学校演讲比赛活动评分规则范文三篇

学校演讲比赛活动评分规则范文三篇

 

　以下是的我给大家整理的关于学校演讲比赛活动规则范文，希望能帮助到大家!

　学校演讲比赛规则及评分细则篇一

　一、比赛规则

　(一)比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。

　(二)选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。

　(三)比赛采用10 分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。

　(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。

　(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣05分，超时10 秒钟(含)以上扣1 分，选手并须立即停止比赛。

　(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1 人次扣1分，直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

　二、评分细则

　(一)内容紧扣经典诵读与演讲的主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。(3分)

　(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。(4 分)

　注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，

　(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。(3 分)

　读书演讲比赛规则及评分细则篇二

　一、演讲要求

　1演讲内容必须围绕本届活动主题;

　2演讲须有真情实感，要真实反映青少年的内心世界和思想情感，避免内容空洞、概念化和成人化。

　3参赛选手必须用普通话脱稿演讲，所用 演讲稿 必须是最新创作的文稿，不得抄袭他人作品。自备5份纸质演讲稿，分发给评委。

　4每位选手演讲时间不超过6分钟。

　5选手着装应体现青少年朝气蓬勃的精神风貌，选手序号牌统一佩戴在腹部左侧。

　二、比赛规程

　1比赛顺序在领队预备会上抽签排定，并发给选手序号牌;

　2比赛开始后，未上场的选手可在观众席上观看，但即将上场的'选手应在上一序号选手演讲时到后台等候;

　3选手演讲前只通报自己的序号及演讲的题目，不通报学校、姓名。计时从通报演讲题目时开始;

　4当演讲进行到5分30秒时，工作人员将以特定的信号(声音)予以提示;当演讲进行到6分钟时，工作人员再次以特定信号(声音)予以警示，此时，选手应立即终止演讲。超时扣5分;

　5每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场，回到观众席上就坐;

　6评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分，不当场亮分，不去最高分和最低分。评委评分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。计分结果于下一位选手演讲完后当众公布。

　三、评分标准

　1演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、内容充实，语言自然流畅，富有真情实感。

　2语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，无忘词冷场现象。

　3情感表达：20分。语气、语调、语速把握得当，准确表达演讲内容，情绪把握准确、得体，有感染力，有恰当的面部表情和肢体语言。

　4综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　学校演讲比赛评分细则篇三

　评分标准：10分制，见下：

　一、演讲内容(2分)

　1、主题鲜明，健康向上， 富含真情实感(1分)

　2、语言流畅，富有感召力 (1分)

　二、仪 表(3分)

　1、衣着得体(1分)

　2、精神饱满，举止得体大方(1分)

　3、上下场致意，答谢(1分)

　三、表 达(45分)

　1、参赛者吐字清晰，声音洪亮，普通话流利 (1分)

　2、表达流畅自然，正确把握演讲节奏 (1分)

　3、感情处理得当，声情并茂，演讲富有韵味和表现力，能与观众产共鸣(1分)

　4、演讲材料脱稿(15分)

　四、时 间(05分)

　演讲时间限定为5--7分钟(05分)

 

“不看感情真不真，就看K完分不分”这个说法多见于一些比较功利、实用主义的场合，常常被用来表达只看结果、只看表面的态度。然而，生活中并不是所有的事情都可以简单地用数字、评分来衡量和判断，感情、人际关系、人的内在价值等等都比单纯的成绩或分数更加重要和有意义。因此，在评价和判断时，我们需要全面、综合地考虑各方面的因素，才能做出更为合理和客观的决策。

2009广西壮族自治区贵港市阅读下面诗歌，完成7-8题。

望 岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

7．解释下列加点的词的意思。（2分）

①齐鲁青未了 未了： ②会当凌绝顶 会当：

8．对这首诗理解不恰当的一项是………………………………………………（ ）（2分）

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。

7．①不尽②终要，终当 8．D（上句是虚写，下句是实写。）

2009年河池市（一）浣溪沙 苏 轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

6．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A、 上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。

B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。

C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。

D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。

7．词的下阕抒写了作者 的看法，表现作者 的生活态度。

6、C 7．老当益壮，要奋发进取（2分） 虽身处困境，仍旷达、乐观（1分）（共3分，意思相近即可。）

2009徐州市阅读下面一首诗歌，按要求回答问题 (3分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)

11“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的请作具体分析。

(2分)

答：____________________________________________________________________________

10．(1分)最爱(爱) 11．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

次北固山下 王湾

客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

8．请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

9．下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）

A． 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

B． 首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。

C． 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。

D． 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

2010年徐汇区初三一模语文试卷

天净沙•秋思

元马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

7曲中“断肠人”指的是_________________ （2分）

8下列不正确的一个选项是（ ）（2分）

A．马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。

B．曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。

C．“天净沙”是这首曲地曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。

D．曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。

7形容伤心悲痛到极点的人。这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

8B

广西博白县2010年中考语文模拟试题（一）

泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

8对诗歌的理解和分析，有误的两项是（ ）（ ）（4分）

A首句两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，形象地描

绘出秦淮河两岸朦胧清冷的景象，给人一种深邃朦胧之美。

B“夜泊秦淮近酒家”句中，点明“夜泊”，交代写诗的时间、地点；以“近酒家”

三字引出下文“商女”的出场。

C最后两句是全诗的主旨所在。表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛及无限的感慨。批判

了“不知亡国恨”的歌女及听歌的达官显贵。

D这首诗中，表达了诗人对国家前途命运的关心，抒发了诗人对世风日下和时局的担

忧。

E这首诗情景交融，含义深刻，格调高昂，读来令人心为之一震。

CE

郧西县上津镇初级中学2010年中考模拟考试

观 沧 海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

23．下列对本诗赏析有误的一项是（ ）

A．这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。

B．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢者饱满的激情，意思又很含蓄。

C．每章都有最后一句，卒章显志，点明了全文的主旨。

D．这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写，

24请任选角度赏析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”

答：

23 C 24 描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

昆明市7．品读王维诗《使至塞上》，找出下列说法中不正确的一项。(2分)c

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A．本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。

B．颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。

C．颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。

D．尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线。语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。

自贡市阅读《望洞庭湖赠张丞相》这首诗，完成17——18题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟揖，端居耻圣明。

坐现垂钓者，徒有羡鱼情。

17．解释下面的词句。(2分)

①太清：

②端居耻圣明：

18．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。

( )

B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。

( )

C．“欲济无舟楫”写涛人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。

( )

D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。

( )

17．①指天，天空。②闲居不仕，有愧于圣明天子。2分，一小题1分。

18．A√，B√，C×，D√。4分，一项1分。

日照市二、古诗文阅读（16分）

（一）阅读下面的古诗，完成6，7题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李 白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随君直到夜郎西。

6你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？（2分）

7请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分）

二、古诗文阅读（16分）

6答案：闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。 评分：本题共2分，答出一句得1分。

7答案：拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。

评分：本题共2分，修辞1分，情感表达1分。

濉溪县三、古诗文阅读（18分）

（一） 泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

13、第一句诗所描写的景色有什么特点？有什么作用？（3分）

14、上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么？请简析。（2分）

13、夜色浓厚，清冷寂静。渲染了迷蒙冷寂的气氛，表达了诗人的伤感情怀。

14、讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。

、阅读下面的古诗文，完成题。

春 望(杜甫)

国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．诗的前四句都统领在一个“ 望 ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由

（山河）到（草木花鸟）。

2．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项： （ D ）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

A、这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。

B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。

C、“何当”为想像希望之词。对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。

D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

阅读下面唐诗,回答

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

(1) 本诗第一句连用两个”期”,请说明其表达效果

(2) 说明本诗想象丰富的艺术特点

情感冷漠是指对待周围的人和事缺乏兴趣，态度冷淡。有的人他们很热情，对什么事情都充满着热爱。而有一些人他们表面上可能跟正常人一样，在人面前他们大大咧咧，甚至左右逢源，很会交际。但其实他们的内心往往充满凄凉和孤独。而这些人你却往往无法发现，因为他们的情感从来不会轻易真实表达出来。

其实在人际交往中，我们也难免会有不想应酬别人的时候。只想在自己的世界里，仿佛突然间就对所有事情都失去了热情，对人也越来越冷漠。

这其实是一种时代病，似乎每个人或多或少有那么一点。那么，你的情感冷漠症有多严重呢？

通过这个 心理测试 ，来测试下你的 情感冷漠 有多严重吧。

看下面的这张图，你的第一反应是什么？

A、嘴唇 B、树叶 C、都有

看下面的这张图，你第一眼留意到的是什么东西？

A、眼睛 B、男人 C、全部

看这张图，你感受到的是什么情绪？

A、疲惫 B、迷茫 C、没有

下面这张图中，你第一眼看到的是什么？

A、人脸 B、山丘 C、马车

测试评分标准：

选A的得10分，选择B的得20分，选C的得30分。

选择完毕后，汇总所有的分数即为总分。

测试结果：

40~60分，情感冷漠程度：10%

你很少去刻意压制自己的情感，知道如何释放与表达自己的心情。在该哭的时候你会哭，该笑的时候你会放声大笑，你愿意与别人分享自己的喜怒哀乐，你表达情绪的方式也健康正常。虽然你的内心偶尔会感到苦闷，但却不会持续太久。在面对压力的时候，你会有自己宣泄的方式，最终都能从生活的阴影走出来回归正常生活。因此无论是你的内心还是人际关系方面，都是正常。这样的你，往往更受欢迎，在他们看来，情感丰富和毫不做作的你，才是最值得珍惜的人。

70~80分，情感冷漠程度：40%

在别人面前，你偶尔会表现出情感冷漠的状态。有时候你会表现得比较消极倦怠，什么事都不想说，什么事情都不想做，突然之间就失去了一切兴趣。你知道不是身体的倦怠，也不是心灵的疲惫，只是懒得将自己的情绪表达出来，不想被别人发现，更不想因为这些负面情绪麻烦到别人。就这样，这些消极的情绪堆积在你的内心中，而你却等待着这些消极的情感自己消失。可是有时候太阳迟迟不出来，你就会长时间地限于情感低潮中，表现得非常冷漠，对于亲人也没什么喜怒哀乐。

90~100分，情感冷漠程度：60%

在遇到负面情绪的时候，你会希望表现出来，让别人知道。但你却不知道应该怎么说、怎么做，别人才会懂。如果在表现尝试失败或者遭到嘲笑后，你就会彻底把自己封闭起来，希望自己从此以后一个人生活。但同时你也希望能够融入到群体中，但却不知道应该怎么做才能得到群体的接纳，时间长了甚至连家人也会同你产生隔阂。对于他们，你会表现得有些冷漠，很少被感动，也很少感到生气、愤怒。总之对你来说，世间的任何事情和你无关，有时候你连自己都懒得管，更不用说替别人操心了。

110~120分，情感冷漠程度：80%

对于亲人和朋友，你缺乏了最起码的关心与问候。同时对于身边很多的事物也会选择视而不见。虽然内心里会有丰富的想法，但却极少表现出来。在别人看来你会显得很高冷，但却因此你会很容易吸引到异性的注意。聪明而且有野心的你，知道自己想要什么，也能够无视身边的各种障碍，坚定不移地向着目标前进。你知道自己为人处事会显得很不近人情，但对你来说，你并不关心别人的想法，反正你完全不会在乎。你执着地专注于自己关心的事情上，所以显得野心勃勃执拗无比。其实最好的办法就是多和别人交流，敞开心扉。例如：尝试与家人坐下一起看看电视聊聊天，让他们知道你的想法。开始的时候哪怕不知道聊什么，也要让自己迈出第一步。其次也可以多参与户外的一些运动，一方面运动可以释放多巴胺让人感到心情愉悦；另一方面可以接触到大自然，呼吸新鲜空气，让人心旷神怡。这样自然就能成为人见人爱的万人迷啦！

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