演讲中的手势大体分为哪三个区域?表达的感情有什么不同

演讲手势大全（建议收藏） 

不管是在演讲中还是在生活与工作中的沟通交流中，手势的运用，可以起到一定的作用，能够帮助对方更加了解你所表达的意思。

在演讲的时候，如果演讲手势运用得当的话，可以让听众的注意力更加的集中，对演讲的内容可以更容易理解。

那么，我们在演讲中，演讲手势要如何使用，又有怎样的作用呢？

以下是11种手掌手势的使用：

01

伸手（手心向上，前臂略直，手掌向前平伸）

表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思

02

抬手（手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高）

表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等

03

举手（五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部）

表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等

04

挥手（手臂向前，手掌向上挥动）

表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等

05

推手（手心向前，前臂直伸）

表示坚决、制止，果断、拒绝、排斥、势不可挡等意

06

压手（手心向下，前臂下压至下区）

表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等

07

摆手（手心对外，前臂上举至中区上部）

表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等

08

心手（五指并拢、弯曲，自然放在胸前）

表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心态等

09

侧手（手掌放在身体一侧，手心朝前）

表示憎恨、鄙视、神秘、气愤，指示人物和事物等

10

合手（两手在胸前由分而合，双手合一）

表示亲密、团结、联合、欢迎、好感、接洽、积极、同意等

11

分手（两手在胸前由合而分，双手打开，做另一手势状）

根据打开后手势的区域不同分别表示空虚、沉思、消极（下区），赞同、乐观、积极（中区），兴奋、赞美、向上（上区）等

这些手势在演讲中又有什么作用呢？

1在演讲中使用恰当的手势的话，可以对演讲的内容起到强调的作用。

让听众对演讲者演讲的内容更加的深刻，而且也能让演讲者把听众的注意力拉回到演讲中，提起听众对演讲的兴趣。

2当演讲者在演讲的过程中出现了一些比较抽象的形容。

比如：铅笔有多长，这个时候，演讲者就可以用手势比划一下，听众就能够很清楚地明白铅笔的长度了。

因此，演讲手势可以帮助演讲者去解释一些比较抽象的东西。

在演讲中手势要运用得当，如果频繁地运用手势的话，就会让听众觉得眼花缭乱，觉得很烦躁，同时也会暴露出自己的小缺点。

以上就是演讲手势的使用及作用，如果你还想了解更多内容的话，可以关注新励成推出的课程《演讲艺术》。

情感表达的逻辑程序大致是：当人通过一种或几种感觉器官把某事物的刺激信号接收并传递到人的大脑之中，大脑就会把以前存储在“价值观系统”中该事物的“主观价值率”提取出来，与自身的“中值价值率”进行比较、判断和计算。当前者大于后者时，就会在大脑中的边缘系统（该组织决定着情感的正负）的“奖励区域”产生正向的情感反映（如满意、自豪）；当前者小于后者时，就会在大脑中的边缘系统的“惩罚区域”产生负向的情感反映（如失望、惭愧）。

有人会没有情感可能是由于以下原因之一：

1 生理因素：大脑中的情感区域可能没有正常运作。这可能是因为遗传或脑部受伤、疾病等原因。

2 环境因素：成长环境、家庭背景、童年经历等可能会影响一个人的情感发展。例如，受到虐待或忽视的孩子可能难以建立情感联系。

3 心理因素：有些人可能因为防御机制或情感压抑而表现得没有情感。这些人可能经历了一些创伤性事件，导致他们关闭了自己的情感。

虽然没有情感的人可能有不同的原因，但与他们建立联系和理解他们的处境对于帮助他们恢复情感能力是非常重要的。

人生匆匆流逝，时间悄悄逃跑，在每天的生活中，充满了高兴喜悦，也充满了感动和感恩。 一头牛与人的故事，揭开了情感的表达，有人说情感是人独特的，但是，现实告诉我们，感情来源于生活的方方面面，逼近人也是高级动物，高级动物多的是智商等等一些东西，而感情，却是动物都具备的。

目前，科学家们已经在寻找一些科学证据来证明动物有感情，并取得了一定的成效。致力于情感生物学研究的科学家们发现，动物的大脑与人的大脑有许多相似的地方。情感好像是位于大脑皮层下的一些区域所产生的。目前，科学家们已经确定最重要的情感区域是一个位于大脑中央的杏仁状的结构。神经科学家在对老鼠的实验中发现，当刺激这个杏仁状结构的特殊部位时，老鼠会进入一种极度恐惧的状态。而且，这个结构一旦被破坏，老鼠在遇到危险时不会表现出正常的行为反应，也不会出现心跳加快等生理变化。

同时，动物情感论的研究获得了新的进展。行为神经科学家史蒂文·西维在宾夕法尼亚葛底斯堡学院对老鼠进行长期的研究后，发现老鼠在处于兴奋的状态时，大脑会释放出大量的多巴胺。而人类在处于快乐或兴奋的状态时，也能释放这种神经化学物质。西维还做了一个实验，他把老鼠分成一对对的，然后分别放在特殊的树脂玻璃制成的房子中。一会儿，老鼠们就尽情地玩耍起来。一个星期以后，西维将老鼠们分开，但是它们仍然表现得十分活跃，还不时地走来走去。随后，西维给老鼠喂了一种可以抑制多巴胺的药物后，所有的活动都停止了。潘克谢普认为这就证明老鼠的确能分泌一种与快乐情绪有关的多巴胺，因此老鼠也应该具有情感。

其实，快乐也是动物显而易见的一种情感。小猫、小狗等小动物在快乐的时候会发出欢快的叫声或摇摇尾巴，一看就是十分兴奋的样子。而且，动物在相互嬉戏的时候，也能表现出十分明显的兴奋之情。