把情感写进景物里。
我爱故乡的四季
我的家乡不论什么季节都有一道独特的迷人的风景。
春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，小鸟在枝头上唱歌；小草也悄悄地探出头来，好像在看看外面的世界危不危险；胆怯的小白菊也慢慢的抬起了它们的头；迎春花吹着乐曲，柳树跳着舞好像在欢迎春姑娘的到来。
夏天，夏天的城市可是非常热的，可我这一点也不热，那是因为我们这里有许多参天大树，是它们帮我们遮挡太阳，所以我们还要感谢参天大树呢！
秋天，金黄的叶子一片一片的飘落下来，就像一只只飞舞的蝴蝶。农民伯伯笑声连连，那是因为今年的收成可大了。
冬天， 雪一片，两片的掉下来，紧接着就是鹅毛大雪，那一片片雪花就像一个个小天使，形态各异，它们好像在变魔法，把这里变成了冰雪天地，变成了孩子们的乐园。这就是我家乡的四季，一个令人陶醉的家乡四季。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
深秋，有许多景色非常美丽。装扮得五彩缤纷的广场、景色迷人的公园……然而，我更喜欢那朴实无华的街道。
清晨，我早早起床去门前的街道散步。路旁的梧桐树上，飞下一只只翩翩起舞地金**的“蝴蝶”，她们轻盈地落在地上，为街道铺上一条金色的地毯。旁边的花池里种着万年青和松树，远远望去，真是错落有致。
松树像威严的士兵，守卫着城市，他们迎着秋风傲然地昂着头，好像在向梧桐树们炫耀着自己健壮的身躯和身上那绿色的绒装；万年青像一条绿色的长龙装扮着街道。天空中除了一些忽飞忽落的小鸟，别的什么都没有，显得更加寂静。
拐个弯，便是东城街，隐隐约约看到一个穿着橙色清洁服的身影，我走近他，原来是一位风尘仆仆的老人。从他的神态看出：路上只要有一点垃圾，他就浑身不舒服，马上让那些垃圾消失。他手中的清扫工具像一挺装满子弹的机关枪，消灭眼前出现的敌人；他就像是一位英勇的“战士”，勇敢地不停地消灭着我们自己造成的“敌人”——垃圾。
正因为有这样的清洁工，我们的马路才会变得如此洁净，环境才会变得如此优美。如果没有清洁工，我们的生活会变成什么样子？我们呼吸的空气会变成什么气味？我们生存的世界……啊！伟大的清洁工，我赞美您！
深秋的街道美，人更美！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一朝分别，我们的心潮犹如那滔滔江水，延绵不绝，又犹如那弹簧般的细线，难舍难分。
光阴似箭，日月如梭。时间眨眼弹指一瞬间就过去了，尽管我们的心中有万般不舍与担忧，也不能一一倾诉衷肠，只能把我们的这份情，这份谊，都闷在心里，自己来细细地品尝。 我忘不了。
下面给出五篇情景交融的惜别范文，题目分别是《惜别》、《惜别与不舍》、《依依惜别》
《与朋友依依惜别》、《与老师依依惜别》，供您参考。
1、惜别-叙事作文
清晨，窗外下着小雨，淅淅沥沥地顺着窗沿流下了地。我拿起沉重的行李，陪着婆婆去车站。
周围一切仿佛变了样，不再和以前那样有精神，柳叶虽亮了些，但都低下了头，路上没有一个行人，连往日那些叽叽喳喳的小鸟，今天都闭了嘴。我把行李往上拎了拎，一手拉住婆婆的手，缓缓走向车站。
越走近车站，我的心就越堵得慌，多希望车站的路能长点儿，长点儿，再长点儿!可事实还是事实，我们离火车站只有几百米了。
“婆婆，慢点儿。”“我来提袋子吧。”“我来背包吧。”我对婆婆的关心一下子全表现出来。天上的雨下得大了些，我掏出雨伞，给婆婆遮住，自己却把帽子戴上。
到了火车站，我紧握住婆婆的手，婆婆，不要走啊!我眼眶里全是泪水，恨不得一下子把婆婆拉回家。
“呜!呜!”火车的笛声已经响起，“我要走了，你在家要听话。”我点点头，满肚子的话要说又说不出来，泪水模糊了我的双眼。
我注视着婆婆上了火车。出了站台，微风拂过，将树叶吹得沙沙作响。雨小了些，细细的雨丝落在我头上，我那堵得慌的心像灰沉沉的天空一样，身上的大包小包已卸去了，但有一样东西永远甩不掉，那就是我对婆婆的不舍之情。
火车的“咔咔”声让我久久静不下心来，心似乎跟随婆婆走了。我抹了把泪，往回走，路旁花花草草都耷拉着，天空中带着凉意，惨白的空中偶尔落几滴雨下来。
回到了家，家门口那两株大柳树随风摆动，丝丝细雨如烟如雾，我的情绪也如春雨，缠绵又忧伤
2、惜别与不舍-记叙文
我见过许多匆匆离去的背影，唯一一个让我记忆深刻的背影，是我哥的背影，那个背影至今还留在我脑海里。
那天早晨，我顶着黑眼圈慢吞吞地走出房间，看到哥哥正在房间收拾东西，他要出国留学了，突然感觉心里空落落的，总觉得好像马上要失去什么。我走进去坐在窗台边，看着他忙碌的身影，欲言又止。我们两个性格都很内敛，都不太愿意说什么肉麻的话，就这样僵持了很久……我一直看着他，发现他把我辛辛苦苦攒钱给他买的手包放进了包里最显眼的地方。我楞了楞，原来他把这个手包看得那么重要，眼眶一下子就红了。
“走了，出发吧。”妈妈提着行李箱说。一路上，我看着比平时暗淡许多的天，比平时狭窄许多的路，在心里默默希望这条路再长一点，再长一点……
到机场了，我慢吞吞地走在哥哥后面，不知不觉就到了过安检的地方，我放慢了脚步。哥哥转过身来，苦笑着说：“没事，我不就上了个比较久的学嘛!压抑得就像生死离别似的。”妈妈走过去拍了拍哥哥的手，说：“在外面要好好照顾自己，缺钱了就跟爸妈说啊!”哥哥应了一声，又转头面向我，摸了摸我的头，说：“以后不要惹爸妈生气哈!要服软，别那么倔了!”哥哥说完我没忍住抱了上去，我想眼睛很爱鼻子吧，因为只要鼻子一酸，眼泪就出来了……我闭上眼睛，脑海里全是哥哥陪我玩游戏、吃饭、教我画画什么的，特别美好的画面，而这些都已经变成了过去……
我放开了哥哥，擦了擦眼泪，我们一家四口挥了挥手，他便走了，头也没回，这时眼泪又突然出来了，我想我失去了一个很重要的东西，这成为了我心里的一个大石头。
坐在回去的车上，我觉得车里冷清了很多。我希望，那些离别的人，能早日见面。
3、依依惜别_写事的作文
我见过许多匆匆离去的背影，唯一一个让我记忆深刻的背影，是我哥的背影，那个背影至今还留在我脑海里。
那天早晨，我顶着黑眼圈慢吞吞地走出房间，看到哥哥正在房间收拾东西，他要出国留学了，突然感觉心里空落落的，总觉得好像马上要失去什么。我走进去坐在窗台边，看着他忙碌的身影，欲言又止。我们两个性格都很内敛，都不太愿意说什么肉麻的话，就这样僵持了很久……我一直看着他，发现他把我辛辛苦苦攒钱给他买的手包放进了包里最显眼的地方。我楞了楞，原来他把这个手包看得那么重要，眼眶一下子就红了。
“走了，出发吧。”妈妈提着行李箱说。一路上，我看着比平时暗淡许多的天，比平时狭窄许多的路，在心里默默希望这条路再长一点，再长一点……
到机场了，我慢吞吞地走在哥哥后面，不知不觉就到了过安检的地方，我放慢了脚步。哥哥转过身来，苦笑着说：“没事，我不就上了个比较久的学嘛！压抑得就像生死离别似的。”妈妈走过去拍了拍哥哥的手，说：“在外面要好好照顾自己，缺钱了就跟爸妈说啊！”哥哥应了一声，又转头面向我，摸了摸我的头，说：“以后不要惹爸妈生气哈！要服软，别那么倔了！”哥哥说完我没忍住抱了上去，我想眼睛很爱鼻子吧，因为只要鼻子一酸，眼泪就出来了……我闭上眼睛，脑海里全是哥哥陪我玩游戏、吃饭、教我画画什么的，特别美好的画面，而这些都已经变成了过去……
我放开了哥哥，擦了擦眼泪，我们一家四口挥了挥手，他便走了，头也没回，这时眼泪又突然出来了，我想我失去了一个很重要的东西，这成为了我心里的一个大石头。
坐在回去的车上，我觉得车里冷清了很多。我希望，那些离别的人，能早日见面。
4、与朋友依依惜别-记叙文
“哎，这就回去了。”“你家的电话号码是多少我给你打电话。”“你家在哪儿离跆拳道班远不远，我去你家玩儿。”
我和好朋友佳佳也在问对方的电话号码。“我家的电话号码是XXX，到时候记得打电话啊。”“嗯，好的，我家在三号院。”我点了点头，说道。“想不到这么快就要回去了。”佳佳说，我心不在焉的点了点头“是啊。”说完，我俩便沉默了。我心里不愿承认这么快就回来了，但有一个声音在说，这是真的，我和朋友就要分别了。我和佳佳之间产生了一阵沉默，最后，佳佳才勉强笑着说：“一会儿我家就到了，到的时候我指给你看。”“呃。”我点了点头，内心希望她的家离我的家不要太远。时间一点点的过去，就像蜗牛在爬一样，让我恨不得买一个时光穿越机。终于，佳佳碰了碰我，“瞧，那就是。”我下意识地朝那看，内心又是一阵狂喜，那离我的家并不远，只隔着几条马路，“那太好了，我就可以常去你家玩儿了。”我兴奋地说道。江江也点了点头：“没错，我家有很多玩具，记得来玩啊!”“当然”我朝她眨眨眼睛，“我会去的。”
突然，车子缓缓停在了路边，“这就回家了”我惊讶的说，“嗯。”佳佳点了点头。下了车，我和佳佳说了声再见，便跟着妈妈走了。我想天下没有不散的筵席，就像《城南旧事》唱的那样：长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落人生难得是欢聚，唯有离别多……
5、与老师依依惜别-叙事作文
“谢谢你，陪我度过，这些年我好快乐!谢谢你，谢谢你，我要说声谢谢你，希望你我永远珍惜这份心!”
丝丝清雨带来了瞬间清爽，炎炎烈日又带来了丝丝睡意，喧闹的校园又将迎来一场离别季。
记得刚入幼儿园的那一天是个烈日当头的早晨，离开幼儿园的那一天是个云散风清雨后的傍晚，四年的清雨，四年的烈日，四年的欢声笑语，四年的酸甜苦辣，四个难忘的春夏秋冬，总逃不过毕业季的到来，终究是要道一声——再见。
雨后的阳光特别的温暖，校园里那棵垂柳被照弯了腰，夏天的风特别的温柔，轻轻地吹过，就如一双纤纤玉手抚摸着我的脸颊，这一天，我们毕业了。
我们化着精致的妆容、穿着漂亮的演出服走向舞台，一曲《老师，谢谢你》包含了我们对老师的千言万语，为我们快乐而又充实的幼儿园生涯画上了圆满的句号。我的节目结束后是我的班主任小张老师毕业演讲，我迫不及待的跑向离舞台最近的地方，专心地听着：“我亲爱的孩子们，你们今天就要毕业了……”听完这一句，我的眼睛已经弥漫了淡淡的轻雾，眼前这个让我又敬又爱的老师已经模糊，我强忍着不让泪水流下来，但是，听着老师一句句发自肺腑的贴心话，我越听越伤心：“难道毕业以后再也见不到我们的小张老师了吗”这时，我的心理防线彻底崩塌了，哇哇大哭地冲上舞台，紧紧地抱住老师，这时同班的小朋友们都一拥而上，把老师团团围住，因为我们知道这可能是和小张老师共度的最后时光了，老师流着眼泪讲完了最想说的话，她用温暖的怀抱最后一次拥抱着我们，已经泣不成声。
毕业典礼结束了，我们坐在班里，默不作声，我感觉我的全身都在微微地颤动，泪珠在眼睛里滚动，然后不听使唤地坠落下来，泪珠顺着脸颊往下滚，滴落在嘴角上……我们再也不能吃到小张老师做的蛋糕，再也不能一起在操场上奔跑，再也不能一起堆沙堡，再也不能一起去公园捡枫叶，再也不能一起打雪仗，再也不能在淘气堡玩滑滑梯……
周围的光线渐渐暗了下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，那光线漫长而急遽的变化着……放学了，小张老师抱着我，对我说：“再见!”那一声“再见”犹如一支利箭向我射来，眼泪又充满了眼眶……孤独而惆怅的黄昏到来，那一声“再见”永无休止的在我脑中回响，像极了时光的脚步，我擦着眼泪跟着妈妈回家，光线正无可挽回的消逝，一派荒凉。
聚，是一团火，散，是满天星。每一次的离别，都是为了下一次的相聚。离别最终要离别，离别后的我们可以不知道对方的名字，但要牢记对方可爱的脸。
游野生动物园
我们中学生科技文化夏令营的最后一天，是去野生动物园游玩。一路上，车里像开了的大锅，营员们七嘴八舌说个不停，那兴奋的心情实在无法形容。
我们首先乘车进入车入区。最吸引大家的是短跑冠军猎豹。它们有的三个一群，有的两个一伙，在木板下睡觉，在大树下乘凉，在灌木丛中觅食。接着，我们依次看了威风凛凛的狮子、丛林之王的老虎和笨重贪懒的狗熊。
来到步行区，我们下了车。走在平坦的路上，我们看到了古老的胎生兽袋鼠、国宝大熊猫、长江特产扬子鳄、长寿之神丹顶鹤、集体远征的天鹅、金毛青面的金丝猴等。其中，金丝猴更是逗得大家开怀大笑。它们有的荡秋千，荡得很高很高；有的嬉水，浑身搞得湿漉漉；有的一会儿走钢丝，一会儿攀树枝，轻巧自如，令人赞叹不已。这时，我看见一只长尾猴坐在树上正津津有味地吃着游客送给它的苹果，而另外一只短尾猴则悄悄地从背后爬过去，一把抓住它那长长的尾巴荡起来。长尾猴痛得只得扔了苹果，跳下去抓短尾猴。短尾猴十分灵活，一会儿从这棵树上到那棵树上，一会儿抓住秋千荡来荡去。长尾猴紧追不舍，短尾猴索性跳入水中，它们就又在水中展开了搏斗……
最让大家留连忘返的是宠物乐园了。在一间小屋里，住着两只水狸。它们一见我们这些不速之客来了，立即跑回了自己的屋中，过了一会儿，它们慢慢地伸出脑袋，东看看，西瞧瞧，发现没有什么大的动静，就又爬出来活动了。在旁边一间小屋中，住着一只野狗，它的四肢笔直地站着，伸着红红的舌头，耳朵竖立着，眼睛警惕地注视着四周。“咦，这不是《狮子王》中的刀巴的手下吗？它怎么会在这里？”不过这只野狗比刀巴的手下聪明多了，一看见我们来了，它就跑过来向我们讨吃的。我们又游玩了水禽湖、百鸟园，最后观看了精彩的动物表演。
野生动物园真是野趣无穷，让我们大饱眼福。
这篇作文思路是清晰的，语言是活泼的，作者的观察是细致的。可我们读后，总觉得有点单调，缺乏生气，还不能说是一篇好文章。问题出在哪里呢？就在于有景没情、有物没人，就是没有情景交融、寓情于景。那么，就这篇文章而言，如何做到情景交融呢？
一是写点自己的感受。当我们在参观或游览时，特别是见到新奇而有趣的事物时，免不了会出现独特的感受，或赞叹、或惊奇、或浮想联翩。这时，不妨把它用二三句话写下来。比如你看到“威风凛凛的狮子”时，你的感受如何？见到“笨重贪懒的狗熊”时，你又有什么联想？这些，都可以随时写出。对同一事物的感受，每个人往往是不同的，你写你自己的感受，他写他自己的感受，这样的文章就有个性了，就与众不同了。如果没写自己的感受，大家看到什么写什么，雷同就不可避免了。
二是插些游人的言行和神态表情。没有人的点缀，即使是最优美的景，最奇特的物，也是缺乏生动之灵魂的，也往往会显得不够活跃。在描绘景物时，适当地插入一些游人的言行举止和神态表情，可使文章灵动起来，活跃起来，也显得更富于情感。像上文，在写金丝猴荡秋千时，不防腾出笔来写几句人们是怎样“开怀大笑”的，写金丝猴走钢丝时，人们又是怎样“赞叹不已”的？如果说金丝猴荡秋千、走钢丝是景，那么，人们的开怀大笑和赞叹不已实际上就是情的表达，这样，景和情就交融了；倘没有人的共同参与，景不免冷清和呆板。
三是用些拟人的语言。拟人化的语言本身就是把事物人格化，就是把人和物、景和物交融在一起。当我们在描绘景物时，要多运用一些拟人化的语言，以增强情景的融合度。像上文，比如在写水狸“东看看、西瞧瞧”时，就不妨用“像侦察兵似的”来形容。
1 写一段情景交融200字作文
金色的秋天 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。
硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了**的舌头。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少：**、粉红色、白色。
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。 2 乡的松海松涛 每当我看见那挺拔的青松时，总会勾起我对童年往事的记忆——看松海听松涛。
我的家乡山美水美，风景秀丽。我生长的小山村坐落在群山怀抱中。
群山虽不见巍峨险峻，却是浑雄瑰丽。那连绵起伏的山岭是那样的繁茂，葱郁如茵。
从山脚至山腰是青翠的毛竹林，从山腰至山顶是墨绿的松树林，远处眺望，是竹的海松的洋。 小时候每逢周末休学放假，都会相邀几个小伙伴到松林中打柴拾松叶捡蘑菇。
松林不仅给了我们无限的欢乐，而且使我们学会了品赏松林的韵味。 进入茫茫松海，那铺满林地的厚厚的松叶，如金**的毛毯，或行或站或坐或卧都会使人感到那么的软柔舒适。
粗细不一、高低错落的松树舒展着繁茂的枝叶，在林地中撑起了宽旷的毡房。林中清新湿润的空气弥漫着松脂的芳香，令人浸润惬意。
林中宁静而又富有生气：茂密的枝叶遮天避日，仿佛隔绝了人世，肃静得连自己的呼吸声和踏在柔软松叶上的脚步声也清晰入耳。而飞临上空的雄鹰的呜啼、林中穿梭跳跃的小鸟、枝干上跌落的残枝、枝头上坠落的松果常常打破这般宁静。
环目四周，随处可见三三两两散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撑着的小花伞；拨开林地厚厚的松叶，还见许多族拥着争先恐后往上窜的小蘑菇；成群结队的蚁群很有组织性地忙碌着它们的事业；松躯上被“放松脂人”铲出的流槽，渗着乳**松脂，无私地为人类捐献财富。你只要在林中散步或小憩，你会被松林中宁静平和的气息而超凡脱俗，忘却了人生的喧嚣和吵噪；会被松林中生机盎然的气息而欣慰如潮，忘却了一切事务，流连忘返。
走上视野开阔的山岗，缠绵的群山尽收眼底。山岗上几株硕大挺直的苍松，扶摇直上擎着青天，长得像长臂的枝干舒展着伸向远方，仿佛在呵护着漫山遍野的子子孙孙。
我喜欢凝神专注着眼前的这一切。山风吹来，远近的山峦绿波翻涌，青翠泛波。
敛气屏息，侧耳细听，“沙~沙~沙”、“哗~哗~哗”……啊！这就是松涛。松涛从千山万壑中和声四起，松涛随风力大小变化而变幻莫测。
它时而如琴声合奏、悠悠扬扬，时而如百鸟争鸣、莺歌燕舞，时而如千军万马奔腾、红尘滚滚，时而如春雷滚滚、峰谷掠过，时而如波涛汹涌、惊涛拍岸，时而如涓涓溪流，叮咚欢歌……。 飒飒的松涛声深远广漠，如同一个庞大的交响乐团演奏着高山、流水、林海的壮美华章，耐人寻味、百听不厌。
松涛，它使人百感交融、万丈豪情；松涛，它勉励人生，催人奋进。 聆听着这天籁之音，凝视着山峦松海，我忘却了打柴拾松叶摘蘑菇捡花儿般松果的活儿；忘却了松针在我身前穿梭任凭它精雕细刻；忘却了时光流逝任凭日月星辰；忘却了春夏秋冬任凭风雨雷电。
我沉迷其中，和大自然融为一体，尤如一棵苍劲挺拔的青松与松海倾心互诉；我感悟其中，赞美青松的常青和坚毅，赞美生命的真谛和坚定的人生。 “风住林涛顿停息，群山死寂万赖音，醉依松石待涛起，心激浪花意尤新。
今日幸听芦芽涛，耳脑共净豪气森。身经林海难为浪，登过芦芽不是云”（今人雷迅的《芦芽听涛三十韵》）。
2 情景交融的作文两百字《离别》 也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来 那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条， 房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的整个世界纤尘不染，晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极…… 农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着 雪，你给人们带来了喜悦和希望诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地 纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！ 也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来 那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条， 房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的整个世界纤尘不染，晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极…… 农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着 雪，你给人们带来了喜悦和希望诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地 纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你。
3 请帮忙写一篇情景交融、直抒胸臆的描写山的片段200字学校石刻上的“责任重于泰山”使我对泰山有一种神往，登上泰山一直是我的一个梦想。
去年夏天，我的这个梦想实现了。我们来到泰山脚下，导游也许是被这美景陶醉了，介绍得特精神：泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之势”，巍然屹立在齐鲁大地上，海拔1545米，被称为五岳之首……说实在的我恨不得马上爬上泰山。
一路上，有的人扶着栏杆费力地向上爬；有的人拿着拐杖，艰难地挪动着脚步；还有的人爬一会儿歇一会儿，边走边喘大气……路旁的参天大树，葱葱郁郁，苍翠挺拔；远处的群山，连绵起伏；白云自由自在地飘浮着，周围到处是耸峙的峰峦，险峻的崖壁。泰山的十八盘非常险要，让我至今难以忘怀，它就像一架陡梯直插云间让我胆战心寒，我爬到十八盘，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来。
游人似一个个小彩点，零零星星散布在彩带上。这段路十分艰险，每盘有200节石阶，几乎上下垂直，怎么往上爬呢？每一层阶梯都放不开一只脚，为了保持平衡我只能手脚并用往上爬，费了九牛二虎之力才爬到了山顶。
我俯着身子向下望去，只看见邻近的几座小山就像一个个小土丘，还有周围的朵朵白云，我就像在白云仙境之中，连我平时认为很高大的楼房都看不见了，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”泰山还有许多奇特之处，我现在真想再登上一次泰山，再做一次巨人！'。
4 情景交融的小作文200字一轮明月缓缓升到千家万户的天空，在满天星斗的陪衬下更显明亮无缺。
本应像是月亮一样团圆的夜晚，你们却远在天涯为生活奔波，那草地里寂寞的夜虫名叫声是否也在你们耳畔响起，你们是否也围坐桌边思绪万千，你们是否在想念空巢的父母，是否在心疼妻子的操劳，是否在为孩子的孤独感到无奈，是否也在惦记那沾满露水披上白纱的金黄稻田。
城市的夜晚会不会也监督氛围日渐像门前小河边一样吹起阵阵凉风呢？是不是也有柳叶随风摆动叫你们忆起家乡呢？又是一年团圆时，独在异乡倍凄凉，花有重开日，人无再少年，你们的青春献给了谁，谁会牢记你们的年华，天上的明月突然之间变得有些凄凉了。
5 用了情景交融、直抒胸臆的小作文200字感悟生活，歌出心声
有滋有味，如歌一般的生活为我们的学生提供了丰富的写作素材。许多考生以校园生活或家庭生活作为作文素材，其中也出现一些优秀作文，例如《岁月如歌》、《那一次，我尝到了泪流满面的滋味》等等。
而另外一些考场优秀作文则擅长刻画内心世界，巧妙传达出情感的律动，这样的文章因其“以我之笔，写我心声”而更具一份感染力。例如《用心灵歌唱？？给表妹的一封信》一文，一位小表姐对表妹终于走出丧父之痛肯打开心扉歌唱一事，表达出由衷的高兴，她亲切地鼓励表妹“用心灵歌唱吧！那些悲伤，那些苦痛，……如同佛链上的佛珠子，一颗颗串起构成了我们的岁月……”。诗意的语言排比而下，如歌如诉，是在劝慰表妹，更是在咏唱自己的心曲。
6 描写雨后运用情景交融的小片段不少于200字第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静\r\n 课文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点如，将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作\\“无字的歌谣\\”，将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作\\“优雅的小曲\\”，将雨过时雨珠滴落的声音比作\\“一场山雨的余韵\\”，恰如其分地表现了不同时段的山雨所表现出的不同的特点，突出了山雨所特有音韵美，寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。
7 情景交融的作文两百字《离别》
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的整个世界纤尘不染，晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着
雪，你给人们带来了喜悦和希望诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的整个世界纤尘不染，晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着
雪，你给人们带来了喜悦和希望诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
8 情景交融 "快乐" 作文200字 急求因你而快乐
音乐，因为有你，快乐无比！
音乐是我幼儿时最喜欢的东西，只要我听到很感人的音乐就会的哭起来，哭的像别人欺负了我一样。可是，只要我一听到很快乐的歌，我就会。妈妈还经常放音乐给我听，我有时能从早上一直听歌听到晚上睡觉。
妈妈现在经常给我讲我小时候的故事，记得有一次……
我和妈妈在家里，妈妈只是上了一个厕所，回来时就看见我趴在窗户边上，使劲想把窗户拉开，幸亏当时锁着窗户，我不知道怎么开锁，就是因为我的幼稚，才没有让我跳下楼去。妈妈问我怎么回事，我就说是楼下有音乐，我想去听。妈妈当时才知道我多么的喜欢音乐，就给我买了一个音乐唱片，直到现在我听了那音乐还非常的高兴呢！
在我的一生里少不了音乐，可以这么说，音乐是我的生命之根，如果最多一个星期都不让我听音乐的话，我就会疯的。爸爸妈妈经常说我快像我们家小狗了，因为我们家小狗他一听音乐就会做出一些高难度的动作（除了不高兴的时候），我上次就是因为听了音乐，所以才做出了“飞”的动作。
我喜欢音乐，喜欢的有理由。因为就是我小时候听了那一次音乐，所以才导致我喜欢音乐喜欢成这样，所以就给我买最新唱片（卡拉OK）。现在我一有空闲就听一听这个最新唱片。
音乐使我快乐，使我可以答上“你是歌手吗”的最新问题。其实，音乐是一种能让人快乐的东西，之所以我喜欢音乐，就是因为，我怕我不高兴的时候，没有音乐陪
世界因有音乐才快乐。
音乐，因为有你，所以快乐无比
9 写秋天情景交融的作文美丽的秋天 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间 秋天带着它的调色盘来到了果园里，它把苹果染成了红色；把桔子染成了橘**；把葡萄染成了紫红色的了这时，调皮的风‘宝宝’来捣乱了，‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁，它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物，准备过冬 秋天把丰硕的果实留给人间，把美好的祝愿留给人们后，秋天便拂袖而去树枝摇曳，叶儿与追随秋天的足迹乘风而去，在空中打了几个旋儿，飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思 我爱万物复苏的春天，也爱烈日当头的夏天，更爱冰天雪地的冬天，但是我最爱的还是那美丽的秋天。
“爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那样挺拔，那样秀颀，那样生机盎然。六年来，黄昏走来又走去，可我只能看到那片竹·····
爸爸，那是我终生难忘的一个春天！初春时还飘着零落的雪花，当冻土还未化尽时，您带回来了几株瘦竹，叶尖微微泛黄，蔫蔫的，虽无生气，却有壮实的根。您种下了绿的希望，给我留下了窗外那片竹。就在当年暮春，你匆匆地走了，再也没有回来！
爸爸，那片竹顽强地活下来了，活得很旺盛，我整个的思念都系在了那片竹上，在那里，可以拾起您遗落的脚印，可以掬起您爽朗的笑声。
夏天裹着燥热姗姗走来，昏黄的夕照中，我倚窗凝望那疲惫的竹，连日暴晒，叶面上蒙着厚厚的灰尘，叶片向下搭拉着，竹干微微倾斜，竹林似乎疏朗了许多，显得那样疲惫不堪。爸爸，这神情多像您！为了养育我们，您在暑天里四处奔走，收酒瓶，收破烂。归来时您是满身的灰尘，满身的汗，深深的皱纹里藏着辛劳和艰难。就这样，您还忙着为那片竹浇水！每当此时，我心中总涌动着阵阵酸楚。我觉得您很可怜，也恨自己无能。我下决心要好好学习，将来使您幸福。而今，我连着唯一的心愿也未曾兑现，您就走了，永远地走了！窗外的那片竹啊，只有你知道我的哀思有多深！”
运用了情景交融、直抒胸臆的小作文200字左右 急！急！急！
我们一般认为很多孩子由于知识贫乏、生活经验少，难以准确地表达自己的意思。其实，孩子在入学前，脑子里已经积蓄了许多词汇，只是有的词汇正处于一种潜藏状态，无“用武之地”，作为教师应该珍视这一点。孩子上学以后，就应该不拘形式，为他们创设种种运用语汇的机会。我们一般认为很多孩子由于知识贫乏、生活经验少，难以准确地表达自己的意思。其实，孩子在入学前，脑子里已经积蓄了许多词汇，只是有的词汇正处于一种潜藏状态，无“用武之地”，作为教师应该珍视这一点。孩子上学以后，就应该不拘形式，为他们创设种种运用语汇的机会。
用了情景交融、直抒胸臆的小作文200字感悟生活，歌出心声
有滋有味，如歌一般的生活为我们的学生提供了丰富的写作素材。许多考生以校园生活或家庭生活作为作文素材，其中也出现一些优秀作文，例如《岁月如歌》、《那一次，我尝到了泪流满面的滋味》等等。
而另外一些考场优秀作文则擅长刻画内心世界，巧妙传达出情感的律动，这样的文章因其“以我之笔，写我心声”而更具一份感染力。例如《用心灵歌唱给表妹的一封信》一文，一位小表姐对表妹终于走出丧父之痛肯开启心扉歌唱一事，表达出由衷的高兴，她亲切地鼓励表妹“用心灵歌唱吧！那些悲伤，那些苦痛，……如同佛链上的佛珠子，一颗颗串起构成了我们的岁月……”。诗意的语言排比而下，如歌如诉，是在劝慰表妹，更是在咏唱自己的心曲。
求一篇使用了情景交融的作文，600字左右。充满生机的冬天
冬是充满生机活力的,她唤醒了万物; 夏是朝气蓬勃的,她点缀了万物;秋则是羞涩腼腆的,她染红了树林;冬是冷漠萧条的,使万物随之荒漠人的生机活力被冬的萧条冷漠衬托的淋漓尽致
瞧!人们并没有因为冬的寒冷而无精打采,整天缩在被窝里人们的工作还在继续,并有规律的进行着,每个人显得更有精神
大街上来来往往的人,每个人都精神焕发,丝毫没有屈服于冬天的萧条冷漠一些小商小贩的吆喝声此起彼伏,络绎不绝的熙熙攘攘的人群中还可以看到温馨的大暖炉,热腾腾的茶叶蛋、玉米……这一切还会让人们感到凉意吗？
冬天很美，最能让人抒 感的还是他银装素裹的时候。雪，本来就纯白无暇的，她不需要任何的“包装”，她所表现出来的美是淳朴的，但给人带来的却是无限的遐想……一切事物在雪的衬托下，都显得那么的单纯明了，看到这一切，没有人不被她的美所折服，更是让人为他写下了不少的诗篇……
回想起去年的那个下雪天，万物笼罩着一层白色，晶莹的雪花飘飘扬扬的洒向大地，不时调皮地抚弄着你的面颊，让你感受到那“幸福的凉意”。
审处执意不戴手套而冻得通红的双手，试图抓住这从天而降的叫东西，可她显然不合作，悄然离去，仅为双手增添了一丝溼润，然而，她对我的头发却是情有独钟，潇洒的、肆意地落在我的头发上，久久不肯离去……
记得小时侯，每到下雪的日子就会和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那时的我也是长长的头发，扎成两根小辫子，伴随着我在雪地里不停地奔跑而上下左右的摇摆着，一旁的伙伴总会摸著自己齐耳的头发，羡慕的说：“真好看！”
后来，两个女孩长大了，在同一所小学但并非在同一所中学，但在有雪的日子里，我们都毫不例外地结伴出门踏雪，且不约而同地不戴手套，雪地里，留下了我俩的足迹。
初二的时候，繁重的学习压得我们透不过气来。那年第一场雪，两个女孩并没有像以往一样团雪球，只是握著对方冰凉的手，在雪地里慢慢的走着，嘴里同时唱着喜欢的歌：“好冷，雪已积得那么深。”雪花还是依旧眷恋我的头发，依然落在我的头发上，我们在操场上走了好久好久，最后她说：“似乎有一种‘执子之手，与子偕老’的感觉。”我们都笑了。虽然这并不该用来形容我们，但我相信……
那么多的冬天，我们一起走过了许多‘执子之手’，轻哼《雪人》的日子。
可是，天下无不散的宴席，我们最终还是忍受分离的痛苦。她最终还是随父母去了外地。当我得知后，我无法控制自己，泪水不争气的流了下来，我对自己说：不要哭，她在那里会过得更好，学习成绩也会更加好。我不断地用这些安慰自己，可这有用吗？
一次，我收到了她的信，她请我原谅她的不辞而别，她不知如何面对与子偕老的我，她说她怀念家乡的雪，她怀恋雪地里哪个“白雪公主”，那个即使再冷也坚持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，还有那个单纯的约定。最后，她希望我成绩越来越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范晓萱的《雪人》，清凉的音调，柔和的旋律，为雪色中的黄昏添了几分寂静。“雪，一片一片一片，拼出你我的缘分，眼看着春天就要来了，而我也将不再存在……”
蓦的，我感到这人生聚散的感觉多么像堆砌后融化的雪人，虽然存在的方式有所改变，可能雪的本质不就是清澈的清泉吗？她孕育著春天的降临，灌溉著夏的长大，昭示著秋的硕果……
所以，我爱冬天，爱她的纯洁，爱她的独特，她象征著希望，象征著春天的来临……
直抒胸臆的作用以第一人称为抒情主体，直接表达作者感情
一篇关于写心情的小作文(200字左右）要用上情景交融的手法哦。 很急啊！快啊
心情
一抹斜阳，残照里他扬鞭策马，伴着笃笃的蹄声，孤身而去……
——题签
一、
乱世的歌谣，悲叹这离乱的情愁，远处孤寺的钟声，唤醒了无数游子思迁的梦……细看古道的凄婉，它藏匿了多少旧时的温柔，他路过自己的铅华，叹一声，这一世的芳桦……
作伴马蹄扬起的尘埃，他遗恨这杯酒的情怀，在山谷荡荡！悬崖勒马，悲望着这眼前的断肠路，静默，泪如雨下……
落了马，竟不知进退，再回首，冷落了清秋，冷落了自己的牵挂……发声的瀑布，隐约中透著点淡淡的花香，这神秘的幽香，是谁的寄托，暗渗著，是指缝中莫名的挣扎！
数十载流水般的英雄路，刀光剑影的霍霍，如大浪般淘尽了他仅存的韶华。记忆不在浮夸她的温纾谂蔚哪欠菥笄浚褚坏兰纤懒怂詈蟮钠诩健
他背叛了自己的灵魂，典当了所有的坚持，躲避著光明中承载的虚伪！这一片干涸的土地，是否是他最后的栖息地，难言的乐章，谱写了暗夜的篇章，猿啼鹰飞的叫嚣，赢得一片荒芜……
二、
望断天涯，这余晖的灿灿，海月清明的光亮，是一幕幕心头抹不去的牵强……
断了剑，一单矗立的背影在寒风中凄凄……暮色霭霭，点化了烟雨断断……泪，今在何兮？明月地凝碧如堆，亦把念念不经意堆满了眉头心上。
寒玉短萧，许多愁，不敢言……
心，累了之后的狂笑，苍莽中，梦醒！
宋词巧妙地运用了情景交融的手法作者抒发了什么情古代诗词中常见的思想情感
● 忧国伤时
揭露统治者的昏庸腐朽
反映离乱的痛苦
同情人民的疾苦
对国家民族前途命运的担忧
● 建功报国
建功立业的渴望
保家卫国的决心
报国无门的悲伤
山河沦丧的痛苦
年华消逝,壮志难酬的悲叹
揭露统治者穷兵黩武
理想不为人知的愁苦心情
● 思乡怀人
羁旅愁思
思亲念友
边关思乡
闺中怀人
● 生活杂感
寄情山水、田园的悠闲
昔胜今衰的感慨
借古讽今的情怀
青春易逝的伤感
仕途失意的苦闷
告慰平生的喜悦
● 长亭送别
依依不舍的留念
情深意长的勉励
坦陈心志的告白
直抒胸臆怎么读直抒胸臆 [zhí shū xiōng yì]
基本释义
胸臆：胸腔，内心，引申为心意。直率地抒发自己的思想感情。
出 处
明·胡震亨《唐音癸签》第十回:“杜公七律，正以其负力之大，
寄悰之深，能直抒胸臆，广酬事物之变而无碍。”
直抒胸臆的句子直抒胸臆的句子
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
这一圈小山在冬天特别可爱”,“最妙的是下点小雪呀”,“那些小山太秀气”
怎么用直抒胸臆的方法写写景的作文一丝凉风拂过，缓解了家中的闷热，我倚在窗前，抬头看了看天，阴沉沉的，云层泛著一层灰，怕是要下雨了。
果然不出我所料，没过多久，一缕缕雨丝洒落，像花针，如牛毛，似丝线，轻，柔。落到半空，春风一吹，它们趁势调转方向，向四面八方袭去，有的落到了房檐上，调皮的滑滑梯，有的落到了窗户上，留下了一条“柳枝”，有的落到栏杆上，来一个“倒挂金钩”……
转眼间，有些雨滴已“捷足先登”，抢先落到了地上，溅起一朵朵晶莹的水花。眺望远处，只见雨在附近旷地的植物上，滋润着它们。雨抚摸著初绽花苞的花儿，洗去了一层尘埃，更显娇嫩，青翠的小草在滋养下挺直了腰身，那一抹绿，让人无法忽视那漫山遍野的颜色。雨滴落在鲜艳的桃花上，远望，着实像一团红雾，又似一滴红色的颜料，在大自然这张画布上晕染开来，形成了一道迷人的景致。桃花与翠柳遥遥相对，桃红柳绿，微雨轻抚，真是“千里莺啼绿映红。”雨，它是个大画家，虽本身没有任何色彩，明明生物什么都没变，但却焕然一新，增色不少，让人眼前一亮。
不知不觉间，雨已经止了，我推开窗户，一阵清新的空气扑鼻而来，还参杂着泥土的气息，花儿的芬芳……站在五层楼上，窗外的美景可谓一览无遗。望着窗外那明媚春光，我不由感叹道：“春天真的到了！”
直抒胸臆 近义词直抒胸臆
直接抒情
知了！知了！你们听到知了的叫声了吗？这是知了在告诉我们夏天到了。
街道两旁的树，绿得更浓、更深、更密，知了在上面叫得更欢快了，生命在丰富，在充实。
公园里，池塘里的荷花盛开了，它们随着风翩翩起舞，风停止的时候，荷花在池塘里就象一盏盏闪亮的河灯一样，是那么的美丽。
夏天里，毒辣辣的太阳就象一团火球，烘烤着大地，这炽热和郁闷的空气也影响着人们的心情。
不过，夏天突然而来的雷震雨可以给我们带来短暂的凉爽，轰隆隆的雷声震耳欲聋，哗啦啦的倾盆大雨尽情的冲洗着大地，帮我们赶走了炽热。那五颜六色的无数把伞，就好比是在雨中盛开的朵朵漂亮的蘑菇花。
夏天虽然是炎热的，但它也是美丽的
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