对话情感识别的论文可以投三区四区的哪些期刊

IEEETransactionsonAffectiveComputing、TPAMI。

1、IEEETransactionsonAffectiveComputing：现在是中科院二区期刊，影响因子破7亿了，人工智能方向CCF-B类期刊，澳洲A类期刊。

2、TPAMI：是面向人脸、肢体动作这类图像的情感计算。对话中的情感识别任务在现实生活中应用领域广泛，因此受到了越来越多的关注。对话中的文本，既包含了说话人信息，又与前文联系紧密。

我非常很喜欢京阿尼的《冰菓》中，折木帮千反田完成“雏人偶”的那集中的一个瞬间，折木奉太郎看着穿和服的千反田在前面走，樱花飘浮，整个画面变得模糊而迷幻，那一段似乎没有BGM，整个时间都慢了下来。也就是在那时，我觉得埋了一整个动画的感情特点，到此明朗了起来，折木了解到自己的感情。（我是这么觉得的）

我不认为他有没有因为我而记住那一分钟，但我一直都不会忘记这个人。之后他真的每天都来，我们就从一分钟的朋友变成两分钟的伙伴，没多久，我们每天至少见一个小时。为什么要迁就我呢？委屈得一时，迁就不了一辈子，你和我在一起是不会幸福的。我这一辈子不知道还会喜欢多少个女孩子，不到最后我也不知道会喜欢哪一个。

每个人都不会那么好运气的，做人，千万不能比较。天开始亮了，今天的温度看上去不错，不知道今天的日落会是怎么样的呢？我听别人说这地球上有一种鸟是没有脚的，它只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在风里面休息，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次是它死亡的时候。

每天你都有几率和很多人擦身而过，而你或者对他们一无所知， 不过或者有一天他会变成你的朋友或是知己。不知道从什么时候起源，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会变质，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么事情是不会过期的？不知道什么时候开始，我变成一个很谨慎的人，每次我穿雨衣的时候，我都会戴太阳帽，你永远都不会知道什么时候会下雨，什么时候出太阳。哈哈。

对话——是人物表达思想、表达情感的重要手段。**声音三要素：对话、音乐、音响。其中，对话还包括影片中的画外音、（解说词）旁白、内心独白。影片中人物对话没有速度的要求，完全是取决于叙事的内容和人物的性格。电视新闻的播音速度是3个字/秒，在常规**中，对话的速度过快和过慢都不好。对此，导演要十分注意有效地控制。影片中人物的对话，仍然是常规**中推进叙事、表现人物、塑造人物、表达性格的主要的表现方式。人物对话的语气、语调、速度、表情、口齿清晰的程度，又都可以反映和表现出影片人物的特点。在我们的影片分析中，分析对话场景的存在形式、出现的次数、控制的方法，都是我们对影片对话处理的宏观把握。分析影片的对话有如下需要注意的几个问题：1．对话的形式：**中的对话形式基本上有两种主要的形式：（1）专注对话。影片中的人物对话是镜头表现的主体和**叙事的主要形式。这时的人物没有形体的运动和位移没有更多的动作来帮助和表现对话的内容，完全依靠对话的内容完成影片的叙事。（2）随意对话。影片中的人物对话是镜头表现的一个部分，人物的动作和环境的因素也是场景中叙事的重要形式。这时的人物会有静态形式、形体运动形式和位移的形式，帮助和表现对话的内容，众多的因素一起完成影片的叙事。2．对话的内容：从总体上讲，对话的内容肯定要表达影片的叙事，但是在镜头细化分析中我们发现，对话的内容有如下的几种表达：（1）表达影片的情节，推动影片情节的发展。这种影片的对话一般很关键，也很精彩，观众如果不注意，很难掌握影片后面的故事与人物的命运，可以说，这时的对话完全是在说情节和事件。（2）表达人物的情感。这种对话胜过影片的情节和事件胜过人物的动作，对人物的情感表达和压迫的整个情绪表达有非常重要的作用。（3）表现人物的性格。影片中的人物性格，主要是通过对话来表达的，对话的语调、语气及和人物动作的配合，可以较多地表达人物的性格。（4）表达影片的节奏。节奏是一个比较宽泛的概念，对话的节奏表达恐怕主要是对话在单位时间内给我们传达的信息量。（5）扩大影片的信息量。在影片的叙事中，主要是通过对话的独立叙事作用，扩大影片的故事容量，所以，对话是一个独立的叙事手段和方法。（l）A说话，表现A的镜头。A在说话，就一直用A的镜头来加以表现。（2）A说话，表现B的镜头。A在说话，但不时地插人B的反应和动作细节镜头，通过A与B的交替来完成影片的叙事。（3）A说话，表现其他的镜头。以A的镜头为主，不时地插入其它的镜头，丰富场景中叙事的内容。4．对话的结构：我们强调的对话结构，实际上是指对话的构成。**中的对话有顺序的结构处理；有开放的结构处理；有联想的结构处理；这里，就存在着直接型的对话处理和间接型的对话处理。甚至，我们可以分析对话在整个影片的构成中的比例关系。读影片是一种精神上的享受，也是一种专业上的研究。除了要有一定方式方法以外，更要我们有一定的耐心和信心。在今天信息发展的年代，在言必称大师的年代里，影片的手段和方法是可以学会的，但是，**专业的修养是要靠慢慢的积累来达到的，我们只有比别人多一份辛勤和刻苦，才能达到专业水平的一定高度。

妈妈

你入学的新书包有人给你拿；

　　你雨中的花折伞有人给你打；

　　你爱吃的三馅儿，有人给你包；

　　你委屈的泪花，有人给你擦；

　　这个人就是娘，

　　这个人就是妈，

　　这个人给了我生命，给了我一个家……

　　每次听到这首《母亲》时，我的眼里就会闪出晶莹的泪花，就会想起母亲那张慈祥的脸、那充满爱意的眼神，那粗糙有力的手，会想起母亲为我做的点点滴滴，更会想起上三年级发生的那件事。

　　那天，鹅毛般的雪花飘飘而下，屋外十分寒冷。这时，妈妈正在为我织毛衣，我正在专心致志地写作业。突然，我大叫一声：“妈——快，快，快去给我买练习册，我急用。”此时，妈妈看了看外面的大雪，又看了看着急的我，便对我说：“好，妈妈去给你买。”我十分高兴，可是当时我却没想到外面那寒冷的天气。几分钟过后，“咚咚咚”的敲门声，传到我的耳边，我急忙去开门。啊，眼前的一切让我惊呆了，妈妈那红色的头巾上覆盖着一层洁白的雪，只见那眉牙上还残留着几片雪花，脸冻的通红，腿直哆嗦，可妈妈却对我说：“真对不起，雪下的太大，我把这书的拐角弄湿了。”我不由自主地喊了一声“妈”

　　至今，那本书还藏在我的书柜里，它虽然普普通通。却蕴含着母亲对我的爱，我永远忘不了这本书。

　　母亲的爱比天高，比海深，世界因为有了母爱，而变得无比美好。

　　有这样一个传说，有一对母子乘船去他国，没想到，船遇难了，无情的大海的波浪拍击着他们，母亲心想；儿子还年轻啊，美好的前途还等着他虽然儿子是水手，可也不能坚持太久，这样下去，我和儿子都会葬身与大海，于是母亲挣开儿子的手，那一瞬间，母亲被波浪打到很远。儿子并没有仍下母亲没管，又冲进旋涡，救出母亲，这一次儿子紧紧地抱住母亲，害怕母亲再次挣开自己的手。这时一个波浪大了过来，一浪又一浪，一直到岸边。这就是千载难逢的“母子浪”大概他们的真情感动了无情的大海，才能让他们获救。

　　唐代诗人孟郊写过一首诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如春天的阳光，我们是无法报答母亲的，母亲为我们操碎了心，我们应该报答，应该感恩，但是，我们只会惹妈妈生气，惹妈妈伤心。也许，有的同学会说：“我为妈妈学习，我为妈妈成长，难道不是对妈妈的感激吗？”当我听到这句话，觉得很可笑，为妈妈学习，为妈妈成长，这真是天大的谬论。朋友，我们每一个人无时无刻不生活在母亲的爱抚中，难道你们不觉得母亲给我们的实在太多，太多了吗？

　　母亲把最真挚、最无私的爱给了我们，让我们在爱的温暖中幸福地成长、学习。母亲的爱，是一只蝴蝶，时时刻刻围绕着我们；是摇篮，哺育我们成长，是太阳，照耀着我们；母亲的爱，是船舶，渡我们到达彼岸。愿天下所有的儿女也用同样的挚爱去温暖母亲的心！愿天下所有的母亲都能健康、幸福地生活。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命用运，花开花落，让我有勇气做我自己……”同学们。让我们一起怀着赤诚的心，真挚的爱去回报自己的妈妈吧！

对不起！写起写起情感出来了，字数

不过这应该不影响你吧！给个好评，加油!

对话为主的叙述的好处

对话是我们日常生活中不可或缺的一部分，能够帮助我们交流、理解和解决问题。在叙述文章中，采用对话为主的叙述方式，同样有着很多好处。

更生动形象的叙述

相比于纯文字的叙述，对话可以使得情节和人物更加形象化和鲜活。通过对话的方式，我们可以更加生动地展现人物间的关系、角色的性格、行为以及他们所处的环境。读者可以通过对话，更加具体地了解故事背景和情节展开。

更具有互动性

对比起纯文字的叙述，对话的方式更具有互动性。读者通过阅读对话可以更加投入到故事情节之中，像身临其境般地参与其中。此外，对话还能够使得读者在阅读中产生更多疑问，通过不断推理和思考，更好地理解和解决问题。

更加节省篇幅

对话为主的叙述方式也有着神奇的收缩效果。通过对话的方式，我们能够在相对较短的篇幅内，充分表达人物之间的情感和思想。与长篇的叙述相比，对话的方式更加能够让读者在短时间内了解整个故事情节，也更容易留下深刻的印象。

结语

总而言之，对话为主的叙述方式不仅可以使得叙述更加形象话，更加互动，节省篇幅，同时也能够让故事更加生动有趣，值得我们在写作中尝试使用。

小说采取对话方式进行叙述好处有：

1、推进情节发展。情节的推进需要用对话的形式进行展开，对话能够告诉读者，角色在干嘛，下一步准备干什么。

2、塑造人物性格。对话能够直接反映出一个人物的性格特征，丰满人物的形象。官员说话带有独特的方式，小人物有大量口语，教授的对话更有逻辑，这些不仅能够让人物更饱满，还能让读者更有沉浸感。

3、引起读者共情。优秀的对话总是能够挑动读者的内心情感，让读者能够轻易跟随人物的喜怒哀乐进行代入感的体验，与角色或作者产生共鸣。这是小说的独特魅力。

扩展资料：

常见的写作手法：

1、卒章显志

在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。

2、象征

借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

3、插叙

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

4、寓情于景

寓情于景属于表现手法。是记叙中的抒情的一种。寓情于景（或物），情景交融，这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。

5、点面结合

点面结合，是一种表现手法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。

6、托物言志

托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。

-写作手法

甲：你好！

乙：你好！

甲：好久不见了。

乙：是啊，好久不见了。

甲：最近怎么样？

乙：嗨，老样子。您呢？

甲：还那样啊。

甲：嗨！

乙：嗨！这是去哪儿啊？

甲：出去走走，您这是……

乙：没事，瞎逛逛。

甲：那回见了。

乙：回见。

甲：哎哟，是您啊！

乙：是啊，是啊，好长时间没见着您了，最近在哪儿发财？。

甲：嗨！发什么财啊！瞎忙！您怎么样？看着气色越来越好了。

乙：借您吉言。瞧您这急匆匆的，这是要干嘛去？

甲：没事，办点小事儿。

乙：哟，那就不耽搁您时间了，您忙着吧！

甲：好嘞，那咱们有时间好好聊聊，再见。

乙：再见！

突出人物的形象特点的一则小故事如下：

昨天晚上，爸爸在吃粥和乳腐，刚吃了1块就发现乳腐瓶上有一只虫子，便叫妈妈过来看看，妈妈说，这是菜虫，说着就要把这瓶乳腐给倒了。这时爷爷从妈妈手中夺回了乳腐瓶，说：“虫子是在外面的，又不是在里面的，干吗要扔了它？”我就奇怪了：“爷爷，你怎么知道这只虫子是在外面的，而不是在里面的呢？”

爷爷：“这是真空包装，虫子怎么爬的进去？如果是制造的时候就有虫子了，那么里面没空气，虫子老早就死了。”哎哟，我的天皇老子啊，这就是所谓的真空包装吗？可我看不像是真空包装啊。于是我们东依据劝，西一句劝，就连平日里最省的奶奶也劝爷爷把这瓶乳腐给扔了。可爷爷不肯硬要弄出个是非来。

爷爷先把乳腐倒到大碗里去，然后戴上老花眼镜，结果看了看，不清楚，又去找放大镜，这是奶奶胡乱说了一句：“把乳腐再一块一块观察，一块一块放进瓶子里，不就行了吗？”谁知爷爷把奶奶的话当真看了，就按奶奶的说法，一块一块的弄，唉，就为了这2、3块钱。我的爷爷就是这样一个固执古怪的人，从来不会接纳其他人的任何意见。

人物形象特点：

人物形象指的是人的外貌、形态、穿着等，还指人的道德品质和精神。人物性格则主要通过动作、语言等来体现，具体的性格特征包括:认真、仔细、温和、急躁等。人物形象包括正面形象、反面形象、正面形象、侧面形象、细节形象等。形象特征是指与其他人物不同的独有特征，即形象个性的性别、年龄、职业、形体、神态、体态、相貌等不同特征。

1、抓住人物形态特点，即描绘人物外貌及神态描写的句子，先析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。

2、抓住人物言语内容,领悟其心。即抓住人物语言，联系上下文，由表及里，辨析领悟人物思想情感。

3、抓住人物行为特点，品析其神。几抓住描写动作的关键词句，理解表层意思，分析深层含义，品悟人物的精神风貌。

4、了解人物的生活环境，把握文章主旨，这是基础，然后分析人物特点，理解人物形象。