大班社会教案我会交朋友

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的大班社会教案我会交朋友，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班社会教案我会交朋友1

　 活动目标：

　1尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法。

　2体验有朋友的快乐。

　3能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　4探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备：

　1和同龄班的教师交流活动的目的和内容。

　2邀请一部分同龄班幼儿参与活动。

　 活动过程：

　一、教师引入话题。

　1、教师：你有朋友吗，你是怎么认识他(她)的

　2、教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大×班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友

　3、教师和幼儿相互交流。

　二、教师和幼儿到同龄班活动。

　1、 教师：今天，我们到大×班去活动，每个小朋友要找一个新朋友，和他(她)一起在区域里活动。

　2、 幼儿在同龄班里自主活动，并寻找新朋友。

　3、 教师注意观察幼儿的交友情况，例如：很快能交到朋友的，不停地换朋友的，一直和一个朋友进行交往的等。

　4、 教师重点帮助没有交到朋友的幼儿，让他们学习交朋友的方法。

　三、幼儿回班讨论、交流。

　1、教师：你们交到朋友了吗他(她)叫什么名字你用什么方法交到朋友的

　2、幼儿交流。

　3、教师和幼儿讨论所观察到的三种交朋友的情况，并提问：哪一种是最好的方法

　4、教师和幼儿讨论：想交到朋友应该怎么做，可以说些什么可以做些什么

　5、教师和幼儿共同小结：交朋友要大方，首先要介绍自己，然后主动地向别人说出你的想法，询问朋友的名字并和他(她)一起玩。

　 活动延伸：

　教师利用游戏、劳动或运动会等时间组织幼儿和交到的新朋友一起活动。

　 活动反思：

　我从这几方面来总结和反思本次活动

　1教具的制作和使用：本次教学活动中，我本着简单易操作的教育理念，整个活动过程使用的教具只有小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干。教具虽简单，但却收到了较好的效果，孩子们都被我的表演所吸引，紧紧跟随老师的思路。

　2 教育对象的'选择：活动的主题是“我会交朋友”，为了拓宽孩子的交友范围，我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动，一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃，这让我深悟：教学要敢于尝试。

　3游戏的选择：选择“套圈”游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：“先套XXX，再套XXX，后套XXX呀”正好可以巩固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，从而激发孩子主动交朋友的情感。

　整个活动过程，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，特别是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人老师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是老师而拘谨。

　本次活动由一位幼儿的一句问话：“老师，什么是爱好？”让我看到了活动的不足之处，“爱好”对于大班孩子来说还是太书面化了，没有从孩子的角度看问题，虽然我也有稍作解释，但还不够详细具体，以后在教学中考虑问题还要再全面些，教学中学会换位思考，争取在教育教学工作中更上一个台阶。

大班社会教案我会交朋友2

　活动目标：

　1学习礼貌用语，能使用文明的语言和肢体动作进行与同伴交往，并成为好朋友。

　2尝试用询问、记录的方法，了解和获取朋友的信息。

　3体验与朋友一起合作游戏的快乐。

　4培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　5体验同伴间友好的情感。

　活动准备：

　1布偶：狐狸布偶一个

　2事先排练好布偶剧《狐狸贝贝找朋友》

　3记录表、笔若干

　活动过程：

　1观看布偶表演《狐狸贝贝找朋友》引出课题。

　提问：你们喜欢这只狐狸贝贝吗为什么最后他为什么没有交到朋友

　总结：因为他是一只没有礼貌的小狐狸，它不会使用礼貌用语，不会友好地与别人交往，不会等待，所以他最后没有交到好朋友。

　2回忆交朋友的经验。

　提问：小朋友，你们有好朋友吗

　你的好朋友叫什么名字请几位幼儿说说好朋友的名字。

　你是用什么方法知道好朋友的名字的 (询问)

　你是怎样和他成为好朋友的

　3尝试用询问、记录的方法收集好朋友的信息。

　(1)学习礼貌的交往语言和肢体动作，进行交往。

　师：今天呀，坐在这儿的除了大(7)班的小朋友，还有许多其它班的小朋友，你们想互相认识，并成为好朋友吗要想成为好朋友，必须先要知道对方的姓名(出示表格指出姓名栏)、班级(指班级栏)、电话号码(指电话号码烂)、爱好即他(她)喜欢些什么(指爱好栏)这样你才方便和他交朋友。

　师：那这些信息我们可以通过什么方法知道呢(询问)

　像小狐狸贝贝那样询问吗(师示范小狐狸贝贝无礼的样子调节气氛)

　那应该怎样做呢谁愿意上来表演一下(请两对幼儿上来表演)重点学习使用礼貌用语进行交往

　注：如幼儿出现微笑、点头、友好地牵对方的手等肢体动作及时表扬(如：XXX小朋友还用了XX动作，如果是我我也很愿意和他交朋友)

　幼儿集体学习“请”、“你愿意吗”等礼貌交往语言以及礼貌的肢体动作。

　(2)学习用询问记录的方法记住朋友的信息。

　师出示表格，讲解表格的用途及记录方法

　师：那等会儿，我们就用这些友好的方法来交朋友。瞧，老师为每位小朋友准备了一支笔和两张表格(再带领幼儿认识一下表格的内容)。好，现在就请小朋友带上你的表格和笔去找朋友吧，记住要把小朋友的信息记录下来哦。

　提醒幼儿可以去找客人老师做朋友，如有幼儿主动去找，师及时表扬并鼓励其他孩子也去找，如：XXX小朋友他去找客人老师做朋友呢，真棒!

　(3)介绍自己交到的朋友以及朋友的相关信息。

　师：请问你叫什么名字，是哪个班的小朋友请你介绍一下你今天交到了几位朋友，把你的好朋友一起请过来吧。(幼儿相互介绍自己的好朋友)

　4游戏：套圈

　我们都找到了朋友，现在就跟好朋友一起手拉手，来玩“套圈”的游戏吧!

　教学反思：

　我从这几方面来总结和反思本次活动

　1教具的制作和使用：本次教学活动中，我本着简单易操作的教育理念，整个活动过程使用的教具只有小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干。教具虽简单，但却收到了较好的效果，孩子们都被我的表演所吸引，紧紧跟随老师的思路。

　2教育对象的选择：活动的主题是“我会交朋友”，为了拓宽孩子的交友范围，我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动，一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃，这让我深悟：教学要敢于尝试。

　3游戏的选择：选择“套圈”游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：“先套XXX，再套XXX，后套XXX呀”正好可以巩固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，从而激发孩子主动交朋友的情感。

　整个活动过程，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，特别是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人老师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是老师而拘谨。

　本次活动由一位幼儿的一句问话：“老师，什么是爱好”让我看到了活动的不足之处，“爱好”对于大班孩子来说还是太书面化了，没有从孩子的角度看问题，虽然我也有稍作解释，但还不够详细具体，以后在教学中考虑问题还要再全面些，教学中学会换位思考，争取在教育教学工作中更上一个台阶。

大班社会教案我会交朋友3

　 活动目标：

　1、乐意与同伴及他人交往，体验交往的乐趣。

　2、制作名片，以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信，学习初步的交往技能。

　 活动准备：

　1、收集不同的名片、各色卡纸、彩色水笔等。

　2、准备学习包《健康/社会·我会交朋友》

　 活动过程：

　1、导入：

　欣赏名片，激发幼儿制作"名片"的兴趣。

　2、活动开始：

　引导幼儿说说名片上有什么，名片有什么用处。比较不同名片的图案或标记，了解它们所代表的含义。

　讨论：名片上主要应有哪些内容(照片、姓名、属相、生日、地址、电话、爱好、特长等)鼓励幼儿尽可能多地提出设想。

　3、制作名片：

　启发幼儿思考：你想设计怎样的名片

　幼儿进行设计制作活动，鼓励幼儿设计出与众不同的名片来。

　幼儿互相介绍自己的名片，比较自己与别人的不同。

　统计活动。属相有几种每月过生日的小朋友有几人有相同爱好的小朋友有几人

　4、活动结束：

　与好朋友交换名片。

26个情侣可以提升感情的小游戏

1起床拍照大赛，起床后拍摄一张自己的丑照，看谁的更爆笑。

2Cosplay，互相扮演对方喜欢的二次元角色，互评相似度。

3摇晃互动，在行走的过程中保持摇晃，并且与他人互动，拍摄下搞笑的瞬间。

4迷宫闯关游戏，给对方设计有趣的迷宫，让Ta在规定时间寻找出路。

5谁最了解我，彼此写下自己的喜好，性格等信息，让对方猜，看谁能回答得最准。

6足疗比赛，规定时间内，一边接受对方的提问并回答，一边帮对方按摩脚，不能因为思考而停下按摩的手，停下就输了。

7成语接龙游戏，互相接成语，规定时间内接不上就输。

8互相当店小二，互相给对方当服务员，被对方刁难，谁先忍不住生气就输了。

9盲人摸像游戏，一个人做姿势，另一个人带着眼罩触摸对方，描述出对方正确的姿势。

10时间胶囊游戏，共同制作时间胶囊，寄托回忆。

11双人踩气球比赛，踩气球比赛，看谁踩得最多，比较费气球的游戏。

12舌尖上的旅行。互相做一道地方特色菜，并让对方猜测。

13一起玩手游，两个人玩手机游戏，看谁赢得多，或者一起冒险。

14说故事游戏，一个人说一个句子，逐渐构建故事。

15同步画画游戏，两个人尝试临摹一幅画，给别人评判，看谁的画更相似。

16心理测试游戏，做各种心理测评，增加相互了解。

17假扮自己游戏，假扮成对方，用各种表情和姿势去表达。

18打球赛，打篮球、羽毛球，看谁得分最高。

19吃饼干游戏，尝试将饼干夹在额头和嘴唇之间，看谁时间最长。

20倒立比赛，看谁能站得更久，体验不一样的爱。

21超级厨房，为对方做一场美食盛宴，要能让对方觉得好吃到膛目结舌。

22提词挑战，规定时间内看谁能根据所提供的字母拼出更多的单词。

23**配音比赛。

22提词挑战，规定时间内看谁能根据所提供的字母拼出更多的单词。

23**配音比赛，选择**片段，选择角色及对白配音，看谁能配得更贴切。

24手掌画画游戏，互相用手掌在对方的背上花式绘画，看谁更有创意。

25互换地位游戏，交换两人的角色，体验对方角色生活。

26互相夸夸人，互相夸夸，一人一回合，看谁先忍不住笑。

个人觉得可以促进情侣感情的小游戏有：石头剪子布 、打猪蹄、蒙眼睛猜东西、打地鼠。

现在的很多情侣在事业上和生活上都获得非常大的满足，不仅事业有成，而且在生活上也越来越居家，越来越成熟。其实这也是一个很好的现象，因为每个人都在自己的成长过程中留下深深的回忆，当某一天回想的时候，一定会幸福地笑开花。

所以很多时候我们在街上也会看见很多情侣在相互打闹，这种其实也是能够证明他们关系非常亲密的一种现象。说实话，自己看到这种情景还是很羡慕的，毕竟对于很多人来说，看见他们就仿佛看见曾经的自己。

然而在另一方面呢，随着生活的紧凑，城市的节奏，慢慢地加快，很多时候在工作上的一些不愉快，往往会影响到情侣之间的感情，那么这个时候不妨做一些小游戏，来增进彼此之间的情感交流。别的不说就拿最简单的石头剪刀布。这个游戏看似很简单，但实则是一个非常大众的游戏，在任何场景任何时候都可以玩，不仅可以和自己的家人和小朋友也可以玩。只不过玩的方式并不太一样，比如说可以事先规定输的一方要完成一件事情，对于情侣来说当然可以规定一些搞笑的事情。这样可以在无形当中缓解彼此的紧张情绪，让彼此的感情更加的融洽。

还有最特别的就是蒙着眼睛猜东西，这款游戏，也是很有别致的一款游戏。可以事先准备好一些要猜的物品。然后情侣之间蒙着眼睛一方叙述物品的形状，让另一方来猜答对的，当然可以获得情侣之间的专属礼物。这款小游戏还是很不错的，不仅能够锻炼自己的想象空间，而且还可以促进两人的身体接触，可以说是一举两得的事情。

情侣之间增进感情小游戏

情侣之间增进感情小游戏，情侣间可以通过一些有趣的小游戏来增进情感，但很多人都不清楚情侣之间增进感情小游戏。以下的文章详细讲述情侣之间增进感情小游戏，希望对想要了解情侣之间增进感情小游戏的女性有所帮助。

情侣之间增进感情小游戏1

1、读心术：先向伴侣口头提出几个近期希望其为你制造的惊喜，然后双方禁语10分钟，在此期间，心中反复默想其中自己最期盼的一桩。然后和伴侣坐下交流，如果对方能做到与你不谋而合，则交换角色。

2、扮演别人，恋人无聊的时候可以这么玩，可以互相扮演朋友或者别的人。

3、舌尖上的剪刀石头布，这个玩的一不小心就是心跳。

4、灵魂凝视：双方面对面，采取坐姿或者站姿，凝视对方的双眼，尽量不要眨眼，尝试看清对方眼中反映的自我形象，并在脑海中回忆双方共同经历的幸福或挫折的细节，持续两分钟后，双方进行交流。

5、甜言蜜语互动，每个陷入爱情里的男人，做的最多的事恐怕就是表达蜜语甜言，男人希望和女人的感情更甜蜜，而且这样使得平淡的感情有乐趣，那么女人面对他的温柔，就会对他做出回应。

所以，两个人就互相蜜语甜言，感受到彼此心里对方的重要性，从而感情会越来越深，而不是男人单方面的主动，女人总是冷落。

6、一起K歌，最过瘾的就是唱歌了，完全放飞自我，无限展现个人魅力，当她崇拜地看着你，你一定很飘飘然吧。等等，下一秒就是被抢麦了。

7、做男友的“眼睛”，男朋友在开车的时候，有些死角位置可能看不清楚，好比某个路口，就有突然蹿出来的人，女友就要帮助男友在这之前发现目标，以保证行驶的安全，同时这是也两人非常亲密的互动。

8、边喝酒边玩真心话大冒险，这个游戏非常需要勇气跟默契，比如“你交过几个前女友”就是一道送命题，当然啦，喝酒也是可以的，所以彼此信任坦诚最重要啦！

情侣之间增进感情小游戏2

1、给对方画肖像画：不用担心不会画画呀画的不像才好玩，两个安静的观察对方画完后的小期待网上的明星恋爱真人秀也有哦。

2、画口红：现在女生都非常热衷口号作为直男男朋友给自己的小宝贝画口红，近距离接触双方肯定都扑通扑通心跳弥漫着暧昧的气息。

3、给女生吹头发：这个可以让女生觉得自己被宠在手心疼很加分的! 注意要温柔带着笑意还可以让女生抱着你。

4、角色互换：男女身份互换，模仿对方的语气，动作，顺便可以将你的需求说出来，比如她比较不撒娇你先示范看看。

5、讲故事：双方轮流给对方出几个词，让对方在限定时间内讲一个故事。发挥想象力，这个游戏可以玩得很有趣。