关于饭店的暑期学生社会调查报告
饭店是我国旅游业的重要组成部分。饭店服务的质量是饭店的生命线,要提高饭店服务质量,关键在于提高饭店员工文明礼貌这个最基本素质。讲究文明礼貌,既体现饭店员工对宾客的基本态度,更反映了一个国家精神文明和民族文化修养,就个人而言,则是衡量道德水准高低和有无修养的尺度。因此,饭店员工必须十分重视饭店服务礼貌礼节知识的学习和修养,而所有有名的饭店,都是和至高无善的服务是分不开的。
每一个饭店都有好几个岗位,各个岗位的要求不一样,,经过调查,饭店各个岗位主要有大厅、总台、客房、餐厅、酒吧、商场、康乐等,而各岗位中又有小小的岗位组成,例如:大厅所在岗位服务员就有大门应接员、大门保安员、行李员、梯口应接员、大厅清洁员、洗手间服务员等。在这些服务人员中,有不少礼貌礼节是大家都应遵守的,象大门应接员主要的职责是负责来店客人的大门迎送工作,在服务中要做到精神饱满,并且热情和蔼地招呼每一位进出饭店的顾客们,大门保安员主要职责是负责搞好大门和周围区域的安全保卫,以及车辆指挥和来客的问讯接待工作,大门保安员对饭店来说起着非常大的作用,饭店的安全和宁静的生活是和保安员分不开的。还有其它岗位上的服务员,应做到的各个职责都不同,但他们都给整个饭店带来了方便,给饭店带来了逢勃发展。
饭店的总服务台是饭店的“窗口”,又是饭店管理的“神经中枢”,更是住店人进店和离店的必经之地,因此,能否给客人来时有“宾至如归”之感和离时有“宾去思归”之念,在很大程度上取决于总服务台的服务质量,所以说,总台服务是整个饭店经济和信誉的中心点。
总台服务所在的岗位服务人员有接待员、问讯员、订房员、结帐员、外币兑换员、商务中心服务员和话务员等。接待员在总台服务中起很大作用,当你接待客人的时候,不仅要做到办理一个,接待另一个,招呼后一个,这个原则,还要做到热忱地为每一位客人服务,当本饭店客已满时,要主动帮客人推荐到其它饭店,并且当接待完一位客人时,要用心对保存好本客人的存档,以在下次接待时,有针对性地进行服务,只有这样,客户才会对本饭店独家青睐,当然,能够做到“宾至如归”、“宾去思归”这种情感,是和饭店内的各个岗位上的服务人员分不开的。
既是饭店,就会有客房,而客房主要是客人的休息场所,房间的好坏,关系到住店客人的心情,为客人提供温馨、舒适、幽静、安全的居住氛围是十分重要的,并且还要根据住店客人的习俗,例如韩国人喜单厌的习俗,因此,在为韩国客人准备房间是要避免出现双号的房间。此外,为客人准备的房间应该要在客人还没住进去之前检查好一切的设施,以免对客人造成不必要的损失和误会。
餐厅是饭店中的一个重要部门,是客人用膳的主要场所,也是饭店获得最隹经济效益、弹性最大的部门之一,它的服务特点是服务员直接对客人提供对面的服务,个量大,时间长,需求多,为了满足宾客的不同需求,必须做到美味隹肴,令客人吃得满意。
此外,饭店能够做得好,还离不开一个主要因素:微笑。古人云:“没有笑颜不开店”。微笑可以赢得商朋满座,产生最大的经济效益。所以,可以说笑是对一个饭店的治店法宝,企业的成功之道。
目前为止,在我市也有不少的饭店,也有不少有名的,它们之所以出名,我想是和饭店中的每一位员工的优质服务分不开的。
最后,祝愿我市的饭店、酒家能够蒸蒸日上,为我国旅游业做出新的贡献。
在各种收集资料的方法中,最基础和用途最广泛的方法是文献研究法。文献研究就是以过去为中心的探究,它通过对已存在资料的深入研究,寻找规律,得出结论。只要是追根求源,追溯事物发展的轨迹,探究发展轨迹中某些规律的东西,就不可避免的采用文献研究法。
什么叫文献及文献研究法?
首先说一下文献的定义。文献,把人类的知识用文字、图形、符号、音像等手段记录的有价值的资料,包括手稿、书籍、报刊、文物、影片、录音录像、幻灯片及胶片等。
文献研究法是指针对某处问题(研究课题)进行相关的文献检索、资料收集、加工、整理,并在此基础上归纳出新的观点和结论的过程。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。
其作用有:文献研究可以明确课题的研究价值及同类课题的进行情况,不断给研究工作提供有用价值。科学是不分国界的,随着社会的发展和科学技术的发展,分工越来越细,就要求人们不论从事什么活动都应该进行合作,科研工作尤其如此。通过文献和信息收集与检索,及时了解同类课题的研究进展情况,调整本课题的研究方向、方法、促进课题的顺利进行有着十分重要的作用。
文献研究的一般过程
查找文献资料的一般程序是:
1、对研究课题的主要概念提出一系列的问题,将这来问题分类以确定问题的性质。
2、针对不同的问题选择相应的检索工具和检索途径。
3、制定检索计划(如何检索?时间?人员?)
4、 按照既定的计划进行有目的的查找和检索,应用文献研究记录表记录检索过程和资料。
5、 对收集的资料进行研究讨论、整理加工、信息处理,归纳出初步的论点,确定需要进一步需要检索和收集的资料方向,重复前面的过程,直到资料足够丰富。
6、对收集到的各种资料进行甄别、分类、进行深入加工整理,分析、研究形成课题观点或结论,并形成对课题观点能够充分进行论证的论据“资料链”。
7、进一步讨论形成明确的课题观点,撰写课题论文。
文献研究中应注意的问题
1、引用与剽窃。
面对所收集各种文献资料如何正确使用他人资料呢?如果使用得当,既可使他人的研究成果得到继承和发扬,又能丰富和提高自己。相反,如果使用不当或者恶意使用他人的作品,就会有抄袭剽窃之嫌。
2、 注明参考文献。
文中引用的标著,引号编号标在引用正文的右上角。文后注明参考文献的格式:作者、篇名、出版社、出版时间。
文献研究法的优缺点
优点:
a科研就无法接触的对象
b无反应性
c研究费用低
d保险系数相对较大
缺点:
a倾向性
倾向性常常会是文献部分偏离其描述和反应的事实
b选择性
选择性常常使研究对象的范围具有很大的局限性
c信息的有限性
d有些资料难以获得
大学生生活观念方向
大学生对本专业满意程度/大学生环保对浪费现状的看法/大学生的网购习惯/大学生消费观念的调查/大学生诚信现状调查/大学生兼职情况调查/大学生心理健康/大学生网络游戏情况调查/大学生婚恋观调查等。
大学生就业方向
毕业生动态调查/大学生就业问题调查/大学生就业薪资结构/用人单位对人才需求条件调查等诸如此类的问题。
社会实践方向
农村留守儿童比例的调查研究/农村中小学教育问题的调查研究/贫困学生困惑问题调查等。
调查问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。
完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。
设计原则:
1.有明确的主题。根据主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
2.结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3.通俗易懂。问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。
4.控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。
5.便于资料的校验、整理和统计。
社会调查研究与方法形考任务一知识综合题 导论测试
1、被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是正确答案是:古希腊人
2、20世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了正确答案是:美国
3、美国最著名的民意测验机构是()正确答案是:盖洛普
4、自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的(),它包括地质地貌,气候水文,矿产植被等。正确答案是:物质条件
5、近代社会调查,是指( )资本主义时代的社会调查。正确答案是:早期
6、社会调查定义包含()等三方面的内容,是从感性认识——理性认识——实践——检验的循环提高。有目的地收集第一手资料,资料分析、揭示本质;
,综合阐述规律性问题;
7、社会调查研究的基本特征是()专门性,系统性,客观性,针对性
8、社会的基本要素是()自然环境,人口,文化
9、世界上许多国家都是多民族的国家。各民族大都具有自己特定的( )。生产方式, 生活方式, 文化
10、预测是建立在对社会现象()和的基础上的,主要是指调查者运用各种预测方法,对调查对象内外相关的联系及发展趋势进行科学的估计和评价。准确描述, 正确解释
11、社会调查研究是人们(有计划、有目的)地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出(描述、解释)和提出对策的社会实践活动和认识活动。正确的答案是“对”。
12、广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果,包括物质文化和社会文化两部分内容。正确的答案是“错”。
13、社会调查的首要目的就是要准确地描述社会客观现实,即说明社会“什么样”或“怎么样”的问题。正确的答案是“对”。
14、社会组织是基本的社会关系的结构形式和复杂的社会群体,是人们为了实现特定的目标,通过直接、间接的联系、按照一定原则而结成的社会共同体。正确的答案是“错”。
15、在中国,科学意义上的社会调查研究直到20世纪初才开始发展。正确的答案是“对”。
第一章测试目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是辩证唯物主义和历史唯物主义
( )是社会调查研究的出发点,决定着调查研究的目标和方向。正确答案是:课题的选择
变量是( )的一种类型,是指本身可变动的概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。正确答案是:概念个案调查是一种()。正确答案是:定性研究方法
调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段,主要是按照( )中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集,具体贯彻调查设计中所确定的思路。正确答案是:调查研究方案
各种具体的资料收集方法之中,属于直接调查方法的是()。访谈法, 观察法, 实验法
课题最好与当前社会发展和变化中出现的( )相关,即重点考虑时代要求解决的实际问题。重大问题, 新闻热点
一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即(准备阶段, 分析阶段, 调查阶段
按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有()。普查, 重点调查, 个案调查
社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有()。客观性原则, 科学性原则, 系统性原则, 伦理道德原则
社会调查研究课题的产生,或由上级部门指定,或由委托单位提出,或由调查者根据其兴趣自选,但无论出自何方,都必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。正确的答案是“对”。
概念是对现象的抽象,是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。正确的答案是“对”。
离散变量是按一定标准把事物分为两类或多类,各个类别只反映质的数量,而不反映量的差异。正确的答案是“错”。
定序变量是指变量的变量值,除了有类别属性之分外,还有等级或次序的区别。凡涉及等级或次序上的区别的变量均为定序变量。正确的答案是“对”。
各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即第一手调查方法和其他调查方法。正确的答案是“错”。
第二章测试社会调查研究不可能也不应该脱离(),必须以现实社会生活为素材和活动空间。()正确答案是:实践
在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是()。正确答案是:定类变量
只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。正确答案是:离散变量
当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为()。正确答案是:直线相关
定比变量是指变量的变量值除具有定类、定序、定距等特征外,在变量取值中还有一个()的变量。正确答案是:以零为最终参照系
对于理论基础和实践经验有所欠缺的调查研究者来说,选题应与调查研究者过去的生活环境、社会阅历、所学专业等相接近,以便发挥其在相应的 ( )上的作用。社会因素, 基础知识
设计社会调查研究方案应注意的问题主要有()。实用性,系统性, 时效性, 经济性
命题是指社会上普遍存在的()公理, 定理, 学说, 假设
社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有( )。逻辑判断, 经验判断, 试调查
社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为()。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。具体概念, 抽象概念
课题的选择是社会调查研究的重要条件,决定着调查研究的具体内容。正确的答案是“错”。
调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。正确的答案是“对”。
离散变量是按一定标准把事物分为两类,各个类别只反映质的区别,而不反映量的差异。正确的答案是“错”。
具体概念也叫实体概念,是指可直接观察到的事物。正确的答案是“对”。
社会调查研究不仅要了解变量的类型,更重要的是了解变量间的相互关系,从而达到发现社会发展变化的规律性的目的。正确的答案是“对”。
第三章测试()定义有直接定义法和间接定义法之分。正确答案是:抽象
社会调查研究中的测量,是指运用一定的测量工具,根据一定的测量规则,对调查研究对象的特征()进行观测与度量并赋予一定数值的过程。正确答案是:变量
()1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法。正确答案是:史蒂文斯
内容效度也称表面效度或逻辑效度,是指测量()与测量内容之间的适合性与相符性。正确答案是:目标
每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示,指的是()。正确答案是:唯一性
概念是在日常生活中通过()形成的。感性认识,互相交流
寻找测量指标可以综合采用()。经验的办法,理性的办法
定类测量也称类别测量、分类测量或定名测量,是对测量对象的( )的测量。性质, 类型
目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段()。概念的形成, 概念的界定, 选择测量的指标, 编制综合指标
检验测量的信度,通常的方法有()再测法, 分半法, 复本法
高层次的测量具有低层次测量的所有功能,即它不仅可以测量低层次测量所无法测量的内容,而且可以测量低层次测量能够测量的内容,同时,高层次的测量还可以直接作为低层次测量使用。正确的答案是“对”。
社会生活中使用的概念与自然科学的概念一样,一开始就是比较清楚的。正确的答案是“错”。
在社会调查研究中怎样选择测量层次,取决于测量的目的和测量对象的特征。正确的答案是“对”。
再测法指用同一种测量工具和方法,对同一调查对象多次施测。正确的答案是“错”。
信度不是效度的充分条件是说,有了信度,却不一定有效度。正确的答案是“对”。
第四章测验抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的()。正确答案是:异质性
一次直接的抽样所使用的基本单位叫()正确答案是:抽样样本
在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下,既节约又效果好的抽样类型是()。正确答案是:主观抽样
概率抽样是依据概率论的基本原理,按照()原则进行的抽样,因而它能够避免抽样过程中的人为误差,保证样本的代表性。正确答案是:随机
在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下,既节约又效果好的抽样类型是()。正确答案是:主观抽样
非概率抽样的方式有()。判断抽样, 偶遇抽样, 定额抽样常用的简单随机抽样方法有()。直接抽样法, 随机数表法, 抽签法
样本评估就是对样本的()进行检验,其目的是防止因样本的偏差过大而导致的失误。质量,代表性
按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样分为()。比例分类抽样, 非比例分类抽样
调查者应当根据(),适当地确定样本精确度,决不能因一味追求精确度的提高而拼命扩大样本规模,否则将导致巨大的浪费。必要性, 可能性
抽样单位是直接的抽样所使用的基本单位。正确的答案是“错”。
抽样误差是用样本统计值去估计平均参数值时所出现的误差。正确的答案是“错”。
在社会调查研究中,抽样主要解决的是调查对象的选取问题,即如何从总体中选出一部分对象作为总体的代表的问题。正确的答案是“对”。
设计抽样方案即在上述工作完成的基础上,根据调查研究的目的、调查总体、抽样方法、样本规模、抽样误差等有关问题制定各项指标,为抽样工作的顺利进行提供基础。正确的答案是“错”。
采用系统抽样必须注意总体单位的排列不能呈有规律分布的状态,否则会使系统抽样产生很大误差,降低样本的代表性。正确的答案是“对”。
第五章测试在文献之中,属于对知识的第一次加工,是信息的基础,也叫信息源的是()正确答案是:一次文献
查找文献要尽可能主要采用()正确答案是:检索工具查找法
筛选就是在()的基础上,根据调查课题的需要,从所搜集的文献中选出可用部分。正确答案是:浏览
文献的定量分析是对各种文献的明显()进行客观的、系统的和定量的描述。正确答案是:内容
编制纲要就是把整本书或整篇文章的框架结构、基本观点、主要事实和数据,用概括的()和条目的形式依次记载下来。正确答案是:语句
按照资料来源的不同,文献可分为()。个人文献, 社会组织文献, 官方文献, 大众传播媒体文献
文献法的基本步骤包括(文献搜集, 摘录信息, 文献分析
当今社会的任何文献都必须具备的特性是()必须有知识内容的表现, 必须有一定的客观物质载体, 必须有人类的记录行为
摘取信息一般的步骤是()浏览, 精读, 记录, 筛选
人工文献检索主要借助的工具有()。有关机构编制出版的文献检索工具,图书馆编制的目录
文献调查法是搜集和分析研究各种有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法。正确的答案是“对”。
文献法长期以来一直是以手工操作为主。正确的答案是“错”。
我们就必须充分利用现有的图书情报资料和网络资源,到专门的图书情报机构(图书馆、情报所等)或互联网去查找,其检索方法也相对复杂,往往需要借助一些专门的文献检索工具。正确的答案是“对”。
文献定性分析是通过对文献内容的分析,来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法正确的答案是“对”。
收集资料的工作有可能因为调查者的主观因素而产生偏差,所收集的资料本身也会发生变化。正确的答案是“错”。
第六章测验问卷法虽然在社会调查中应用广泛,但它并非万能的工具,而是有一定的()。正确答案是:适用性
从内容上看,最主要和最常用的类型是(),此外还有能力量表、智力量表等多种类型。正确答案是:态度量表
总加量表又称里克特量表,是1932年由美国里克特(RALikert)在原有()的基础上改进而成的正确答案是:类似量表对问卷调查的对象,特别是对不同文化程度的人群,一定要注意其间的()。正确答案是:差别
( )对问卷的回复率有重大影响。正确答案是:调查方式
问题和答案是问卷的主体部分,基本类型有()。开放型问答,封闭型问答,混合型问答
在()研究中,语义差异量表被广泛用于文化的比较研究、个人及群体间差异的比较研究以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究等等。社会学, 社会心理学, 心理学
设计问题的种类有()。背景性问题,检验性问题,客观性问题,主观性问题
设计问题一般可采取的排列方式有()按问题的性质或类别排列,按问题的复杂程度或困难程度排列,按问题的时间顺序排列
面临()等调查时,被调查者往往难以向陌生人启齿,因此不宜于采用问卷法以外的其他调查方法。社会敏感性问题,个人隐私,社会禁忌
问卷法在社会调查研究中发挥着重要的作用,古代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是问卷法。正确的答案是“错”。
指导语是用来指导被调查者如何填答问卷的各种解释和说明。正确的答案是“对”。
封面信的篇幅不宜过长,以两三百字为好,应该尽量使用概括的语言,明确地说明实际内容。正确的答案是“对”。
量表的主要作用在于能通过间接的、定量的方式测量那些难以直接观测和客观度量的人们的主观态度,特别是测量态度和观念的不同程度和差异。正确的答案是“对”。
开放型问答是指对问题的没有具体限制的回答。正确的答案是“错”。
第七章测验便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是()正确答案是:结构式访谈
访谈法最基本和最常用的类型是()正确答案是:个别访谈
最理想和最便捷的访谈记录方式是()正确答案是:机器记录
重点访谈调查研究的是()在一定情境中的反应。正确答案是:访谈对象
培训访谈者的目的是为了保证(),尽可能消除访谈过程中出现的偏差,保证调查结果的质量。正确答案是:访谈质量
结构式访谈的特点是:整个访谈是()。严格控制,标准化的
非结构式访谈因实施方式不同,通常有()重点访谈, 深度访谈
个别访谈法的优点主要有()访谈者与被访者互动,收集资料更为深入, 环境可以控制,资料的质量可以保证, 灵活性大,适用性强
集体访谈的缺点主要是()。收集意见有时不够充分, 不宜了解个人问题或特殊问题, 了解事实往往不够细致
个别访谈的实施一般包括()环节。访谈准备,接触访谈对象,正式访谈,结束访谈
结构式访谈是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。正确的答案是“对”非结构式访谈不易受访谈者自身的影响,对访谈者的要求不高。正确的答案是“错”。
深度访谈是为搜集个人一般经验的过程、动机及其情感资料所做的访谈。正确的答案是“错”。
在访谈中,访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者,从而实现对访谈过程的控制。正确的答案是“对”。
各抒己见式的访谈,即与会者可以充分发表自己的意见,但也允许对别人的意见品头论足。正确的答案是“错”。
第八章测验观察法是指主要通过()进行调查的一种方法。正确答案是:人们的感觉器官
根据观察对象的不同,观察法可分为()正确答案是:直接观察和间接观察
观察法多数是非结构式观察,主要用于()正确答案是:定性研究
和其他的一些调查方法相比,观察法有一个需要特别注意的问题,就是()。正确答案是:法律和道德伦理问题
直接观察是指观察者从观察到的()那里直接获得所需的信息资料正确答案是:现实社会事物
根据观察程序的不同,观察法可分为()两大类。结构式观察,非结构式观察
观察误差来自()和()两个方面。观察主体, 观察客体
观察法的局限性主要是()受时间空间条件的限制, 获得合作有一定难度, 易受观察者主观因素的影响, 难以进行定量分析
各种类型观察法的实施都包括()几个阶段。准备阶段,实施阶段,整理分析观察记录阶段
观察记录包括()。正确和详细地进行记录,科学地整理与分析记录
观察法的主要作用就在于收集到真实可靠的资料,并通过对资料的科学分析得出正确的结论。正确的答案是“对”。
结构式观察是对观测数据的整理、分析也近似于对问卷资料的处理分析,即可进行定性分析和相关分析。正确的答案是“错”。实验室观察是指在有各种观察设施的实验室或者经过一定布置的活动室、会议室等场所内,对研究对象进行观察的方法。正确的答案是“对”。
完全参与观察获得的资料不太合理,但是总让人感到有“欺骗他人”之嫌,所以有人批评它违背社会伦理道德。正确的答案是“错”。
观察现场的确定应主要考虑三个条件:符合调查研究收集资料的要求;
具备必要的人、财、物等条件;
当地部门和观察对象不反对。正确的答案是“对”。
1、大学生信用消费现状研究
互联网时代下,新的信用消费方式和消费理念被越来越多的大学生所接受。然而,信用消费在给大学生带来便利性的同时,其存在的消费风险不容忽视。
而这个调查旨在分析大学生信用消费存在的问题,对当代大学生信用消费提出合理的建议。
2、大学生恋爱观及性观念的调查研究
21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代,在此背景下,2000年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育,思想活跃,接受新事物能力强,整体素质较高,但辨别力有所缺乏。
而该问卷调查旨在了解当前高职大学生恋爱观及性观念的现状并分析现状产生的原因,针对一些影响大学生身心健康的问题,提出相应的对策。
3、大学生求职调查
针对于这样的一个问题情况,大学生对求职抱有怎样的希望,什么样的求职态度,什么样的求职愿景,希望获得怎样的求职性需要等等,这些对于我们来说也是非常重要的。
因为只有从这样的一个层面来看的话,才能够让你真正感受到它所能够给你带来的独特性的体验,这一点对于调查者来说也是非常重要的。
4、大学生就业问题的调查研究
要做好大学生就业指导工作,首先要搞清楚当前大学生就业难难在哪里。
站在用人单位的立场看待大学生求职,与专业技术知识的掌握相比,大学生在思想品德方面的素质受到了重点关注,这对广大大学生和高等学校都具有启示意义,为如何塑造大学生的综合素质指明了方向,毕竟就业市场是检验人才质量的最重要和最可靠的场所。
5、大学生生命意义感和婚恋观的关系的调查
了解大学生生命意义感和婚恋观的关系,为高校婚恋价值观教育提供依据。可以在择偶条件、性爱道德、情感需求和夫妻地位四个维度上进行调查。
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