蔡国庆妻子一看就是一位大美人！怪不得拒绝那英追求！这就是原因吗？

蔡国庆这几年又回到了镜头前开始积极营业，基本以参加综艺节目为主，不仅仅是参加一些主流的唱歌节目做评委，还在带着自己的儿子一起参加了亲子类综艺《爸爸去哪儿》，让大家见识到了蔡国庆生活的一面，在《爸爸去哪儿》这个节目里，有很多新手爸爸可以说是完全没有带过孩子，闹出了不少笑话，让观众们都很爱看也闹出了不少笑话，相比之国庆可以算是稳重的那一类了。

拒绝那英的原因

蔡国庆年轻时迷倒了不少少女，就连天后那英也曾被他迷倒过。那英当初苦苦倒追了蔡国庆几年，送了蔡国庆不少名贵的礼物，但蔡国庆还是不愿娶她！如今蔡国庆终于说出了原因，蔡国庆只说了6个字来评价那英，蔡国庆称：太泼辣，太爽朗！不得不说蔡国庆真是一针见血啊！而蔡国庆需要要的是一个温柔贤惠的妻子，很明显那英不是，不少网友纷纷表示：还好蔡国庆当初拒绝了她！

蔡国庆妻子是位大美人

曾经有媒体抓拍到蔡国庆和妻子出行的照片，照片中蔡国庆的妻子，一看就是一位大美人。站在蔡国庆的身边，绝对是郎才女貌。事业顺利又娶了美娇娘，简直就是一个人生赢家，难怪不愿意对外公布了。

看看秦绢本人的照片，确实长得非常美，本人温柔大方，气质与蔡国庆简直配一脸，对比泼辣直爽的那英来说，秦绢确实更加符合蔡国庆的标准，难怪当初蔡国庆不娶那英了！蔡国庆的老婆原来这么漂亮，难怪当初不娶那英！

蔡老师的情感史

其实蔡国庆老师在结婚之前谈过两次恋爱，对象都是国外的，他的初恋是美国女孩，因为两人性格不合而分手，后来他跟一个瑞士的姑娘在一起了，他们的爱情最终还是败给了距离，从此之后，蔡国庆老师的感情生活便成为了一个谜。

他的感情生活却是非常低调的，我们从来没有看到过他利用感情生活来做一些炒作。甚至有很多人还不知道他已经结婚的消息，他的老婆一直在他的身后默默的支持着他。而蔡国庆带着自己的儿子参加著名的亲子节目之后，也让他的老婆曝光在了大家的面前。

结束语

如今的蔡国庆生活非常美满幸福，还娶了个年轻貌美的外籍妻子。妻子漂亮大方，蔡国庆的儿子庆庆也是非常的帅气。

文章从花了大量文字回忆了“我的老师”,通过优美而饱含深情的词句塑造了作者儿时的小学老师蔡老师慈爱善教、关心学生的形象,这种形象从表面上是对蔡老师个人的描写和回忆,但本质上是通过赞美蔡老师表达作者难忘师恩的情感,对天下所有像蔡老师般尽职尽责的好老师的感恩

也即希望我们在习作中能自然地表达真情实感，摒弃虚情假意或“无情无意”，让考生真正做到“以我手写我心”。

“感人心者，莫先乎情”，情感是写作的血液，写过文章的人都会懂得“文以情生”，情感与作文的关系是极为密切的，记叙文除了叙事，还离不开一个“情”字。“情动于中而形于言”，只要作者情感的闸门一打开，自然情到笔至，妙笔生花。

那么，记叙文如何才能写出真情实感呢？

一、观察生活，积累情感

生活是写作的源泉，情感从生活中来，自然、社会、人生都是写作的沃土。我们要获得生活的真情实感，根本的办法就是去观察生活，亲历生活，做生活的有心人，在生活中积累情感。

每个人都有自己丰富的情感世界，作为高三学生，更富有朝气，思维敏捷，敢于发表见解，感情更加强烈。乡情、亲情、师生情、同学情，还有热爱自然之情、热爱生活之情、热爱真理之情、热爱祖国之情，这些都可以在作文中酣畅淋漓地表达出来。可是，为什么一些学生的作文总是缺少真情实感呢？尤其是一篇至关重要的高考作文，缺少写作的冲动和激情，写不出“感情真挚”的作文。机械、呆板、假话、大话、空话充塞在通篇作文中，甚至胡编乱造，无病呻吟。面对这样的作文，阅卷老师味同嚼蜡，不忍卒读。

二、感悟生活，孕育情感

真挚的情感来自生活，我们应该热爱生活，保持对生活的激情，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，这样，写山就能情满于山，写海就能意溢于海。

对生活中的一事一物，我们不能仅停留于感知的表面，还要去感悟。夜望星空，慨叹宇宙之广阔深邃，感悟“吾生有涯而知无涯”；静听虫鸣，惊叹世界奇妙多彩，感悟生命的无穷力量；走进森林，感知物种的丰富多样，感悟世界的多样性和人类应有的位置；浮游大海，感受大海的宽阔胸怀，感悟“海纳百川，有容乃大”……这些由此及彼的联想，由表及里的感悟，自然贴切、意蕴深厚、启人心扉。

由于生活中许多事物、情感往往在人们眼前和脑海中昙花一现，我们须养成随手记写的习惯，学会写情感日记，把自己看到的、听到的、想到的随时记录下来，并对其进行褒贬和评论，做个“多情善感”之人。

三、刻画细节，凝聚真情

所谓的细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。文章中的细节是从生活中来的，是靠我们平时细致的观察选取来的，而不是凭空编造出来的。如果不重视细节的真实，文章中往往容易出差错，虚假失实，苍白无力。

我们常说，“小中见大，细处显神”，实际上，细处也可藏情，也可显情。好的作品之所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是功不可没的。不论是朱自清笔下的“背影”，还是茹志鹃笔下的“破洞”；不论是水生嫂的一“吮”，还是祥林嫂的“眼珠的间或一轮”；不论是阿Q临死前的画圆圈，还是葛朗台的临终“抓”法器，哪一处细节不是内蕴着丰富的情感？哪一处细节不具有巨大的情感冲击力呢？细节本应是作者凝聚真情的重要载体，也理应是文章最感人至深之处，正所谓“于细微处见真情”。

四、相机抒情，升华情感

记叙文中的抒情是建立在叙述与描写的基础上的。要抒发感情，必先有情可抒，无情就谈不上抒情。抒情要以记叙为基础，记叙得具体、真实，必须使所抒之情紧扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。

例如《我的老师》一文，“我”在梦中爬起来追寻蔡老师这一片断，便以“一个孩子纯正的心，就是那些热恋中的人们也难比啊！什么时候，我再能见一见我的蔡老师呢”等语句，直抒对老师炽烈的依恋之情，折射和反映出蔡老师对学生的爱心。

叙述中的抒情应是“点睛之笔”，所以话不在多而在精。它是叙述与描写的总结与升华，应一语破的，能启迪读者的思考，或引起读者的共鸣，切忌长篇大论或肆意抒情，以至喧宾夺主，影响了记叙文体。

“文章不是无情物，作者要做有心人”。一篇高考作文，犹如激烈的足球比赛的“临门一脚”，要想写出一篇高分记叙文，就需要在平时的作文训练中特别注重每篇作文都要写出真情实感来，坚决摒弃假、大、空的作文和虚构、抄袭的作文。只要用真心去观察、感悟生活，说真话，抒真情，以情带文，就会在高考时的“临门一脚”踢出精彩漂亮的好球。

★作者简介：冯碧花，广东省清远市第一中学教师。