游戏对学前儿童情感发展的作用

　　1、增强幼儿的自信心和意志力。游戏通常是有两个或两个以上的儿童参与的，他对发展幼儿的情感，克服幼儿的孤僻性有重要的作用。例如，有的幼儿刚入学时胆小性格内向孤僻不敢于人交往，我根据这一特点，设计了《打电话》的游戏。通过幼儿报姓名问候对方，使幼儿增强了了解，加强了交往，发展了语言。儿通过动中产生成功与失败的体验，从而对自己的能力有所认识，成功的体验增强了幼儿的自信心，他们就很自然的认为自己是有用的，有价值的，从而形成一种健康向上的心态。通过逐步增加游戏的智能激励性和完成的困难程度，使幼儿在游戏中适当受一些失败和挫折，不仅可以增强幼儿的思考能力和协作意识，促进幼儿的智力发展。而且可以增强他们克服困难的意志力，使其在场面对压力时具备更好的心理素质。

　　2、增强幼儿的责任感和纪律性。幼儿在做游戏时送喜欢承担一定的角色，而每一种角色都有其相对应的角色行为和责任。例如在游戏“蛋宝宝”活动中幼儿扮演“蛋妈妈”“蛋爸爸”，他们各自从家里带来一枚生鸡蛋作为“蛋宝宝”。“蛋宝宝”可爱而娇嫩，稍有不慎就会摔破，在小心照顾“蛋宝宝”的过程中，幼儿表现出了少有的耐心和责任心。当有人不小心把“蛋宝宝”打碎时，失去“蛋宝宝”的那一刻，孩子们深深得体验到了痛心和惋惜之情。“蛋宝宝”受伤后老师当医生为“蛋宝宝”看病，引起幼儿对“蛋宝宝”健康的关注。幼儿在做“蛋宝宝”父母过程中，辛苦的体验不断积累，爱心与责任心由此萌发。这些体验使幼儿在爱与被爱的动态平衡中体会到做父母的辛苦，培养了他们关心他人的品德。

就是仙剑奇侠传中雪见这个角色，看完之后就是电视剧里面，我就挺喜欢他的，然后在游戏里面又看到这句诗，让我完全是整个人都觉得写得太好了，身临其境一样，星沉月落夜闻香，素手出锋芒，前缘再续新曲，心有意，爱无伤，江湖远，碧空长，路茫茫，闲愁滋味，多感情怀，无限思量

在游戏中如何演奏出有情感的钢琴曲目？

在游戏中如何演奏出有情感的钢琴曲目？

钢琴曲作为一种相对简单、优美动人的音乐类型，逐渐成为游戏音乐中的重要代表。它能够通过简单的旋律和音调传递出强烈的情感，不仅能够为游戏增加丰富的音乐元素，还能激发玩家更多的情感共鸣。但是，要演奏出一首有情感的钢琴曲目，并不是一件简单的事情。本文将介绍一些常用的方法和技巧，帮助你在游戏中演奏出动人的钢琴曲。

第一步：了解曲调和情感

在演奏钢琴曲之前，首先需要了解曲调和曲目所代表的情感。对于游戏曲目来说，往往有着较为明确的情感表达，例如《最终幻想》中的主题曲——《ThePrelude》是一首意味着“旅程开始”的钢琴曲，其旋律诉说着冒险者踏上了一段新的旅程。因此，在演奏这样的曲目时我们需要注重情感的表达，思考曲调中每个音符、每个节奏的意义和情感。

第二步：形成个人表现风格

演奏钢琴曲除了要注意曲调和情感的表现，还需要在表演和演奏技巧上有一定的“功底”。这就需要我们从平时的练习和融合自己的音乐特点来培养出属于个人的演奏风格。例如，可以尝试使用别出心裁的艺术性演奏技巧，通过自己的“打击”力度和节奏感来强化曲调和情感表达，提升演奏的感染力。

第三步：演练和调整

对于任何钢琴曲目，演练是必不可少的。在游戏曲目的演练过程中，可以多进行经验交流、与其他玩家上传自己的演奏视频来强化自己的演奏技能，并根据自己和他人的演奏反馈来进行调整。此外，在演奏过程中多做反思，记录下自己的总结和想法，来不断改进和提高自己的表现水平。

总而言之，在演奏钢琴曲时，要注重情感和技巧的表达，融合个人风格和特点，多与他人交流和经验分享，不断调整和提高自己的表现水平。只有做到这些，才能真正演奏出有情感的钢琴曲目，在游戏玩家中获得更多的共鸣和赞赏。

1游戏，也是一种媒介

狭义的媒介，指的是媒体，比如报纸、广播、电视，都是媒介。而广义的媒介，涵盖的范围更广。没接大师麦克卢汉曾经下过一个定义，一切能够使人与人、人与食物之间，发生关联的东西，都叫媒介。游戏，就属于广义上的媒介。

2跟其他媒介相比，游戏为什么能成为一种重要的媒介？游戏到底有哪些独特的功能？

（1）作者认为，游戏最重要的功能，是它可以在短时间内，快速调动人的情感。换句话说，他可以把一种情绪，快速植入到我们心里，让人感同身受。

（2）假如我们把人的情感比作一个封闭的容器，要想装进东西，至少需要三个步骤。第一步是打开容器，也就是找到入口。第二步是往里面装东西，也就是填入情感。第三步，是持续装入，直到填满。（这三步，恰好对应游戏的三种功能：制造心流、创造移情和放大感受。）

A：第一步，怎样打开情感的容器？

心流的状态，可以让我们只专注于手上的事情，很容易被眼下正在做的事情所感染。而游戏，可以让我们快速获得心流的体验。（因为几乎任何一款游戏，都同时满足四点心流产生的条件：清晰的目标导向+难度稍微高一点，手脑并用+直接且迅速的反馈+控制感。）

当我们进入心流之后，情感的容器就算打开了。

B：第二步：把情感，装进心里。

对应游戏的第二个功能：制造移情，说白了，就是让我们感同身受。例如，战斗类型的游戏，调动玩家的求胜欲；解谜类型的游戏，调动玩家思考。

作者认为，游戏的本质是参与、体验丰富的人生经历。基于这个特点，我们可以把各种情感体系，都植入到游戏中，这时，游戏就不仅是消遣娱乐的工具，它可以承担起更多的社会功能。

C：第三步：持续装入，直到填满。

对应游戏的第三个功能，放大感受。国际著名设计师简·麦格尼格尔曾经说过，游戏对一个人的影响，不光取决于我们玩的是什么游戏，更取决于我们是抱着什么样的心态玩游戏的。假如玩游戏是为了逃避现实，那么我们就会越玩越消极；相反，如果我们是为了训练反应，磨炼意志，俺么就会越玩越积极。

换句话说，游戏本身，就像一个情感放大镜。无论是消极，还是积极的情感，一旦被带到游戏里，就会被放大。

3游戏是通过哪些方法，来触动人心的？

（1）实时反馈：也就是我们只要执行一个操作，马上就能获得反馈。

例如，把楼梯涂成了黑白两色，就像钢琴的琴键一样，而且还在台阶上安装了传感器，只要踩上去，就会发出弹钢琴的声音。这就把走楼梯变成了一场弹钢琴的游戏，大家都喜欢玩，电梯拥堵的问题，也就解决了。

（2）情绪传染：我们可能首先会想到，可能是通过情节、音乐、画面等来传染情绪，但作者认为，有一种方式，比这些都有效，那就是行为。通过游戏里的人物行为，来传递情绪。（当我们观察别人行为时，大脑会不自觉地模仿另一个人的行为。而游戏在这个基础上更进一步，它不仅让我们看到角色的行为，还能让我们参与这些行为。）

而“高能量行为”（释放压力、内心变得更加自信，充满正能量，例如一些姿势明显，幅度大的动作。），更容易触动情感。

例如，2015年，有一款游戏叫《深处》，它把虚拟现实头盔，和体感控制技术结合在一起，玩家戴上头盔，就可以跟随游戏的指引来调整呼吸节奏，一步步进入冥想状态。医学家们一经发现，这款游戏对治疗焦虑的效果很不错。

（3）社交互动

这是网络游戏的基本特征，作者认为，在众多媒介中，最能够模拟真实社交生活的，就是游戏。而且，游戏比社交软件更能调动情绪。

我们看，在网络游戏里，人们除了聊天之外，还可能成为针锋相对，又惺惺相惜的对手，或者一起组队，攻克难关的伙伴，甚至，很多网恋都发生在网络游戏里。

4反思

当我们想传达一个意图时，即便再精确的语言，也是对我们自身想法的描述，而催生这些想法的，就是我们的亲身体验。换句话说，体验催生想法，而想法又诉诸于语言，每经过一层加工，最初的意图就弱一分。

从整个角度看，最有效的沟通方，其实是回到这一切的本源，也就是，直接交换体验。而在无法亲身经历的前提下，游戏也许是我们获得一段体验，最便捷的途径之一。

例如冒险，在没法亲自去冒险的情况下，读一本冒险小说，体验肯定没有玩一款冒险游侠来的深刻。再比如，在无法前往外星的情况下，看一部科幻**，肯定没有带上VR眼镜，沉浸式的体验一场虚拟旅程来的真切。我们塑造的体验越真实，它对人的触动就越深刻，传达的信息就越准确。学习也是一样，看再多的理论，还不如在真实的社会战场上去实践一次，体验一次。