《我的情绪小怪兽》故事会随感

今天上午亲子故事会如约而至。承接情绪管理主题，本周我和孩子们共读了《我的情绪小怪兽》，一起认识了快乐，忧伤，害怕，愤怒，平静和爱，这六种最常见的情绪感受，并通过即兴表演和情景再现的方式让孩子们理解并记住了如何表达每一种情绪。孩子们由最初的陌生和羞涩，到逐渐熟悉融入，积极举手发言互动，孩子们发自内心的笑声，感染着每一位家长。

情绪萝卜蹲～热身活动让小朋友们破冰成功，都活跃起来。

绘本故事环节小朋友们非常投入和配合，此起彼伏的笑声和抢答声让家长都被吸引了。

绘本拓展～表情拼贴画，不使用剪刀工具，充分发挥创造力和想象力，每个孩子都是艺术家和创作大师。

我一直觉得孩子没有不爱读书的，只是我们还没有找到打开他们智慧之门的钥匙他们对于世界和知识的好奇以及热情是我们无法估计的，让人心痛的是恰恰是被父母的催促、比较甚至责骂而压抑，最终扼杀了。我们愿做那个“牵着蜗牛走路的人”，走近孩子心里，激发孩子的无限可能。

天性释放的童年最可贵，我愿意跟孩子们一起成长，也许因为我愿意看到他们天真无邪的笑脸，愿意参与他们毫无顾忌的欢笑嬉戏，自由的孩子最自觉，不管胜过“管”。作为父母，我们真的懂了吗？

今天家长们也放下手机，认真聆听鹿城服务中心金牌讲师——达老师的育儿方法分享，交流自己在育儿中的困惑和问题，主动且热爱学习的父母，一定会帮助孩子找到纯粹的自己，给孩子直面人生和做自己的勇气。

认真专注的人儿最可爱，看到大家都放下手机，孩子们认真倾听，家长们全心陪伴，短短的两个小时却比几天几周都收获更多，这就是樊登读书，就是我们不断践行的动力。

世界和平始于家庭，每多一个家庭一起读书，我们的社会就更加祥和！和我们一起热爱阅读，引领阅读吧！

小怪兽，是蜜曰科技旗下的网红女生智能愉悦玩具。主要提供包括硬件、软件、内容、服务等创新体验型产品，旨在为全球女生创造更美好的生活方式。

在外观设计方面，小怪兽为产品制定了淘气、英俊、聪明的基本设定。免除尴尬只是一个很初级的目标，建立可以连接心智的设计语言才是其设计目的。

与此同时，小怪兽健康版的产品可以帮助女性进行有效的阴道和盆底肌紧致训练，保持健康状态；用户跟随APP里面的语音教程进行阴道和盆底肌锻炼，产品内置的传感器将检测到的生理指标通过手机屏幕实时反馈给用户，这样用户就可以非常直观的把握锻炼的节奏和效果。

扩展资料

小怪兽的功能介绍

暴走模式：基于动作传感器的Action-ReactionTM（实时姿态感应系统），配合SISTALKMotion Tracking Algorithm For Monster Pub（怪兽专有动作识别算法），可实时跟随用户的动作变换（走、跑、跳、翻滚等日常动作）， 给予相应的震动反馈。

环绕立体震：在小怪兽头尾各内置一颗Emontionic Ⅱ强劲马达，在手机划屏操作时，实现内外穿梭的Stereo Waves环绕立体震动。

情感灯光系统：在小怪兽2的腹部有一颗心形交流灯，会伴随着震动节奏而跳动，向用户展示设备状态信息。

8频强震：所有小怪兽在未连接手机时，都拥有手动的8频强震功能，通过轻按开关键即可获得。

沉浸模式：通过不同手势画屏，就能遥控小怪兽产品产生无限可能的震动模式。

闺蜜模式：每个人独创的震动模式，还可以在线匿名互相分享，用户可以根据评价选择波形进行体验。

异地远程遥控：身处异地的情侣，对方无须安装APP，手机连接小怪兽后，通过微信或者QQ即可分享控制权，实现远程控制小怪兽的震动轨迹。

-小怪兽

教会孩子认知和管理情绪。《我的情绪小怪兽》就是一本教会孩子认知和管理情绪的绘本，以绘画的方式将抽象的情绪概念变幻成呆萌的小怪兽，让孩子做真实的自己。《我的情绪小怪兽》是安娜·纳耶斯，西班牙著名绘本作家，接受过分析心理学“培训，并获得艺术治疗硕士双学位。

情绪小怪兽的教育价值是教会孩子正确认识情绪，认知喜怒哀乐。

大家都知道，情绪对一个人的生活影响是多么的深远，情绪的稳定对一个人的工作更是至关重要，相信公司或者单位不会喜欢一个情绪不稳定的人。下面我们就跟着《情绪小怪兽》来认知我们的情绪，情绪是幼儿是否得到满足的一种心理状态。

幼儿年龄决定了他们调节情绪的能力有限，今天通过这本书认知我们的情绪，希望父母能够智慧地带领孩子在日常生活中认识自己的情绪，做自己情绪的小主人，不让情绪主导自己。这只情绪小怪兽的作者是Anna Llenas，她是西班牙插画家·艺术治疗学硕士、儿童作家，毕业于巴塞罗那大学。

获得广告与公共关系学位。 安娜曾经从事设计师工作，并担任过两个大公司的艺术总监。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本，这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖，也就是全世界很多小朋友都认识这只小怪兽。

情绪是一种心理状态，摸不着看不见，对于孩子来说，是很难理解的。《我的情绪小怪兽》巧妙地借助了绘本语言，通过缤纷的色彩与简洁明快的线条和形状，将那些抽象的、难以理解的情绪转化为可以看得见的、感受得到的视觉体验。

绘本打开，映入眼帘的是一只混合着各种颜色的小怪兽，它瘪着嘴，一脸闷闷不乐的样子，它是谁？它就是情绪小怪兽吗？

小怪兽的朋友是个小女孩，她看着这只混合着各种颜色的小怪兽也感觉到一团麻烦，提议它把不同的情绪一个个分好，放进不同的罐子里。

要分类，学整理，那首先得认知不同的情绪呀。

第一个要认知的情绪是快乐。

小怪兽快乐时是**的，它举起双手，嘴角弯弯，眼睛也都眯成一道缝，笑得非常开心。大大小小的，不同形状的**泡泡从它身上散发出去，飘向远方。它身旁的小女孩和小鸟，似乎都感染到它的快乐，跟着它一起笑着，跳起欢快的舞步来。

所以说，“快乐像太阳一样发光，像星星一样闪耀。当你快乐时，你笑啊，跳啊，舞蹈啊，玩耍啊，你想把那种感觉，跟每个人分享。”

作者运用了深浅不一的饱满的**，通过鲜亮、明快的画面语言传递出饱满的“快乐”的情绪。

读完《我的情绪小怪兽》这本绘本，其实我也在自己思考自己平时的情绪，梳理一下，让自己更加能够管理好自己的情绪。

孩子出现的生气、快乐、伤心等是每个人都有的正常的情绪，正视这些情绪就会很快的帮助孩子去梳理自己的情绪。情绪无处不在，没有好坏对错之分。每一种情绪都有存在的必要和价值：快乐让我们感到满足，对生活充满期待；忧伤帮我们宣泄委屈，平复心情；愤怒让我们尽情发泄，倾诉心中不满；害怕引导我们避开危险的处境。

情绪也是一把双刃剑，如果孩子不懂积极储备正面情绪，或者一生气就做出破坏性的举动，甚至因为害怕拒绝尝试，那么情绪就成了阻碍孩子成长的负面情绪。孩子是否具备掌握情绪的能力，这就是所谓的“高情商”，是至关重要的。这时通过绘本我们自己也学会认知各种情绪，并善于管理自己的情绪并影响着孩子们。这就是情绪教育的核心——情绪虽然有正负之分，但情绪没有对错，情绪的起伏变化都是很正常的，无论孩子还是大人，都要学会辨别自己的情绪。 我要做的，了解孩子行为背后的情绪，并接纳孩子的情绪，再教会孩子正确地沟通和表达。久而久之，在不断积累生活经验的同时，孩子也就会学会情绪管理。

《我的情绪小怪兽》这本绘本正是抓住了这个阶段孩子的认知特点，将那些抽象的、看不见的情绪转化为可以看见和感受到的视觉体验。我也和作者学起来，拿起画笔，拿起画纸和孩子们一起画一画自己的情绪吧！

在日常中遇到孩子有情绪了，我们可以问，哦！什么小怪兽跑出来了？或者用迁移法去和她做互动，把孩子的情绪小怪兽给调动起来。孩子通过游戏来缓解情绪。再比如 孩子经常会说怕黑或怕某些东西，我是让孩子知道现在流露出的这种情绪叫害怕。“宝贝，妈妈知道你很害怕。”这就是给情绪命名。接着， 认同孩子的情绪。“你害怕的时候躲到妈妈这里，妈妈也有害怕的时候。”这是允许孩子有自我真实情绪的流露。告诉孩子，大人也会有害怕的时候，孩子就不会对这种情绪产生自卑或自责的心理。最后安抚孩子-“宝贝，你在害怕什么？能告诉爸爸妈妈吗？我们一直都在你身边。”这样孩子会感受到来自父母的爱，有一种安全感和被接纳感，这就是帮助孩子克服恐惧情绪最简单有效的方法。

姐姐还将这本书中的小怪兽变成了自己朋友一样，每天回家都跳着脚说，“你要看小怪兽”。小怪兽像是成为陪伴她的一个小玩偶般的神奇存在呢！

我们在知道自己的情绪后，并学会管理情绪是多么重要的事情啊！有时总是希望孩子可以有更多的快乐，可在她们的情绪出现问题时，我们更应该帮助他们学会解决和勇敢面对。