帮忙写一篇“卖菜的小贩”这一篇作文，字数300字以上！谢谢。

帮忙写一篇“卖菜的小贩”这一篇作文，字数300字以上！谢谢。

早上路过一小区，小区门口和两边一些小贩在卖东西。本在那里经过的我，不经意间看到一个卖玉米的小贩，面前摆着十几条玉米，一边扒玉米，一边把扒出来的叶子往身边的一个黑色袋子里放，突然，我心里出现一个温暖的疑问：难道小贩卖东西会把垃圾装进自己的黑色袋子里带走？？？忽然我想看个究竟，便走了过去，走了一圈，一排摆在小区的小贩，果真每个小贩身边都有一个袋子，装自己的菜叶，菜梗，水果皮等等，小贩卖东西的地方，除了买东西的人们熙熙攘攘之外，地下没见到什么垃圾，没见到什么脏乱差的东西。

我不禁心里万分感慨，小贩和城管的关系，这里不讨论。对于平常百姓来说，小贩们都不容易，人们一般不喜欢小贩的地方是，凡是有小贩们卖东西的地方，总是脏乱差，垃圾乱扔，脏水乱倒，一条人们经常要路过的小道，被一群小贩摆卖东西，总是道路堵塞，垃圾成堆。所以在人们心里，有时候总是不那么喜欢这样的情景，但是如果像上面这样的情景呢？每一个卖东西的小贩，都自觉的清理垃圾，自觉地维护那个他们可以赚钱糊口的地方，自觉地，真正的为小区，为人们提供方便，价格便宜，质量又不错的东西呢？就我来说，我会特别喜欢，一来方便，二来东西比超市划算，新鲜。有何不可。

当小贩懂得爱护环境，维护自己养家糊口的地方，这是一种进步。起码这能得到小区周围老百姓的喜欢。卖的开心，买的也开心。在感动的同时，我不禁发出这样的疑问：我们，维护了我们共同的经商环境了吗？如果没有维护，我们将会走向何方？去往何处

帮忙写一篇郑秀晶的美文~谢谢！（字数在100字以上）

一年一度的，动物赛跑就要开始了，小熊和袋鼠参加了比赛，要他们比赛了，两人子弹一般的从起点直奔终点但袋鼠，跑的很快，一下子就把小

熊给甩开了袋鼠跑着跑着，有点累了他看一看后面连小熊的影子都看不见想睡一觉这时候小熊边跑边想想到了龟和兔子赛跑的故事，想代数和这

么快，肯定像兔子一样睡懒觉吧我慢一点，跑不着急但是他万万没想到，袋鼠不但没有停歇，反而像箭一般的直奔终点，最后得了冠军

帮额写一篇关于描写买菜的小贩的作文100左右谢了

公寓楼下每到傍晚就出现了一些卖菜的小贩，虽然蔬菜种类不是很丰富，但家常蔬菜下楼即可买到，倒也方便。时间长了，跟这些小贩也都熟了，彼此有了一种默契，比方说买豆腐我一买总是只要半斤，每次站在摊前找钱包的时候，老太太问也不问就已经给称好了半斤，而我从不事先问价，她也并不因此而抬高价钱。

买菜我也都是冲着熟面孔去。我以为这样好，不用讲价，也不用担心受骗，省心省事。一个中年妇女的菜是我经常买的。她卖菜非常热情，老远就打招呼，跟你讲话时，一双眼睛眨也不眨地盯着你，很诚恳。但她有一个习惯，称好菜后，总要加上一句：“给你加上点，凑两块钱的吧。”但她从不说加上这点后是几斤几两。次数多了，我就有些奇怪。有一次我问，这到底是多少啊？她说一斤三两。一斤三两是两块钱吗？我有点迟疑。她用眼睛诚恳地盯着我说是的，我不会骗你的，经常买菜的老主顾啦。我一听也是，再加上本来就没有动脑的好习惯，也没仔细算清，拎着菜就走了。走在路上，还是忍不住算了算，发现她多收了我一毛多。我想也许是她算错了。第二天特意又去买她的菜，还是这种情况。我什么都没说，但从此我不再买她的菜。

帮忙写一篇 关于 什么的我的作文400字以上谢谢

幸福的我

幸福是什么？有人说是拥有豪华轿车，有人说是拥有用不完的的金钱，还有人说，幸福是华衣美食，而我的幸福却来自亲情与友情。

放学回到家，好不容易做完作业，感觉好累，一 坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁热喝吧！”妈妈的声音在耳边响起，紧接着，一股牛奶的浓浓香味扑鼻而来，我贪婪地嗅着，尝了一口，好甜！于是，恶狼扑食般的，一碗满满的牛奶很快见底了，感觉舒服了许多，身心的疲惫顿时消失得无影无踪，那牛奶里包含着的母亲的爱使它变得更加美味。此刻的我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快乐的人了。哦，幸福是亲情。

考试考砸了，沮丧的我走向绘画培训班，忽然，肩上猛地遭受重击，抬头一看，原来是“叮当猫”和“苏打饼干”，脸上勉强挤出一丝笑容。“苏打饼干”说“一次考砸了没事，瞧我，不也考砸过吗，继续努力就行了，加油！看我的第一幅头像！”满怀期待地看了过去，什么呀！一个非洲土著人嘛！半边脸都被涂黑了，剩下的一半也被乱七八糟的线条弄得伤痕累累，就这画，还挺自豪似的。我一下子被她的情绪感染了，乐得直不起腰来，说道：“还不如我呢，我原本以为我的作品如“非洲难民”，是最糟糕的了，没想到有人比我还厉害！”“哈哈！哈哈！”几人笑成一团，走出画室，心情已好得不能再好了。蓝天变得格外明朗，空气变得格外清新，总之，一切事物在此时的我看来都那么顺眼。哦，幸福是友情。

回到家，父母也并没有责怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓励的话语，父亲一拍我的肩膀说：“我们余欣楠智商这么高，考不好也会上哈佛！”我感到幸福无比。

幸福，不一定要有金钱的陪衬，只要有了亲情与友情，你也一定会成为幸福的人！

幸福的我

春天到了，轻盈的步伐踏上了铺着鹅卵石的小路，大气中都是昨天晚上路过的毛雨的潮湿气息，轻轻抚上那些争先恐后吸取露珠准备怒放的花骨朵儿，将鼻子凑上闻闻味儿啊！真香，品品蜜，啊！真甜，幸福会不会也是这蜜的味道？甜甜得让人流连忘返？

幸福是甜的：

放学后，我飞快的骑上脚踏车，踉踉跄跄的打开门，大喊了一声我平日只要一见妈妈的口头禅：“我饿了！”

妈妈略带埋怨的无奈的笑：“真是的，每次都是这句，你就不能说点别的啊。”

说完，妈妈径自走上路，我疑惑，妈妈要干嘛呀？过了一会，妈妈的脚步声响起来，我看见妈妈端着一个碗放在了我的面前，我凑近一瞧，嘿！水果罐头：“老妈你做的？！”“嗯，尝尝吧，只有苹果和草莓做的，你先点补点补，我这就给你做饭。”

我迫不及待的捧起来大口的酣着，一口汤下去，我抹了抹嘴：“真甜啊！”

我未曾在这方面向老妈说声谢谢之类的话，只觉得那样太客气对我这种人来说就是种束缚，但现在，我冲着这碗罐头，说了声“谢谢”妈妈这种人也只有她来给予人们，而任何人都没有这样心甘情愿的给予过她。这种甜甜的幸福，我喜欢。

幸福是酸酸的：

那时，初来乍到，我们一家人只暂住在一个小房子，没有暖气，只有靠炉子生活，那个冬天，爸爸出差，只有我和妈妈住，那个冬天，实在寒冷，放学后我急忙忙跑回家，想暖和暖和，一开门，屋子里的浓烟呛得我睁不开眼，我推开了虚掩的厨房的门，只看见妈妈蹲在炉子旁，不熟练的用钩子将煤炭放进炉子里，因为钩子难使，妈妈干脆用手抓，直到都放进去后，拍拍手，站了起来，看见我，擦了擦额头上在这寒冷的冬天本不可能有的汗水，笑了笑

：“呦，回来了，傻站着干嘛呀，快到炕上热乎热乎，刚刚好不容易烧起来的。”

我被妈妈推到炕上，用手摸着抗，真的好热乎啊，坐在炕上我才想到，以前这种粗活都是老爸一个人做，现在，爸爸不在身边，都是妈妈一个人扛起，想着想着，心里酸酸的，喉咙感觉有什么东西咽不下去，难以呼吸，掉下了几滴泪水。妈妈一见慌了坐在旁边擦着泪水：“怎么了怎么来，这才刚回来咋就哭了，是不是班里有人欺负呀，咋说哭就哭啊，看你那没出息样。”

我抱住妈妈哽咽的说：“妈妈妈，谢谢你。”

妈妈愣了一下，然后抚摸着我的头

原来，也有这样辛酸的幸福，这种幸福，我也喜欢。

幸福这东西，是多么的难以理解，幸福，有甜的，有酸的，也会有苦的，辣的，咸的，生活中的幸福，我们都常常不去注意它，而这样的幸福，才是最美好的幸福。

你根据我的组合添加一些你自己的东西就OK了

帮写一篇作文 题目《changes》 字数200-300谢谢了。

高考英语作文Changes in Our Life

over the past enty years or so, great changes have taken place in our life take my family for example

my parents contacted others mainly by sending them letters in the past but now we call long distance at home and once my parents listened to the radio for news and other information but now we get the news by watching tv another big change is in my living conditions when they got married about enty years ago, my parents lived in a all room crowded with furniture but now we have moved into a big new three-room apartment in short, our life has bee fortable and convenient

请以＇难得——＇写一篇800字以上的作文，谢谢！

难得错过

人生芝华烟落，几经回望，忆过脚下魂。

不曾几许愁黛，今亦何欢，醉了千江水。

写一篇作文 我们这一家（500字以上）

瞧，我们这一家，有勤劳的爸爸、妈妈，爱漂亮的姐姐，顽皮捣蛋的弟弟，还有一个与众不同的我。

妈妈每天为我们洗衣做饭。妈妈还很节俭，会把剩菜剩饭留给邻居的小鸡小鸭吃，不像某些人直接倒掉，浪费粮食。爸爸每天早出晚归，他的皮肤很黑，，因为他是一名建筑工程师，每一天都要在烈日下穿梭。我们学校的教师宿舍楼就是爸爸建的，很厉害吧！

姐姐很爱漂亮。瞧，她的高跟鞋就有十几双了，衣服也有一二十套。首饰，耳环，项链就更不用说了。每次出门之前，她总是要试穿好几套衣服，换来换去的，一套接着一套，不一会儿，床上满是她的衣服，直到她转过身来，发现她的衣服都已经在床上，才是她停止的时候。

但是，姐姐有一个怪癖，就是不喜欢穿裙子，大大咧咧的个性造成的吧！她的皮肤很黑，完全是遗传了我爸爸的基因。

我的弟弟很淘气，整天没事找事做。在班级里喜欢欺负女生，没事就说人家的闲言闲语，例如“你是猪”“你是饭桶”之类的，惹得女生火冒三丈，甚至是气哭了。

与众不同的我，喜欢玩游戏。在爸爸、妈妈、姐姐的眼里甚是幼稚。“过家家”是我最经常玩的游戏，拿沙子当饭，把叶子摘下来当菜，给布娃娃做衣服，做饭，做鞋子，甚至于洗澡、洗头，趣味无穷啊!

我呢，还有一个优点，当每个人来我家时，看到我总是会对我爸爸妈妈说：“你女儿很漂亮啊！”我总是微微一笑，其实心里早已乐开了花。

瞧，这就是我们一家。勤劳的爸爸妈妈，爱漂亮的姐姐，顽皮捣蛋的弟弟，加上一个与众不同的我。这样的家很快乐，很幸福，我爱我家！

请大家帮我写一篇小升初，要毕业的写事作文，字数500字以上，谢谢！

我与母校一起成长

转眼间，我已经是小学毕业班的学生了。想想在母校学习的日子已经屈指可数了，心里还真生出了一种依依不舍的情感。

六年前，当我还是个刚刚背上书包的一年级新生时，学校还只是一所分校，小学部只有一座楼房，仅有六个班级，教学设备也不怎么样。虽然教学楼是刚建造的，教室够宽敞够明亮，但那时既没有语音教室，也没有电化教室，至于微机房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年级了，学校又建造了一幢新的教学楼，班级也扩大到八个。随后，每个班级添置了投影仪、大屏幕，这样一来，我就不必为看不清老师黑板上写的字而烦恼了。到了我读三年级的时候，学校先后建起了自然实验室、语音室、图书阅览室等。我们在专用教室里上课感到很新鲜。特别是在语音室里上英语课，那种效果真是好极了。当然自然实验室里的那么多的仪器，也让我们大开了眼界。转眼间我升入四年级了，这回更气派啦！学校一下就购置了几十台电脑，建立了一个大微机房。我（原文地址:lspjy/thread-188450-2-1）们也真够幸运的，课程表里就安排着每星期两节的微机课呢。当我们第一次走进计算机房的时候，那种激动的心情简直无法形容。我们坐在电脑前，双手触摸着键盘，为自己能成为学校第一批学电脑的学生而感到自豪。

在以后的一年里，学校又新建立了一个现代化教学设施齐全的电化教室，里边安装的一整套设备听说要好几万呢。我们的老师经常带我们去那儿上课，电脑多媒体课件，把我们带到了一个十分神齐的世界：我们时而在蓝天上翱翔；时而在大海上破浪；时而在长城上漫步；时而又在漓江上荡舟……课本上的内容仿佛就在我们身边。我们在轻松愉快的情景中学到了好多好多的知识。

一年一年过去了，学校在不断扩大，学生在不断增加。我读五年级的时候，学校重新命名为“常福中心小学？“。就在这几年，我校在各级各类比赛中屡屡获得很高的奖项。如今，一幢新的教学综合大楼正在兴建之中，看样子马上要竣工了。

我长大了，我的母校也在一天天地长大呢！

以“（ ）的味道”为题，写一篇美文。字数300字以上。

秋天的味道

秋天最为美丽温柔，却也短得出奇，不知道是不是因为感觉中美丽的事物易逝的原因，总是在刚刚感觉到它的温暖的时候它已经走了。只是总在季节的缝隙里，努力嗅着，希望能最早追逐它的踪迹。

连日以来的气温真是怡然自得，间或的风也能触摸到温暖的感觉，是秋天的味道吧，淡淡的有如春天的绿芽般在不经意间蔓延，只怕再回首时，已是绿意盎然。喜欢秋天，因为秋天是金**的，不似春天的风沙，夏天的耀眼，冬天的苍凉，北京的秋天是最好的季节，天空明澄，洁净而温暖。偶而看看天，有种克制不住的浮想联翩，似乎能看穿那湛蓝的屏障，可以漫步远远的云端。是这样的广阔，这样的坦荡，去掉了夏日的浓妆素裹，却衬出了另一种味道。

如果说秋天，该是万物凋零的季节，但叶落于否又何妨。最爱那一树的金黄，落英缤纷就不用说了，至于那满地的叶子，踩上去脆脆的一路响下去，是一路的乐章。细细的柳叶也经不住诱惑，开始一片一片翻飞着，如舞蹈的精灵般开始回旋着，慢慢的慢慢的，偶尔跳跃一下，可爱极了。菊花也该盛开了，迎接重阳节的到来，接着是中秋，殊不知，原来秋天这么多团圆的节日，只道，但愿人长久。

就这样独自美丽着，不是结束，是新的开始，开始等待着春天的再来。

以“泪水为题写一篇习作,字数在300字以上

一年又过去了，夹杂着一丝悲伤，同时又充满了些许骄傲。2008，这非同寻常的一年，在中国历史的浩瀚长河中，刻下了不可磨灭的一页。

1月25日，寒冷的风依旧吹着，春姑娘似乎打了盹，任凭那可恶的冬天迟迟不肯离去。早晨醒来，你会失望地看到，雪依旧下着。这场雪给中国大地不止盖上了一层薄薄的棉被，百年难遇的霜冻也肆虐起来。这场雪灾，致使交通、物资、人员不畅，大批作物冻伤，给人民的生命财产带来威胁。然而坚强的中国人挺了过来。2008，这寒冷的一季啊……

“5•12”，这是个令人刻骨铭心的日子。那一刻山摇地动，那一刻牵动了多少人的心，那一刻让多少人流下了悲伤的眼泪，多少人用自己的生命化为坚强的铁盾，用自己的血肉之躯换回那一条条鲜活的生命。地震无情人间有爱。党和 迅速作出反应，华夏儿女纷纷伸出援助之手，志愿者们冒着生命危险从祖国的四面八方到灾区，为灾区的重建工作贡献自己的一份力量。

还记得有一位母亲，在废墟下和孩子一同度过那黑暗的时光，在临终前留下一条短信：“孩子，如果你还活着，妈妈希望你坚强地活下去。”那些长眠在地下的人们，希望活着的人能够忘记悲伤，能够擦干眼泪，能够好好地活下去。如今我们能这样幸福的生活，不应该更加珍惜自己的生命吗？2008，这催人泪下的一季啊……

2008年8月8日8时8分，这历史性的一刻，中国人不会忘记。这是圆我们百年奥运梦的一天。开幕式上的击缶、卷轴、歌舞表演把中华民族五千年的文化一齐展现在全世界的眼前。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我们都为此感到骄傲与自豪。奥运健儿们或失败或成功，但他们个个都拼尽全力。他们失败悲伤时我们为之惋惜，他们成功欢笑时我们为之骄傲。他们的汗水为中国取得了莫大的荣耀。51枚金牌啊，背后多少艰辛的岁月，都化为了一颗颗骄傲的中国心。2008，这辉煌灿烂的一季啊……

回忆2008，我为那严寒冬天的灾情揪心，也为冬日里暖暖的人情感动；我为地震中逝去的生命惋惜，也为中华民族团结一致的精神振奋鼓舞；我为奥林匹克赛场的激烈竞技而激动，也为冉冉升起的五星红旗而骄傲。

2008，这泪水与欢笑交织的一年啊!

莫言的《卖白菜》通过一段辛酸往事的回忆,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。

赏析：

《卖白菜》一文中多处运用了细节描写来刻画母亲这一伟大人物形象。文章开头即推出一组特写镜头,用“苦着脸,心事重重”描写母亲的神态,用“走来走去”“,时而揭开、掀动”,“时而拉开、扒拉”描写母亲的动作,用“瞥”、“锁定”、“端详”描写母亲的眼神。这一系列的细节描写虽然没有提到一个“穷”字,却把家境的贫困和母亲的愁苦含蓄地表达了出来,虽然没有直接描述母亲的心理活动,却能使读者清楚地感受到母亲那沉重而无奈的心理状态和从犹豫不决到痛下决心的心理变化,可见母亲是在无计可施、万般无奈的情况下做出了要卖掉最后三颗白菜的决定的。当“我”为母亲要卖掉那三颗白菜而流泪时,母亲的眼睛虽然“湿漉漉的”,“但她没有哭”,反而责怪“我”“动不动就抹眼泪”,不像个汉子样儿。在这里我们俨然看到母亲的心在滴血,表面坚强的母亲内心在怎样的抽痛啊!作者善于捕捉细节并合理利用,使文中的母亲的形象更加丰满。

作者简介：

莫言，男，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。  他从1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》，984年因《透明的红萝卜》而一举成名。一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。2011年莫言凭借小说《蛙》荣获茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖， 获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。[5]  据不完全统计，莫言的作品至少已经被翻译成40种语言。

《卖白菜》是莫言所写，文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。本文整理了《卖白菜》阅读练习题及答案，欢迎阅读。

《卖白菜》阅读练习题

1给下列词语中加点的字注音。(2分)

①粗糙( ) ②哽咽( ) ③侍弄( ) ④晾晒( )

2在母亲将目光“锁定”在墙上吊着的三棵白菜之前，文章对她的一系列动作描写给读者以怎样的暗示(3分)

3“我”含着泪看见母亲从墙上一棵一棵地取下白菜，又回想起侍弄白菜的过程，展现了“我”当时怎样的心理状态(3分)

4在卖白菜的路上，“我”将装白菜的篓子掉在地上，母亲先是在“我”头上打了一巴掌，骂了“我”，后来脸色缓和，你如何理解母亲的这种态度变化(4分)

5买白菜老太太的出现，推动了故事情节的发展，她的举动反映了当时社会大多数人的生活状况——“贫穷”，请你从文中找出两处能够体现这一状况的句子。(4分)

6“我”放学回家后，见到三棵没有卖出去的白菜，“我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情发生了”，这里“最坏的事情”指的是什么事情(3分)

7文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了“我放学回家后”发生的事情，你认为作者这样写的好处是什么(4分)

8事情的结局让“我”深感羞愧，母亲的教诲让“我”终身难忘，“至今想起，心中依然沉痛”，从母亲的教诲中折射出她怎样可贵的品质“我依然沉痛”的原因何在(4分)

《卖白菜》阅读答案

1①cāo②yè③shì④shài

2暗示了家境贫寒，明知无物可卖，却不停地翻找，寄希望于无望之中，从而使下文卖白菜这一决定显得顺理成章，试题之语文试题:卖白菜阅读答案。

3过年时吃上一顿白菜馅饺子是我从春到秋的企盼，这是我贫穷中最大的奢求，现在企盼和奢求全部化为乌有，失望和委屈伴随着泪水流下。

4在开始将白菜掉在地上，并摔断最小一棵白菜的根时，让母亲很生气;听到我的哭诉，使母亲内心顿生一种自责，儿子无过，过在贫穷打在儿子身上，疼在母亲心里。出于对儿子的怜爱，母亲改变了态度，因此，她不再打我骂我了。

5此题既可以找体现“我”家贫穷的句子，也可找体现买白菜老太太贫穷的句子。

从“我”家的角度：母亲苦着脸，心事重重地在屋里走来走去，时而揭开炕席一角，掀动几下麦草，_ 时而拉开那张老抽屉，扒拉几下破布头烂线团;买白菜老太太的角度：老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。

6这里指我算错帐的事情败露了，白菜被人家退了回来，母亲因此蒙受了羞辱。

7应该发生了什么样的事情，读者完全可以预想得到，留有玩味的空间，胜于一览无余;突出强化事件的结束，也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。

8①虽然我们在物质上一贫如洗，但做人的品质与尊严不可丢弃，母亲不一定讲出更多的做人道理，但懂得做人要诚实，要有骨气。

②母亲贫穷得几乎一无所有了，有的是做人的脸面，而我却让把脸面看得重于生命的母亲蒙羞，刚强、有骨气的母亲受到了耻辱，我无法弥补母亲心灵的痛及对我的失望，因此心中依然沉痛。

《卖白菜》主题思想

《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇文章。文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。文章通过一段辛酸往事的回忆，刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。莫言的文字朴实，真挚，字里行间流露出他对生活的独到感悟。作者善于捕捉细节并合理利用，使文中的母亲的形象更加丰满。

阅读理解答题技巧

1文章开头一段的某一句话在文章中的作用；中间某段或句的作用；最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句，一般是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2文章表达了作者什么样的思想感情

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间看出来，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

以上就是我整理的《卖白菜》阅读练习题及答案，感谢阅读。

　第一课时

　学习目标

　1了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情节。

　2把握人物的矛盾冲突，明晰人物的性格品质。

　3体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。

　学习重难点

　1把握人物的矛盾冲突，明晰人物的性格品质。(重点)

　2体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。(难点)

　教学过程

　一、新课导入

　一段辛酸的往事，几番痛苦的回忆，“糠菜半年粮”的时代虽然远去，但是想起心头的往事至今依然让“我”沉痛。三棵白菜，卖与不卖，都是出于生活的无奈，而就在这无奈中，母亲的坚强和自尊与“我”的暴躁和狭隘，泾渭分明。著名作家莫言《卖白菜》将引领我们见证苦难的岁月，人性的光芒。

　二、自主预习

　1走近作者

　莫言(1955年—　)，原名管谟业，出生于山东省高密市，中国当代著名作家。香港中文大学荣誉文学博士学位，青岛科技大学客座教授。80年代中期以乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。著名作品有《红高粱》《蛙》等。2012年10月11日莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代社会融为一体”而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。

　2写作背景

　20世纪60年代末，中国正是物质极度贫乏的年代，尤其是北方农村，过年能吃白菜饺子简直是一种奢望，贫穷和饥饿正是这段时期的真实写照。作者是以一种孩子的真切、成人的冷静态度和细微的温情，给读者再现了他童年时随母亲卖白菜的往事。

　3字音字形

　瞥(piē)　 湿漉漉(lù)哽咽(yè)　 抽噎(yē)

　蔫(niān) 木橛(jué) 戳(chuō) 黑黢黢(qū)

　冻疮(chuáng)　　一沓(dá)

　4快速阅读课文，整体感知：

　(1)请找出本文记叙的要素。

　明确：时间：1967年冬天，“我”12岁那年，临近春节的一个早晨。

　地点：家里——集市——家里

　人物：“我”、母亲、老太太

　事件：卖白菜

　事件的起因：年关将近，母亲因贫困所迫决心要卖掉仅剩的三棵白菜。

　事件的经过：母子俩去集市卖白菜，遭遇老太太的刁难，“我”多算了老太太买白菜的钱。

　事件的结果：白菜被退回了，母亲流下了伤心的泪水。

　(2)本文以“白菜”为线索讲述了一件令“我”沉痛的往事，请梳理本文的故事情节。

　明确：母亲决心卖白菜——“我”为白菜而痛哭——母子去集市卖白菜——老太太翻戳(挑撕)白菜——母亲称白菜——我算白菜钱——母亲看着被退回的白菜流泪

　三、合作探究

　(一)矛盾冲突

　1课文围绕卖白菜，写了哪些人物之间的冲突

　明确：课文围绕卖白菜重点写了三个人物之间的矛盾冲突：一是母亲与“我”之间“卖与不卖”的矛盾;二是“我”与老太太之间关于“挑拣白菜”的矛盾;三是母亲与老太太之间关于“白菜质量与价钱”的矛盾。

　2母亲要卖白菜，“我”为何流泪不愿意

　明确：因为家里种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下最后的三棵了;母亲答应“我”留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望;还因为这些白菜是“我”和母亲亲手种植、侍弄的，“我”对这些白菜有着深厚的感情。

　3“我”为何要多算老太太一毛钱在这个问题上，“我”的思考和母亲有什么不同

　明确：老太太多次刁难“我”的白菜，“我”对她充满了恶感，她又昧着良心说我们的白菜卷得不紧。而“我”对这些白菜感情深厚，本来就不愿意母亲卖掉，而是希望能过年吃上白菜饺子，所以“我”故意多算了一毛钱。“我”考虑的是报复老太太，母亲考虑的是做人要诚信。

　4这些矛盾冲突对展开情节、刻画人物有何作用请举例分析。

　示例1：文章开头在决定是否卖这最后的三棵白菜的时候，母亲内心是很矛盾的，母亲何尝不想留下它们过年，但家里实在是穷啊。为了不让“我”哭，她恼怒地呵斥我，但是看到“我”手上的冻疮时，又用一种“让我感到温暖的腔调”对我说话，从“我”和母亲的对话中看出了她既有倔强的一面也有慈爱的一面。

　示例2：在集市上，“我”和那个挑剔的老太太之间的语言冲突是最激烈的了，看她把大白菜外边的菜帮子撕了又撕，“我”的心中的愤怒之火暗暗燃起。这些情节衬托了母亲的善良和宽容，又推动了故事情节的发展：为下文“我”故意多算一毛钱的情节埋下伏笔。

　示例3：“我”给老太太多算了一毛钱事发，“母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：‘孩子，你怎么能这样呢你怎么能多算人家一毛钱呢’”“我”不过是想宣泄下内心的气愤之情，谁料到母亲会因此而伤心流泪。母亲这次哭了。以前，无论多大的事儿，就算是天要塌下来，母亲仍不会哭。从这些冲突中让我们真切地感受到：生活的艰辛和贫困还不及作者的欺骗让母亲难过。

　(二)人物点评

　1文中的母亲是一个怎样的形象请结合具体情节简要分析。

　(1)本性善良、宽以待人：母亲容忍了老太太对白菜的“刁难”;

　(2)朴实能干、个性坚强：精心种白菜，并背到集市上卖;

　(3)为人诚信、严格教子：为儿子多算白菜钱而流泪，并教导儿子做一个坚强、诚信的人。

　2文中的老太太是一个怎样的形象写老太太这个形象有何作用

　明确：老太太家境贫困，谨小慎微、爱占小便宜。写老太太的作用有二：(1)用老太太的挑三拣四、不宽容、爱占便宜的形象来衬托母亲的和善、宽容、诚实、坚强。(2)为了表现当时生活在贫困之中的人们的整个生存状态。这个老太太也是一个为贫困所迫的人她瘦弱不堪，承受着生活的重压，她“从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着”，说明那一沓面值并不大的纸票对老太太意义重大对于生活在贫困中的人而言，即使是一分钱，其意义也很重大，所以，当老太太将数好的钱交到母亲的手中时，“母亲也一张张地点”，这就为下文因一毛钱白菜被退回和母亲的流泪埋下了伏笔。

　(三)主旨感悟

　1作者借助写贫困时期母亲的形象，表达了自己怎样的做人处世观

　示例：善良诚信是做人的根本，无论生活多么贫困，都不能丢弃。(围绕“善良”“诚信”，言之成理即可)

　2讨论：在那个极端贫困的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪别人的一分一毛。多么难能可贵，在当今这个物欲横流的社会，我们该怎样坚持我们的诚信

　材料链接

　(1)诚信故事

　秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千金”的由来。)

　后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信无异于丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。

　(2)诚信名言

　刘向：人背信则名不达。

　韩非子：小信诚则大信立。

　墨子：言不信者，行不果。

　鲁迅：诚信为人之本。

　杰弗逊：诚实是智慧之书的第一章。

　四、课堂小结

　本文记叙了“我”和母亲一起卖白菜的经过，突出了母亲善良、坚强、能干、诚信的性格，流露出了“我”懊悔、自责、愧疚的感情，也体现了母亲的做人处事观：善良诚信是做人的根本，无论生活多么贫困，都不能丢弃。希望同学们能引以为戒，善良为本，诚信做人。

　五、板书设计

　卖白菜

　母亲决心卖白菜——“我”为白菜而痛哭——母子去集市卖白菜——老太太翻戳(挑撕)白菜——母亲称白菜——“我”算白菜钱——母亲看着被退回的白菜流泪

　六、作业设计

　结合课堂讨论的收获，以“诚信”为话题，写一个作文片段。

　第二课时

　学习目标

　1赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。

　2理解关键词句的含义和作用。

　3探究作者复杂的思想感情，从中获得有益的感悟和启示。

　学习重难点

　1赏析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。(重点)

　2理解关键词句的含义和作用。(难点)

　教学过程

　一、新课导入

　小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。上节课，我们分析了本文的故事情节和人物形象，本节课我们将品析本文生动的细节描写和关键词句的含义，进而深刻理解作者复杂的思想感情。

　二、自主预习

　1去集市路上母亲对“我”的打骂和“我”的哭泣表现了什么

　明确：表现了这几棵白菜在“我”、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义，因为它是家里唯一可以变卖的东西了，这也从侧面反映了我们家庭的贫困。

　2“我”为何对老太太充满了恶感这一句在文中起什么作用

　明确：因为老太太拽断了我们的白菜根，更不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。这个句子用“我”的态度衬托了母亲的善良和宽容，又推动了故事情节的发展：为下文“我”故意多算一毛钱的情节埋下伏笔。

　三、合作探究

　(一)细节描写

　师：细节描写是抓住生活中细微而又具体的典型情节加以生动而细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

　1请赏析下面细节描写的表达效果。

　(1)母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的。

　赏析：示例一：“揭开”“掀动”“拉开”“扒拉”等词语具体细致地揭示了母亲内心的愁苦和矛盾，也体现了家庭的极度贫困、窘迫。示例二：“叹息”“抬高”“撇”“锁定”“端详”等词语细腻地表现了母亲因贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了家庭的极度贫困、窘迫，为下文母亲决心卖白菜做铺垫。

　(2)透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。

　赏析：通过“我”的视角，详细描写母亲摘下三棵白菜的过程，流露出“我”此刻内心万般的不情愿和对这三棵白菜无限的珍惜之情。

　(3)但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。

　赏析：生动地写出了老太太翻动白菜，拽白菜根，戳白菜的动作，以及她手指的形态，体现了老太太挑三拣四、爱占便宜的性格，暗示了老太太家境的贫穷，为下文“我”与老太太发生冲突，并多算钱的情节埋下伏笔。

　(4)她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊!

　赏析：作者通过细节描写，把“我”独特的心理感受真切地表现了出来，把“我”对那三棵白菜的留恋心情渲染到极致。

　(5)老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。

　赏析：“贴”“仔细”“打量”等词语，生动地体现了老太太的谨慎小心和对我们的不信任，也暗示了她的家境贫困，为下文她回去后知道“我”多算了一毛钱后将白菜退回来的情节埋下伏笔。

　(6)沾了唾沫，一张张地数着，她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……

　赏析：两个“一张张”既写出了老太太和母亲的小心谨慎，也表现了极度贫困中的人们对每一分钱的无比重视。

　2文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么

　明确：表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文“我”气愤时为了惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。

　3下面的两个句子都写到了母亲的泪，其蕴含的意味有何不同

　(1)母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。

　(2)“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

　明确：(1)母亲为家境的贫困、日子的艰难而忧伤，但泪水没有落下来，体现了她的坚强。(2)前文写母亲面对困境，一筹莫展时都没有流泪;现在母亲流泪是为儿子不诚实，多要了老太太的钱而感到羞愧，也是对“我”的失望、责备、痛心，体现了母亲善良诚信的品质。

　(二)思想感情

　1本文表达了作者怎样复杂的思想感情。

　明确：“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。

　2怎样理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”蕴含的感情

　明确：坚强的母亲因为“我”不诚信的行为而第一次流了泪，这对“我”的触动非常大，也让“我”明白了做人的道理，促使“我”在今后的人生路上始终坚持践行诚信。

　四、课堂小结

　一棵白菜，对阔绰的家庭而言，不过是饭桌上的调剂，登不了大席面，但对于贫苦人家的孩子，也许是新年的所有意义。但作者告诉我们“人穷不能志短”，什么时候都不能丢掉诚信。贫穷已经远去，幸福来之不易，让我们“且行且珍惜”。

　五、板书设计

　卖白菜

　母亲： 坚强、善良、诚信

　“我”： 痛苦、自责、懊悔 细节描写

　六、作业设计

　本文的细节描写，在表现人物性格、发展故事情节以及揭示主题思想方面都起到了“小中见大”的作用。请你借鉴这种手法，刻画一个印象深刻的场面。

　七、课后反思

　1本文篇幅较长，需要完成的教学任务比较多，而莫言的文章又写的是祖国极端贫困时期的事情，离学生的现实生活很远。所以首先从写作背景和故事情节入手进行教学;注重培养学生的整体感知能力。

　2两个课时的安排上，第一课时以梳理文章的矛盾冲突，点评人物形象为主;第二课时以赏析写作手法(细节描写)、把握作者的思想感情为主，故事情节——人物形象——写作手法——思想感情，符合学生的认知规律。

　3在情感、态度与价值观的教育方面，两课时均以课文为依托，分别培养了学生感恩母亲、善良诚信的品质，让学生明白了学语文，也是在学做人。

初一语文上《卖白菜》教案