐段，越来越激动，直至高潮。演奏时，声音要优美，力度表情细腻。

　　17《饶舌》用重复音来描绘 饶舌是很形象的音乐语言。初学者弹重复音么、须学会轮指弹法。以避免手的紧张。而轮指弹奏，声音更 有变化，更好听。这是一首三拍子 的乐曲，重复音出现在弱拍上，因此应弹得轻些。

　　18《烦恼》乐曲从头到底都是同一种织体。右手先来一个十六 分休止符，造成激动不安的情绪。 演奏时应注意：左右手合起来的节奏实际上是4个平均的十六分音 符。学生容易将休止符时间空得太长，是由于手的动作太大所造成。

　　19《圣母颂》这是一首着重练习和弦的乐曲，必须弹得十分和谐动听。和弦陪衬着一个如歌的旋 律，所以演奏时，和弦的4个音不能弹得一样响。该曲是很好的踏板 教材。

　　20《塔兰泰拉舞曲》“塔兰泰拉”是意大利南部的一种民间舞蹈，曲具有6/8拍子特点。速度快，情绪、激烈、节奏性强。演奏时，要准确地表现右手连线奏法。

　　21《天使的和声》用分解和弦写成双手接替的旋律，加上踏板，造成优美和谐的效果。学习时，可先用弹和弦的方法，以固定手的位置和形成和声概念。这样的预备练习很有好处，也能提高学习效率。演奏时要注意两手大姆指的交接，音乐表现应有起伏。

　　22《船歌》船歌是一种抒情的浪漫主义体裁，通常用6/8音拍旋律如歌，伴奏的节奏给人以划船的感觉，但不能弹得太重。

　　23《归来》这是一首欢快的乐曲，用的是和弦跳奏的织体。演奏时，高音旋律突出，用自然弹性，声音不要大干。中段旋律转入左手，右手伴奏轻些。

　　24《燕子》这是分解和弦织体、两手交叉演奏的乐曲。为了形成和声概念，较快地掌握此曲，可把右手的3个音弹成和弦做预备练习，然后尽快记住左手的交叉旋律，背谱演奏，否则一面看谱，一面看键盘，容易顾此失彼。

　　25《骑士》乐曲的进行曲节奏具有精神勃勃的特点，但中间出现了一个相对抒情流畅的三连音乐段，形成对比。尾声是一些快速的音阶走句，构成辉煌的结尾。这是一首很有演奏效果的儿童表演曲

篇一：教师演讲配乐

配乐诗朗诵（夜的钢琴曲八）一块黑板三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光让我们感受文明与希望您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向感谢您老师我们由衷地感谢您

我们不会忘记

您的言传身教还有您的谆谆教诲您那用您的全部心血来支撑的守望会永远激励着我们

在人生路上不断前行篇二：教师演讲稿集锦教师演讲稿集锦

1、无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的

憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做

一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，

他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，

我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心

理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发

生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪

所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，

是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己

的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起

要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给

了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养

幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的

呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣

的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要

有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中

播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途

中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对

事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

2、三尺讲台无悔的选择小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小

的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好

几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的

教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人

类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”

这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一

举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中

如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创

新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种

最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科

全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最

纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡。望着那些在教育

战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别

深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希

望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与

时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，

从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20XX

年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系

本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20XX年10月，第一次参加进编考试的我因一

分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终

我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这

里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会

“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

5、选择平凡“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所

有的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事

业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息，干

嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平

凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。

在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；

不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新

颖的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正

体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生

那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓

文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训

斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这

样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到

衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平

凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干

叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但

无悔，虽平凡但无私。

那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准

备的时间只有四天。为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨

噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子

们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上

课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。

要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好

带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么

默契，课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同

学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，

的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收

获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的

人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写

下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，

为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！

6、为了心中那份爱泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为

它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事

业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，

我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个

学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平

凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困

难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，

一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫

痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误

学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿

子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、

医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩

子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。

就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊

中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举

手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的

心弦，就能带给他们无限欢乐？！我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗

心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；

为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下

最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、

一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

7、年轻的翅膀想飞翔很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。

今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家

园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅

膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊

过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代

的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一

定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可

　　以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，

但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别

又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯

比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为

一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20XX—20XX年我参加远程

教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不

渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走

进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响

到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考

低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的

实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥

梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没

有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我

这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出

的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，

但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同

时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满

阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广

阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美

丽！

8、信念让人充满激情在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎

天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期

待天光。

美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔

斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面

的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了

这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一

天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天

能当上州长的信念使自己走向了成功。在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多

么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走

进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得

的机会啊！

当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一

名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要

的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应

新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些

简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的

教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前

列。

要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，

在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关

心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春

天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不

犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以

学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。

在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的最满意教师的评比活动中，

全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你

的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没

有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总

是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

9、点燃心灵之火人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在

使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着

以下是一些剧本杀情感本推荐，它们都有着深刻的情感体验和悬疑推理的元素：

1《玻璃屋》：这个剧本主要讲述了一对孪生姐妹之间的情感纠葛。在推理过程中，玩家需要思考人物之间的情感关系和复杂的家庭背景。

2《嫌疑人X的献身》：这个剧本杀情感本是非常有名的一个，主要讲述了一个天才数学家和她的邻居之间的感情纠葛。玩家可以通过线索和人物情感线索来破解整个案件。

3《21克》：这个剧本杀情感本比较压抑，主要讲述了一对夫妻在面对生死存亡时的情感变化。玩家需要通过情感线索和推理来理解人物内心的挣扎。

4《红鲱鱼》：这个剧本杀情感本比较复杂，主要讲述了一个被谋杀的年轻女性和她的情人之间的情感故事。玩家需要通过情感线索和推理来破解整个案件。

5《催婚》：这个剧本杀情感本比较有趣，主要讲述了一对年轻夫妇在面对家庭压力时的情感变化。玩家需要通过情感线索和推理来理解人物内心的挣扎。

这些剧本杀情感本都有着非常深刻的情感体验和推理元素，可以带给玩家们非常刺激和有趣的体验。

30 Mintues——三十分钟

女孩的男朋友有了外遇，伤心欲绝的女主角 决定用定时炸弹和男朋友同归于尽。而定时炸弹 设定的时间，正是30分钟……

经典片段：Зареветь убежать, Или дверь

лежать,

и

молчать

И

замок

потолок

500 Miles——离家五百里

500 Miles是流传甚广的一首爱尔兰民谣。

曲频繁使用数词和重复手段，表达了人生路途之 艰辛和主人公返乡的矛盾心情。主人公乘火车要 返回家乡了。“如果你没接到我在的这列火车，你 会知道我已走了，当百里之外，你可听见车笛在 响。”在第一段重复了五遍A hundred miles，表 达了他恋恋不舍，而无法面对的心情。为什么要 走？要去往何方？火车不停地走，一百里，二百

三百里，四百里,五百里。此刻，主人公离家 已有五百里。在这第二段中，交代了主人公不愿 意留下来的原因;第二段歌词说他身无分文，连一 个penny都没有,是不能这个样子回家的。this

way或this a way共出现六次，充分表明他的自尊 而惭愧的心理,穷困在异地，可能家里的妻子正企 盼着丈夫,孩子正企盼着父亲,但是主人公是不能返 回家乡的,他觉得不能如此丢脸。所以他选择还是 在经过家的火车上离开了

经典片段：If you miss the train I'm on, you will know that I am gone You can hear the whistle blow a hundred miles

All I Have To Do Is Dream——只有寻梦去

这是六十年代的民谣团体“艾佛利兄弟（The Everly Brothers）”的经典名曲。 由Don和Phil Everly兄弟组成的艾佛利兄弟 二重唱艾佛利兄弟二重唱成名于摇滚乐新兴的

节奏与蓝调的风格

摇滚、

1957年他们融合乡村、

加上两人和谐的合声令他们的歌曲不仅在当时游 走流行、乡村、节奏蓝调三大榜，而且也成为后 人一再重唱世纪不朽的流行歌谣。

经典片段：Dream, dream, dream When I feel blue in the night, and I need you to hold me tight Whenever I want you, all I have to do is dream

Amazing Grace——奇异恩典

这首“奇异恩典（Amazing Grace）”是一首 大家耳熟能详的西洋歌曲，作曲者已不可考，据 研究应与18世纪某些苏格兰的非宗教歌曲有关， 早期它在美国黑人教会很流行，以致于常被认为 是美国传统歌谣，或黑人灵歌，目前的乐谱由美 国福音诗歌作曲家艾克沙（edwin O

1851-1921）改编。 这首曲子曾被John Baez以无乐器伴奏的清 唱方式，作成单曲唱片发行，并蝉联美国流行音 乐排行榜的第一名，这种以灵歌蝉联排行榜首位 的情形虽非仅有，但也可看出这首诗歌的撼动人 心之处。

经典片段：Amazing grace, how sweet the sound That saved a wretch like me I once was lost, but now I'm found was blind, but now I see

American Pie——美国派

“American Pie”绝对是流行歌坛的经典作 品，玛丹娜还曾翻唱成舞曲风味的版本，但一向 颇欣赏娜姐的安德森，这回却觉得她的翻唱亵渎 了这首歌。 写作这首歌曲的唐麦克林，是因为他的偶像 Buddy Holly于一九五九年二月三日飞机失事身 亡，有感而发写下这首长篇钜作。那场空难使美 国歌坛失去了三位摇滚乐的重量级人物，除了前 面提及的Buddy Holly以外，还包括The

Bopper和Ritchie Valens。 歌词中处处影射当时美国政治、文化的诸多 现象，若非亲身经历过那个时代，一般乐迷从歌 词根本瞧不出端倪。

American

Miss

bye

经典片段：Bye,

drove my Chevy to the levee but the levee was dry Them good ole boys were drinking whiskey and rye, singing this'll be the day that I die

Angel Of The Morning——晨间天使

Juice Newton是一名在1981年以翻唱早晨的 天使Angel Of The Morning崛起而走红的乡村女 歌手，她结合了流行、民谣与乡村的特殊风格， 以及美好的歌喉，陆续唱红过不少好歌。

经典片段：Just call me angel

morning, angel Just touch my cheek before you leave me, baby

Annie's Song——安妮之歌

“Annie's song 安妮之歌”是约翰丹佛献给妻 子的一首歌。有一年，喜好大自然与冒险的他到 瑞士滑雪渡假，眼见壮丽开阔的湖光山色，一时 灵感泉涌，很快就写好这首歌，并献给他的爱妻 Ann Martell。

经典片段：You fill up my senses, like a night in a forest Like a mountain in springtime, like a walk in the rain

Another Day In Paradise——天堂的另一日

地下道或街角的

Homeless，栖身在公园、

游民，已是现代都市里无法漠视的现象，他们为 何无家可归？或者有家却归不得？每位游民背后 可能都背负着一串令人心酸的过去，但有谁在

英国鼓手菲尔柯林斯，于70年代以替代鼓手 身分加入艺术摇滚团体“ Genesis 创世纪”，几年 后团长Peter Gabriel 离去，菲尔柯林斯取得领导 地位，逐步改变乐团风格，取得了更好的排行成

1981年起，他在未离团的情况下开展个人音 乐事业，连续四张专辑都有非常出色的表现，连 连出现的冠军单曲，其中第三张专辑「No

required」曾获葛莱美奖年度专辑，1989

四张专辑《But seriously……》是年度销售冠军，其 中的“Another day in paradise 天堂的另一日”是 四周冠军曲，也是葛莱美奖年度最佳歌曲。此 外，他还参与多部**主题曲的录制，每每都获

年代里，他曾创下连续十三首

得佳绩。整个 80

单曲都进入前十名的傲人纪录。

经典片段：Oh, think twice, it's another day for you and me in paradise Oh, think twice, it's

and

you

you,

for

day

another

paradise

Anywhere Is——四处皆然

1995年推出的《The Memory Of

（《树的回忆》）是恩雅在与上一张专辑时隔三年 之后推出的大碟，一经发行便再度引起轰动，并 且一举夺得第39届葛莱美最佳NewAge音乐专辑 大奖，这也是她第二次染指这个奖项。专辑中这 首跳跃而律动《Anywhere Is》延续了恩雅大气而 飘逸的风格。

you're

there

got

经典片段：You

forever, I go there I'll lose my way If we stay here we're not together, anywhere is

Are You Lonesome Tonight——今晚你寂寞

《Are You Lonesome Tonight》是上个世纪 50年代猫王Elvis Presley 演绎的乡村爵士风格的 歌曲。身为摇滚歌手的他，这种风格的歌曲并不 多，却也整整影响了几代人并使其为之痴狂。

经典片段：Is your heart filled with

shall I come back again Tell me dear, are you lonesome tonight

As Long As We Got Each Other——只要我们 在一起

看过经典美剧《成长的烦恼》就一定对这首主 题曲非常熟悉。浓浓的家庭气氛，4个性格各异 的孩子，加上这么棒的主题曲，绝对称的上是一 部经典的家庭喜剧。

经典片段：As long as we got each other, we got the world spinning right in our hands Oh, baby, rain or shine, all the time We got each other, sharing the laughter and love

本歌曲由以下VC听众点播，感谢你们的参 与：lysxyang

A Song Of Joy——欢乐颂

大家所熟知的《欢乐颂》其实是《贝多芬第九

《第九交响曲》是于1822年

交响曲》的终曲乐章。

秋天开始进入创作阶段的。但贝多芬却几乎花了 大半生的时间来酝酿、来筹划。一直到完成了 《庄严弥撒》之后，作曲家才开始动笔谱写这部凝 聚其一生力量和信念的宏篇巨作。其实《欢乐颂》 原本是德国诗人席勒的一首诗作，气势磅礴、

境恢宏。而贝多芬本人正是席勒的忠实崇拜者， 这首《欢乐颂》也是贝多芬最钟爱的诗作之一。

经典片段：Come! Sing a song of joy for peace shall come, my brother! Sing! Sing a song of joy for men shall love each other!

As Tears Go By——泪水流逝

1964年，滚石合唱团主唱Mick Jagger米克

奇斯理查写下《 As

Richard

杰格和吉他手Keith

Tears Go By》这首抒情曲，他们的经理Andrew Oldham 听到后，却把这首歌先拿给旗下一位女 歌手Marianne Faithfull 灌唱，原本是放在单曲小 唱片的B面，发行时才改到A面当主打歌，没想到 成为一首畅销曲，使得刚踏入歌坛的Marianne Faithfull 有了一个好的开始。而“滚石”一年后才 灌录这首歌曲放在专辑当中。 这首歌原名是《As time go by》，但因为和电 影经典《Casablanca》（《 北非谍影》）的主题曲

米克杰格后

同名，于是改为《As tears go by》。

来回忆道：“我写下歌词，奇斯谱曲，但对当时才 廿一岁的我们，这实在是首过于感伤的曲子——傍晚时分，看着孩童们嬉戏……像一个有点年纪的 人写出的歌。” Marianne Faithfull在歌坛发展还算顺遂，但

年代末复出时，嗓音

70

后来因染上毒瘾，到了

已变得沙哑而苍老。1987年，她在专辑《Strange weather》（ 诡异的天气）中重唱《 As tears go by》，和刚出道时的演唱判若两人，但也吸引了 另一群喜爱不同格调的乐迷。

经典片段：It is the evening of the day, I sit and watch the children play Smiling faces I can see, but not for me I sit and watch as tears go

A Time For Us——我俩的时光

莎士比亚的戏剧真是历久弥新，西方影坛对 莎剧的热潮始终不减。《泰坦尼克号》的男主角李 奥纳狄卡皮欧就曾拍过现代版的《罗密欧与茱丽

《罗密欧与茱丽叶》搬上银幕并不是第一次， 早在约三十年前好莱坞就曾拍摄成**，而且当 时在世界各地都相当轰动，台湾当时的中文片名 为《殉情记》。“A time for us”这首歌就是《殉情 记》的主题曲，但是这首歌并未出现在**中。 原因是原来的配乐实在太动听，后来有人将其主 题音乐填上歌词，交由当时最红的男歌星安迪威 廉斯演唱，而成了一首畅销曲。

经典片段：A time for us, someday there'll be When chains are torn by courage, born of a love that's free

Auld Lang Syne——友谊地久天长

《Auld Lang Syne》是一首苏格兰民谣，由苏 格兰诗人罗伯特·彭斯（Robert Burns）于1788年 创作，后经谱曲而广为传唱。《Auld Lang Syne》 的英文意思为”old long since”，或者更通俗点讲 就是 “long long ago”、”days gone by”和”The good old days”，也即是我们熟知的那首《魂断蓝 桥》的《友谊地久天长》。 在大多数英语国家里，《Auld Lang Syne》是 新年夜大家怀念旧友，互相祝福时唱的歌曲，象 征送走旧年而迎接新年的来临。

经典片段：For auld lang syne, my dear, for auld lang syne We'll take a cup of kindness yet, for the sake of auld lang syne

A Whole New World——崭新的世界