中国石油大学（华东）为什么从东营迁到

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中国石油大学（华东）考研资料

广州卓越教育初中英语的励学班和博学班分别是什么意思

1、大学里的英才班和卓越班是宽基础，大三再分具体专业的培优班。类似高中的重内点班。

2、上了容，还能考研。各个学校的英才班和卓越班的考研比例是最高的，因为生源都是选 的优秀生。本科毕业学年（大四）就可以考研。

广州大学思想政治教育考研专业课真题

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哪家提升学历的教育机构好

提升学历好的教育机构： 尚德机构、仁修教育、志航教育、创思教育、唯学教育。

1、尚德机构

尚德机构是中国的职业教育机构，成立于2003年3月，致力于提高学员职场竞争力。尚德机构的培训课程和服务范围，从职业资格认证、技能培训，到与职业相关的就业服务，业务覆盖全国多个城市，服务全国学员。

2、仁修教育

仁修教育-职业培训领导者，是上海最大的职业教育机构之一，致力于提高学员职场竞争力。仁修教育的培训课程和服务范围广阔，从职业资格认证、技能培训，到与职业相关的就业服务，客户遍及北京、上海、广州和深圳多个大中城市。

5、唯学教育

北京唯学教育科技有限公司成立于2004年，唯学教育服务领域涉及在职教育、职业教育、企业培训、高端智库共建、考前辅导、英语教育等项目，在项目发展期间，唯学与中国人民大学，对外经济贸易大学等20余所国内著名高校进行合作。

百思学堂（广州）教育科技有限公司怎么样

简介：百思学堂致力于优质教育产品研发、投放、持续完善，是一家少儿回在线英语培答训机构。隶属于百思学堂（广州）教育科技有限公司

法定代表人：李建文

成立时间：2018-01-17

注册资本：100万人民币

工商注册号：440106002357701

企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)

公司地址：广州市天河区软件路17号G2栋2楼217房（仅限办公用途）

诚信是社会文明进步的一个标志。广州某中学在4月份全市开展“诚信教育月”活动中，结合思想品德课教学，

(1)述材料反映了当今社会中存在诚信缺失、人与人之间缺乏信任感、信任程度低的现象。危害：不讲信用，害人害已。无数事实告诉我们，在交往中不信守自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，难以在社会上立足。其结果既然伤害别人，也伤害自己。缺乏诚信，有损国家形象和民族凝聚力;不利于构建诚信社会、道德社会;不利于社会和谐、社会文明进步;不利于人与人之间的交往，破坏良好的人际关系。

(2)社会主义核心价值观(或者答“爱国、敬业、诚信、友善”)

(3)面对生活中这些做了善事得不到认同和信任的困惑。我们应该不言代价与回报地热心帮助他人，倡导奉献精神和诚信做人，选择继续做善事。理由：

①诚信的核心是善。尽管诚信问题有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出以公心，永不自欺，就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

②诚信守则的具体要求我们在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。尽管我们有时候做了善事会受到误会，但是这是暂时的，长远来说我们总会得到认同。

③承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也意味着付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

④对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。我们只有承担更多的责任，才能走向成熟。在选择责任时，我们要凭借自己的勇气和信念、经验和智慧，对承担责任的代价昨回报进行正确评估，作出最合理的选择，一担作出选择，就必须为自己的选择负责。

⑤不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中体现，更是富有责任以后人的共有情感。正因我们不言代价与回报地履行责任，我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

⑥这样选择有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，帮助他人的同时提升自身价值。有利于肩负起铸造民族辉煌的重任，实现中华民族伟大复兴。有利于建设精神文明，培育公民思想道德素质，共同构建和谐文明的社会，弘扬中华民族助人为乐的精神。

广州思学乐教育咨询有限公司怎么样

广州思学乐教育咨询有限公司是2018-01-11在广东省广州市海珠区注册成立的有限责任公司内(自然人投资或控股容)，注册地址位于广州市海珠区同福西路170号2楼201房自编A12。

广州思学乐教育咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440101MA5AP47M7G，企业法人蔡珠坚，目前企业处于开业状态。

广州思学乐教育咨询有限公司，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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广州学历提升哪里可靠成人教育是什么意思

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，内性别。通过这个容教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大现代远程开放教育）和网络教育（远程教育）。

四种教育形式各有特点，除成人高考以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大

在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大）、函授三种。

广州新思维教育速学派英语学习效果怎么样

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4课程设定：不要小看合理而科学的课程，它能够帮助学习的人逐步建立起一些学习习惯和方式，如果只是很机械式的学习，最后的结果往往也是很机械式的。所以，如果在自身承受范围内的话，不要总是把眼光放在实惠不实惠上吧，而且，真正特别便宜的英语培训，学起来自身也是不放心的啊。

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日常生活的基本含义，我们经常听到的话：“好，气质佳，”女孩很漂亮，但不是气质。那么，到底是什么样的气质？

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日常生活的气质，经常坐，走的行为，并涉及到优雅的姿态，让人很舒服，因为身体姿势的心理状态的性能，可以反映一个人的涵养和气质的关键在于内在的保护。美丽的唯一的条件是不是一个人，打动别人，气质也很重要。有些形状漂亮的女孩往往显得很平淡缺少的是缺乏气质，气质是内在的，往往是更重要的。有些女孩是很漂亮，但还有很多人会认为这是不够的，的品味气质脏口，说了很多，甚至关闭，将。一个很好的模型往往有不同的气质。它包括一个人的姿势，面部表情，言行举止，风度。作为一名模特，只是一个良好的身体和五官是不够的，只有具有良好的气质烘托出精彩的时尚。在这种模式下，当刻有他的气质和内在修养和外表仪态的人是非常重要的，我们经常赞美一个女孩长相一般，但她是一个很好的气质。也很开心！

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II基本条件的气质

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不美味

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内在个性的风格>

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远期与生俱来的个性气质

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勇敢的气质

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与生俱来的气质，和性别差异，角色差异，民族差异，时代的气质，时尚和美容，性别差异的基础上的差异，人格差异漂亮的男人爱一个女人，一个男人和一个女人，一个女人爱一个男人，英俊的小伙子，与一个美丽的山，阿里山的姑娘，如：水，阿里山，美丽的异性之间通话气质的差异主要形式，气质和魅力在异性恋的男性和女性，特别吸引力的性别差异在正常情况下，的女人味男人的气质，和更大的决心，持久性，温柔，体贴，耐心气质的魅力男人和女人补充每个其他细腻的，温柔的心情 BR /> >

女性角色往往是男性和不羁的气质，亲爱的，平静的，有尊严的，安静的女性性格开朗，非常有吸引力的差异，如职业，社会阶层，社会阶层差异，如白领，学生气质的学生气的气质，其实是一种个别学生，而不是褒义词有时无辜的学生们是无辜的，纯洁，温柔的气质气，但也表明，它是简单的，简单的和天真，有时是气质，气质往往是一个成熟的表现模型的气质去，但在开始的改革开放，在工作岗位上，我看到的格局我看来，这是一种夸张，调整状态，很长一段时间，你知道，为了提高性能，使用161器乐表演艺术家，甚至经常摇头晃脑的情感表达和身体的摆动角的仪式和性能水平。街道的地方绝对是一个扭曲的时装秀，而不是一个模型的文艺气质骑士，气质，人们期望在社会发展中的标准有一定的作用

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培养和提高

气质气质是非常重要的，我们每个人，到底是怎么成为一道靓丽的气质，气质，先生？化妆品以改善其外观，完美的气质受到伤害。董刀裸美容手术有一定的风险和后遗症的死上的操作表伤害到一个人的眼睛撕裂鼻子停止它并没有受伤的肌腱固定骨的气质是不同的气质训练给人一种舒适的感觉，但那里是仍然利于沟通为了提高自信的人的生活。

常言道：江山易改的性质的基础上的斑点。文化，文化气质，满足。通常固有的矩阵，的趋势在火车上，我真正使用，但仍有变化。教，以避免人。

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文化气质，当然，长期的，渐进的，微妙的，深刻的认识，并没有在一夜之间发生，一夜成名，气质，就显得尤为重要。的气质的气氛，改善或提升影响力的艺术和阅读，阅读，当然，这不是唯一的明星肯定比那些谁不爱读书读得多这里，大多数人认为他们是更好的气质，诗歌，画好精神的启示，熟悉的培养宽容的精神和无穷的魅力。一个有用的大气中形成的运动，如瑜伽，舞蹈气质在体内的作用除了体现在你的人际礼仪的态度，反映了你的手， a>

这种培育和文化意识，健康意识，和许多的明星气质模仿的形状做到这一点。多元化的精英，是一个模型为球迷了解其他人的气质，当然，不是在原来的好姿势正确的摆酷的文化气质。脆弱气质的趋势，是一个时代的印象，但这种趋势是不一定好，颓废风，吃摇头丸，吸他的嘴在前面由中国国家提倡金庸的气质，特别是女学生，这将不会被容忍。？

中国文化气质，应该是一个民族的文化成就。发展和嘉宾的东方气质，精致的，更好的教育，促进民族精神，和许多年轻人一样，如美国国家和哈韩，哈日，哈，还真是没有必要的，在韩国，日本，美国是美国美国，你不具备的气质，但我们可能需要更多的东西多民族的性格。关注时尚的学生可能已经注意到了，但很多西方人喜欢中国文化，，外人像我的中国心同化的东方气质。海外的心脏，但如果有一天，我们的同胞在异国的土地，金发碧眼的外国人可以珍惜。气质应该反映该国的西部边界。人以看便知东方气质，气质，气质，文化，中国人真正达到一定的水平。

文化气质会影响服装的形式，礼仪，文学理论，形成了一种特殊的感情常说，“相当长的表的形式美学内涵的时间来形成自己的风格，形式的限制，中国的旗袍，和服在日本，西欧，比基尼，长期佩戴会影响气质风格的形成，例如，它必须穿高跟鞋，下巴，似乎是穿西装，打扮你不能被篡改的肩膀和手臂非常有信心，让人们看到的庄严的声音。

所有的东西，不追求完美，只追求最大的努力。

职业学校，各民办中学，各民办职业学校：

　现将《2017年东营市初中学业水平考试及高中阶段学校招生工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

　根据《山东省教育厅关于普通中小学招生入学工作的指导意见》(鲁教基发〔2015〕4号)、《山东省教育厅关于完善初中学业水平考试和综合素质评价制度的指导意见》(鲁教基发〔2015〕5号)、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》(鲁政发〔2012〕49号)等有关文件精神，制定本意见。

　一、初中学业水平考试

　初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是学生是否达到义务教育毕业标准的依据，也是高中阶段学校招生录取的主要依据。

　(一)考试科目、考程与形式

　2017年初中学业水平考试统一考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、信息技术、体育与健康、理化生实验操作，考查科目为艺术(音乐、美术)、地方课程、学校课程。

　语文、数学、英语考程各120分钟;物理、化学、思想品德、历史、地理、生物考程各60分钟。

　语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物实行闭卷考试，思想品德开卷考试，信息技术考试与山东省中小学生信息技术等级证书考试结合，体育与健康根据《〈国家学生体质健康标准〉实施办法》要求实施测试，理化生实验操作考查学生上台实验操作。

　语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物和思想品德以分数表达(原始分四舍五入取整数)。体育与健康测试、理化生实验操作、学校考查科目成绩以百分制表达(原始分四舍五入取整数)，按等级公布，分为A、B、C、D四个等级(分别代表优秀、良好、及格、不及格)，90分以上为A等、89-75分为B等，74-60分为C等，59分以下为D等。

　(二)考试成绩使用及设定

　2017年东营市初中学业水平考试成绩用于全市普通高中学校、中等职业学校以及初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校录取，同时作为考生义务教育毕业资格的依据。

　总分满分770分。语文、数学、英语满分各120分(英语含听力部分20分);物理、化学、思想品德、历史、地理、生物卷面满分各100分，物理按照卷面得分的70%计入总分，化学、思想品德、历史、地理、生物按照卷面得分的50%计入总分;信息技术、体育与健康、理化生实验操作按等级折算成分值计入总分，其中：信息技术20分(A等20分、B等15分、C等10分，D等5分)，体育与健康60分(A等60分、B等56分、C等52分，D等48分)，理化生实验操作10分(A等10分、B等8分、C等6分，D等4分)。

　(三)命题原则与范围

　1各学科命题以课程标准为依据，以考查学生核心素养为重心，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对基本知识与基本技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

　2结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程、方法和情感、态度、价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考能力、创新能力和综合实践能力方面的导向作用。

　3时事政治的命题范围为2016年5月至2017年4月国内外重大时事。市教育科学研究院负责2017年初中学业水平考试命题工作。

　(四)考试时间

　初中学业水平考试文化课科目考试时间为6月10日-12日，各科目具体考试时间另行通知。

　(五)考试组织实施

　1初中学业水平考试文化课科目考试、体育与健康测试由市教育招生考试院统一组织，理化生实验操作测试由市教育条件装备办公室统一组织。文化课科目考试全部在标准化考场进行。

　具体考务要求参照《东营市2017年初中学业水平考试考务实施细则(2017年修订)》(另文印发)。

　信息技术考试按市教育局《关于初中信息技术等级证书考试等级划分的补充规定》(东教发〔2011〕7号)执行。

　学校考查科目的考查，由各初中学校负责组织。

　2 2017年应届初中毕业生在八年级地理、生物学科学业水平考试中成绩不及格的，可以申请重考，参加本年度八年级地理、生物学科学业水平考试，重考成绩卷面得分超过60分的按照60分计算，卷面得分仍不足60分的按实际得分计算。已经在八年级参加地理、生物学科学业水平考试卷面得分达到60分及以上成绩的，不允许重考。未参加我市八年级地理、生物学科学业水平考试的考生，可以申请参加本年度八年级地理、生物学科学业水平考试，按实际得分计算成绩。

　3听力残疾学生参加初中学业水平考试外语科目考试的，按照市教育局《关于听力残疾学生参加初中学生学业考试免外语听力考试的通知》(通知〔2015〕23 号)有关规定办理。5月15日前，县级教育主管部门和局属各初中学校将申请免外语听力考试考生有关材料报送市教育局基础教育科。市教育局基础教育科审核后，于5月20日前将名单移交市教育招生考试院。市教育招生考试院在5月底前将名单发各考区。

　45月10日前，初中学校将考生的学校考查科目成绩报主管教育部门，主管教育部门将考生成绩录入报名信息数据库。学校考查科目成绩须在校内公示，公示期为3个工作日。

　52017年初中学业水平考试有不及格科目的，由所在初中学校组织补考，补考及格的，发放义务教育毕业证书。

　(五)地理、生物学科学业水平考试报名

　1时间：4月25日-26日。

　2地点：各初中学校。

　3信息采集与数据移交：各初中学校负责采集录入学生报名信息，并经学生本人签字确认后，于5月3日前将报名数据库报主管教育部门。主管教育部门审核无误后，于5月5日前报市教育局基础教育科。市教育局基础教育科汇总后，于5月10日前将考生报考数据库移交市教育招生考试院。

　各初中学校要安排专人对考生姓名、性别、出生年月等基本信息以及考生照片开展认真审核工作。对于审核中发现的本人与照片或信息不符、信息有误、照片格式有误或图像不清晰等情况，要及时予以更正信息或提供符合规范的照片。照片要求长、宽比为4∶3，像素数240×180，头像部分占照片面积2/3以上，采用JPEG格式存储。

　4考场编排与准考证发放：市教育招生考试院于5月底前完成考场编排和准考证发放。

　(六)评卷

　文化课考试评卷工作由市教育招生考试院统一组织，采取题卡分离、网上评卷的方式进行。

　(七)成绩公布

　考试成绩于6月下旬公布，单科成绩为折合后的成绩(四舍五入取整数)。

　(八)考试成绩管理

　除教育部门公布的学业水平考试考生成绩查询方式和提供的个人成绩通知单外，其他任何单位和个人不得以任何形式公开考生成绩，更不得将考试成绩作为评价县区、学校的依据，不得按照考试成绩给县区、学校和学生排名排队。

　二、基础性发展目标评价

　按照《关于印发〈东营市初中学生基础性发展目标评价实施方案(试行)〉的通知》(东教发〔2009〕35号)和《关于进一步做好初中学生基础性发展目标评价工作的通知》(东教办发〔2010〕18号)有关要求，为深入实施初中学生综合素质评价制度，将初中学生基础性发展目标评价结果作为普通高中招生的重要依据。毕业总评等级达到C等(含C等)以上的初中应届毕业生，方可报考普通高中学校;达到B等(含B等)以上者，方可作为指标生录取;普通高中录取中，学业水平考试成绩相同的，按照基础性发展目标评价等级择优录取。

　三、高中阶段学校招生

　(一)招生计划

　市教育局统一下达全市2017年高中阶段学校招生计划，具体计划见东教发〔2017〕10号文件。

　(二)招生范围和对象

　1普通高中：市教育局所属普通高中学校面向市直、东营区、东营经济技术开发区和济军基地实验学校招生;各县区所属普通高中学校面向所在行政区域招生;胜利教育管理中心所属普通高中学校面向所属初中学校招生;独立办学的民办普通高中学校可面向全市招生。

　各普通高中学校招生对象为具有招生范围内学籍(或户籍)的应届初中毕业生。非应届初中毕业生不得报考普通高中。

　2017年，进一步深化普通高中招生融合试点工作：市二中招收胜利教育管理中心所属初中学校应届毕业生150人;河口一中招收河口区区域内胜利教育管理中心所属初中学校应届毕业生150人;垦利一中招收父母或本人持有垦利区区域内房产证或购房合同的胜利教育管理中心所属初中学校应届毕业生100人;胜利三中招收市直普通高中学校招生范围内初中学校应届毕业生50人;胜利十中招收市直普通高中学校招生范围内初中学校应届毕业生50人(含音乐10人、美术30人、体育10人)。 2023年山东东营中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年山东东营中考满分是多少分？ 2022山东省东营市中考英语真题 2022山东省东营市中考物理真题及答案 2022山东省东营市中考数学真题及答案 2022山东省东营市中考生物真题及答案 查看中考全部文档资源 >>

招初中毕业的。

1、东营职业学院中专部是在学院领导下相对独立的办学单位，办学地点在东营职业学院东校区，位于风景优美的东城市政府驻地，占地400余亩，总建筑面积近5万平方米，承担着全市中专层次绝大部分专业的教学任务。现有在职教职工165人，其中专任教师120余人，副高级以上职称40余人，讲师60余人。现开设23个专东营职业学院东校区业，在校生2000余人。

2、中专部现有语文、数学、政治、英语、艺体、生化、会计、财税、计算机、经济管理、农业工程、理工、珠算等十三个教研室。设置的专业有：财务会计、财政税收、工业会计、会计电算化、电子商务、计算机应用、财经文秘、法律事务、建筑经济管理、建筑装饰、工业与民用建筑、市场营销、计划统计、物业管理、房地产经营与管理、宾馆服务与管理、水产养殖、、橡胶工艺、热电、机械加工、机电一体化、园林园艺、畜牧兽医等。

3、中专部坚持团结奋进、务实创新的精神，以市场为导向，以学生成才为标准，以质量立校为根本，立足培养学生“做人的品德，挣钱的本领” 。教学管理上，加强教学科研，不断改革教学方法，改进教学内容，注重培养学生的实践能力和动手能力，组织专门的教学督导队伍，确保教学任务的完成。学生管理上，坚持“以人为本，规范管理”，注重对学生的情感教育和心理教育，规范学生的日常行为，将“父亲般的情，母亲般的爱，兄长般的关心，朋友般的情谊。”渗透到整个教育过程，为加强养成教育，实行半军事化封闭管理。

4、东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职立项建设院校、国家首批现代学徒制试点单位、山东省示范性高等职业院校、山东省大学生创业教育示范院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程拟立项学校。

　　一、关于初中学业水平考试

　　（一）考试科目、考程及组织形式。

　　1考试科目及考程。2022年初中学业水平考试统一考试科目为文化课科目（语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物）、信息技术。因受新冠肺炎疫情影响，为切实保障广大师生的生命安全和身体健康，取消我市2022年初中毕业年级学生体育与健康、理化生实验操作的现场统一考试，将体育与健康、理化生实验操作调整为考查科目，由考生所在学校组织考查并确定相应等级，不计入考生总成绩。原考查科目艺术（音乐、美术）、地方课程不变。其中语文、数学、英语考程各120分钟，物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物考程各60分钟。

　　2组织形式。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物实行闭卷考试，道德与法治实行开卷考试，信息技术考试采用无纸上机操作的方式进行。

　　（二）考试成绩设定及使用

　　1成绩表达。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物和道德与法治以分数表达；考查科目成绩分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级，由考生所在学校根据其在校期间成绩确定。

　　2成绩设定。考试总成绩为700分。语文、数学、英语（含听力部分20分）原始分数满分均为120分，物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物原始分数满分均为100分。语文、数学、英语（含听力部分20分）按原始分数计入考试总成绩，物理按照原始分数的70%计入考试总成绩，满分70分。化学、道德与法治、历史、地理、生物按照原始分数的50%计入考试总成绩，满分均为50分。信息技术转换为等级分数计入考试总成绩（A等20分、B等15分、C等10分、D等5分）。每科成绩折算后四舍五入取整数计入考试总成绩。

　　3成绩使用。2022年初中学业水平考试成绩用于全市普通高中学校、中等职业学校以及初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校录取，同时作为考生义务教育毕业资格的依据。

　　二、关于命题原则与范围

　　（一）认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）及《山东省初中学业水平考试学科命题指南》（2022版），坚持正确导向，提高命题质量。各学科命题以课程标准为依据，以考查学生素质为重心，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对基本知识与基本技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程、方法和情感、态度、价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生独立思考能力、创新能力和综合实践能力方面的导向作用。

　　（二）时事政治的命题范围为2021年5月至2022年5月国内外重大时事。

　　三、关于初中学业水平考试报名

　　2022年初中学业水平考试实行网上报名，考试时间为6月12日至15日。

　　（一）七年级地理、八年级历史、生物及信息技术、九年级学业水平考试科目。4月28日至30日，初中学校采集七、八、九年级在籍在读学生报名信息，经学生本人及家长签字确认后进行网上录入。初中学校确认无误后，将学生报名信息网上提报教育主管部门，同时提报学生信息数据库，提报后学生信息不得修改。教育主管部门审核确认后，将学生信息网上提报市教育局。

　　对回户籍地参加考试的随迁子女，户籍地和流入地教育主管部门要妥善做好考生考试报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加招生考试。其中，在外就读回户籍所在地报考中心城区普通高中的考生于4月30日8：30至17：00持考生本人48小时内核酸检测阴性证明，并出示健康码和行程卡到市晨阳学校体育馆一楼大厅现场报名，其他县区具体报名时间及地点由县级教育部门确定并报市教育局备案。报名时需提供初中学籍表（由考生学籍所在地县级教育主管部门出具，加盖学籍管理专用章）、综合素质发展报告书（由考生就读学校出具，加盖公章）、户口簿原件和复印件、原毕业学校教育主管部门出具的地理、生物、历史学科学业水平考试原始分数及信息技术学科学业水平考试等级证明，特殊考生还须持有关证书（证件）原件和复印件。

　　（二）重考科目报名。2022年初中应届毕业生地理、生物、历史及信息技术科目重考。2022年初中应届毕业生在七年级地理、八年级生物及历史科目学业水平考试中原始分数低于60分的，可以申请重新报名参加本年度地理、生物及历史学科学业水平考试，达到或超过60分的不允许申请重考。重考得分达到或超过60分的按60分计入原始分数，仍低于60分的按参加本学科学业水平考试的成绩计入原始分数。未参加我市地理、生物及历史学科学业水平考试的考生，可以申请参加本年度地理、生物、历史学科学业水平考试，按实际得分计入原始分数。在八年级参加我市信息技术考试且等级成绩低于A的2022年初中应届毕业生，可以申请重新报名参加本年度信息技术考试，取两次考试中的等级分数计入考试总成绩。未参加我市信息技术考试的2022年初中应届毕业生，可以申请参加本年度我市信息技术考试，按实际得分转化为相应等级。

　　四、关于考试时间

　　（一）下同考查科目。5月15日前，初中学校完成对考生考查科目的考查，考查结果须在校内进行公示，公示期为3个工作日。公示无异议后，于5月18日前将考查结果报教育主管部门。5月20日前，教育主管部门将考查结果录入信息数据库报市教育局。

　　（二）考试科目。初中学业水平考试文化课科目考试由市教育招生考试院统一组织，考试时间为6月12日至15日，考点原则上安排在普通高中学校，考场须为国家标准化考场，具体考务要求按照《东营市2022年初中学业水平考试考务实施细则》（另文印发）执行。按照属地管理的原则，各县区教育局、开发区分局、胜利教育管理服务中心分别负责所属初中学校学生的学业水平考试。

　　五、关于特殊考生录取政策

　　具备以下条件之一者为特殊考生。特殊考生在本人学业水平考试成绩总分基础上加分，若考生同时具备几项，只选其中一项，不累计加分。

　　（一）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（须有侨办或台办 证明）加10分。

　　（二）对东营市户籍、农村自愿放弃二胎生育指标终生只要一个女孩的家庭，其女考生（须有县级卫生健康部门证明）加10分。

　　（三）军人子女（包括现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女）报考普通高中学校，按照《东营市<军人子女教育优待办法实施细则>》（东政联〔2012〕1号）有关规定执行。

　　初中学校对本校特殊考生报名资格进行审查认定，将特殊考生证书（证件）报教育主管部门。5月10日前，教育主管部门审核特殊考生资格，对特殊考生的基本情况（含姓名、毕业学校、特殊考生种类等）在网站进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，将相关信息一并录入学生信息数据库。

　　六、关于听力残疾学生参加英语听力考试

　　听力残疾学生参加初中学业水平考试英语科目考试的，按照市教育局《关于听力残疾学生参加初中学生学业考试免外语听力考试的通知》（通知2015-23）有关规定办理。5月15日前，教育主管部门将申请免外语听力考试考生的有关材料报送市教育局审核后，于5月底前将名单发至各考区。

　　七、关于基础性发展目标评价

　　按照有关文件要求，初中学生基础性发展目标毕业总评分为A、B、C、D四个等级。2022年初中应届毕业生总评等级达到C等及以上的方可报考普通高中学校，达到B等及以上的方可作为指标生录取。普通高中学校录取过程中，学业水平考试成绩相同的，根据考生的总评等级择优录取。

　　八、关于普通高中招生范围、对象

　　公办、民办普通高中原则上实行属地招生。各县区所属公办普通高中学校面向所在行政区域初中学校招生，民办普通高中招生工作纳入所在地县级教育主管部门统一管理，招生范围应与所在地公办普通高中保持一致。招生对象为具有招生范围内学籍或户籍的应届初中毕业生。生源不足的民办普通高中，由县级教育主管部门提出申请，市教育局在市域内统筹调剂安排招生计划。

　　2022年，中心城区公办普通高中学校（市一中、市二中、胜利一中、胜利二中、胜利三中<胜利一中集团分校，下同>、胜利十中，胜利十三中4年过渡期内<2020年至2023年>纳入中心城区普通高中学校招生范围,下同）面向市直、东营区、东营经济技术开发区区域和胜利教育管理服务中心所属初中学校招生。市域内中心城区之外的原胜利教育管理服务中心所属初中学校，在4年过渡期内，其初中毕业生可报考中心城区公办普通高中学校或当地高中，不得兼报。

　　九、关于普通高中志愿填报

　　志愿填报与初中学业水平考试报名同时进行。

　　志愿学校分为公办普通高中学校和民办普通高中学校，考生可只填报公办学校或只填报民办学校，也可公办学校兼报民办学校。各县区普通高中学校志愿填报由教育主管部门组织实施。

　　报考中心城区公办普通高中学校的考生，其志愿分为两个批次，两个批次可以兼报。第一批次在市一中或胜利一中选择一个志愿学校填报，不得兼报。第二批次在市二中、胜利二中、胜利三中、胜利十中（仅限音美特长生报名）、胜利十三中选择填报，可以选择所有志愿学校填报，也可选择部分志愿学校填报，所填志愿为平行志愿。艺体特长考生第一批次艺体特长志愿限报一个，第二批次艺体特长志愿限报二个，可兼报艺体特长志愿和普通志愿，也可只填报艺体特长志愿。第一批次兼报艺体特长志愿和普通志愿的，艺体特长志愿和普通志愿应为同一志愿学校。第二批次兼报艺体特长志愿和普通志愿的，普通志愿可填报一个或多个志愿学校。初中学校负责考生志愿信息网上录入，并提交教育主管部门审核，信息数据库同时报教育主管部门备案，提交后不得修改。教育主管部门审核确认后，提交市教育局。

　　十、关于公办普通高中录取

　　采取网上录取的方式，以考生学业水平考试成绩和考生报考志愿为依据，参考考生基础性发展目标评价等级，按照特色招生、指标分配招生、统一招生录取的顺序，择优录取，录满计划为止。

　　（一）特色招生录取。根据学校特色招生计划，在达到志愿学校相应专业录取资格线的考生中，按照考生专业测试和学业水平考试综合成绩择优录取，录满计划为止。音乐、美术类考生专业成绩占40%，学业水平考试成绩占60%；体育类考生专业成绩占60%，学业水平考试成绩占40%（音乐、美术类考生综合成绩=专业测试原始分÷400×700×40%+考生初中学业水平考试分数×60%。体育类考生综合成绩=专业测试原始分÷400×700×60%+考生初中学业水平考试分数×40%）。若特色招生录取不满计划，剩余计划转入统一招生录取计划。

　　（二）指标分配招生录取。按照各初中学校分配指标和符合指标录取条件学生名单等额录取。高中学校招生范围内各初中学校指标招生录取分数线学校与最低学校之间的差距不大于30分，未完成指标分配录取的招生计划转入统一招生录取计划。

　　（三）统一招生录取。在特色招生录取、指标分配录取完成后，教育主管部门统筹剩余的招生计划，向普通高中学校投档。普通高中学校依据考生志愿和学业水平考试成绩确定统一招生录取学生名单，录满计划为止。

　　其中，中心城区公办普通高中学校录取分两个批次进行。第一批次录取全部完成后，进行第二批次录取。第一批次录取，在完成特色招生、指标招生录取后，依据考生志愿和学业水平考试成绩由招生学校择优统一录取，录满计划为止，不再补录。第二批次录取，特色招生按照考生志愿先后顺序，依据考生专业测试和学业水平考试综合成绩择优录取。在完成特色招生录取后，按照初中学业水平考试成绩优先，遵循志愿的原则由招生学校择优录取，录满计划为止，不再补录。特色招生志愿未被录取的考生，根据普通志愿填报情况参加普通考生指标分配招生、统一招生录取。各类招生录取名单经教育主管部门审核无误，提交市教育局审定后向考生发放录取通知书，组织学生报到。

　　十一、关于平行志愿录取

　　中心城区普通高中第二批次按照平行志愿录取。考生在填报志愿时，可同时填报若干个平行志愿学校。录取时，按照“成绩优先，遵循志愿”的原则进行投档，即所有考生按分数由高到低排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，遵循考生所填报的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的志愿学校。由招生学校择优录取，录满计划为止，不再补录。

　　十二、关于民办普通高中录取

　　民办普通高中学校录取参照公办普通高中学校录取程序进行。若录取不满招生计划，由市教育局向社会发布信息，组织考生二次报名，按照录取程序确定录取学生名单。

　　十三、关于职业院校招生录取

　　（一）招生范围。各中等职业学校招生范围和对象为全市（含胜利教育管理服务中心）初、高中应届毕业生。

　　初中后五年制高等职业（师范）教育招收参加初中学业水平考试且达到一定分数要求的应届初中毕业生；三年制普通中专招收全市（含胜利教育管理服务中心）初、高中应届毕业生。

　　（二）志愿填报。市内中等职业教育学校三年制职业中专志愿分为第一、第二志愿，考生可根据各中职学校专业特点自主选择。

　　6月底前，市教育招生考试院公布2022年初中后高等职业教育、高等师范教育及三年制普通中等专业学校志愿招生计划。7月中上旬，考生在网上填报志愿。7月中下旬，公布缺额计划，在网上填报征集志愿。填报志愿具体时间安排、填报方式和有关要求参照《东营市2022年初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校招生工作意见》（另文印发）。

　　（三）录取办法。报考市内中等职业教育学校三年制职业中专的考生，根据考生志愿，按照学业水平考试成绩由高到低的原则由招生学校办理录取手续。考生还须到招生学校确认具体专业，领取录取通知书。若考生第一志愿计划满额，根据考生第二志愿学校计划缺额情况按学业水平考试成绩由高到低录取。

　　报考初中后五年制高等职业教育、高等师范教育及三年制普通中专的考生，按照规定的填报志愿方式办理志愿填报、录取手续。东营市体育运动学校招收的普通中专学生，由招生学校负责在规定时间内到市教育招生考试院办理录取手续。

　　十四、关于学生学籍注册

　　（一）普通高中学校学籍注册。新生入学后，市教育局通过山东省基础教育管理信息化平台建立学籍，经上报学籍主管部门审批，完成学籍注册。

　　（二）职业学校学籍注册。新生入学后，学校通过全国中等职业学校学生管理信息系统为其建立学籍电子档案，并逐级上报学籍主管部门审批，完成学籍注册。

　　十五、关于考试招生工作纪律要求

　　统筹兼顾疫情防控和考试招生工作要求，保障好广大考生、考试工作人员的生命安全和身体健康，确保考试招生工作顺利进行。遵照国家和省市相关要求，严禁违规招生，维护招生工作秩序。严禁任何单位及个人以任何形式公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。健全完善考试招生工作的公示制度、监督制度和责任追究制度，制定相应措施，实施全程监督，确保考试招生工作的公开、公平、公正。

　　市教育局普通高中招生咨询电话：8327670

　　市教育局职业学校招生咨询电话：8332445

　　市教育局初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中专招生咨询电话：8328330

　　东营市教育局      

　　2022年4月22日 

考试成绩使用及设定

　2018年东营市初中学业水平考试成绩用于全市普通高中学校、中等职业学校以及初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校录取，同时作为考生义务教育毕业资格的依据。

　总分满分770分。语文、数学、英语满分各120分(英语含听力部分20分);物理、化学、思想品德、历史、地理、生物卷面满分各100分，物理按照卷面得分的70%计入总分，化学、思想品德、历史、地理、生物按照卷面得分的50%计入总分;信息技术、体育与健康、理化生实验操作按等级折算成分值计入总分，其中：信息技术20分(A等20分、B等15分、C等10分，D等5分)，体育与健康60分(A等60分、B等56分、C等52分，D等48分)，理化生实验操作10分(A等10分、B等8分、C等6分，D等4分)。

命题原则与范围

1各学科命题以课程标准为依据，以考查学生素质为重心，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对基本知识与基本技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

2结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程、方法和情感、态度、价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考能力、创新能力和综合实践能力方面的导向作用。

3时事政治的命题范围为2017年5月至2018年4月国内外重大时事。市教育科学研究院负责2018年初中学业水平考试命题工作。