别再触碰我心里还未伤愈的角落-伤感的QQ心情语录

让我站在心碎的地方，轻轻打一个结，一种缝补，阻止伤痛再流出。

分开以后、再次见到你、泪、终是忍不住落了下来

微笑可以和所有人分享，但眼泪只能和那个你不愿意失去的人分享。

傻逼就是对于别人的疼爱不予理睬，还去一味的想着那个人。

我 们 始 终 都 在 练 习 微 笑 , 终于 变 成 不 敢 哭 的人

我还在等你，既然彼此相爱，为什么要去想以后，我要的是现在我们很幸福。

我怕我喜欢上了一个不会喜欢我的人 而且直至永远

潇洒的向昨天告别，我相信， 等待我的会是美好的明天。

女人、是不可以打扮你身边的男人不然、他是会借助你给的穿着 找新欢的

我想现在的她很快乐,希望你知道这样做不值得

莪1直天真的以为，莪狠爱迩、结果，莪错了对迩原来只剩下依赖ゝ

↗- 我知道，当幻想变为事实，就不能称为幻想了，所以幻想还是幻想

对你说过太多我爱你因为是真的爱　所以总是忍不住想告诉你我爱你

第一最好不想见，如此便可不相恋；第二最好不相知，如此便可不相思。

时间带不走你，也释怀不了你给的那些或悲伤或幸福的画面

全世界可以忘记，但我忘记不了你。你已深深映在我脑海里。

爱就爱个痛快，不爱就不要勉强在一起。否则分开后会很痛

当我看到你和他从我身边走过时，我的鼻子中闻到一种寂寞的味道

走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

看着你现在不幸福、我想给你幸福、如果你幸福、我愿意看着你幸福！

做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。

忘掉刻骨铭心的伤痛，忘掉痛彻心扉的感情，你才会在拐角处遇见幸福

我忘了最初爱上一个人是为了让他好好的疼。

曾经的曾经是那么的快乐、如今的如今是那么的哀愁。。。

世界上没有人值得让你流泪，值得让你流泪的人不会让你流泪

我喜欢被牵着手的感觉，可是已经好久没有这种感觉了

不要把我对你的宠当做是放任的筹码，他说，我的耐心是有限的，

Ⅱ ╮ 鼠标拖着页面、想找一条合适现在心情的说说、却发现怎么也找不到。

为何开始你那么依恋，到如今却视而不见。我们能否回到从前，找回清秀的脸、

真不知道 自己究竟在做什么？想要什么 就那么漫无目的的 一天又一天。。。

拿的起放的下的 那叫举重。 拿的起放的下的 那叫负重～

别再触碰我心里还未伤愈的角落，我己经把失去的当成了一种收获。。

再也不用害怕给你打电话无人接听，可是我多想再害怕一次。

可不可以遇到时光老人，让自己拥有现在回忆、回到过去 。 没有现在悲伤的结局

这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下

习惯是一种可怕的东西，不知不觉接受了很多事情。

爱情就是一场生与死的拔河比赛，虽然胜负已定，仍需格外痴情

如果 有一天 我放弃了 ， 你 要知道 是因为你的 不 在 乎 。

他说他相信他和他都是抱着愿意娶我的心态去爱我和我在一起、可是我为什么了什么？

人生如戏，戏如人生∝ ∞我们都是沉迷在青春戏中的戏子。

云淡秋枫落叶残，灵鸟风霜终南山。屹立盘旋墓归处，前世因缘来世还。

∮ 已经一个星期没有你的消息 我的世界快要窒息

◇◆Say " 上跟我在键盘上谈感情，拒绝2元一小时的感情。

总有几天特别的日子，特别的心情，和一些特别不想知道的事。

那一瞬间的〝安静〞慢慢的习惯，那种被遗弃的感觉，我孤身『一』人了？

丶该用怎样的独白迩才能明白。那些伤痛。迩永远给不了安慰。

只说不做的人，虚伪、说了有做的人，现实、只做不说的人，老实。

有人说、我那么快就放开了 只是我知道我想要什么

时间让我们产生了距离，可是距离却隔不断我们的友谊

我应该不会再去恨人了 你已经把我所有的恨都占有了 就像当初你占有我所有的爱一样

有时候 我们对别人的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见

那些我依旧坚持 执着的东西,会不会随着时间而改变

祝你们幸福 我们终于结束了 你选择了我的好朋友 你选择了我的男友

很多事情看着简单 自己却做不了选择

很想知道你现在的消息，不清楚自己是怎样的心情。

想平淡点 什么都不想 什么都不问 想简单点 连说话都是简单的

受伤的爱情说说：我开端变得小心翼翼，不敢再触碰感情

1、即便与全世界为敌，我也会站在你这边。由于你就是我梦想中的一局部，假如真的是命运让我把厄运带给了你，那我更要不断跟着你，直到我把命运从你那夺走幸福全部还给你为止。

2、听闻爱情，十有九悲，何不两清，做回甲乙丙丁。

3、最好的爱情，是肉体上的门当户对，仿佛不是他冲着我的光辉急匆匆赶来，而是在看到我，泥地里困难行进时，能不顾我满脸狼狈，温顺且安然地伸出手。

4、我开端变得小心翼翼，不敢再触碰感情。

5、爱情就是有这种魔力，让人一次又一次的修正本人的准绳，却又再跌倒之后毫不犹疑地跳出来。

6、本人一团体照顾好本人，早晨盖好被子，晚上醒来不要猛的坐起来会头疼，不要吃凉的辣的对胃不好，过马路的时分左右看，好好吃饭，不要就穿那么点衣服，感冒了一定要吃药，不要熬太晚，睡觉时记得把手机的亮度调低些，不然有辐射，记得我在关怀你。

7、我要闪现到你的怀里，用医治术治愈你，用我的心爱眩晕你，狂暴的强吻你，搅扰你的呼吸和心跳，然后悄然疾跑掉。

8、希望你不要再碰到像我这样的人，敏感，缺爱，总是闹你，常常瞎想，老吵着你陪我，总让你很累吧，但又希望你碰到这样的人，由于这样的人真的好喜好爱你啊。

9、我最羡慕的人是你，由于你失掉了我的爱，还可以这样不识抬举。

10、情愿陪你吃饭的人，悲欢离合都爱吃，想见你的人，小时都有工夫，聊得来的人永远不会嫌你话多，宠你的人你吃的在多我不会笑话你，心疼你的人会想尽一切方法逗你开心，想送你回家的人，西北东南都顺路，只需他喜欢你，你怎样样都行。

11、怪我这张不出众的脸，留不住你暧昧跳动的眼。

12、你要明白，我可以爱你，也可以换了你。

13、最怕你说，早点遇见我就好了。

14、一辈子那么长，一天没走到起点，你就一天不晓得哪一个才是陪你走到最初的人。有时你遇到了一团体，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。

15、假如我哪天秀恩爱了，那团体一定是世界上最好的，他会牵着我的手，宠溺的摸着我的头轻声说爱我，然后脸红到脖子里而我不会再由于他一句话难过不已，不会再在深夜抱着手机哭着睡着，我想那才是我想要的爱情吧。

别再骗我的伤感语录

1、爱在爱开始的地方，梦在梦启程的时间。

2、我永远无法找到原稿，然后将你一笔抹去。

3、天上的星星都哭了，他们再替你眨眼睛。

4、心悄然藏起，爱肆意播撒，情各种玩弄。

5、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

6、没有了小时候的安静，只有喧嚣的场景。

7、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

8、不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用。

9、你不尝试着做些能力之外的事情，就永远无法成长。

10、我们学习过净化水，却总找不到任何方法净化记忆。

11、会上当，不是因为别人太狡猾，而是因为自己太贪。

12、在我以为我拥有幸福的时候，你的谎言将我推入谷底。

13、恋爱，是一个人带着朦胧的心情从单行道转入双行道。

14、很多时候，因为没有选择的缘故，人们往往走对了路。

15、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。

16、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

17、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

18、不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。

19、我们一直在寻找快乐，可渐渐的发现快乐离我们越来越远。

20、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！

21、小样儿看你的眼神就知道你在骗我，这个月都第几回了。

22、笑容是馈赠别人的见面礼，眼泪是洗涤自我的沐浴露。

23、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

24、年轻时别怕冒险。即使失败了，也有足够多的时间来扭转。

25、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

26、再执着的未来，也会有以往；再优美的旋律，也会有情殇。

27、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

28、喜欢在你身上留下属于我的印记，却不曾记起你从未属于过我。

29、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

30、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。

31、已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。

32、有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。

33、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！

34、人会老，爱情也会。放着大量防腐剂的食物都有着变质的危险。

35、偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。

36、爱情，有时侯脆弱得像一朵枯萎的玫瑰花，只有花形而无色彩。

37、我不喜欢看你说谎，那种无害纯天然的摸样只可惜你一直都是这样。

38、一个人有多少价值，从葬礼上有多少真心的眼泪，就可以清楚地知道。

39、永远不要认为别人的老公或老婆比自己的好，因为他们爱的并不是你。

40、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

41、没有人因水的平淡而厌倦饮水，所以也不要因生活的平淡而摒弃生活。

42、你在说谎，你在骗我，我的智商就是被你的一次次欺骗提炼出来的。

43、个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。

44、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

45、我们总是关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否珍惜。

46、爱情里最忌讳的是：两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。

47、一生中无论快乐与悲伤，到最后都将成为回忆，不妨学着一笑置之的胸怀。

48、爱一个人，就是在漫长的时光里和他一起成长，在人生最后的岁月一同凋零。

49、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

50、一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到的。不要骗自己，不要勉强自己。

51、什么时候不喜欢起了说话，因为，面对着陌生的人，在熟悉的面对自己是微笑着的。

52、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

53、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！

54、不要怕被欺骗，我们来到这个世界上就是创造被欺骗的价值。骗你，说明你还有价值。

55、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

56、世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。。

57、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

58、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

59、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

60、人与人之间，想说，信任，而尽能力的帮，无能为力的时候也说尽过力了，朋友在乎的是关心。

61、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。直到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

62、人的一生都是在欺骗和谎言中度过，不管你是发指于爱，还是善意的，其实都是在欺骗和谎言。

63、对待爱人最残忍的方式，不是爱恨交织，不是欺骗背叛，而是在极致的宠爱之后，逐渐淡漠的爱。

64、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

65、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。

66、幸福的时刻，一半是同你在一起，一半是在梦里；痛苦的时刻，一半是分离，一半是默默地想着你。

67、人的一生天天都活在欺骗和谎言中，当自己走完一生的时候，你们能想想自己一生说过了多少欺骗和谎言。

68、做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪。

69、分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过。所以我们变成了最熟悉的陌生人。

70、如果那一天在这个世界，真正的没有欺骗和谎言，我想这一定是这个世界也不服存在人，就是活在欺骗和谎言中。

71、能够欺骗你的，往往不是那些经不起理性检验的谎言和假象，而是那些被人刻意选择和过滤之后再告诉你的部分真相。

72、木头对火说：抱我！火拥抱了木头。木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤。

73、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次我爱你。

74、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流！

75、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。

76、如果说，不试着给人机会，你会理解知道吗？想想，那是不可能的，这个社会很现实了，只有你那些值得相信的人才想说是好的。

77、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

78、情话说多了，就变成了谎话。可总有女人会傻傻的沉浸在谎话里，自己欺骗着自己。偷偷地看你，偷偷地想他，偷偷地爱他最后，偷偷地哭了。

79、一些人并不理想的你，他们总是会按一面去看你，可曾发现其它事物，有否研究过，只是个人的无知一味断定，偏偏，太多人喜欢这样的个性偏激。

80、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！

81、看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

82、如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。

83、这世上有一种东西不可欺骗，那就是情感；有一种东西不可愚弄，那就是真诚；有一种东西不可伤害，那就是真爱；有一种朋友不可失去，那就是一直陪着我的你。

84、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你，原来，我和我的影子都在想你。

85、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了。无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了。

86、岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。

87、是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我，注定我和你就是什么都不会发生，注定，注定只是注定。不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你，你还是会离开我的。

88、我想，没有人永远不会求人，等到你真正落魄的时候，会求人，最后向人求助的还是自己，靠自己，把表面的悲伤去掉，挂起了过期的微笑。说说无奈，但是抬抬头，硬着胸膛往前走。

89、男人是很好骗的，为何你连说个谎都不肯，不让我继续天真，我准备相信你了；为何你却不否认，你这样沉默真的太残忍；男人是很好骗的，为何你连说个谎都不肯，宁愿我哭也无声。

内心无奈qq说说心情短语伤感分手 我在安静的角落，独自美丽

1、 有时候，我们明明原谅了那个人，却无法真正快乐起来，那是因为，你忘了原谅自己。

2、 圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。

3、 你可以不懂我的选择，你可以不懂我的难过，因为我知道，不是每一种痛，都要诉说。

4、 人生活的是经历，幸福总是在路上。

5、 把自己的伤口露出来放大千万倍的撒盐，提醒自己不要在同一个地方跌倒两次

6、 一个人很好，可以随性的哭闹，没有人疼更没有人伤。

7、 有时候，我多想回到过去，去遇见小时候的自己

8、 真正的朋友会看到你的第一滴眼泪接住你的第二滴眼泪止住你的第三滴眼泪

9、 许多时候，我们不快乐，并非因为寂寞，而是太多的无能为力，太多的不愿割舍。

10、 活下去的诀窍是：保持愚蠢，又不能知道自己有多蠢。---王小波

11、 我在安静的角落，独自美丽。生命，就是一场不留余地的盛放。

12、 人生是谜题，而这未必是谜底。要一无所知的经历才有乐趣。在我们所能望及的日子里，要在无法看透人生的困惑里，欢喜热闹地挣扎着认真地活下去。在这样平凡而又荣耀的人生中沉浮漂浮，等待蜕变出蝴蝶的翅膀。

13、 有些情感早已尘埃落定，却还是处在剪不断，理更乱的状态。生活更多的时候只是个选择题，爱与被爱、快乐与不快乐、幸福与不幸福，也许有时我们不那么执着，不那么痴情，不那么念念不忘的话，我们也许会快乐一些。最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷。

14、 陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。

15、 这个世界上，所有事情都有障眼法，看见的未必是真的；真的，你未必那么幸运能看见。

16、 无论走到哪里，都要鼓励自己，给自己一些肯定，别总把那些挫败当成痛的诉说。

17、 与其等到别人来爱你，不如学着努力多爱自己一些，如果今天的你没有比昨天更喜欢自己，那明天对你来说又有什么意义呢？

18、 我只爱对你发脾气，因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖。

19、 有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

20、 人一定要经得起假话，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切。失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

21、 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

22、 人生的烦恼，多在于知道的太多，而做的太少。

23、 我们的爱和伤痛，是因为世界上只有一个他。---张小娴

24、 爱别离，怨憎会，撒手西归，全无是类。不过是满眼空花，一片虚幻。

25、 有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。

26、 那个在不经意中，也许就改变了我一生的女孩。我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。

27、 沙漏颠倒反覆，人生的阵痛便经历一次又一次。

28、 永远那是太远，我们也都承诺不起。时光的变换，一切都只是曾经。

29、 当回首人生的那些酸苦，你会回味出一种坚强；当你学会放手的时候，你会发现你已经拥有。

30、 孤单并不可怕，如果我们可以从孤单中提炼出自由，那我们也就是幸福的。

美好的一天用早安说说吧！早上好说说, 传递正能量的快乐！晚安心语，抚慰心灵！鼓励自己吧！《早安心语说说心情：对你特别好的人，一定是积攒了太久的爱》，愿您喜欢！

放弃并不总意味着你软弱，有时反而说明你足够坚强去舍弃。时间可以争分夺秒，但不能挥霍浪费;每一个明天都是希望。希望是最美好的。世上最残酷的事情莫过于扼杀希望，最善良的事情莫过于培育希望。现实无论怎样的严峻，只要未来有希望，人的意志都不易被摧垮。

一些旋律，一些故事，一些感情，在青春的剧中，在颜色混搭的背景里，缓缓地交错着。鲜艳的花季，细碎的流年，只能在其中慢慢收藏时光的碎片，拼凑在文字间。最后，寻一个春暖花开的季节，在紫色风铃翠微作响的风里，带着微笑再次读起，其实那文字很容易读懂：相遇，相识，分离，怨别

幸福莫过于三件事：有人信你，有人陪你，有人等你。

爱情本来就是一场无止境的追逐，你伤害过一个人，然后再被另一个人伤害。 你的所有奋不顾身所有付出和努力，在那个不爱你的人眼里都是徒劳，可你心甘情愿。其实爱一个人本来没有错，有错的是，明明知道没有结局，却还是偏执的爱着一个不该爱的人

思念是一个人的事，它无关两个人的情爱，思念是一个人的事，它无关距离时间空间。如果，有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过

爱上一个人并不可怕，怕的是一发不可收拾;分手了并不可怕，怕的是一直还放不下;孤单并不可怕，怕的是一直孤单;生病并不可怕，怕的是一病不起;失 业并不可怕，怕的是一直不去找工作;没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济;输了并不可怕，怕的是一败涂地;错了并不可怕，怕的是一错再错。

爱是一种感受即使痛苦也会觉得幸福，爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜，爱是一种经历即使破碎也会觉得美丽。爱，她从来就是件千回百转的事，不曾被离弃，不曾受伤害，怎么懂得爱人

如果方向错了，那么倒退就是前进。每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。只要你的脚还在地面上，就别把自己看得太轻;只要你还生活在地球上，就别把自己看得太大。

生命要浪费在美好的事物上，体重一定要浪费在美味的食物上，爱情一定要浪费在你爱的人身上。

你有没有遇到过这样一个人，明知道你们不会有结果，明知道你们有一天会分离，但你还是想奋不顾身拉住他的手，陪他走完一段路。

哪有什么天生一对最般配，只不过是一个懂得迁就包容，另一个懂得适可而止。

不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒，因为你自己也不能成为自己所希望的人。 托马斯曼

对你特别好的人，一定是积攒了太久的爱。

活着，就是要活得比昨天好一些，再好一些，要爱得比昨天幸福一些，再幸福一些。

没有脾气差的恋人，只有不会哄的另一半。

微信早安心语配图说说：你所能依赖的，一定是你自己

1、一切的矫情和装逼，咆哮和压抑，都是源于很缺钱和很缺爱。

2、看到一句话：我的不幸，恰恰在于我缺乏拒绝的能力。我害怕一旦拒绝别人，便会在彼此心里留下永远无法愈合的裂痕。其实，拒绝这件事，也是一回生，二回熟的。做得多了，也就熟练了，技术也慢慢高了。

3、你可以去相信有个人对你说会照顾你辈子，养你一辈子的话。但是，也请永远记住，独立才是你最应该学会的，不是不相信那些话，只是世间万事风云莫测，没有人会像都教授一样瞬间移动。危难关头，只有你包里的人民币才能让你挺起腰杆做人，你最终所能依赖的，一定是你自己。

4、当把事情放在一个更加广阔的维度里面去看时，原本你认为很重要的事情，在发展大势之下，会小到可以忽略不计。那些曾离你最近、困扰最多的东西，其实很多时候并不影响你的生活，你可以换个角度，把时间拉长，选择性地忽略掉那些事，或者用最简单的方法把它抹掉。永远要去做最重要的事情。

5、友谊还是一对一似的最好，什么关系一旦形成圈子，就会变的复杂起来。要是有人再在其中比较，别人对他的情谊是否低于他人，从而产生不平衡心理，弄的大家都尴尬和麻烦，就更烦人了。所以啊，什么关系都是越简单越好，别捆绑，别比较。

6、我们真的知道什么叫做性格不合吗？你喜欢打游戏，我喜欢看美剧；你喜欢安静，我喜欢热闹；你说话干脆利落，我说话拐弯抹角，如果这就叫做性格不合的话，那未免也太过于表面化了。所谓的性格不合应该是指的双方在学识，教养，三观，经历等等这些深层次的东西上所表现的差距吧。

7、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间。只有真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才知道自己平时没有准备才是浪费了时间。---罗曼罗兰

8、任何感情问题都不要冷处理，无论是和家人还是恋人。你有疑惑的时候就要去询问，你有错误的时候就要去承认，你想他就要告诉他。很多事情忍着忍着就变得模糊了，明明不是误会也变成了误会。别以为那些问题会在忍耐的时间中被化解，它只会在日积月累中爆发，给你一个承受不了的结果。---井幽幽

9、喜欢微笑，并不表示你现在过得很好，而是你知道，只有微笑，以后才会过得比现在要好。

10、宁愿保持沉默让人看起来像个傻子，也不要一开口就证明自己确实如此。

爱的早安心语：真正在乎你的人，不会忍心让你等得太久

1、再爱，都不要为谁放弃独立谋生的能力;再爱，都不要放弃学习进步的能力;再爱，都不要放弃陶冶性情的能力;再爱，都不要让事物的繁琐累着心。

2、有时候不想谈恋爱的人，并不是心里有一个人。而是害怕付出了真感情，最后把自己伤的伤痕累累。

3、拖延，已是婉转的拒绝。如果某人一直让你等，那就不要再让自己傻傻地沦陷。多少痴痴地等，换回的只是重重地伤。真正在乎你的人，不会忍心让你等得太久。苏芩

4、感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。

5、不在任何东西面前失去自我，哪怕是教条，哪怕是别人的目光，哪怕是爱情。《成为简奥斯汀》

6、爱一个人就是这样，什么都包涵，什么都原谅，老觉得对方可爱、长不大、稚气，什么都是可怜的，总是舍不得。《胭脂》

7、爱情这东西，初期是荷尔蒙，靠冲动维持，后期是呼吸，成了生活的必需，靠亲情维持。六六

8、爱情就像海滩上的贝壳不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。

9、清晨的风，驱逐烦躁的心情;清晨的雾，阻挡忧伤的脚步;清晨的露，谱写快乐的音符;清晨的祝福，指引幸福的旅途;朋友，早安哟!

10、清晨的第一缕阳光射到你的床头，把一天的温暖送上你心头，清晨的第一声鸣叫传入你的耳中，把一天的快乐送到你心田。

11、有些人一辈子相处也只是个温暖的陌路人，彼此点头问好，互相关照几句，此外，难有其他。有些人与人相识，亦可以是花开花落般淡漠平然，彼此长久的没有交集，只是知道有这么一个人存在。

12、人多是这样的，你不舍，他舍;你舍得，或者他就舍不得。如果离开是必然的，那不如留一点余白，即使不回头，日后想起来也不至于这么逼仄。

13、若，人生若只如初见，多好，他仍是他的旷世名主，她仍做她的绝代佳人，江山美人两不相侵，没有开始，就没有结束。

14、像我这种占有欲及强的人，看到你和别人在一起有说有笑的，我就会生气。看到你忽视我我就不开心，难过的要死。对我来说，爱就意味着占有。

15、人生最可怕的是等待，最值得的也是等待。

16、当我们不能回头的时候，我们只能继续往前走。终于可以暂时地驻扎下来，我们是那群死人中的幸存者。应该感到庆幸的，可是我剩下的只有对你的思念和忧伤。它们浩浩如江水，我无力地沉沦其中。

17、命运像是最名贵的丝绢，再怎样巧夺天工，拿到手上看，总透出丝丝缕缕的光，那些错落，是与生俱行的原罪。

18、时间慢慢地流过去了，那些曾经鲜活的人，他们血流成河的哀伤，渐渐变成了戏文里的皮囊，单单的，薄薄的，哪个人都可以套到身上来演;书页之间的黑白文字，轻薄，谁都可以谈起。他们成了故事，成了神话。

19、越长大越发现，真正在乎你的，真的只有你的父母。

20、当我们回归心海深处，那片幽蓝深静中，我是鲛人，依然会为你落泪成珠。爱是沧海遗珠。

21温暖的味道在清晨的怀抱中香甜有营养，浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋养，幸福的味道在最早的祝福中快乐升级，亲爱的，早上好。

22淅淅沥沥的是春雨，轻轻柔柔的是春风，牵牵挂挂的是朋友，无论你是否感受到春的气息，我的问候不停息，季节变换之际，注意保暖，早安。

23走过一些路，才知道辛苦;登过一些山，才知道艰难;趟过一些河，才知道跋涉;道一声问候，才知道这就是幸福。

24有一种感觉叫做幸福，有一种心跳叫做快乐，有一种祝福叫做早上好，清晨代表新的一天，愿你把握好感觉，感受到心跳，拥有完美的新一天，早安。

25无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天，说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。祝你今天有个好心情，早安。

26太阳天空照，花儿对你笑，懒虫还在睡大觉。发条短信把你叫，催你早起对镜笑，鲜牛奶，软面包，营养早餐早备好，亲爱的，早安!

27早上开手机，串串铃声连连响起!旭日伴随我的信息，给你快乐的开始;白天随时随地，祝福的短信发给你，开心无比。

28天真的冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，老牛烧碳取暖了，小兔子穿羽绒了，蚂蚁买暖水袋了，连小强都冬眠了，你赶紧多穿一件衣服吧，早安!

29早晨给你一个早安吻，对你说：早安;下午递你一杯温奶茶，对你说：午安;午夜拥你入怀抱，对你说：晚安。亲爱的，时刻都想你。

30生活有苦有甜，才叫完整;爱情有闹有和，才叫情趣;心情有悲有喜，才叫体会;日子有阴有晴，才叫自然。愿每天有笑有乐!

31我真的不想多事，怕你说我多管闲事，可我真的有点事，不说出来就会变成心事。到底是啥事，其实也没多大事，就是想告诉你别做美梦了，赶紧起床吧。

32握一束清晨光，轻轻放在你的脸庞，带给你一天的清凉，愿你从睡梦中醒来，看到满眼的希望，心中充满宁静与安详，那是我送你的美好愿望，早安朋友!

33早早的希望幸福来敲门，早早的希望门口站着大财神，早早的希望情谊永不分，早早的希望千事万事顺。亲，快早早起，祝你美愿早早成真。

34忙忙碌碌让生命和时间好久不见，简简单单让压力和烦恼好聚好散，快快乐乐让幸福和甜蜜形影结伴，漂漂亮亮让我的祝福和你说句早安。

35问路才不会迷路，留退路才不会有绝路，敢回头就没有死路。失去了不一定是失败，成功了也不一定是成就，可以逃避现实，但不能逃避人生。

36没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔的痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕嫉妒恨。

37宁静的夜晚，月牙弯弯，柔柔月光带去我深深的思念。温馨的夜晚，星光跳动，闪闪星光传递我真挚的祝福。在这幸福的夜晚，一句晚安带你进入美好梦境。

38咖啡，一缕阳光冲调的温暖，面包，一句问候烘烤的香甜，果酱，一个清晨洋溢的芳香，亲爱的，早安!

38、这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

40、怎么样的爱情，才经得起时间的考验很多人爱到吵架所以分手，有些人爱到平淡也分手。其实真正陪你到老的，是那种没太多意外，也没有当初的心跳，却无论如何也不离开你的人。从激情到亲情，从感动到感恩，从浪漫到相守。时间越久，越不愿离开你，这才叫爱人。

微信早安心语：沉默可以是爱，但冷漠一定是伤害

1、最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子!

2、所有回不去的良辰美景，都是举世无双的好时光，余生愿你常欢笑，别流泪，也别想他。

3、如果一个男人表面上对你不怎么在乎，那么他真的是不在乎你，没有例外。

4、听过最傻最心疼的一句话他伤了你那么多次你怎么还没离开偶尔他也会给我敷药，喂我吃糖。

5、如果你早认清你在别人心中没那么重要，你会快乐很多。

6、注定在一起的人，不管绕多大一圈依然会回到彼此的身边。只要结局是喜剧，过程让人怎么哭都行。幸福可以来的慢一些，只要它是真的，如果最后能在一起，晚点也真的无所谓。

7、幸福大概就是，你喜欢粘着的那个人，永远都不嫌你烦。

8、缘分不是撞大运撞来的，真正的缘分就是你要够主动。别以为经年累月的等在年华深处，就会有桃花送上门。所谓对的人，只是两个足够主动的人。

9、人跟人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候只要轻轻一拉，卸载永远比安装快，失去永远比得到快。

10、如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。好胜，有时候很蠢。

11、别人做得越绝，你反而越容易走得出去。所以很多时候，你应该感激那些毫不顾及你的人。哀莫大于心不死，幸莫过于死彻底。

12、一开始我不明白我是离不开每天跟我聊天的你，还是离不开你，但是现在我明白了，我还是离不开你，因为别人跟我聊天我根本理都不想理。

13、我可以陪你熬夜也会劝你早睡，但最好的状态是我们一起睡。

14、那些别扭又违心的嫌弃，都是说不出口的喜欢。

15、什么缘分浅薄，什么交际圈狭窄，什么性格内向不擅言谈，什么心中还对初恋念念不忘，这些都是找不到伴侣的借口罢了，被剩下的真正原因就两句话：比你强的看不上你，比你弱的搞不定你。活得太中等最容易孤独一生。

16、我只有碰到喜欢的人才会变成话痨，碰到不喜欢的人我一句话也不想说。

17、如果爱一个人，可以不说话，但不要冷漠以对。沉默依旧可以陪伴，沉默也可以关心，并非只有言语才能表达爱。可如果从沉默变成了冷漠，那就是情感的零交流，那不再是爱，而是离开。没错，沉默可以是爱，但冷漠一定是伤害。

18、最尴尬莫过于两个半生不熟的人，路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被误解为你傲慢不理人。

19、其实你知道的，任何一种需要你花尽心思去讨好的感情都不会撑的太久。

20、你喜欢的人那么优秀，你怎么甘心懒惰

21、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。人生有绚烂的春夏也有冷漠的秋冬，但唯一不变的是每一天都有日月的光辉伴你同行。

22、圆规为什么可以画圆因为脚在走，心不变。你为什么不能圆梦因为心不定，脚不动。没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图;没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行!蜜蜂忙碌一天，人见人爱;蚊子整日奔波，人人喊打!多么忙不重要，忙什么才重要!

23、不要再轻易抱怨人生苦短，其实所有美丽的风景都在自己的心里和手上，与其抱怨明天不是那么如意，不如把今天的手头事做好。美好的人生只是最简单淳朴的小幸福。

24、能一针见血指出你缺点且没有嘲笑你的人都是好人，我们无须反感，因为他没有想过对你不利。如果是坏人，会看到你的缺点后，一言不发的默默潜伏，然后找准机会，一个大招玩死你。

25、如果真帮不上，那么拒绝越简单越好，不留余地，不给对方幻想，也无需给理由。给理由解释半天，不好意思因为这因为那，明明别人有求于自己，反而让自己变成亏欠。你能不能不能。如果可以的话不可以。你愿不愿意不愿意。所以勒纳尔说有勇气拒绝，而且无需提供理由，才是真正自由的人。

26、生活中总有那么些让人动容的瞬间，用一颗温柔的心看待生活，生活也会对你温柔以待。

27、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。

28、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力。

29、时钟敲响，骄阳升起，凉风吹荡。在这一天最惬意的时候，赶紧起来，看看这一片蔚蓝的天空吧，它给了我们无尽的希望，请怀着梦乡坚持奋斗，大家早安!

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，

从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的

心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？

我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他

的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡

本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改

变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。

我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，

交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远

离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。

第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说

明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家

的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈

搬家的事。宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。

但我们终于谈到搬家的事。我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此

外须将家里所有的木器卖去，再去增添。母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器

不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。

“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。

“是的。”

“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家

的大约日期通知他，他也许就要来了。”

这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的

圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的

少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹⑵尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从

他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我

的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年⑶。

这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭

器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人

做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种

地，只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月），忙不过来，他便对

父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿

佛年纪，闰月生的，五行缺土⑷，所以他的父亲叫他闰土。他是能装〔弓京〕捉小

鸟雀的。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母

亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小

毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在

神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的

时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没

有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短

棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，

那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，

鬼见怕也有，观音手⑸也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼么？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，

刺猬，猹。月亮底下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走

去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是

无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人么？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从

胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的

经历，我先前单知道他在水果电里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个

脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们

不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯

出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看

的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎

看到了我的美丽的故乡了。我应声说：

“这好极！他，——怎样？……”

“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。

说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”

母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿走近面前，和他闲

话：问他可会写字，可愿意出门。

“我们坐火车去么？”

“我们坐火车去。”

“船呢？”

“先坐船，……”

“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在

我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆

规。

我愕然了。

“不认识了么？我还抱过你咧！”

我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：

“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二

嫂，……开豆腐店的。”

哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，

人都叫伊“豆腐西施”⑹。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，

而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的

买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却

了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑⑺，美国人

不知道华盛顿⑻似的，冷笑说：

“忘了？这真是贵人眼高……”

“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。

“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，

让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”

“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”

“阿呀呀，你放了道台⑼了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬

的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。

“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有

钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一

副手套塞在裤腰里，出去了。

此后又有近处的本家和亲戚来访问我。我一面应酬，偷空便收拾些行李，这样

的过了三四天。

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回

头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海

风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又

笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又

总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终

于恭敬起来了，分明的叫道：

“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”

母亲高兴的说。

“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，

又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”

母亲说。

宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，

他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：

“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”

我问问他的景况。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方

都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；

不去卖，又只能烂掉……”

他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只

是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自

己到厨下炒饭吃去。

他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，

都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以

听他自己去拣择。

下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。

他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我

们启程的时候，他用船来载去。

夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话；第二天早晨，他就领了水生回去

了。

又过了九日，是我们启程的日期。闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带着

一个五岁的女儿管船只。我们终日很忙碌，再没有谈天的工夫。来客也不少，有送

行的，有拿东西的，有送行兼拿东西的。待到傍晚我们上船的时候，这老屋里的所

有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。

我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢

去。

宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：

“大伯！我们什么时候回来？”

“回来？你怎么还没有走就想回来了。”

“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。

我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，

自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，

议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去；杨二嫂

发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘

上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞

也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。

我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银

项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这

地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，

又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，

也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，

以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的

偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金

黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本

没有路，走的人多了，也便成了路。

一九二一年一

于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：你还记得我吗？

记忆里，我总是坐在第一组第三排，我靠窗，你与我同桌。数学课上，当老师讲着书上的例题时，我不听，我望窗外，看那一颗颗梧桐一树心似的叶子绿了，又黄了，然后在秋风中轻轻翻舞，几多不舍，几多无奈地飘落，飘落，直至离开她回眸万次的那棵静默不语的树，和树上他们曾共同仰望的蓝蓝的天。

而正好，你坐在我身边做我的同桌！一侧脸就能偷偷的看到你那浅浅的酒窝，你浑然不觉，把椅子四只脚只落一个，然后在那里左右转动。要么就让椅子四只脚落地，可你就又要开始闪了，并且手里还要拿着尺子有节奏的敲打那翻开的书本。你淘气着你的淘气，我神游着我的神游。我们看似相安无事，然而多年以后，你称我为同桌的你，我想你时心就会像那窗外飘落的梧桐叶，几多不舍，几多无奈。

记忆里，我换了很多座位，但最美的'画面依然是，我坐在第一组第三排，经常打开窗户，看着窗外，看梧桐树上一只鸟儿，从这个枝头飞起，扑棱棱，又落在那棵树上。这时从视线外又飞来一只，两只，然后落在窗外的梧桐树上，还啾啾的叫唤着，我就感觉自己好像变成了那只停在枝头的有着小小翅膀的鸟儿。而正好，你就坐在我身边做我的同桌！

有那么一次，我收回我的神游，扑在桌子上拼命的大战题海，你回转头，绕过我，问别人借圆规。而我的圆规就在我们的桌子上，你却不朝我开口！很是生气，又不能说；伤我尊严，还是不能说；觉得侮辱，也不能说；感到失败，还是不能说；怄到红脸，也只有装无事；牙咬的切切，还是继续拼命求证着那道几何。百般滋味，竟是你无意，或故意留给我的烙印，叫我永远不要忘了你，多年后你也能记起，你曾与我同桌！

记忆里，我不仅是你的同桌，还是你的同路。放学铃声一响，我们蜂拥而出，走到靠东头的路口，绕过那排教室，就只剩下几个同路，你正好也在。你那敏捷的步伐很快的穿过，几乎是小跑的往前冲，而我也走得很快。那条下坡路上不知重叠了多少次我们匆匆的脚步，而我们只知道小跑地很快地来来回回地无数遍的如此行走。殊不知，这小跑的脚步带走的是短暂的青春，懵懂的思绪，苦涩的成长，朦胧的梦想。飞逝而去的光阴渐行渐远原来你既不能永远做我的同桌，又不能永远做我的同路！

我们一别竟是半生，人生这条泥石流冲走了我们的青春，也夹裹着我，带我漂泊。再次相遇，流年已转，世纪已换。你恨我忘了你，恨我没能伴你走过人生的风风雨雨！然而此恨太迟，我竟真的成了那片空中翻舞的带着无奈，带着不舍的梧桐叶，而你就是那颗曾与我共享蓝天的梧桐。既然曾做过你的叶子，那么，原来落下也只是以另一种生命的形式，埋在你的脚下，做你永远的根！

原来多年前的共享，只为半生之后的遇见，只为让我明白，做你的新芽，做你的绿叶，做你的落叶，做你的生命之根，伴你生生世世！所以，不应有恨，因为遇见！

　作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是我整理的圆的认识优秀说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

圆的认识优秀说课稿1

　一、说教材

　1、教学内容：

　本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《圆的认识》，主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。

　2、教学内容及其所处的位置与作用

　“圆的认识”是“人教版”六年级上册第四单元的内容，它是几何初步知识内容，既是一节起始课，也是后继学习“圆的周长”、“圆的面积”、“圆柱”、“圆锥”的基础。

　3、教材简析：

　圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。《圆的认识》是在学生学习了直线图形的认识和面积计算，以及对圆有了初步的感性认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的知识，到学习曲线图形的知识，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法。同时，也渗透了曲线图形和直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，进入了一个新的领域。因此，通过对圆的认识，不仅能加深学生对周围事物的理解，提高解决简单实际问题的能力，也为今后学习圆的周长、圆的面积、圆柱、圆锥等知识打好基础。

　二、说教学目标：

　根据《数学课程标准》对“空间与图形”领域提出了这样一条具体目标：通过观察，操作、认识平行四边形、梯形和圆，会用圆规画圆；结合本节课的内容特点，本人确定了以下的教学目标：

　1、知识与技能：通过画一画、折一折、量一量等活动，观察、体会圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。了解、掌握多种画圆的方法，并初步学会用圆规画圆。

　2、过程与方法：通过想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动，使学生体会到圆的各点分布均匀性和广泛的对称性，同时获得思维的进一步发展与提升。

　3、情感态度价值观：结合具体的情境，体验数学与日常生活的紧密联系，并能用圆的知识来解释生活中的简单现象。

　三、说重点、难点：

　教学重点：理解和掌握圆的特征，学会用圆规画圆的方法。

　教学难点：理解“圆上”的概念，归纳圆的特征。

　教学准备：

　学生：剪刀、白纸若干张、彩笔、圆规、直尺、圆形物体一个。

　教师：课件、圆规、直尺、圆形纸片等。

　四、说教法和学法

　本节课我将采用多种教学方法进行教学。用“情境教学法”，导入新课，激发学生的学习兴趣，引导学生深入研究圆与我们生活的密切联系，用“活动探究法”让学生主动探索，实践操作，在动手中引导学生认识圆的各部分名称及具体特征。用“小组合作法”让同学们在小组活动中，相互合作，通过让学生画一画、指一指、比一比、量一量等动手实践活动，启发学生用眼观察，动脑思考，动口参加讨论，用耳去辨析同学们的答案，学会画圆。

　五、说教学过程

　新课程标准为我们教师展示了一个崭新的教育教学理念，面对着实实在在的孩子，我的设计本着既要关注学生的知识与技能的培训，更要关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成的教学思想，对本节课的教学，我精心设计了二个主要环节。

　（一）、创设情境、导入新课

　首先复习以前学过的平面图形有哪些？这些图形都是用什么线围成的？简单说出这些图形的特征。

　（二）、突出主体、探究新知

　1、初步感知圆

　首先我会让学生举举生活中的例子。“日常生活中哪些物体的形状是圆的？”学生可能会说出：硬币、光碟、路标、钟面、车轮等，这些物体的形状都是圆的。让学生初步感知圆，培养学生的空间想象力。接着，我会出示的两组图形，形成正确表象——圆是一种平面上的曲线图形。

　2、认识圆的各部分名称和特征

　（1）找圆心

　首先让学生把事先准备好的圆形纸对折后打开，用笔和直尺把折痕画出来，并在圆形纸的其他位置上重复上面的折纸活动二、三次。操作后，问：“你发现了什么？”学生亲手操作后，发现所有的折痕都会相交于一点。这些折痕的交点，正好在圆的正中心，我们数学上把这一点叫作圆心，用字母“O”来表示。（设计意图：通过学生的直观操作，使学生的学习过程“动作化”，调动学生多种感官参与学习，并有意设置一些认知冲突，让学生积极主动地参与知识的形成过程。）

　（2）认识半径、直径

　连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，半径一般用字母r表示。让学生通过动手画一画，小组议一议，引导他们归纳总结出：在同一个圆里，半径能画无数条，所有半径的长度都相等。

　通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径，直径一般用字母d表示。在这里因为有半径的知识做基础，我会尝试放手，让学生小组合作探讨直径的知识，引导他们归纳总结出，在同一个圆里直径也能画无数条，所有直径的长度都相等。

　（3）探讨半径和直径的关系

　分组讨论在一个圆里，半径和直径有什么关系？通过测量和比较，让学生理解和掌握在同一个圆里半径和直径之间的关系，让学生用含有字母的式子表示半径是直径的一半、直径是半径的2倍关系。得出d=2r与r=d/2的字母公式，并在练习中通过填表强调了圆内半径与直径的对应关系，还要求学生在圆内一些线段中，找出半径和直径。（设计意图：合理发挥学生的主体作用，让学生动脑、动手、动口、动眼，自主探索知识的形成与发展，并及时巩固学习成果。）

　3、掌握画圆方法

　在教学画圆的过程中，我同样会放手让同学们大胆的动脑，动手探索不同的画圆方法。学生可能会想到借助圆形物体画圆，用绕线钉子画圆，还有用圆规画圆等等。最后我会试着让学生用圆规在练习本上画圆，并要求一边画，一边想画圆的步骤有哪些。通过学生的汇报，我引导他们归纳出画圆的一般步骤：

　（1）定点（也就是定圆心的位置）

　（2）定长（也就是定半径的长度），

　（3）旋转画圆。接着我会示范一次画圆的方法，强调画好后要标出圆心，半径和直径。

圆的认识优秀说课稿2

　我说课的内容是苏教版小学数学五年级（下册）第十单元“圆”第一课时——《圆的认识》。

　一、教材解读

　《圆的认识》是在学生已经掌握了直线图形的相关知识，以及对圆已有丰富的感性认识的基础上进行教学的。学生从直线图形领域过渡到曲线图形领域，其学习内容和研究问题的方法，都发生了变化。通过对圆的认识，为以后学习圆的周长、面积，以及圆柱、圆锥等知识打好基础。

　二、学情分析

　对于小学五年级学生来说，由于他们的年龄特征和心理特点，他们的形象思维仍占主要地位，对圆的理性认识有一定的难度。

　基于以上对教材的理解，结合学生的知识经验，遵循课程标准的精神，我确定了以下三维目标：

　三、教学目标

　四、教学重难点

　利用现代信息技术与数学课堂教学有机整和，采用动画演示，情景再现的方式，引领学生探究圆的特征，突破教学难点运用所学圆的知识解释生活现象。

　五、教法、学法

　学生的学习过程是一个主动建构的过程，本节课我采用了多媒体教学手段充分调动学生的多种感官参与学习，运用操作、探究、讨论、发现等教学方法。学生的学法与教法相对应，让学生主动探索、主动交流、主动提问。实现现代信息技术与课堂教学有机整合。

　六、教学流程及设计理念

　为了突出重点，突破难点，达到已定的教学目标，我主要安排了以下的几个教学环节。

　一、走进生活，领略圆的美。

　课始的引入分为两个层次：唤醒——展现。首先让学生回忆生活中见过的圆，唤醒学生的相关生活经验；再展现大自然中随处可见的有关圆的画面，从中寻找圆的同时感受圆的美。

　美仑美奂的配以轻柔的音乐，让学生在感受生活美的同时，从中发现数学成分——几何图形。这样设计就为学生从认识生活中的物体到认识数学上的几何图形，架起了一座桥梁，既突出了几何建模的过程，又使学生逐步学会用数学的眼光看待生活，从生活中发现数学，有效地激发起学生内在的学习动机。

　二、实际操作，掌握画法。

　学生初次创造圆时，多媒体课件的运用，让学生直观感受圆的基本特征——曲线图形。这时,引入画圆工具——圆规，用多媒体展台展示学生的作品，很好地激发了学生的创作热情，同时不标准的圆又引起了他们的思考：怎样才能画出一个成功的圆？使学生从简单的`动手操作上升到方法的归纳。在学生充分交流后，播放多媒体课件，学生迅速掌握圆规画圆的方法，运用基本方法第二次画圆。在此基础上，很自然地引出了三个概念：圆心、半径、直径。概念的应用是一个从抽象到具体的过程，补充“练一练”，让新知识得到及时巩固，出示“试一试”第三次画圆，层层深入，在掌握画圆方法的同时还感知了圆的概念，引出了圆心及半径的作用——圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。现代信息技术的引入使这一理解难在鼠标点动之间轻松解决。

　三、小组合作，探究特征。

　这一环节大胆放手让学生自己去“探”。有目的、有意识安排学生合作学习。这一开放式的教学方法，使学生在具体、直观的操作过程中发现了半径、直径的本质特征以及它们之间的关系。在此之后，安排拓展练习，实现了知识能力的迁移。

　四、拓展与应用，尽显圆的魅力。

　通过介绍墨子对圆的描述进一步彰显圆的文化内涵，同时让学生感受到我国数学文化历史悠久萌发民族自豪感。在此之后，我又点拨学生探究：现实生活中，为什么车轮都要做成圆的？车轴应装在哪里？既注重巩固基础知识，又注意联系实际发展学生的应用能力。我充分发挥现代信息技术的优势：动画情境的再现极大地激发了学生的想象力，帮助学生将数学知识与生活实际建立联系，为突破教学难点做了有力的铺垫。对圆的再次欣赏人，给了学生想象空间。通过这样的延伸，做到首尾呼应，使学生深切感受数学知识来源于现实生活，又服务于现实生活，进一步体会数学与生活的联系，增强学习和应用数学的信心。

　五、课后反思：

　纵观我的整个教学设计，运用现代信息技术，针对数学教学的学科特点，对教学活动进行创造性设计，使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成，使数学课堂教学事半功倍。

　最后，感谢各位专家评委，不足之处恳请批评指正。

圆的认识优秀说课稿3

　大家好！今天我说课的内容是《圆的认识》。我将从以下几方面进行说课：

　一、说教材

　《圆的认识》是苏教版五年级下册93页-94页的教学内容。

　本节课是在学生学习了直线图形的认识和面积计算，以及对圆有了初步的感性认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的知识，到学习曲线图形的知识，不论是内容本身，还是研究问题的方法，都有所变化。教材通过对圆的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法。同时，也渗透了曲线图形和直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的知识面，而且从空间观念方面来说，进入了一新的领域。因此，通过对圆的认识，不仅能加深学生对周围事物的理解，提高解决简单实际问题的能力，也为今后学习圆的周长、圆的面积、圆柱、圆锥等知识打好基础。教材通过圆的直径和半径以及它们的长度之间的关系，使学生认识圆的特征。在此基础上，使学生了解画圆的步骤和掌握画圆的方法，进一步加深对圆的认识。根据教材的编排特点以及学生的实际，我制定了本课的教学目标：

　1．知识与技能：使学生认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系，学会用圆规画圆。

　2．过程与方法：通过直观教学和动手操作，让学生在充分感知的基础上，能够理解并形成圆的概念，培养学生观察能力、空间想象能力以及抽象概括能力，并能运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题

　3．情感与价值观：通过学习，提高学生对数学的好奇心与求知欲，初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的意义和作用。

　教学重点：认识圆各部分名称及其特征，让学生初步学会用圆规画圆。

　教学难点：理解“圆上”的概念，归纳圆的特征。

　二、说教法

　《数学课程标准》强调，从学生的生活经验和已有知识背景出发，为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、数学思想和数学方法，同时获得广泛的数学活动经验。本节课我采用多媒体教学手段，主要运用自主探究、动手操作、合作讨论、观察发现等教学方法，在教学中创设情景，为学生提供丰富、生动、直观的课件，激发学生的学习积极性和主动性，让学生发现和掌握圆的特征。

　三、说学法

　这节课从学生熟悉的生活经验出发，让学生通过动手操作、主动探索、合作交流、观察发现，给学生充分的时间和机会，让学生主动参与知识的学习过程，培养学生的动手操作能力、自主学习的意识和创新意识。

　四、说教学准备

　1．圆形实物、直尺，圆规，圆形纸片等。

　2．多媒体课件。

　五、说教学程序

　这一节课，我们安排了四个部分，第一部分，寻找圆，欣赏圆。第二部分，感知圆，认识圆。第三部分，学画圆，探究圆。第四部分，巩固圆，拓展圆。

　（一）寻找圆、欣赏圆。

　俗话说：“万事开头难”，良好的开端是成功的一半。这节课，我们五年级数学组确定不需要任何花俏的东西来导课，只是让学生通过黑板、课件或桌面上的学具片等看到圆，直奔课题——圆。接着老师借助古希腊的一位数学家曾经说过的“在一切平面图形中，圆最美”这句话，带学生一起走进圆的世界（课堂），这样导课直接、简单、有效。

　（二）感知圆、认识圆。

　《数学课程标准》指出：教师应充分利用学生已有的知识经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，让学生在生动具体的活动中理解和认识数学知识。我们根据这一理念，设计了一个摸圆游戏，通过摸一摸，看一看，分一分，说一说，这样既能帮助学生回忆起我们已经学过的平面图形，又能帮助学生从感官上体验圆和其它平面图形的区别，圆摸上去是弯弯的，学生对圆有了初步感知。接下来老师让学生对这些平面图形分类，要求分成两类，学生也很容易把长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形归为一类，把圆单独归为一类，再问问学生为什么这样分，实际上就是让学生对圆和其它平面图形进行比较，通过对比，学生能清楚地看到，第一类图形是由线段首尾连接所围成的，而圆是由曲线所围成的，形成正确表象——圆是一种平面上的曲线图形。

　（三）学画圆、探究圆。

　实践是认知的来源，孩子们的智慧，集中在手尖上，手是意识的培养者，是智慧的创造者。所以，我们设计了以下几个环节：

　1．动手操作（画圆），自主学习（认识圆心、半径、直径）。

　（1）我们先让学生说说画圆的方法，然后介绍圆规，让学生第一次利用圆规尝试画圆，学生在画圆时肯定会遇到这样那样的问题，老师就从问题入手，明确画圆的每一个步骤，定点（固定针尖）---定距（两脚叉开）----旋转一周（成圆）。

　（2）由教师直观演示画圆，学生掌握圆规的使用方法后，安排学生第二次自由画圆。

　（3）自学圆的各部分名称

　这部分内容是让学生通过自学、交流、操作等活动,自主建构起对圆心,半径,直径等概念的理解，再通过交流反馈来及时检查自学的效果。最后老师引导学生在自己画出的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母O、r、d表示。

　（4）实践出真知。在学生认识了圆心、半径、直径后，安排了一定练习来检验学生对新知的掌握情况。判断半径，认识直径。

　第一幅的线段，两端都不和圆心、圆上相连，第二幅一端在圆心，另一端在圆内。第三幅图，一端在圆心，另一端在圆外。第四幅图是半径。学生在这四幅图的判断过程中，认识圆内、圆外、圆上的点，进一步明确半径的意义，连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，圆上有无数个点，圆的半径也有无数条。

　2．小组合作，讨论交流。

　在探究圆内直径和半径之间的关系，以四人小组合作形式，通过折一折、量一量、比一比、画一画的方法来探究：

　（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？

　（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？

　（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？

　（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？

　设计意图：在实物画圆时，让学生说出画圆的办法，充分体现学生学习的自主性，给学生思考的时间和空间，体现方法的多样化。从实物画圆到用圆规画圆这一过程，让学生感受用圆规画圆的普遍性，使方法得以优化。在学习圆各部分的名称时，五年级学生已经具备了较强的阅读和理解能力，可以通过自学、交流、操作等活动,自主建构起对圆心,半径,直径等概念的理解。在研究圆的特征时，学生在小组合作中掌握新知，突出了学生的主体地位，培养了学生的主动参与的意识。

　（四）巩固圆、拓展圆。

　我们安排了三个环节，第一，练习。第二，总结。第三，拓展。

　及时的反馈练习，可以巩固新知，提高综合解决问题的能力，我们设计练习，注意把知识性、趣味性、发展性有机结合，设计了三组练习。

　练习后老师让学生说收获、提疑问。

　学生回顾总结之后，出示了生活中美丽的圆让学生欣赏。

　这样设计的意图是：前后呼应，通过回顾总结，对知识进行梳理，有助于学生逐步形成数学学习方法和经验；同时将“圆”再次回归生活，将数学与生活紧密结合，让学生体会到数学学习的价值。

　六、说练习设计

　及时的反馈练习，可以巩固新知，提高综合解决问题的能力，我们设计练习，注意把知识性、趣味性、发展性有机结合，设计了三组练习。

　新课标倡导的自主学习，合作学习，探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与就不可能有自主，探究合作学习。实践证明，学生参与课堂的深度，直接影响着课堂教学的效果，“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。”这节课我们设计的意图就是要充分体现学生的参与学习过程的主动性，积极性。

　本节课我们的教学理念是给孩子一些权利，让他们自己去选择；给孩子一些机会，让他们自己去体验；给孩子一些任务，让他们自己去完成；给孩子一点困难，让他们自己去解决；给孩子一片空间，让他们自己去开创。

　我的说课就到这里。感谢大家的聆听。

闰土儿时是一个小英雄的形象，与鲁迅兄弟相称 ，是一个活泼的 人 ，二三十年后 变成啦一个麻木的受尽社会 剥削的人，从小时候的兄弟变成啦现在的“老爷”，这是令鲁迅没有想到的，更加说明啦当时社会的腐败，农民的麻木。

杨二嫂从 年轻时的豆腐西施变成啦现在的贪婪，尖酸刻薄的小市民的形象，从“哈！这模样了！胡子这么长了！”表现啦当 年的豆腐西施已经变成啦现在尖酸的“圆规”啦。 “不认识了么？我还抱过你咧！”这是拉关系。“但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，

而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势”从侧面啦当时社会人民的遭遇。

作者塑造这两个形象，表达啦鲁迅对当时人民灾难的同情，反映啦帝国主义对人民的压迫，官，伐，军，辽对人民的剥削 ，表达啦鲁迅正在寻找救国之道。