100个拼音短句

1成语拼音解释造句100个

想入非非xiǎng rù fēi fēi

[释义] 非：出于佛经；指虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。

[语出] 清·李宝嘉《官场现形记》：“施大哥好才情；真要算得想入非非的了！”

[辨形] 非；不能写作“飞”。

[近义] 胡思乱想 痴心妄想

[反义] 脚踏实地 四平八稳

[用法] 用作贬义。一般作谓语、宾语、状语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“异想天开”；都有想法不能实现、不切实际的意思。但~重在胡思乱想；毫无可取之处；“异想天开”重在形容某种奇特的想法；有时可能有些积极意义。

[例句] 她在~；在难挨地度过着自认为时间很久实际上并没多久的时刻。

[英译] indulge one's fancy

2100条成语 要有注音 释义 造句 （不要网站）

欧风墨雨 比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭 及时雨 骤风急雨 〖解释〗来势急遽而猛烈的风雨。

同“骤雨狂风”。 云行雨洽 〖解释〗比喻广施恩泽。

月晕知风，础润知雨 〖解释〗月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。

月晕而风，础润而雨 〖解释〗月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。

雨蓑风笠 〖解释〗防雨用的蓑衣笠帽，为渔夫的衣饰。亦借指渔夫。

听见风就是雨 〖解释〗刚听到一点儿风声，就当要下雨了。形容听到一点风声就竭力附和渲染。

枪烟炮雨 〖解释〗形容激烈的争战。 疾雨暴风 〖解释〗指来势急遽而猛烈的风雨。

同“暴风疾雨”。 疾风甚雨 〖解释〗指大风急雨。

风驰雨骤 〖解释〗形容像风雨一样迅捷猛烈。 翻手云覆手雨 〖解释〗比喻反覆无常或玩弄手段。

血风肉雨 出处清·梁启超《论权利思想》：“试一读欧美诸国法律发达史，如立宪政，废奴隶……等诸大法律，何一不自血风肉雨中熏沐而来。” 解释形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强示例清·曾朴《孽海花》：“虽说~的精神，断无惜香怜玉的心绪。”

故事 毕雨箕风 〖解释〗原指民性如星，星好风雨，比喻庶民喜好人主的恩泽。后为颂扬统治者普施仁政之词。

魆风骤雨 犹暴风骤雨。 骤雨狂风 见“骤雨暴风”。

骤雨暴风 亦作“骤雨狂风”。亦作“骤风暴雨”。

来势急遽而猛烈的风雨。 骤风暴雨 见“骤雨暴风”。

栉沐风雨 同“栉风沐雨”。 栉风酾雨 见“栉风沐雨”。

招风惹雨 见“招风惹草”。 瘴雨蛮烟 指南方有瘴气的烟雨。

云雨巫山 原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

云尤雨殢 形容男女间情意缠绵。 云行雨施 施：施布。

比喻广泛施行恩泽。 云消雨散 比喻一切都成了过去。

云屯雨集 形容众多的人聚集在一起。 云收雨散 喻欢会结束，彼此分离。

云情雨意 ①云和雨的状态。②指男女欢会之情。

云期雨约 见“云期雨信”。 云期雨信 指男女约定幽会的日期。

云交雨合 指相会，重逢。 云飞雨散 比喻原先的事物不复存在。

云翻雨覆 唐杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”后以“云翻雨覆”比喻人情世态反复无常。

云愁雨怨 喻指离情别愁。 云朝雨暮 指男女欢会之时。

云布雨施 比喻遍布。 云布雨润 比喻教化远播。

雨踪云迹 比喻男女情好的往事。 雨僽风僝 见“雨僝风僽”。

雨沾云惹 战国楚宋玉《高唐赋》：“昔者先王尝游高唐，怠而昼寝，梦见一妇人，曰：‘妾，巫山之女也，为高唐之客，闻君游高唐，原荐枕席。’王因幸之。

去而辞曰：‘妾在巫山之阳，高丘之阻，旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。’”后以“雨沾云惹”为男女情爱之典。

雨约云期 指男女约会。 雨旸时若 语本《书·洪范》：“曰肃，时雨若；曰乂，时旸若。”

后用“雨旸时若”谓晴雨适时，气候调和。 雨宿风餐 见“雨卧风餐”。

雨歇云收 比喻男女离散。 雨消云散 喻消失得一干二净。

雨条烟叶 ①雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。

②喻情意的缠绵。 雨蓑烟笠 防雨用的蓑衣笠帽，为渔夫的衣饰。

亦借指渔夫。 雨顺风调 调：调和；顺：和协。

风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

雨收云散 比喻某种现象已经消失。 雨散云收 ①指雨后转晴。

②比喻亲朋离散。③指男女欢会已毕。

雨散云飞 比喻离散。 雨散风流 比喻离散。

雨泣云愁 泪下如雨，愁多如云。形容忧愁深重。

雨霾风障 指狂恶的风雨。 雨露之恩 滋生万物的雨露的恩情。

比喻恩泽、恩情。 雨零星散 残败零落貌。

常用以比喻溃败。 雨零星乱 同“雨零星散”。

雨淋日晒 雨水淋浇，太阳曝晒。亦形容露天劳作或旅途的辛苦。

雨鬣霜蹄 形容骏马奔驰时马鬃耸起，状如飘雨，四蹄飞翻，色白如霜。 雨帘云栋 唐王勃《滕王阁》诗：“昼栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。”

后因以“雨帘云栋”形容高敞华美的楼阁。 雨笠烟蓑 同“雨蓑烟笠”。

雨井烟垣 喻荒凉、冷落的景象。 雨巾风帽 遮蔽风雨的头巾和帽子。

常借指浪游之客。 雨迹云踪 比喻男女情好的往事。

雨后送伞 比喻事后献殷勤。也比喻帮助不及时。

雨后春笋 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

雨恨云愁 ①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

雨过天晴 雨后转晴。比喻政治上由黑暗到光明。

雨膏烟腻 谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。 雨覆云翻 比喻变化无常。

雨断云销 比喻男女恩情断绝。 雨栋风帘 犹言雨帘云栋。

雨愁烟恨 烟雨所引起的人的惆怅哀愁。 雨僝云僽 谓不好的天气把人折磨。

雨僝风僽 谓风雨交相摧折。 雨鬓风鬟 妇女发髻散乱貌。

尤云殢雨 喻缠绵于男女欢爱。 殢云尤雨 “殢”念tì。

喻男女之间的缠绵欢爱。 友风子雨 指云。

云以风为友，以雨为子。盖风与云并行，雨因云而生。

烟蓑雨笠 ①指蓑衣斗笠两种雨具。②借指隐者的服装或隐者优游自适的生活。

烟霏雨散 形容众多。 宿雨餐风 形容旅途辛劳。

兴云致雨 兴云：布下云彩。致雨：使下雨。

神话传说，神龙有布云作雨的能力。借喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。

杏雨梨云 杏花。

3跪求100条成语,注音,注释,造句

这应该不会太难吧，不过就是太费时间太麻烦了

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4需要100个多音多义字

1单（shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。

2这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样的折（zhē）腾了。 3武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要连喝（hē）十二碗。”

博得众食客一阵喝（hè）彩。 4你这着（zhāo）真绝，让他干着（zháo）急，又无法着（zhuó）手应对，心里老是悬着（zhe）。

5有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。 6他把纷至沓（tà）来的想法写在一沓（dá）纸上，不见有疲沓（ta）之色。

7商店晚上也要开门，打烊（yàng）过早不好，糖烊（yáng）了就卖不动。 8据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每过三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞来庆祝。

9陈涛学习不努力的事情在大会上被曝（bào）光后，他下决心要改变一曝（pù）十寒式的学习态度。 10尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。

11天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó）泥抹墙。他很讲原则，在是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”

12某省副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。 13这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。

14臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无色无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 15他宽宏大度（dù），一向度（duó）德量力，从不以己度（duó）人。

16他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。 17他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。

18他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 19鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。

20他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。 21盛（shèng）老师盛（shèng）情邀请我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。

22这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。 23勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。

24我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。 25发疟（yào）子就是患了疟（nüè）疾。

26看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。 27银行（háng）发行（xíng）钞票，报纸刊登行（háng）情。

28他得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 29《鸿门宴》是传（zhuàn）记而不是传（chuán）奇。

30荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。 31我说她涨（zhǎng）了工资，她涨（zhàng）红着脸摇头否认。

32数学中的奇（jī）数是最奇（qí）妙的。 33能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？ 34请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。

35穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。 36矿下的巷（hàng）道与北京的小巷（xiàng）有点相似。

37薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。 38拓片、拓本的“拓”读 tà ，开拓、拓荒的“拓”读 tuò。

39这条恶（è）狗真可恶（wù），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。 40局长大腹便便（pián），行动不便（biàn）。

41小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常识。 42受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。

43大藏（zàng）经收藏（cáng）在西藏（zàng）的布达拉宫。 44轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。

45这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。 46出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。

47这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。 48证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。

49我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。50老林家境殷（yīn）实，家里是清一色殷（yān）红的实木家具。

51我还（hái）要去图书馆还（huán）书。 52你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。

53假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？ 54我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。 55胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。

56他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。 57球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。

58我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。 59我刨（bào）平木头，再去刨（páo）花生。

60这种弹（dàn）弓弹（tán）力很强。 61他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。

62散（sǎn）文写不下去了，他便出门散（sàn）心，寻找灵感。 63两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shuò）见不鲜了。

64人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（cān）观吗？ 65今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。 66他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。

67敌人的恐吓（hè）吓（xià）不倒他。 68肥胖（pàng）并不都是因为心。

5跪求100条成语,注音,注释,造句

轮扁斫轮

拼音： lún biǎn zhuó lún

典故： 轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。

出处： 《庄子·天道》：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下。”

例子： 丹青妙处不可传，~如此用。（宋·黄庭坚《戏题小雀捕飞虫画扇》诗）

荦荦大端

发音 luò luò dà duān

释义 荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。

出处 《史记·天官书》：“此其荦荦大者，若至委曲小变，不可胜道。”

传爵袭紫

发音 chuán jué xí zǐ

释义 指继承高爵显位。汉制，公侯皆佩紫绶龟纽金印。

6很多人不是专业打字的,但他们用搜狗拼音能打到100多个字,是不是

说说我的心得：

其实搜狗拼音输入法不需要全拼，他可以记住使用者的打字习惯。再说是智能的，常规词组的话 敲击首字母就会显示词组候选项。

你试试敲击'lqbz''qsbx'会显示成语 乱七八糟 七上八下 的吧？

如：第一次敲击'ninh'会出字‘您好’，下次只敲击'nh'也会出来‘您好’。

输入人名，第一次可能要全拼，选择过一次后就只需要敲击首字母出来了。

如果不想显示某某自创的词组了可以删了，按Ctrl+Ait+（相应数字键）。

发现有打不出来的字，可以试试换个词组敲击（自己知道的词组），然后删除不需要的字。

想不起来的词组试试多音字的词组，方法同上。（这样做虽然有些慢，总比打不出来的好吧）

7韩语谐音,100个句子以上,我要标准的

爸爸：啊爸（几） 妈妈：哦妈（泥） 哥哥（女生叫的）：OPPA 哥哥（男生叫的）：hiang 奶奶：哈拉不你 爷爷：哈拉不几 姐姐（女生叫的）：哦你 姐姐（男生叫的）：努那 大叔：阿则西 **：啊加西 姨妈：姨末 阿姨：阿吉妈 朋友：亲古 舅舅：桑丘 你：诺 我们：吾利 谁：怒古（塞哦是说话的语气词）怒古塞哦 我：那 （是我，那呀；我走了： 那儿看达） 喜欢你： 丘外嘿 我爱你： 沙郎EI（这个音更近） 亲爱的： 差嘎啊~ 非常（很）：侬木侬木（非常喜欢你：侬木侬木丘外嘿） 是；内/也 不是：啊你呀 不行： 安对 不知道：木拉 不要/不喜欢： 西罗 不要走：卡几马 走！： 卡！ 快走！！： 摆里卡！ 走啦~： 卡扎！ 我走了！： 那儿看达！ 起来！： 以罗那 出来！： 纳挖 进来！： 脱罗挖 上车： 踏 你好： 阿尼阿塞约：可以有很多用法，打招呼可以，分手再见也可以 谢谢： 卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大 不好意思： 捶送哈米大 对不起： 米呀内（米呀哈米大） 没事/没关系：捆擦那有 恭喜： 粗卡EI 祝贺： 出卡嘿哟 拜托： 扑他哈米大 可爱： KI哟达 漂亮： 以扑达 傻瓜： 怕不 （加感叹词： 怕不呀） ： 望撒个几 无赖/没教养： 撒嘎几 有趣： 退米一搜 真神奇： 兴噶达 疯了： 米错索 什么： 摸或者摸噶（加多一个 为什麽说为er） 为什么？： 无为？ 怎么了？： 为古类 怎么回事？： 温泥里呀？ 怎么/怎么办： 哦提开 你说什么？： 木孙素里啊？ 真的： 虫么儿 （也可以说"亲加"） 知道： 阿拉索 ，知道吗也是用阿拉索，只不过最后那个索就是重音，还要很强的语气 快点： 摆里 又： 度 但是： 哈几满 可是： 恳对 说说看/说吧！： 马类吧 好吃： 马西达 吃吧： 摸果 傻瓜：怕不 真神奇：兴噶达 ：望撒个几 什么：摸噶/摸 不好意思：准送哈米大 拜托：扑他哈米大 真的吗：从吗 我知道了：啊拉艘 我不知道：那木儿老 谢谢：卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大 喂（打电话时）：呀扑赛哟 吃饭：潘博 死：初 宝贝：爱gi 亲亲：波波 睡觉：嚓（二声） 情人：爱宁 老公：难彭 朋友：亲古 大婶：啊君马 走：卡 喜欢：促哇（诶偶，安大） 爱：撒朗（诶偶，安大） 不，不是：啊泥（哦） 没有：噢扑嗦 努力：啊杂 加油： 加油：fighting 不要：哈集马 不喜欢：西罗 还有一些同中文发音很相似，像韩国，太阳，基本同中文发音一样。

另韩国人在名字后加“西”表示尊称，男的相当于先生，女的相当于**。 快点：把勒 新娘：新布 怎样：奥代 哪里：奥第 漂亮：泥博（大） 爸爸 a bue ji 妈妈 e me li 哥哥/亲爱的 o ba 大叔 a je xi 儿子 a der 女儿 der 姨母 yi mu 大嫂 e zum ma 再见：彩嘎 打扰了：西咧司米大 舅舅：桑琼 袜子：洋嘛 人生：宁森 未来：眉来 我们：吾里 幸福：hing 佛 生日快乐：？？ ？？？？？ ！塞一儿 促卡哈么呢达 新年快乐：？？？ ？？？？？ ！塞害保 马泥 把得塞幼 我叫XXX: XXX ？？？ ！ 册嫩 XXX 一么呢达 喂：？？？？！ 有伯塞幼 对不起 ： ？？？？？ ！ 米安哈么呢达 谢谢 ： ？？？？？ ！ ？？？？？ 嘎么撒哈么呢达 ！ 够吗撕么呢达 好的 ： ？？？？ ？？？ 凑撕么呢达 凑啊幼 加油 ： ？？？ 画一听 不知道 ： ？？？？ ？？？ 么了母呢达 么拉幼 是吗 ： ？？？？ ？？？？？？ 个来幼 个了的撕么呢嘎 是的 ： ？ ？？？？ ？？？？？ 耐 个来幼 个了的撕么呢达 谁 ： ？？？ ？？？ ？？？？ 努古 努嘎 努古幼 拜拜 ： ？？ ？？？？？？ 安宁 安宁黑嘎塞幼 幼稚 ： ？？？？ 幼季哈达 我喜欢你！ ： ？？ ？？？ ？？？？！ ？？？ ？？？！ 那嫩 当心饿 凑啊害幼！ 当西你 凑啊幼 ！ 我爱你：？ ？ ？ ？！ 撒浪害幼！ 可以吗？ ： ？？ ？？？？？ ？？？？？ 海都 凑撕么你嘎！ 管参那幼 我走了！ ： ？ ？？？！ ？ ？？？！ 走嘎母你达 在什么地方？ ？？ ？？？？ ？？ ？？？？？ 饿的 够西幼？ 饿的 够西也幼 你多少岁了？ ： ？？？ ？？？ ？？？ ？？？？？？ ？？？ ？？？ ？？？ 那米嘎 饿的该 对幼？ 谬撒里也幼？ 谬搜嘎 饿的该 对幼 你是哪个国家的人？ ： ？？ ？？ ？？？？？（？？？？？？ 饿的 那拉 撒拉米也幼 我是中国人 ： ？？（？？ ？？ ？？？？？ 则嫩（那嫩） 中古 撒拉米么呢达 你是韩国人 ： ？？（？？ ？？ ？？？？？ 则嫩（那嫩） 汉古 撒拉米么呢达 父亲：？ ？ ？ ！啊伯几 母亲：？ ？ ？！哦莫 奶奶：？ ？ ？！ 哈儿莫呢 爷爷：？ ？ ？ ？！ 哈拉伯几 够不够啊，够了就给分吧，呵。

8100个成语解释及造句

一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

2 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》3 聚精会神：聚、会：聚集。

形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。

4 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语》。

5 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车》。

6 精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率》。

7 五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》8 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》9 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。

《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》10 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》11 千方百计：方：方法。

讲：办法。想尽和用尽各种办法。

《老师千方百计调动我们的学习积极性。》12 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

13 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。14 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

《同学们如饥似渴地努力学习。》15 兴高采烈：兴：兴致。

采：精神。烈：旺盛。

形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

16 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上》。

17 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》18 沁透心脾：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味》。

19 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。20 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

21 初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。22 举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

23 攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。24 胸有成竹：成：完成，现成。

《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》25 迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

26 别具一格：别：别处的，独特的。《他写的这本书构思巧妙，别具一格》。

27 不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。28 神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！29 理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

30 完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。31 同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

32 开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。33 各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

34 忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。35 心惊肉跳：惊：惊慌。

做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。36 自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

37 大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。38 人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

39 车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。40 摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

41 熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！42 一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。43 惟妙惟肖：妙：好。

肖：想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的》。

44 郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。45 自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

46 了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！47 不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。48 若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

49 无与伦比：50 星罗棋布：大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。51 美不胜收：景区里的石雕美不胜收。

读书声怎么形容

书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳

1、书声琅琅

读音：shūshēnglángláng

解释：形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。

出处：宋·李昭_《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”

译文：每次凡事有路过的人，谈论先生的德义，诵先生的文章，堂上读书声音清朗而响亮，整日不停。

2、抑扬顿挫

读音：yìyángdùncuò

解释：指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。“

译文：崔蔡恬淡虚静温厚聪敏，属于高雅的人。多出来的字句抑扬顿挫，怨他的徒弟。

3、洪亮

读音：hóngliàng

解释：宏大；响亮。

4、朗朗上口

拼音：lǎnglǎngshàngkǒu

解释：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

出处：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

5、洋洋盈耳

读音：yángyángyíngěr

解释：指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋：众多

出处：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

怎样形容校园的读书声

1、清晨，教室里书声琅琅

2、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

3、同学们的读书声洋洋盈耳。

4、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

5、教室里传来了娓娓动听的朗读声。

6、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

7、李老师读课文时字正腔圆的发音深深地吸引了我们。

8每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

9我们用娓娓动听的声音朗读课文

10上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

11走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。

12山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。

13学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。

14下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。

15一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。

16小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。

赞美孩子的读书声音美

形容孩子朗读的声音句子

形容孩子朗读的声音句子，句子有很多种类型，优美的、伤感的等。不同的句子代表着不同的意思，却一样让听者看者感同身受，仿佛身如其境一样，下面分享形容孩子朗读的声音句子相关内容，一起跟随我来看看吧。

形容孩子朗读的声音句子1

1、形容朗读读得好的成语：声情并茂、传神、绘声绘色、顿挫、波澜起感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。

2、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。

是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。

朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。

它有利于发展智力，获得思想熏陶。

朗读有助于情感的传递。

朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。

而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。

形容女生朗诵声音好听的词语

形容声音曲折、优美、动听婉转悠扬天籁之音响遏行云余音袅袅娓娓动听洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语绕梁三日绵言细语绘声绘色黄莺出谷余音饶梁沉鱼出听莺声燕语金声玉润锵金鸣玉凤鸣鹤唳余音绕梁作金石声

适合在班上朗读的句子和感悟有哪些

形容朗读的句子感情饱满、真挚声音洪亮吐字清淅读音标准字正腔圆。

节奏清淅抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂希望都帮你加油

形容孩子朗读的声音句子2

形容美景的句子

1、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

2、月影光如昼，银霜茫茫；七夕会鹊桥，情意绵绵。仙花团锦簇，美景交融；仙鹊聚天桥，好生幸福！

3、黄山可真险啊！我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

4、花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

5、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

6、冬季我最想看的是树挂，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛开的桃花。为了迎接雾凇冰雪节的到来，大家开心地挂灯笼，刻冰雕。有的刻龙船，有的刻灯塔，有的刻迷你迷人的“东方明珠”，还有的刻巍峨壮丽的“灵霄宝殿”，真是让人大饱眼福。有些人还自找“霉头”，使劲摇树，让树挂往自己身上掉，如果树上雪多，差不多把那个人“活埋”了。

7、初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。

8、暖风中，花瓣带着馨香扑面而来。萦萦绕绕，我仿佛一脚踏进了错乱的时序，跌入时空的深渊。是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的盛唐？是“只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱”的两宋？还是“憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏”的明清？桃之简静，桃之轻灵，桃之凄婉，桃之艳媚，桃之贞烈那些关于桃花的诗句如惊飞的鸟儿，纷纷振翅，蜂涌而来。记忆开阖，浮现脑海的，是那一片浓烈的红。

9、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。

10、瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

11、站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机！

12、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

描写学生清晨朗读的句子

1关于早晨读书声音的诗句

关于早晨读书声音的诗句1有关“早晨读书”的名言警句或古诗

1、人之进学在于思，思则能知是与非。朱熹

2、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯

3、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。《对联集锦》

4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。培根

5、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪

6、闲有余日，正可学问。陈继儒

7、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。彼特拉克

8、书犹药也，善读之可以医愚刘向

9、不知理义，生于不学。《吕氏春秋》

10、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。陈独秀

11、学习本无底，前进莫彷徨。报摘

12、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。华兹华斯

13、非静无以成学。诸葛亮

14、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来

15、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。谚语

2早起读书的诗句

南宋翁森《四时读书乐》

山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。

好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。

读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。

昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。

北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。

读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。

昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。

不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚情。

近床赖有短檠在，及此读书功更倍。

读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

3描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字,我不会写,请教一下

每天早上，我还没有走进教室，就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天，让我们获得了大量的知识，懂得了许多道理。在书中，我们读出了鸟儿的鸣叫声，读出了姗姗的脚步声，读出了潺潺的流水声，读出了孩子们的欢笑声，更读出了同学们的心声：要做一个对社会有用的人！

那一声声的读书声，是我们对将来最好的回答，也是对父母和老师最好的报答。

4形容读书声很美妙的句子有哪些

1教室里传来了娓娓动听的朗读声。

2娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

3琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

4教室里传来了娓娓动听的朗读声。

5教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

6李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

7小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。

8每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

9我们用娓娓动听的声音朗读课文

10上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

11走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。

12山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。

13学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。

14下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。

15一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。

5关于早上读书的名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12，一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者----巴罗

13一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋----凯勒

14，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话---歌德

15，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想---鲁巴金

16，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟---韩愈

17，欲穷千里目，更上一层楼----王之焕lt；登鹳鹊楼

18，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书时！---颜真卿lt；劝学

19，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河---荀子lt；劝学篇

20，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己---马克思

21，书籍—通过心灵观察世界的窗口住宅里没有书，犹如房间里没有窗户---威尔逊

22，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实---雨果

23，书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀---莎士比亚

24，书籍是青年人不可分离的伴侣和导师---高尔基

25，读一本好书，就像交了一个益友藏克家

26，阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰---余秋雨

27，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读---毛泽东

28，奇文共欣赏，疑义相如析---陶渊明

29，问渠哪得清如许，为有源头活水来---朱熹

30，读书百遍，其义自见---lt；三国志

31，千里之行，始于足下---老子

32，路漫漫其道修远，吾将上下而求索---屈原

33，书到用时方恨少，事非经过不知难---陆游

34，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟---孙洙lt；唐诗三百首序

35，勿以恶小而为之，勿以善小而不为---陈寿lt；三国志

36，非淡泊无以明志，非宁静无以致远---诸葛亮

37，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书---李苦禅

38，莫等闲，白了少年头，空悲切！----岳飞

39，少壮不努力，老大徒伤悲---lt；汉乐府长歌行

40，读书破万卷，下笔如有神---杜甫

41，己所不欲，勿施于人---孔子

42，读书有三到，谓心到，眼到，口到---朱熹

43，立身以立学为先，立学以读书为本---欧阳修

44，三人行，必有我师也择其善者而从之，其不善者而改之---孔子

选我哦

6描写清晨的优美诗句

描写清晨的优美句子

1、晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，带着清新降临人间。

2、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨。

3、清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜！

4、清晨，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，塘边的野花倒映水中，美丽极了。

5、夏天的清晨，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，一切都纯净的让人心旷神怡，仿佛一幅淡淡的水墨画，水墨画里，弥漫着好闻的青草的香。

6、清晨，万籁俱寂，东边的地平线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，新的一天从远方渐渐地移了过来。

7、初春的清晨，湿润润的风轻轻地扫着，从破着的玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占据着每个角落，给房门涂上了一层幻梦的白颜色。

8、清晨的阳光是宁静淡雅的，没有那种喧闹气息，让人感到心平气和、心旷神怡，我就感受到过那种意境。

9、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳，鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律；哗啦啦，小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律；啪啪啪啪，昆虫们拍打翅膀的声音正在给交响乐打节拍；呼呼呼，蝴蝶飞行的路线刚好是交响乐的旋律线；滴答滴答，树叶上雨珠落在小石头上，仿佛是石头在唱着滴答歌为交响乐伴奏呢！

10、清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈祥的笑脸。

11、晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。

12、清晨，美好的清晨，我们这群刚刚出土的苗苗，抬头仰望五彩缤纷的天空—一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间。

13、夏日的清晨，初生的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝谈谈的花香，多美的早晨啊！

14、清晨，几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着，那叫声唤醒了我。我轻轻地推开了窗户，一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。深深地吸了一口气。啊！这就是雨后的味道，这就是生命的味道。

15、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的清晨，它给我一个美好的开始。

16、清晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

17、清晨，每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声，走出房门看到的是雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。

18、清晨的美丽真是让人很心动，我都在感叹大自然的神奇，有这般让人陶醉的景色。

19、清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。

20、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。

赞美孩子读书声的词语

形容读书声的词语有：书声琅琅、抑扬顿挫、洪亮、朗朗上口、洋洋盈耳

1、书声琅琅

读音：shūshēnglángláng

解释：形容读书声音清朗而响亮。也作“书声朗朗”。

出处：宋·李昭_《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”

译文：每次凡事有路过的人，谈论先生的德义，诵先生的文章，堂上读书声音清朗而响亮，整日不停。

用法：作谓语、宾语；指读书声。

例句：上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

2、抑扬顿挫

读音：yìyángdùncuò

解释：指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：”崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。“

译文：崔蔡恬淡虚静温厚聪敏，属于高雅的人。多出来的字句抑扬顿挫，怨他的徒弟。

用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。

例句：仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

3、洪亮

读音：hóngliàng

解释：宏大；响亮。

近义词：清脆、响亮

反义词：低沉

例句：李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。

4、朗朗上口

拼音：lǎnglǎngshàngkǒu

解释：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

出处：现代老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

同义词：琅琅上口

近义词：字正腔圆、抑扬顿挫

反义词：诘屈聱牙

例句：特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。

5、洋洋盈耳

读音：yángyángyíngěr

解释：指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。洋洋：众多

出处：先秦孔子《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

近义词：悦耳至极

用法：作谓语、定语；用于书面语。

例句：他朗诵起这首诗歌洋洋盈耳，让人陶醉。

云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮长长长长长长长长消”（念“yún,zhāo cháo,zhāo zhāo cháo ,zhāo cháo zhāo sàn；cháo,cháng zhǎng,cháng cháng zhǎng,cháng zhǎng cháng xiāo”）

行行行行行行行；

长长长长长长长

商业联意为每行都行,天天长进

上联读音：杭行杭行杭杭行

下联读音：长涨长涨长长涨

当行行当,当当当当,不当不当,当不当当不当广西融安县长安当铺88年有奖征联

读法；荡杭形荡,裆荡裆荡,不荡不裆,裆不裆荡不荡

意思是当铺经营当业,应该当的即应予典当,不应该当的即不予典当,你拿来的东西正当不正当愿不愿意典当

朗读有感情的技巧是：

一、感情要饱满投入，把自己当作创作者本人去朗诵

拿到一篇文章或者稿子的时候，先自己大体浏览一遍，加深一下对文章的理解，然后试着换位朗读，把自己当作作者去朗诵出来。这样更能将文章读的有感情，更能打动人心。通过你有感情的朗读，可以更好的渲染情绪，仿佛把听众带到了你的感情世界中一样。

有感情的去朗诵，会让文章更有生命力，更有立体感，不再是冷冰冰的文字。通过你朗读出来，可以让大家更能体会到作者想要向我们传达的理念，让我们更能身临其境。

二、加强咬字断句能力，让自己音色变得更好，字正腔圆

朗诵首先就是声音条件要好，一个好的声音会让别人印象深刻。通过练习绕口令或者纠正错误读音，让自己的声音变得很有磁性很顺畅。最起码朗诵一篇文章的时候，可以特别流利地表达出来，这样才可以让别人听着舒服。这是个人声音能力的提升，也是朗诵的必要条件。

其实那些主持人都是很优秀的朗诵者，他们吐字清晰，给别人一种听觉享受。把每个字都读准确，让大家在听觉中没有违和感，这样更能提高大家听讲的专注力。当你把一篇文章完整的朗诵下来的时候，大家的焦点才会一直注意在你身上。

三、对所读的内容进行深度剖析然后勤加练习，做到熟读精读

朗诵者首先必须要对自己朗诵的内容十分熟悉，这样读到什么地方的时候知道该投入什么样的感情色彩。内容的熟练程度和掌握范围可以让你朗诵的时候一点不吃力。加强对朗诵稿件的熟悉感，让自己可以更好地驾驭它。