舞蹈课英语怎么说

舞蹈课英语是dance lesson。英语读法：英[dɑns lesn]，美[dns lesn]。dance lesson的例句：You didn't come herefor a dance lesson（你们不是来上跳舞课的）。 扩展资料 dance lesson的例句：Please remove jewelry before dance lesson or performance，to avoid the accident（上课及演出，学生必需脱去饰物（小耳环例外），以免发生意外）。

独舞：solo dance名词。

独舞，即以最小的舞蹈单位——单独的个人进行表演的舞蹈。其最擅长表现特定舞蹈形象内部和外界的各种特征及个性；可以是某种特定情感的直接外化，也可以是花鸟鱼虫、飞禽走兽。

独舞是一种最能表现人类细微情感的舞蹈体裁形式。它不仅明显的表现出个人的舞蹈技艺水平，还将如孔雀、白鹤、树木、水等自然界的物体融入舞蹈，以姿态表现出生活中发生的酸甜苦辣等悲伤或幸福的情感。在独舞中，舞者的表情更为情感的抒发渲染了气氛，起到了强调的作用。在情感的演绎上，独舞比群舞要求更高。

独舞和solo指的是同一个意思，即个人的舞蹈秀。solo 是英语里的外来词，源于意大利语，指乐器独奏（吉他、钢琴、琴、单黄管等）、独舞、单人表演（独舞）等。独舞（solo）最易发挥舞蹈者在表演上与舞技上的独家功夫和独特风格。

双语例句：

1、这是本年度最佳独舞奖最有力的竞争者。

It's the prime contender for dance single of the year

2、艺术的独舞者——艺术家情结。

The solo dancer of art—兄陵hoping to be an artist

3、可以是指独唱，独奏，独舞等搏高。

It can be solo singing or playing or dancing

4、一种独舞强调快速的拍打。

A solo tap dance emphasizing sharp taps

5、你跳个独舞会使聚会添彩。

It will spice up the party if you dance a solo dance

6、这种独舞就象杂技一样。

This form of dancing is almost like acrobatics

7、独舞基尘尺，个别服装或比赛服装，由家长自制或订购。

Solo or competition performing, parent is responsible for the costume

8、下一个独舞，略过，对，然后你们同时做最后一段。

The next solo, blah blah blah blah, yeah, and both at the same time, you do the last solutions

9、《一切随风而去》是一个由邢亮编创及演出的独舞。

Existence is a solo dance piece choreographed and performed by Xing Liang

10、在芭蕾舞演出中，我更喜欢看独舞而不爱看集体舞。

In a ballet perfomp3ance I'd like to watch a solo rather than a group dance

Arabesque

燕式平衡： 身体重量由一条腿支撑，支撑腿可成外转或不外转;膝可曲可直。自由腿完全伸展往後尽量高举成平衡姿势。

Attitude

曲腿平衡： 身体重量由一条腿支撑，支撑腿可成外转或不外转;膝可曲可直。自由腿曲膝往前，侧或後平举(自由腿可成外转或不外转)。

Battement

摆腿： 摆动的腿之膝关节锁紧，从髋关节摆动向上然後摆回地上。技撑腿可屈可直，足可以成绷直或屈起状。直膝摆腿可向前，向二位方向或向後。

Chasse / Sashay

滑拼步：一足横踏，另一足紧接著踏到第一足旁，第一足再向旁踏一步。动作也可向前或後做。

Corner & Side Directions

角和边的方向定位：

Demi-Plie

屈膝成半蹲： 屈膝时足和腿可以保持平衡向前或成外翻(二位)。

Feet Positions

足的位置： 由一至五位;较常用的是一位和二位。

Grande-Plie

屈膝成深蹲： 在一，四及五位做这动作时脚跟离地，在二位时则保持脚跟著地。

Hop

单足跳： 以同一只脚起跳和著地。

Hitch Kick

速拉踢： 是於空中完成的踢腿动作。单足起跳，另一腿屈膝向上摆来牵引整个身体向上，起跳的腿随即迅速向前及向上踢;踢出时直脚及足绷直。

Isolation

独立动作： 独立移动或突出身体的其中一部份。

Jazz Split

爵士劈叉：前腿伸直，滑坐到地上而後腿外翻及屈曲。 惯常用手按地缓冲。

Jazz Square

爵士方步： 用四步行出一个方型。例：右足交叉左足前，左足後踏，右足侧踏成二位，左足前踏。

Jazz Walk

爵士步行： 半屈膝姿态做踏步，足保持平衡向前。 做这动作时头和躯干应尽量向上延伸和拉离半屈的腿。

Jete

跃跳： 单足起跳，另一只脚先著地，重心由一只脚转移到另一只脚的跃跳动作，在空中时两腿成分开的姿态。跃跳可向前，向後或向边做。在後方的腿更可成屈曲状。

Jump

跳：双足起跳，双足著地。

Lay-Out

与中轴成直线：跟脊柱直接连系的身体部份(即头，肋骨架及盘骨)摆放到与脊柱成一直线。动作可向前，後或侧。

Outside Turn

外转： 单足旋转动作。如向右转，左足为支撑腿;如向左转，右足为支撑腿。

Parallel Position

平行的姿态：两个身体部位的伸延线成平行状。以足和腿为例，当分腿站立时两足和膝均指向前的时候，便构成平行的姿态。

Passé

单腿提膝： 活动腿沿支撑腿的内沿提膝，直至绷直的足尖拼在支撑腿膝内侧的姿态。

Percussive

形容强劲而迅速的动作。

Pirouette

单足旋转： 在原地单足旋转，活动腿一般屈膝而绷直的足尖拼在支撑腿膝内侧。

Plie

使屈曲之意： 在法语中，任何身体中的屈曲动作也叫plié。在舞蹈中则常指屈膝的动作。

Plie-Releve Position

屈膝举踵： 在爵士舞中重要的一个姿势。膝屈曲而脚跟提高离地面。动作的控制应来自大腿肌肉。

Release

释放： 放松原本紧张的身体部份，或特别伸延身体某部份。

Releve

脚跟提升或举踵： 膝可成屈曲和蹦直状。

Rond De Jambe

半圆摆腿： 活动腿完全绷直，脚尖在前方轻触地面，沿地面画一个半圆移到後方，或从後方移至前方的摆腿动作。

Seat Spin

坐旋转：坐时以臀部为支点和轴心而作出旋转。常以手推地面作起动。

Spiral

螺旋： 身体躯干作螺旋的扭转。

Split

一字马/劈八字：两腿前後或左右劈开坐在地上的动作。

Sustained

同一动作中的延续： 把一个动作拉长来做，给动作一个延续的感觉。

Tabletop Position

桌面姿势：上身从髋关节前屈，头，颈及整个背拉成一直线。膝可屈可直，屈膝时做桌面姿势是比较困难。

Tendu

(擦地)成足尖点地： 脚掌擦地而推出，脚背向外弓，脚跟尽量提高，唯脚尖依然著地。此动作可向各方向进行。

Three-Step Turn (side)

三步转： 以三踏步(左-右-左或右-左-右)来完成一个360 转身。

Torso Twist

躯干转体： 盆骨保持面向一个方向，而上身，包括胸，肩，和头，则往另一方向转去。

Two-Step Turn

两步转： 以两步(左-右或右-左)来完成一个360 转。

Turned In

成内转/内翻：指脚部，膝和髋关节向内转成"入字脚"。

Turned Out

成外转/外翻(「打开的位置」)：指脚部 ，膝和髋关节向外转，使脚尖向斜角。(能够极度外转的，可把两脚排成直线。)

V-Position Sit

V-型座姿： 坐在臀部，收紧腹肌及大腿前面肌肉，使两腿举离地面。两腿拼合，两臂作V型状往上举起。背伸直而躯干向前对正。

下面也有,第一栏是英文大概的发音

1巴特芒 腿部动作的总称

2巴特芒汤纠 擦地

3得米普力也 半蹲

4哥让得普力也 大蹲

5巴特芒汤纠日代 小踢腿

6让德项伯 用腿划圈

7阿太尔 地面

8巴特芒风纠 单腿蹲

9古得彼也 动作脚位于主力脚脚腕

10巴特芒芙拉贝 小弹腿

11阿大纠 慢板,多指控制类动作

12昂莱尔 空中

13哥让得巴特芒日代 大踢腿

14日了畏 上升,多指半脚尖,脚尖动作

15昂法斯 正面

16埃扑鲁芒 头和肩的动作

17克罗赛 交叉

18埃法赛 敝开

19阿拉贝斯克 迎风展翅舞姿

20埃嘎得(前) 攀峰式

21埃嘎得(后) 俯望式

22汤里也 移重心

23巴朗赛 摇摆舞步

24皮鲁埃特 旋转

25昂得窝 向外

26昂得当 向里

27嗖代 小跳

28沙士芒 五位换脚跳

29埃沙贝 变位跳

30哥里沙 一种连接辅助的动作

31阿桑扑累 双起双落跳

32巴日代 双起单落跳

33西松佛尔梅 分腿跳

34西松欧畏尔特 控腿跳

35库贝 蹬地,较多地作为跳的辅助动作

36哥朗得阿桑不累克罗赛 大的双起双落跳向前做

37哥朗得阿桑不累埃嘎得 大的双起单落跳向旁做

38巴沙赛 追赶

39昂吐囊 转身

40坡英特 脚尖点地

41哥朗得让得项日代 大的撩腿

42比提巴特芒 指小腿向旁做钟摆动作

43波巴特瑞 为中间打击动作而设的一个辅助练习,

44波的不拉斯 手和腰的练习

45法衣 闪身

46吐昂莱尔 空转(男)

47哥朗得日代 大跳,指凌空越

48昂波得 单起单落的换脚跳

49巴赛日了畏 单脚立(脚尖)

50苏以畏 碎步

51阿提丢 鹤立式舞姿

简单易学的现代舞动作分解

　现代舞(英语：Modern dance)，是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。下面是关于简单易学的现代舞动作分解，欢迎大家观看!

　现代舞背景

　在西方近代史上，古典芭蕾舞曾经称霸一时，但是芭蕾是一种专业性比较强的舞蹈，不适合广大民众。为满足广大民众的需要，现代舞应运而生，这种自由灵活、适合运动、贴近生活的舞蹈，一出现便因简单易学而迅速被人们所接受，并且很快就风靡全球。对现代舞进行分析和研究，并不是要我们去学习现代舞，而是要广开视野，了解世界各地的现代舞。舞蹈教师和编导也可以从中受益，不断提高自己，充实自己的舞蹈技术及理念，将现代舞和传统的艺术相结合，以促进舞蹈的创作和创新。

　一、现代舞产生的背景

　19世纪末，西方舞蹈艺术的发展出现了一种畸形现象，欧洲的古典芭蕾越来越倾向于追求单纯的形式和技巧，而忽略了舞蹈本身的内涵和神韵。古典芭蕾的主题仍然是那些大家耳熟能详的《睡美人》《天鹅湖》《胡桃夹子》等神话传说，或者是王子与公主的故事，严重脱离了现实生活，反而失去了舞蹈反映生活的艺术本质。随着工业革命的发展，艺术家开始远离城市的喧嚣，回归自然，去真实的生活中寻求艺术的魅力。伊莎多拉·邓肯是这场轰轰烈烈的人体文化复兴的代表，她穿起透明的绸衣，开始光着脚丫在舞台上舞蹈。

　在她看来，芭蕾舞只会让人体变得畸形，而纯朴的自然之美才是她所追求的目标。她认为只有将肉体和灵魂相结合的舞蹈家才能真正传达出舞蹈的语言，才能表现出舞蹈艺术的自然之美，她认为舞蹈艺术应该是舞蹈家内心情感的抒发。由此，邓肯这位“现代舞之母”开启了一个舞蹈艺术的新时代。

　二、现代舞的发展历程

　(一)古典的现代舞

　从19世纪末到20世纪中期的现代舞是古典的现代舞，这个时期的现代舞更多的是形式上的追随，注重体现人的价值、揭示人的尊严，注重展现现实生活和时代精神。艺术创作的本质是情感在艺术创作中的体现。这时的艺术思想追求的是一种完全的真实，能够将人的善恶通过舞蹈艺术表现出来。这一时期出现了很多能够展示个人风格的动作体系和艺术流派。到了20世纪20年代，现代舞舞蹈艺术中出现了保罗·泰勒、玛莎·格莱姆、默斯·堪宁汉、汉姬·霍尔姆、霍塞·林蒙等五个古典现代舞体系。美国舞蹈艺术家玛莎·格莱姆被人们称作天才，她的舞蹈生涯充满了传奇色彩。1998年美国时代杂志称她为“实际舞蹈家”，人物周刊评选她为20世纪最重要的人物之一。玛莎·格莱姆的特有技术是收缩或者说是痉挛式的舞蹈，她展示的不仅是形体，更是舞蹈艺术的灵魂。当我们看现代舞的时候觉得莫名其妙，是因为芭蕾舞讲述的是故事，表达的是情绪，而玛莎·格莱姆的现代舞则是传达思想和抽象的概念。

　(二)后现代舞和后后现代舞

　后现代舞和后后现代舞的兴起与发展，是在上世纪60年代在贾德逊舞蹈基地建立的基础上开始的'。这场波澜壮阔的舞蹈革命是对古典现代舞的一种反叛，也代表了人们对大工业时代生活状态的一种思考。这时的舞蹈不再局限于舞台，在大街小巷、湖面、楼顶及任何一个陌生的视觉背景中都可以跳现代舞。舞者穿着日常的服装，进行着纯动作的表现，舞蹈艺术的本质也从在情感中领悟动作发展到了直接用动作展示动作。虽然后现代舞展示的是冷漠或躁乱的情绪，但其却更加贴近生活。美国是一个自由的国度，没有传统的社会压力和道德束缚，在这里现代舞得以自由地发展，更新很快，创新成为了快速更新的现代舞的传统和发展规律。

　三、现代舞的特点

　(一)具有自然之美

　人类的生活充满了自然之美，清晨推开门窗，呼吸着大自然赐予的新鲜空气;冬日的严寒中沐浴着温暖的阳光;身处大自然中，能够深深体会到自然赋予我们的生命之美。当现代舞表现出优美的动作时，我们一样感受到了自然之美在舞者的身上焕发出熠熠光辉，我们的情感也随之升华。当玛莎·格莱姆在地上延伸着身体时，绝不是丑陋的表现，而是在表现大地母亲孕育万物的艰难和滋养万物的慈爱;正是那些不协调的动作成就了现代舞的自然之美。生命的绝对价值在这里体现，生命的无限追求也在这里延展。她的舞蹈跨越了时间与空间，展现了世间万物生命活动的自然之美。

　每个人对于整个世界来说不过是沧海一粟，但是每个人都同样经历着大自然赐予的风云变幻、电闪雷鸣。《小岛》是韩国着名先锋派舞蹈家洪倍升的舞蹈作品，舞者共八人，四男四女。舞蹈中，女舞者在男舞者身上挣扎，然后男舞者又将女舞者扛走;四男作底，一女在四男身上翻滚而来，并艰难跋涉，最后在惊涛骇浪拍打的岩缝中永远倒下了。当舞者的舞步由杂乱而变得整齐时，我们看到的是人类在经历狂风暴雨的洗礼，并最终迎来了生命的希望之光，就像是严寒中的松柏迎着风雪傲然挺立，又像是远涉重洋的群鸟在海面上起起落落……洪倍升通过现代舞《小岛》向我们展示了大自然的风云变幻和生命的抗争。现代舞展现给我们的不仅仅是视觉上的美，更为我们展示出了变化无常但充满希望的生命之力、自然之美。这种舞蹈从开始的杂乱无章、让人难以接受，到一步步走进人们的心灵，充分体现了现代舞艺术的自然之美和生命之美。

　(二)鲜明的思理性和直觉性

　在人类复杂的社会关系中，无论任何时候人们都会将展示自我的行为看作是胆大妄为，是另类的行为，到了20世纪初，这种看法变得更为突出。那是一个敢于追求和突破的年代，各种传统观念在这些岁月里被不断突破，其中也包括审美观念。在这个充满挑战的时代，艺术家为了新目标、新标准而勇于开拓，奋斗不止。在开拓的过程中，他们找到了艺术的回归之路，开始回归原始、回归自然、回归自我。

　“现代舞之母”邓肯就完美地演绎出了思理与直觉，她在舞蹈艺术中抛弃了传统芭蕾的各种技术和配衬，就连精心设计的、在舞蹈中与动作同步的微笑都被她丢到了九霄云外，她展现给观众的是极度的自由和自我。这是一种美国式的直觉，在她的心里时刻涌动着一种莫名的力量，并在艺术中将这种力量充分发挥了出来，融合到了每一个舞蹈动作中去，此刻的邓肯就像是拥有了神的力量一般超凡脱俗。她在自传中曾说：“我用肢体的语言来展示生命的本质。”邓肯的舞蹈充满了思理和直觉的自然美，她通过肢体的动作和姿态将内心的精神释放到了空气中，引起了观众的共鸣。我们要想感受自己内心的力量，就必须去触摸生命的本质，也只有生命之力，才能冲破一切束缚，超脱于传统之外。邓肯是用生命在舞蹈，其舞蹈鲜明的思理性与直觉性引人深思。画家用笔描绘美，音乐家用手指创造美，而舞者用身体的动作展现美。这种肢体语言只有有了思想、情感、哲理和创新时，才会变得更有魅力。

　(三)思想性和哲学

　舞蹈艺术从根本上说，是为了抒发情感而创作的，跟所有的艺术形式一样，在传达情感的同时也传递了一种思想境界，舞蹈通过直观的视觉效果可以将具有哲理性和概括性的思想表现得更加明显。新中国成立后，我国出现了一批优秀的现代舞作品，这些舞蹈不仅能让观众在情感上产生强烈的共鸣，还能给观众以理性的思考。观看这样的舞蹈，可以让人赏心悦目，使人的听觉、视觉都能得到美的享受，使人精神为之振奋，心灵为之震撼。好的舞蹈作品能让人忘却烦恼，甘之如饴，回味无穷。

　对于现代舞而言，舞蹈家不仅是艺术家，更是思想家、哲学家，这与只会模仿不会创造的工匠、艺人是完全不同的，现代舞蹈家必须具备哲理性和思想性。但是从默斯·堪宁汉开始的后现代舞阶段，失落了几百年的舞蹈本体又重新回到了舞蹈艺术家的艺术创作中，他们开始致力于各种纯舞蹈的创作和研究，并且也创作出了许多作品。这些舞蹈作品看似缺乏思想，没有内涵，只是纯粹的舞蹈动作，但是我们从深层次上研究可以发现，这些舞蹈的思想是非常深刻的，需要我们用心去领悟。例如，要看懂默斯·堪宁汉舞蹈作品中的《易经》思想，就需要观众有相当的文化水平，并用心去领悟。

　着名编导莫里斯·贝嘉是世界公认的哲理性创作大师，他一生编导的舞剧作品有将近250部，《生命之舞》便是他的代表作之一，这部舞剧通过身体语言表达了人的不死精神，然后又用不死的精神赞美了人的身体，如此反复，就是为了表达《生命之舞》背后的生命哲理：“爱情虽然带来了死亡，尽管生活因此而走到尽头，但是这之前的快乐是不能用言语表达的。”这就是贝嘉的哲理。欣赏一部成功的现代舞舞剧，应该全身心地投入，用全身的感官去体会作品的内涵，要能通过感性的认识引发理性的思考，只有这样，我们才能充分领会这部现代舞的精髓之所在。

　四、结语

　从广义上讲，现代舞是一个比较广泛的概念，所谓的现代就是指作者当时所处的时代、所有伟大文明所处的时代，这种“现代”艺术不拘泥于形式的规范和统一，不为传统观念所约束，也不受任何人为的规范控制。创新和探索永远是现代艺术的本质和灵魂，对新概念和新思想的追求永远是现代舞艺术的主旋律。这种没有规范、没有统一标准的审美艺术与芭蕾舞的注重规范与模仿是截然相反的。现代舞带给观众的不仅仅是视觉上和听觉上的享受，更是一种心灵的震撼和思想的启迪，而这些也正是其特有的艺术魅力和生命力。

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舞蹈是什么意思？

舞蹈包含有舞蹈表情、舞蹈节奏和舞蹈构图三个基本要素。节奏是舞蹈动作的时间因素，构图是舞蹈表演者的表情和节奏的变化构成的,含有空间因素;造型性舞蹈表情是通过舞蹈家创造的人物形象表达人的情感和思想，所以它不同于一般自然状态下的情绪,亦不只限于面部表情,而主要是通过“力度”、“速度”和“幅度”去体现。这些对比的形式和舞蹈的节奏，结合著表情构成了舞蹈上动的构图。通过动的构图，表达了人物形象特定的思想感情，创造出各种美的舞蹈想象空间。因此，舞蹈这三要素的互相结合,互相作用,形成了舞蹈艺术独特的表现形式。舞蹈这三个要素缺一不可，但在不同的舞蹈形式中却有不同的侧重。一般自娱性舞蹈多侧重于节奏，而舞台表演的舞蹈则是三者结合起来，密切不可分的。

跳舞的含义是什么？

教儿童跳舞是最能培养一个人的自信心的，跳舞的最根本含义有两面，一面是自己追求美的享受，一面是展示给别人自己顶魅力尤其是跳街舞内心表现出希望能够 “展现”自己的愿望回答完毕燕我理解的就是这个样子的 不晓得是对还是……

舞蹈剧目是什么意思

就是一段舞蹈

跳舞助兴的意思是什么？

支援、帮助增加兴致。

助：形声。从力,且( zǔ)声。助人要用力,故从力。本义:帮助。

兴：会意。从舁,从同。舁( yú),共举;同,同力。本义:兴起;起来。

舞蹈的含义是什么

舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联络。

清晨，在城市的街心公园，一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞"；

晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞；节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演；如果有

兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。

用简明的话来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有

许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手

段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生

动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间（舞台或广场）和一定的时间中存在；而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈

还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。

舞蹈起源于劳动、与文学、音乐相伴而生，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明的反映出人们不同的思想、信仰、生活理想和审美要求，它既是

供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅可以培养教育物件具有健美的身体姿态，动作的协调,、灵活、富有节奏感，表现力，而

且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身，健心的作用。舞蹈对人们(表演者、欣赏者)的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用，对精神文明建设和提高民

族的文化艺术素养所具有深远的社会意义，被越来越多的人们所认识。

舞蹈的所谓的动感是什么意思呀

这是一个很抽象的感念。

你看跳得好的舞蹈演员，他们的身体似乎自带动感和乐感，一个是韵律节奏的明晰，还有一个是动作幅度大，而且动作非常到位。

总得来说，要靠长期的训练，把身体的控制力把握得非常好，动作幅度大而不粘，韵律感强而干净，而且每一个神经和肌肉都是在舞蹈的感觉。比如手指，可能跳舞的时候很多人会不注意，但是如果非常专业的情况下，连每一根手指都会注意到如何放，每一个动作应该到哪一个角度，只有对这镜子反复琢磨才能有感觉。

舞蹈的蹈是什么意思

表面含义应该是 指令码的运动吧 内涵 应该指的是动作。。包裹内心 外表的动作

舞蹈中的五点一是什么意思

舞蹈中的点的意思就是房间的四个角和四个面。

1点：你脸蛋朝着的一个面。

2点：你右手上方的一个角。

3点：你右手朝着的一个面。

4点：你右手下方的一个角。

5点：你背部朝着的一个面。

6点：你左手下方的一个角。

7点：你左手朝着的一个面。

8点：你左手上方的一个角。

（求采纳，谢谢！！！）

"成品舞"是什么意思

成品舞是指已经编排成型完整的舞蹈

舞蹈中solo是什么意思啊？

来自于英语solo：独舞。

独舞：

舞蹈样式之一。意思是独自一人表演，所以又可称为“单人舞”。独舞可以是一个完整的作品，如男子独舞《希望》、《海

浪》、《残春》和女子独舞《雀之灵沙》、《木兰归》等。这类独舞内容完整，独立成一个作品。独舞还可以是一部舞剧或一个舞蹈作品中的领舞，如《天鹅湖》中

奥吉塔、《丝路花雨》中英娘都有表达自己情感的独舞。这类独舞就其内容而言往往只是一个舞蹈或舞剧片断，在形式上也往往有群舞演员陪衬在后。这类独舞有时

并非独自一个在舞台上，而是指某一角色有一段相对俯整、不同于其他演员的表演(即用不着动作整齐划—)。还有一类独舞是指芭蕾双人舞“变奏”的一部分，即

在双人合舞之后，有男、女各自独立表演的舞段。这主要是用来展示演员高超的转和跳跃技巧的。

#英语资源# 导语英语是世界上最流行的语言，也是所有语言中使用最广泛的语言，学好英语有利于我们对外交流。欢迎阅读 无 ！

篇一快乐的舞蹈 Happy Dance

When I was five years old, my mother decided to send me to learn dance class, at first, I was afraid, because I knew nobody there But as when I went there, I found there were a lot of children who were at my age, we became friends soon Now I like the dance class so much, I can dance with my friends, we have great fun 在我五岁的时候，我的妈妈决定送我去学舞蹈课，刚开始，我很害怕，因为在舞蹈课上一个人也不认识。但是随着我去到那里，我发现那里有很多和我同龄的孩子，我们很快就成为朋友。如今我很喜欢舞蹈课，我可以和朋友一起跳舞，我们过得很愉快。

　　篇二我喜欢蔬菜 I Love Vegetable

Most children like to eat meat, but I am one of them, I like to eat vegetable The reasons I like vegetable are various, first, I like the color When I see the green color, I will be very comfortable and have a good mood Second, vegetable is good for my health, it contains all kinds of vitamins, the more I eat, the fitter I am 大部分孩子喜欢吃肉，但是我却和他们不一样，我喜欢吃蔬菜。我喜欢吃蔬菜的原因有很多，第一，我喜欢蔬菜的颜色。当我看到绿色，我会感到很舒适，有一个好的心情。第二，蔬菜对我的健康有益，它包含了各种各样的维生素，我吃得越多蔬菜，就越健康。

　　篇三如果我有一双翅膀 If I Have the Wing

I always imagine how nice if I can fly, I am so free, I can fly to the place I want to go to If I have the wing, I will fly to my hometown and see its beautiful scenery, the trees must be so green and the water must be so clean I also want to fly to the Great Wall, I have heard about it long time ago, I want to appreciate its beauty 我总是想象如果我能飞，那该多好啊，我能飞去我想要去的地方。如果我有一双翅膀，我会飞去家乡，看看它美丽的风景，树肯定油绿，水也肯定很清澈。我也想要飞去长城，我在很久之前就听说过长城，我想要欣赏它的美丽。