每个人的内心都住着一只蜗牛

齐帆齐微课

文/刘青山

01、

每个人的内心都住着一只蜗牛，坚硬的外壳是我们的伪装。

柔软是心的本真，坚硬是外部环境塑造你我的象征，好比鱼的鳞片、龟的外壳、虎的爪子、鸟的羽毛……蜗牛也一样，最柔软的内在，需要一间足够抵挡风雨的房子。

蜗牛有两对触角，一对长一对短，长的掌管视觉，短的掌管嗅觉，同时兼顾感知外界环境的变化，好像盲人的拐杖，又好像人们夜间走路时手持的灯。

自然界有着惊人的相似性，蜗牛总是那么谨慎而又小心，仿佛植物界一碰即收的含羞草，也一如人们不愿轻易敞开的内心，觉得还是待在自己的世界里最安全，躲在自己的房间里最可靠。

02、

蜗牛是世界上牙齿最多的动物，那细细密密的齿舌，俨然一个人成长道路上经历的种种磨砺，每一颗都是勋章，成为不易被察觉的隐秘的伤痕。

蔡康永说：“爱就是我把我的心交给你，心是我们最脆弱的部分，手是对方最有力的部分。你把自己最脆弱部分用毫无防备的方法交给对方最有力的部分，不是输是什么？”

这，是爱情的伤；

《原生家庭》里说：“当你把父母的感受当作你大部分人生决定的基础时，你正在放弃自己的自由选择权。如果在你心中，父母的感受永远占首位，那么你的人生也将由他们驾驭。”

这，是亲情的伤；

《后悔无期》中说：“借钱，借钱就是骗朋友的钱！我不怕被骗，我怕刚刚相信一个人就被骗……”

这，是友情的伤……

张爱玲一语道破世间情感的本质：“生在这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。”

一个人在自己成长成熟的道路上，总是难以避免遇到无数心灵上的伤害，大伤小伤，绵延不绝，有些是别人直接造成的，有些则是自己纠结不肯放过自己。

每个成年人的内心都住着一只蜗牛，被伤害是难免的，只是，人们往往习惯了隐藏，肉眼看不到的背后，有着成千上万颗的“牙齿”。

03、

蜗牛的身体很柔软，因其能分泌一种液体，故而有着强大的愈合能力，即使走在刀刃上也不会有危险。

正如莫泊桑写的一句话：“人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我们可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。”

人的内心可以很脆弱，压死骆驼有时候只需要最后一根稻草；人的内心也可以很坚强，只要有足够的爱和信念支撑，我们可以跨越任何贫瘠荒芜的岁月、走过荆棘遍地、期盼春暖花开。

蜗牛的壳，是人们自行选择为自己披上的一件外衣，弯弯道道无非是不想被人一眼给看穿，坚硬更多时候是一种伪装，为了保护极度缺乏安全感的内在。它一直在强撑，想让弱小的自己看上去更有气场。

即便将自己层层包裹，拥有坚硬外壳的蜗牛依然很脆弱，总觉得身边的危险如影随形，日日风刀霜剑，早晚万劫不复……职场上的我们，又何尝不是像极了这小小的蜗牛？人在屋檐下不得不低头，人微言轻一颗心总是难以安定。

04、

蜗牛还具有强大的自我修复能力，房子破了或者缺了，只要不是要命的伤害，都可以再生然后变成全新的自己。

哲学家尼采说：“那些不能杀死你的，必将使你更强大。”

我想，人的内心大概就是在一次又一次的伤害之中变得强硬起来的。只是那些天性纯良的人，在目睹黑暗之后，还是选择柔软和赤诚，像极了蜗牛那干净透明的身。

有人说：“人和人的关系就像刺猬与刺猬，孤独是我们逃不过的宿命。”

人性总是这般复杂，靠的太近会伤了彼此，远远望着反而不失为一种好的方式。只要是同一类人，便不会失掉原有的心灵感应，你理解我内在的柔软，我明白你外在的坚强。

蜗牛也是一样，在一片盛大的花园中，它明白有许许多多和自己相似的灵魂。就像那些外表坚强内心通透的人，他们虽然无法全力拥抱别人，但他们深知也一直都明白：

人人生而不易，所以人人身上带刺。

人人都怕受伤，所以人人心软带壳。

齐帆齐微课，22年度5篇，字数1450字数，累计10869字数。

1十二生肖

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

2十大名茶

西湖龙井（浙江杭州西湖区）、碧螺春（江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰）、信阳毛尖（河南信阳车云山）、君山银针（湖南岳阳君山）、六安瓜片（安徽六安跟金寨两县的齐云山）、黄山毛峰（安徽歙县黄山）、祁门红茶（安徽祁门县）、都匀毛尖（贵州都匀县）、铁观音（福建安溪县）、武夷岩茶（福建崇安县）

3四大名绣

苏绣（苏州）、湘绣（湖南）、蜀绣（四川）、广绣（广东）

4四大名扇

檀香扇（江苏）、火画扇（广东）、竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）

5四大名花

牡丹（河南洛阳）、水仙（福建漳州）、菊花（浙江杭州）、山茶（云南昆明）

6四大创造

造纸（东汉蔡伦）、炸药（唐朝古代炼丹家）、印刷术（北宋毕升）、指南针（北宋发现者无记录）

7古代重要节日

元日：正月初一,convert dvd to 3gp，一年开端。

人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又鸣“灯节”

社日：春分前后，祭祀祷告农事。

寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥）

清明：四月初，扫墓、祭奠。

端午：蒲月初五，吃粽子，划龙（屈原）

七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）

中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”

中秋：八月十五,extract audio from dvd，赏月，思乡

重阳：玄月初九，登高，插茱萸免灾

冬至：又叫“至日”，节气的0c681dfa9f6a79apply509971d9faede6a506ad8d31e741f7270d92e9d03e07。

腊日：尾月初八，喝“腊八粥”

大年节：一年的最后一天的晚上，初旧迎新

8四书

《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

9五经

《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《年龄》

10八股文

破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股

11六子全书

《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》

12汉字六书

象形、指事、形声、会心、转注、假借

13书法九势

落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

14竹林七贤

嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎

15饮中八仙

李白、贺知章、李适之、李、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂

16蜀之八仙

容成公、李耳、董匆匆舒、张道陵、严君平、李八百、范永生、尔朱先生

17扬州八怪

郑板桥、汪士慎、李、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘

18北宋四大家

黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石

19唐宋古文八大家

韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

20十三经

《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》

21四大民间传说

《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》

22四大文明遗产

《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》

23元代四大戏剧

关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

24晚清四大谴责小说

李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目击之怪现状》、刘鹗《老残纪行》、曾朴《孽海花》

25五彩

青、黄、赤、白、黑

26五音

宫、商、角、址、羽

27七宝

金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙

28九宫

正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调

29七大艺术

绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建造、片子

30四大名瓷窑

河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑

31四大名旦

梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生

32六礼

冠、婚、丧、祭、乡ec91999ab44cbe0c0533papaf9a614428、相见

33六艺

礼、乐、射、御、书、数

34六义

风、赋、比、兴、雅、颂

35八旗

镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝

36十恶

谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱

37九流

儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

38三山

安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山

39五岭

越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭

40五岳

（中岳）河南嵩山、（东岳）山东泰山、（华山）陕西西岳、（南岳）湖南衡山、（北岳）山西恒山

41五湖

鄱阳湖（江西）、洞庭湖（湖南）、太湖（江苏）、洪泽湖（江苏）、巢湖（安徽）

42四海

渤海、黄海、东海、南海

43四大名桥

广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥

44四大名园

颐和园（北京）、避暑山庄（河北承德）、拙政园（江苏苏州）、留园（江苏姑苏）

45四大名刹

灵岩寺（山东长清）、国清寺（浙江天台）玉泉寺（湖北江陵）、栖霞寺（江苏南京）

46四大名楼

岳阳楼（湖南岳阳）、黄鹤楼（湖北武汉）、滕王阁（江西南昌）、大观楼（云南昆明）

47四大名亭

酒徒亭（安徽滁县）、陶然亭（北京先农坛）、爱晚亭（湖南长沙）、湖心亭（杭州西湖）

48四大古镇

景德镇（江西）、佛山镇（广东）、汉口镇（湖北）、朱仙镇（河南）

49四大碑林

西安碑林（陕西西安）、孔庙碑林（山东曲阜）、地震碑林（四川西昌）、南门碑林（台湾高雄）

50四大名塔

嵩岳寺塔（河南登封嵩岳寺）、飞虹塔（山西洪洞广胜寺）、释迦塔（山西应县佛宫寺）、千寻塔（云南大理崇圣寺）

51四大石窟

莫高窟（甘肃敦煌）、云岗石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）、麦积山石窟（甘肃天水）

52四大书院

白鹿洞书院（江西庐山）、岳麓书院（湖南长沙）、嵩阳书院（河南嵩山）、应天书院（河南商丘）

53四大佛教名山

浙江普陀山（观音菩萨）、山西五台山（文殊菩萨）、四川峨眉山（普贤菩萨）、安徽九华山（地藏王菩萨）

54四大道教名山

湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山

55五行

金、木、水、火、土

56八卦

乾（天）、坤（地）、震（雷）、巽（风）、坎（水）、离（火）、艮（山）、兑（沼）

57三皇

伏羲、女娲、神农

58五帝

太、炎帝、黄帝、少、颛顼

59三教

儒教、道教、佛教

60三清

元始天尊（清微天玉清境）、灵宝天尊（禹余天上清境）、道德天尊（大赤天太清境）

61四御

昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗

62八仙

铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅

63十八罗汉

布袋罗汉、长眉罗汉、芭蕉罗汉、寻思罗汉、伏虎罗汉、过江罗汉、欢乐罗汉、降龙罗汉、静坐罗汉、举钵罗汉、开心罗汉、望门罗汉、骑象罗汉、探手罗汉、托塔罗汉、挖耳罗汉、笑狮罗汉、坐鹿罗汉

64十八层地狱

[第一层]泥犁地狱、[第二层]刀山地狱、[第三层]沸沙地狱、[第四层]沸屎地狱、[第五层]黑身地狱、[第六层]火车地狱、[第七层]镬汤地狱、[第八层]铁床地狱、[第九层]盖山地狱、[第十层]寒冰地狱、[第十一层]剥皮地狱、[第十二层]牲畜地狱、[第十三层]刀兵地狱、[第十四层]铁磨地狱、[第十五层]寒冰地狱、[第十六层]铁册地狱、[第十七层]蛆虫地狱、[第十 八 层]烊铜地狱

65五脏

心、肝、脾、肺、肾

66六腑

胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠

67七情

喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲

68五常

仁、义、礼、智、信

69五伦

君臣、父子、兄弟、夫妇、友人

70三姑

尼姑、道姑、卦姑

71六婆

媒婆、c4b08a2d0896e2fcult06d7c7a556c60c、师婆、虔婆、药婆、稳婆

72九属

玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父

73五谷

稻、黍、稷、麦、豆

74中国八大菜系

四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜

75五毒

石胆、丹砂、雄黄、矾石、慈石

76配药七方

慷慨、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方

　　以前不觉得蜗牛这首歌很好听，不过现在再回过头去听，却越听越伤感。总觉得里面的蜗牛就是我自己的化身，每走一步都是那么的不容易！不过荣幸的是我坚信我会像歌里面的蜗牛一样总有一天会找到属于我的天。其实，身边的事情不必太在意，身边的人不必太留心，身边的景物不必太欣赏。只有这样，你才能舒舒服服、开开心心度过每一天。把自己当作观众，看一场不用付费的闹剧或者说喜剧，我想这才是最开心的事情。看到某人因为升官而发狂、看到某人成名而痴狂、看到某人因为金钱而迷狂、看到某人因为感情而疯狂，我想这个时候你要庆幸自己的平常心。

　　面对一切你仍然用你迷人的微笑应对，面对阴天你也可以用你的冷静处理，我想我印象中的你，还有孩子般的天真，还有少女般的青春，还有学生般的清纯。社会就是这样，生活就是这样，现实就是这样，我们可以有理想可以有幻想可以有梦想，但那都是虚无缥缈的，只有咬自己一口还感觉到疼的时候，你才生活在人间，而不是天堂。

　　我相信我理解你的感受，我相信我明白你的想法，我更相信我无法读懂你现在苦衷。因为本就没有必要为此而难受。眼睛看到的毕竟都不是美好的，耳朵听到的毕竟都不是悦耳的，心灵感受到的毕竟都不是高尚的。或许有一天，你会暗自得意，偷着大笑，这帮人挺可爱的，竟然会做这些没水平的事情。多好玩。

　　寻找到底哪里有蓝天

　　随着轻轻的风轻轻的飘

　　历经的伤都不感觉疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待阳光静静看着它的脸

　　小小的天有大大的梦想

　　重重的壳裹着着轻轻的仰望

　　我要一步一步往上爬

　　在最高点乘着叶片往前飞

　　小小的天留过的泪和汗

　　总有一天我有属于我的天

　　我要一步一步往上爬

　　在最高点乘着叶片往前飞

　　任风吹干留过的泪和汗

　　我要一步一步往上爬

　　等待阳光静静看着它的脸

　　小小的天有大大的梦想

　　我有属于我的天

　　任风吹干留过的泪和汗

　　总有一天我有属于我的天

　　要敢于行动--蜗牛有了理想以后

　　理想梦想是让人前进的目标,是人情感的寄托,是使人前进的动力但如果只有理想,梦想而不付出相对应的行动,那一切的理想梦想将变成空想,到头来也将是一事无成,抑郁而死

　　正如一只蜗牛一样,想成就一番惊天动地的事业这是多么好多么伟大的理想啊!东游泰山,一爬到顶;南下长江,一览奔腾江水这是多么好的思路啊!原本照这样看来,小蜗牛有如此雄心壮志也必然会有一番作为,但最后为什么会死在野草丛中,一事无成呢原因就在于它怯于行动

　　从古至今,有理想敢于行动而成功的人,那可是不计其数啊

　　就像大家所熟悉的愚公移山,不就是一个很好的例子吗

　　太行,王巫二山阻碍了愚公之家与外部的交通

　　一天愚公便召集家庭成员,讨论商定移山的大事,在商定好分工,安放土石之地后的第二天,他们便开始了行动

　　面对庞大的太行,王巫二山,愚公他们没有被吓倒;面对智叟的嘲讽,愚公他们没有为之动摇;面对移山的困难劳累,愚公他们没有半途而废

　　正因为他们敢于行动,一个在现代看来都不太可能办到的大事他们做到了,他们成功了,一件事的成功就在于你有没有行动

　　在现代社会中也不乏那些像开篇所说的蜗牛的人,远的不提就拿身边学校里的学生开例吧!有些同学有着美好的梦想全国重点大学,靠研究,读博士都不在话下,但当他们看到自己要付出的辛勤和汗水是他们犹豫了,害怕了,退缩了,止步了,最后他的梦想成为了泡影

　　广告词中有这样一句话:心动不如行动!如果那只蜗牛决定爬泰山后,付出行动的话,那它也不会一事无成,最终死在野草丛中

　　行动回带来希望,行动会创造奇迹,行动会带来美好的明天

　　正像李宁广告词中所说:"一切皆有可能!"只要行动了,我们还怕什么呢

　　同学们让我们在美好的构思之后,为之行动起来吧!

#教案# 导语蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一幼儿园科学活动《蜗牛》教案

　活动目标

　1、认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。

　2、萌发对事物的探究兴趣。

　活动准备

　1、蜗牛

　2、放大镜等

　活动过程

　一、认识蜗牛

　1、了解蜗牛的外形特征。

　（1）蜗牛的身体是什么样的？

　引导幼儿讨论。

　教师小结：蜗牛的背上有壳，像小房子，它的壳是一圈一圈的。

　（2）蜗牛的头上有什么？

　让幼儿知道，蜗牛的头上有两根细细的脚，叫触角。

　（3）蜗牛的眼睛长在哪里呢？

　告诉幼儿蜗牛的眼睛就长在触角上。

　（4）蜗牛是怎样走路的呢？它有脚吗？

　2、让幼儿自由讨论：蜗牛有没有脚

　教师讲解，蜗牛有脚的，你知道为什么看不到蜗牛的脚吗？

　二、观察蜗牛的脚

　教师：蜗牛到底有没有脚，让我们一起去找找，仔细地看一下。

　通过观察，幼儿发现蜗牛真的有脚，而且是一只脚，就像鞋底一样。

　三、了解蜗牛的生活习性

　1、蜗牛爬行。

　你们知道蜗牛走过的地方会留下什么？

　教师：你们看，小蜗牛在爬的时候身体在蠕动，它的腹部就会分泌出这种白色的沾液，

　看上去就像白线一样。

　原来蜗牛是靠身体蠕动来爬行的，它分泌这种白色的沾液，是为了让身体更润滑，

　这样在爬行的时候就不会擦伤皮肤了，而且前进的更快。

　2、交流蜗牛的生活习性

　（1）在什么季节我们可以看到蜗牛？

　（2）最近你看到过蜗牛吗？为什么？

　交流后让幼儿知道，蜗牛不但要冬眠，还要夏眠。

　四、探索知识

　螺蛳，跟蜗牛相比，有什么相同或不同的地方？

篇二幼儿园科学活动《蜗牛》教案

　目标：

　1、尝试饲养和照顾小蜗牛，观察记录比较蜗牛的饮食习惯。

　2、乐意和老师同伴交流自己的发现，体验交流与发现的快乐。

　准备：

　1、师生共同捕捉小蜗牛若干。

　2、《幼儿画册》

　过程：

　1、观察小蜗牛

　提问：小蜗牛长什么样

　2、猜测小蜗牛喜欢吃什么

　提问：你们知道小蜗牛爱吃什么(引导幼儿根据已有经验大胆猜测)

　3、试验，并尝试记录观察的结果

　(1)分组收集小蜗牛喜欢吃的食物

　(2)幼儿整理收集的食物，讨论如何喂小蜗牛

　(3)鼓励幼儿经常观察小蜗牛对所提供食物的喜好情况，用自己的方式将观察到的情况记录下来。

　4、交流、分享发现

　鼓励幼儿与老师同伴交流自己喂食方法和发现，获得蜗牛在饮食方面的初步认识。

　(1)提问：你发现小蜗牛爱吃什么

　(2)提问：在喂养的过程中你还有什么新的发现

　(3)阅读《幼儿画册》中的相关内容，判断一下蜗牛喜欢吃什么

篇三幼儿园科学活动《蜗牛》教案

　活动目标：

　1引导幼儿观察蜗牛的外形特征及爬行方式，并了解蜗牛的生活环境。

　2体验观察探究蜗牛的乐趣，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。

　3能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

　4激发幼儿对科学活动的兴趣。

　重、难点：

　观察蜗牛的外形特征及爬行方式，并了解蜗牛的生活环境。

　活动准备：

　蜗牛视频、关于蜗牛PPT。

　活动过程：

　一、谈话导入。

　小朋友，你见过蜗牛吗？你见过的蜗牛是什么样的？

　谁能把你见过的蜗牛画出来，并告诉我它的身体名称吗？

　我们先看个小短片，再来看看这个小朋友画的完不完整。

　二、请幼儿观看视频，了解蜗牛外形特征。

　观看完视频，请幼儿说说自己的发现。

　教师总结：蜗牛背上有一个壳，头上有触角，眼睛长在触角上，身体是软软的，有点透明。

　三、出示PPT《蜗牛》，介绍蜗牛的身体及名称。

　关于蜗牛的壳，你有什么发现呢？（蜗牛壳上有旋转的线——螺线）

　出示蜗牛壳，观察（从蜗牛壳中间的螺线向右顺时针旋转的螺线叫右旋，从蜗牛壳中间的螺线向左逆时针旋转的螺线叫左旋。）

　我们再来看看蜗牛的头，它有几对触角？它的眼睛在哪里？——蜗牛的嘴巴在哪里？你知道它喜欢吃什么吗？（蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。）

　蜗牛是怎样行动的？（蜗牛利用“足腺”分泌粘液，减少摩擦，蠕动腹足移动。）

　四、分享寻找蜗牛的经验，并讨论蜗牛喜欢居住在什么样的环境中。

　小朋友，你没有有抓过蜗牛？你是在什么地方找到的？

　教师总结：早晨潮湿的树丛中、下雨过后的草丛或墙面、，潮湿的墙角、潮湿的的花盆下都可以找到蜗牛，看来蜗牛待在比较阴暗潮湿的地方。

　最近小朋友有见到蜗牛吗？你一般都是在什么季节见到蜗牛的？（蜗牛要冬眠和夏眠）

　请幼儿观看视频，了解蜗牛是怎样冬眠、夏眠的。（蜗牛分泌一种黏膜把壳的开口封起来，此膜硬化后便形成一道保护身体躯体的膜，可防止外物侵入。这层硬膜具有轻微的透气性，使蜗牛能够呼吸而生存下去。同时，任何水分都很难经此而散失。）

篇四幼儿园科学活动《蜗牛》教案

　活动目标

　1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。

　2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察力、想象力。

　活动准备

　放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等。

　活动过程

　一、捉蜗牛

　雨过天晴，带领幼儿到野外捉蜗牛，引导幼儿观察蜗牛喜欢住在什么地方。

　提问：你是在哪儿捉到蜗牛的？捉了几个？

　二、采用多种方法观察蜗牛

　1、用放大镜观察蜗牛的外形，说出其特征。

　2、用手触摸蜗牛的身体和壳，轻触蜗牛的“角”，看有何反应。

　3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，观察留下了什么，

　从玻璃板的背面观察蜗牛的身体。

　4、游戏：蜗牛赛跑。每个幼儿选取自己的“选手”参赛，看哪个蜗牛获得冠军，从而观察蜗牛的爬行方式。

　5、让蜗牛相互背负着爬行。观察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬行有什么不同，小蜗牛驮着大蜗牛是怎样爬行的。

　6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬，不断调转木棍的方向，看看蜗牛会怎样，蜗牛为什么掉不下来？

　7、幼儿自由观察，引导幼儿创造更多的观察方法。

　三、喂蜗牛

　鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛，观察一下它们爱吃什么。

　四、养蜗牛

　和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。

　创设下列不同条件，让幼儿观察，动脑思考：

　你想将你的蜗牛放在哪个“家”里饲养？为什么？

　1、将蜗牛放入空瓶中，瓶中盖上玻璃。

　2、将蜗牛放入有水的瓶子中，瓶口盖上纱布。

　3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。

　4、将蜗牛放入有湿沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。

　鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的“家”。

　幼儿在欢快的“蜗牛与黄鹂鸟”的乐曲中，模仿蜗牛爬行的动作，结束活动。

篇五幼儿园科学活动《蜗牛》教案

　活动目标：

　1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。

　2、敢于探索，发展观察能力。

　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　活动准备：

　1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等

　2、记录纸笔若干

　活动过程：

　1、谈话：春天的小动物

　让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识

　2、户外：找蜗牛

　3、观察蜗牛

　A：引导孩子们观察蜗牛。

　让孩子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。

　B：分享个自的经验

　4、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”

　5、讲讲“我对蜗牛一些的问题”

　6、小结

舞蹈《奔跑吧蜗牛》表现了对祖国的深情挚爱和美好祝福，为祖国母亲的生日献上了别样的礼物。舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。