心理学从广义上分为三大类,但是学科日益发展和完善使分支学科间的关联愈来愈密切,研究方法和研究成果不在呈现鲜明的区隔。所以现在哪怕是宏观和广义的区分都已经显得牵强了。
一基础心理学(心理学基础理论)
实验心理学
心理统计学
常态心理学
变态心理学
个体心理学
社会心理学
生理心理学
认知心理学
发展心理学
毕生发展心理学
二应用心理学
人工智能
环境心理学
教育心理学
医学心理学
工业心理学
商业心理学
法律心理学
军事心理学
三普通心理学
感知觉心理学
记忆心理学
思维心理学
言语心理学
情感心理学
个性心理学
网络心理学
人格心理学
色度学
从狭义上讲,情绪是指有机体的生理需要是否获得满足而产生的态度和体验;从广义上讲,它还包括与社会文化需要相联系的情感体验。总之,情绪是人对客观事物的态度体验。它是由刺激引发的,是主观的和可变的。由于人的情绪要通过表情和言语举止流露出来,因此,情绪和行为是分不开的。
语言性沟通:语言是传递信息的符号,包括所说的话和所写的字。言语表达是会晤双方交流信息、沟通感情的基本条件之一。与来访者或病人沟通中避免使用专业术语。语言上的沟通包括听与谈。
一、谈
医务人员在与病人的语言交流中,前者处于主导地位,引导谈话主题及路线。医务人员要善于提出问题,学会使用开放性问题与闭合性问题,既防止病人无话可说,又防止滔滔不绝。
二、听
要达到有效的治疗目的,倾听病人的讲述也是非常重要的,倾听并不只听对方所讲的词句,还应注意观察其说话的音调、语速、面部表情、身体姿势及动作等非语言性行为。倾听并非仅用耳听,更重要的是用心去听,设身处地地感受。不但要听懂病人通过语言表达出来的东西,还要听出病人省略和没有表达出来的内容,否则容易引起曲解。善于倾听不仅在于听,还在于参与,有适当的反应。反应可以是语言性的,也可以是非语言性的。反应的目的既可以是为了向病人传达医务人员的倾听态度,鼓励病人叙述,促进医患关系;同时也为了澄清问题,促进医务人员对病人的理解和病人对自己的了解。
倾听的技巧有:
(1)注意观察病人非语言性行为。
(2)注意自身的语言性行为。
(3)不轻易打断病人谈话或转换话题。
(4)不评价病人所讲的内容。
(5)善用持续反应。
(6)核实。
这显然是行为心理学,举个例子,好比一个人在做开场报告时不小心把“开幕”说成了“闭幕”,那么从心理学角度来讲,这个人并不是疏忽大意,而是潜意识里不喜欢这个报告。
再比如说,一个人在聊天时聊到自己伤心的往事时是面带微笑的,我们一方面可以看得出这个人一直在掩饰内心的脆弱,另一方面,我们可以大致判断这个人是一个经常压制自己情感的人,像这样的人容易患抑郁。
作者\生活报橘 蔡芷庭
如果你还没听说过「爱情的 5 种语言」,就让我们先科普一下。心理学博士 Gary Chapman 在经过多年的婚姻咨询后,提出了他认定是 「恋爱关系中,人们用来传递与理解情感」 的5种爱情语言:
1 肯定话语(Words of affirmation)
「你穿那套西装看起来很帅。」 「我真的很高兴你总是准时赴约。」 「你总能逗我笑。」
言语赞赏无疑是爱的强大传播者。心理学家 William James 说过: 人类最需要的是感到被欣赏 。 口头上的相互肯定能带来巨大的爱情能量,却被许多人忽略了。
2 身体接触(Physical touch)
牵手、亲吻、抚摸、拥抱,人们很早就知道肢体接触是明确表达爱的方式。儿童发展领域的科学研究已指出:接受较多拥抱和亲吻的婴儿,长大成人后更能拥有健康的情感生活。
Gary Chapman 说:「爱情不需要很多时间,但需要深思熟虑 。道别时的亲吻、见面时的拥抱,触碰你的伴侣只需要片刻,但简单的行为就能传达深刻的情感。」
3 接受礼物(Receiving gifts)
几乎所有关于爱情主题的文章都表明,爱的核心是「奉献」,但 Gary Chapman 认为,「接受」也是爱的表现。
「礼物本身就是爱情思想的象征。花多少钱并不重要,重要的是 你想到了送你礼物的那个人 。你手中拿着东西,然后心里想:『嗯,他很在乎我。』、『他想让我开心』。不只在心灵中植入这样的思想,也必须实际爱惜与善用礼物。」
4 珍贵时光(Quality time)
不是一起坐在沙发上看电视、让 Netflix 或 HBO 分散你注意,或是参加朋友办的狂欢派对,而是 给予伴侣全心全意的关注、有质感的相处时光 。爱的语言是关掉电视,就你们两个人,出门散步或到餐厅约会,看着对方的眼睛说话。
5 服务行为(Acts of service)
为对方下厨、烫衬衫、 紧绷的肩颈。「服务行为」需要时间和精力,这种无私的行为是传递爱的绝佳途径。
哪种爱情语言最受欢迎?
如果能准确掌握自己和伴侣之间最适合的爱情语言,亲密感就能持续累积。那么,哪种爱情语言最受欢迎呢?过去的研究普遍指出, 对多数男性来说「身体接触」和「肯定话语」是最重要的 。
而 女性则最重视「珍贵时光」 。但最近美国交友软体 Hinge 对各州的用户进行的一项调查 ,发现男性选择「服务行为」的比例有增长的趋势,在某些地区甚至是首选。研究还发现,同样选择服务行为作为首要爱情语言的女性,在 Hinge 上受男性青睐的程度是其他人的 66 倍。
为什么「服务行为」如此吸引人?根据 Gary Chapman 的说法,男性看待爱情远比女性直观。对于选择「服务行为」为首要爱情语言的人们而言,伴侣替自己做事就是最直接表达感情的方法,意即「行动胜于雄辩」。
VidaOrange授权转载 原文出处心理学解密:比赞美和肢体接触更吸引男人的是?
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心理学一共分为三种,分别是:
一、 基础心理学:实验心理学、心理统计学、常态心理学、变态心理学、个体心理学、社会心理学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、毕生发展心理学。
二、应用心理学:人工智能、环境心理学、教育心理学、医学心理学、工业心理学、商业心理学、法律心理学、军事心理学。
三、普通心理学:感知觉心理学、记忆心理学、思维心理学、言语心理学、情感心理学、个性心理学、网络心理学、人格心理学、色度学。
人们运用语言进行交际的过程叫言语。
语言和言语是两个不同的概念。语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语则是心理现象,是心理学研究的对象。
言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
言语的能力提高:
1、巧用图画,形象表达
小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动,感染力强,容易引起学生情感上的共鸣。教学中,教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察,激起学生表达的欲望,丰富表达的内容。
2、形式模仿,迁移表达
为了帮助学生感受课文独特的语言表达方式,提高语言表达的规范性和灵活性,课堂上,教师要善于抓住语言训练的迁移点,让学生从文中悟出说写规律。
从而使不拘一格、精彩纷呈的语言表达变得有章可循。教学中,我们要注意借助课文中特殊的语言形式,精心为学生设计说写练习,提高学生的语言表达能力。
以上内容参考 —言语
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