故乡的冬天，银装素裹，犹如素装的仙子婀娜多姿妩媚诱人；故乡的冬天，是冰的世界，宛如水晶宫晶莹剔透,明镜如玉；故乡的冬天，是雪的世界，白精灵们尽展舞姿，尽撒冷气,浸醉其中。
解析
本题考查对排比、拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。
首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。排比是将三个或三个以上的、结构相同或相似的句子或成分组合成一个句子的一 种修辞手法。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。
扩展资料：
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
拟人手法的分类：
1、把非生物拟人化。例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅
《从百草园到三味书屋》）
3、把抽象概念拟人化。例如：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，
我却要说，您就是祖国的栋梁！。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁 ；
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字形容那就是
——燃烧！
不停的燃烧；
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，
您用爱去舐它，磨它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
当我们轻快地离开学校，您却在校园四处奔忙，
当我们尽情地放松玩耍，您却在灯下独嗅书香。
春夏秋冬，寒来暑往，您默默地奉献着您的青春年华。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，请允许我们献上我们深深的祝福：
世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师！你没有后悔你的选择
拿起粉笔后走进教室
用那颗炽热的心
耕耘着一方原始的富有的金土地
你没有想过在这里退却
事业从黑板上的空白开始
看着你手中的短棒慢慢消失
飘失在无尽的关爱里
那漫天的爱的灰屑
染白了你那原本乌黑的头发
从此你的年华融作水
从此你的晨昏变作肥
从此你的心血浇注在
这片稚嫩而可爱的黑土地
你无怨无悔
苦苦耕耘着那一方
——带着苦中的欢乐
你在那方金土上种下了你的希望
然后他们在你的浇灌下
长成大树
——支撑着这一片国土
岁月没有将您折服
你却让岁月弯下了身躯
你一站就站了几十年
你给了我们你可贵的自由
你给了我们更迷足珍贵的青春
但你也没留下那后悔的痕迹 黑白协奏曲——献给教师节
早晨的白云
被你一寸一寸采来
变成闪闪的星星
装点在夜空
夜空因此璀璨
四季的微风
被你一点一点捡起
变成平仄的音符
镶嵌在歌曲
歌曲因此悠扬
你把一寸一寸的粉灰
染上自己的双鬓
用双肩铺架成长的阶梯
我们攀上了崖顶
却把脚印留在你的身躯
摇晃岁月的果树
落下甘甜的果实
你笑了，却挥挥手
悄然而退
化成天际的白云
化作闪闪的星星
静默地，照耀黎明
在三尺圣坛上
昼与夜呵都是你在谱写
黑与白的协奏曲
[古典情结] 教师节赠恩师
传道答疑使命艰，夙兴夜寐未知难。
案牍劳苦添白发，推算伤神减华年。
道义随身心永乐，诗书在手梦常甜。
休说四壁贫如洗，桃李芬芳已满园。
教师节抒怀（组诗）
一
长亭外
你的笛声吹皱了秋水
今又离别
芳草碧连天
那个讲台
倾诉你一生的情怀
精心喂养的稚燕
一队一队比这里飞向蓝天
而你
岁月染霜，蜡烛成灰
长亭外，古道旁
高楼一憧憧拨地而起
二
蜡烛
燃烧的是自己
照亮的是别人
二十多岁你就来到这个山村
离别你心爱的女友
还有城市繁荣的挽留
春寒 夏雨 秋霜 冬雪
寂寞的风伴你
摇摇欲坠的茅房纳你之身
只有潺潺的小溪 旦夕代你诉说
几十年的默默的情怀
周公吐哺
你的英俊是昔日的记忆
额头上的皱纹凭添几许
你是蜡烛啊
照亮了山村的小径
燃尽了世传的愚味
三
春雨
随风潜入夜
润物细无声
那就是你
点拨着春的信息
一点一滴
严厉而又细致
蓓蕾绽枝
鲜花渐次烂漫
四
康乃馨
没有什么送您
一枝康乃馨
淡淡的，枝叶上挂满霜珠
啊，老师
您把所有的温情给予了我
您把所有的真诚给予了我
收下吧
这一份孩子小小的心意
教师节断想（两首）
教师节断想（两首）
殷德盛
1、烛
以青春为蜡
以心为焰
默默燃烧啊
烛 一朵小小的光芒
足以将所有的黑暗
驱开
老师 谁给你这样一个比喻
贴切得
令我时时感叹
不能忘怀
在我们身围
在黑暗和被愚昧蒙蔽的心灵中
经常可见
烛 那明亮的眼
始终亮着
老师 我们有理由坚信
哪里有愚昧
哪里便有你
之于有黑暗
便有光芒的存在
2、蚕
将岁月和桑叶细细咀嚼
一种滋味
弥浸全身
生命
总是短暂呵
在有限的时光里
无悔地将真情倾吐
从生到死
是一种蜕变的美丽
蚕啊
向我们诠释了生命存在的真谛
献给教师节的诗（组诗）
九月
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽
是的 有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望
周而复始
山的那边是学校
小时候
妈妈说 山的那边是学校
那里有许多的小朋友 有明亮的教室
妈妈还说 那里有从不打骂小孩子的老师
我每天都向往着山那边 看着流云一朵朵美丽的从那里飞过
长大了
妈妈说 山的那边是学校
那里装着飞翔的梦 装着丰硕的智慧
妈妈还说 那里有教你识字算术做人的老师
我每天都装满一书包的希望 翻过生命里注定的山岗
远行了
妈妈说 山的那边是学校
那里留着你的欢笑 留着跟你一起成长的小树苗
妈妈还说 那里留着像山的脊梁一样无言的老师
我每天都在城市里苦苦寻觅着 沿着老师指引的方向实现梦想
山的那边是学校
在岁月的变幻里流逝了太多的痕迹
妈妈说 永远不曾变的只有读书的声音
还有永不知倦的老师的身影
短诗一束
（一）粉笔
亘古的石灰石 被焚化
它的记忆里还隐现着成千上万年的历史
洁白的身躯在眼神里划过
启发着一个个要改造历史的人
（二）黑板
你无言 是黑夜不曾离去么
那流星划过的痕迹是一首赞美的诗啊
尽管没有人去刻意发现你的美丽 可我知道
你摇一摇轻裙 便可抖落五千年凝聚的字字珠玑
你忘了么
（三）改作文本
桌上 叠着厚厚一摞稚嫩的笔迹
有一些梦想在翻开时已快乐的飞翔
学生写道 我要当科学家 我要当医生
另一个写道 老师 我要当老师
整间办公室里便充满会心的微笑和骄傲
（四）放学
时间敲响放学的钟声
按班级站好 排队 立正
校长在主席台上发布着号令
记住 不要忘了学生守则的规定
不要忘了家庭作业的打分
不要忘了
解散 霎时操场上没有了人影
致一个乡村女老师
牵着一种无言的守候
你在那里 等待走进时间的刻度
遥远的雨声是在思念中才变得有些哀愁
有人怀念 一滴雨从檐前滑落时
影子悄悄走过你的双眸
校园里开着一些天真的木槿花
柔柔的花瓣间隐现着一首无题的短诗
你绯红的脸 在花丛里也绽放着天真
就那样任夜的寂静悄然而逝
孤独的灯下
展放着零乱的作业本和远方飞来的字迹
你坐在案前 掌中的笔在窗外的蛙鸣中
找到某种感动 化作阳光与笑声的憧憬深夜 有些故事便成了遥远的经典
蝶恋花•教师节感怀
红叶映霞着画意，
硕果累累，
真趣无伦比。
佳节如期添喜气，
韶音雅韵歌伟绩。
蜡炬辉煌燃自己，
沥胆披肝，
笃志红旗祭。
成就斐然昔往矣，
痴情再注春天里。
送您一束花（献给教师节）
送您一束花
欲取之山间
恐时光荏苒
那花枯萎成短暂
延续不了
心之无限
不愿让纸花
褪色记忆的斑斓
更不愿塑料花
刺痛温馨的情感
送您一束绢花吧
插在您书桌上
那不眠的台灯旁
那无味的芬芳
是我无声的语言
那朵朵小花
是我字字重道的祝愿
让它陪伴
默默耕耘的您
度过每一个
播种知识的
白天和夜晚——
教师节随笔 写于第十个教师节
老师，是塑造人类的工程师，是辛勤灌溉祖国花朵的园丁。教师，
作为阳光下最崇高的事业，自古就得到了人们的尊敬和爱戴；到了社
会主义蓬勃发展的今天，尊师重教已成为整个中华民族的优良传统。
老师，你就像鲁迅先生说的是一头牛，吃的是草，挤出的是奶和
血。老师，你用渊博的知识，诲人不倦的精神和对学生无私的爱，培
育了一辈又一辈的“四化”建设的栋梁之才，为祖国的繁荣富强立下
了不可磨灭的功勋。
老师，是你用双肩挑起为祖国输送人才的大梁，用双手擎起祖国
的蓝天，托起祖国的希望与未来。老师，当你桃李天下艳的时候，依
然默默地耕耘于自己的岗位，在无情的岁月中慢慢地衰老下去。
中华大地，无山不美、无水不秀！但没有你们的播种，今天的九
州就不会有古老与文明并存，也不会呈现这勃勃生机。老师，你的学
生永远不会忘记你的似海深恩。我们会做九天的鸿鹄，搏击万里长空；
天高风急，我们会展翅冲天，翱翔于祖国的蓝天！ 老师
请允许我为您披一件羽龙服
在这个漫长的冬天
就让我为您唱首歌
一首诠释感激的无言歌
忘不了,您慈爱的双眸记着殷殷的希望
仿佛九月的阳光浓密,安详
忘不了,您日见消瘦的身影
是笑容背后藏着的辛苦
如同秋出的红枫
映出岁月的蹉跎
却不悔,出初
望不了您,敬爱的老师
因为您的给予,多少灵魂没有一片空荒
在这个神圣的日子里
深深的祝福您
节日快乐
不会忘记今天是属于你的节日
光阴在悄悄的流逝
您是我最亲切的怀念
在我成长的岁月里
有您辛勤的汗水
是您给予了我们丰富的知识
教育我们要成为国家的栋梁
您默默的奉献
辛勤的浇灌
直到结出一批批
累累的果实
教诲如春风
师恩似海深
在今天
真挚的祝您
Happy teacher's day
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
一个普通的名字，在词典里站立了几千年
一种平凡的职业，在地球上延续了几千年
这名字，不曾写进辉煌的史册也难得化为报刊的头条
这职业，无法换来迷人的财富也未能赢得显赫的名声
可是，普通，并非渺小的别名平凡，却标志着崇高的献身
为此，我们要深情而自豪地宣告教师，将与天地永存）
每天，我们迎着初升的太阳走进宁静的课堂
走进饥渴 走进期待走进一双双探求的眼睛
在那心灵的土壤里我们辛勤地播种
在那希望的田野上我们默默地耕耘
岁月，随着流云悄然逝去
白发，踩着钟声爬上双鬓
也许生命和粉笔一道消磨会招来叹息和怜悯
可我们决不因此气馁、后悔。因为人生的价值已沉甸甸显示于事业的天平
不错，在世俗的眼光里教师这一职业，缺少诱人的光圈
有人说，教师是流泪的蜡烛照亮了别人，却烧毁了自身
也有人说：教师是盐人人需要，就是卖不起价钱
亲爱的朋友呵，您可曾想过
能做一支燃烧的红烛生命在奉献中便获得永恒而一个民族，一个国度缺盐，又该是何等憔悴的容颜。
说我们清贫，也的确清贫清风两袖，粉末一身。
说我们富有，也可谓富有英才济济，桃李满园。
我们拥有培育栋梁的苗圃，我们拥有美化灵魂的殿堂。
站在新世纪的起点上 ，让我们为教育理想而高唱 。
我们的理想是七彩的朝霞 ，画出了比天宇更加广阔的事业 ，我们的理想是不老的赞歌 ，把飞翔的梦 ，把激越的音符撒落在孩子们的心房 。
用我们的激情去播洒无私的奉献 ，
用我们的诗意去点燃浪漫的情怀 ，
用我们的机智去把握每一个转瞬即逝的机遇，
用我们的活力去触摸孩子们欢快的心跳 ，
用我们的恒心去书写神圣的教育理想。
我们的教育理想 ，
是让每个学生扬起希望的风帆 。
我们的教育理想 ，
是让每个父母享受成功的喜悦 。
我们的教育理想 ，
是让整个社会领略教育的神奇与博大。
我们已经进入了 一个如歌的时代 。
这个时代需要创新 ，需要理性 ，需要诗情 ，更需要奉献。
我们的生命与这伟大的时代一起呼吸。
我们的事业与这新的世纪一起腾飞。
歌喉中飞扬着饱满的憧憬， 双眸里盛满了热切的期望 。
科教兴国的大旗已经高高地飘扬 。
教育这艘航空母舰正沿着大旗的方向 ，又在新的起点启航 。
让我们树立起教育的崇高理想。
与世界教育的脉搏一起跳动 ， 用后发的优势迎接新世纪的晨光 ，点燃华夏文明美丽的希望 ，收获中国教育时代的辉煌。
窗外的风说：
“同我来吧，我引你向上飞升。”
天边的云说：
“跟我走吧，我为你架座彩虹。”
园中的花说：
“和我相伴，我为你编织锦绣。”
河里的浪说：
“随我远行，我给你美好前程。”
风——吹不乱你的思绪，
云——留不住你的痴情，
花——遮不断你的憧憬，
浪——冲不垮你的坚定。
那是因为
你坚守着一个神圣的岗位，
一片片心田正等待着你去播种；
那是因为
你拥有着一块无垠的沃土，
生命之树深深扎根孩子心中。
冬去春来，岁月不停，
粉尘染白了你的双鬓，
讲台挽留住你的身影，
辛苦压弯了你的脊背，
勤劳改变了你的面容。
辞却了来自八方的诱惑，
心如磁石指向不变行程。
时光带走了你的青春年华，
如今依然是激情满怀、两袖清风！
多少次睡梦中心系着教室，
多少回灯光下唤醒了晨风，
多少颗汗水在少年成才的路上跳动，
多少滴心血把青年的理想染红！
带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，
引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。
执著的追求穿透历史的云雾，
炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘，
用热情熔化寒冷，
让智慧拨响每根心弦，
让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸，
将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往，
课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始，
龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基，
擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地，
纯洁的童心点亮人间繁星。
春蚕的丝，
红烛的泪，
园丁的梦，
天地人在你的讲义中汇聚，
真善美在你的言行里结晶。
一派春光随你爬上山岗，
一代天骄被你送上高峰。
窗外的风向你问好，
天边的云向你致敬，
园中的花向你微笑，
河里的浪向你欢腾。
这是九月，阳光明媚的九月
我们在诗情画意的季节里
迎来了一个神圣的日子
——教师节
在这美好的节日里
我们手捧美丽的鲜花
连同一份美好的祝福
一起献给您
——亲爱的老师
老师，这个亲切又温馨的名字
从小就在心田里扎根萌芽
是您，手握着手
教会我们打开知识的大门
是您，手拉着手
教会我们迈出理想的步伐
老师，这个简单又丰富的名字
从小就在心灵中茁壮成长
是您，无微不至
拨开我们求学路上的阴霾
是您，不辞劳苦
帮助我们扬起生命的桅帆
老师，您是否记得
当我们解开一个又一个难题时
您的脸上就会绽开灿烂的笑容
老师，您是否记得
当我们捧回一个又一个奖牌时
您的眼睛就会盈满欣慰的泪花
老师，我们都记得
记得您那一身已经褪色的连衣裙
那是校园最纯朴的风景
老师，我们都记得
记得您一笔一划修改过的作业本
那是人生最隽永的批注
是啊——是啊！
您在我们的心灵中播下知识的种子
在季节的轮回里浇灌载培
您在我们的世界里树立理想的旗帜
在生命的旅途上保驾护航
是啊——最啊！
是您，教会我们构思最壮丽的诗行
是您，教会我们谱写最雄壮的赞歌
您为人类灵魂的大厦添砖加瓦
您为人类灵魂的事业呕心沥血
老师，我亲爱的老师
您用热血培育祖国的花朵
您用忠诚铸就生命的春天
啊，我亲爱的老师
您崇高的精神是我生命的明灯
您无私的品格是我心灵的航标
有多少聚首，就有多少离别
有多少期待，就有多少嘱托
您把我们送上人生的站台
您把我们交给祖国的未来
有多少欢乐，就有多少忧愁
有多少迷恋，就有多少苦涩
风里雨里，我们不曾惧怕
梦里梦外。我们不曾迷路
今夜，今夜是一个节日的盛会
每一双眼睛都饱含感激的泪花
每一行诗句都流泻感恩的真情
缕缕清辉是深深祝福
朵朵礼花是串串祈祷
我们的思潮像海浪一样磅礴
我们的心情像诗句一样美丽
我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌
我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌
老师，亲爱的老师
节——日——快——乐
白发记忆着忧愁
皱纹记忆着烦恼
时间记忆着追求
献花记忆着荣耀
血汗化做了光热
生命化做了路标
青春化做了爱河
真情化做了微笑
啊，老师
您是青山
您是大海
您的坦荡胸怀不会老
啊，老师
您在奉献
您在耕耘
您的红心与太阳一起燃烧
1、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
2、母爱是炎炎烈日下的一棵大树，让人凉爽透彻。
3、母亲像明亮的太阳,让我看到了光明 。
母亲像温暖的阳光,让我满怀期望 。
母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。
母亲像鼓起的航帆,让我顺利到达彼岸。
母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
母亲是大地,我就是小草。
母亲是绿叶,我就是鲜花。
母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
4、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
5、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
6、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
7、母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯，让人看到方向。
8、母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
9、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
10、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
11、母爱像一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
12、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
母亲如门,对你轻轻开着,你随时来推,都能够进入；
母亲如春,给你暖暖抚摸,你受尽风雨,都找到安慰；
母亲如河,为你缓缓流动,你走过曲折,都可尝到甜
母爱是深夜书桌旁的一杯热水,让人滋心润肺
母爱是严寒冬日里的一米阳光,让人温暖心扉
母爱是干旱沙漠里的一泓泉水,让人看到希望
母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯,让人看到方向
母爱是炎炎烈日下的一棵大树,让人凉爽透彻
母亲您是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫；母亲您是湖，我是湖中的鱼，您为我提供广阔的活动空间；母亲您是火炉，为我提供温暖；母亲您是 信封，为我装满了鼓励；母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切；母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使 蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是严冬里的一缕阳光，是游子身上的 一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光 无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱；如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。
倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是 那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩 散了去……
母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
改成比喻句为：她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上。
比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
比喻即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
扩展资料
常见的修辞方法有比喻、夸张、排比、拟人、对偶、设问、反问、借代、反语、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情、拈连、比拟、并提、错综等。
1、反问
反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里，因此，反问句不同于一般问句。
反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一-定要切合情境,分清场合和对象。
2、夸张
夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
3、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
--比喻句
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