有什么逗女孩开心的故事

两只老虎的故事最让女孩开心，给你转过去。

转发一篇关于儿歌《两只老虎》的文章：看到一个朋友写的文章很有意思转发给大家。 不可思议的《两只老虎》

金全国

“两只老虎，两只老虎。跑得快，跑得快。一只没有眼睛，一只没有耳朵。真奇怪，真奇怪。”

这首儿歌自己唱过，儿孙们也唱过，唱了听了六十多年还是没有弄明白，好端端的两只老虎为什么一只没有眼睛一只没有耳朵，这首儿歌究竟想表达什么，难道是随口瞎唱唱而已。

近日，有朋友来电话问我是否知道《两只老虎》这首儿歌的来历，我则回答一无所知。朋友调侃说：“亏你还是学法文的呢，快到网上去查查吧，你肯定会长见识的。”于是，包罗万象无所不知的电脑告诉了我这样一个法国古老童话：很久以前，老虎王国有一条律法，为了保证种群的健康繁衍，直系亲属之间不能恋爱通婚。但有一对老虎兄妹，他俩各自身怀特技，虎兄长着一双千里眼，虎妹长着一对顺风耳，他俩从小一起长大，一起玩耍，还经常携手跑到虎山的最高峰上，虎哥哥眺望遥远国度把看到的奇观讲述给妹妹听，虎妹妹聆听远方对哥哥学唱从异国教堂传来的歌曲。长年累月的耳鬓厮磨，他俩不知不觉中爱恋上了对方。虎兄虎妹虽然知道这种爱情触犯了族规，但仍然无法控制自己的情感，并不顾舆论压力尽情地享受着爱情的甜蜜。族长曾劝阻他俩不要再执迷不悟，父母和亲戚也都力图说服他俩不要再一意孤行，否则将要受到严厉惩罚。按照老虎王国的惩罚规定：如果虎兄虎妹执意相爱，那就无论虎兄还是虎妹，必须废掉自己五官之中的一个。为了向世人证明彼此之间忠贞不渝的爱情，他俩毫不犹豫地答应自愿接受惩罚。于是，虎兄挖掉了自己曾为之自豪的千里眼，虎妹割掉了自己曾为之骄傲的顺风耳，他俩终于用自毁眼睛耳朵的惨重代价如愿以偿地相爱并相伴终生。很久以后，有个法国音乐家听到了这个凄美的爱情故事，百感交集之余萌发了创作一首歌曲来歌颂这份纯真爱情的冲动，一首感人肺腑的儿童歌曲《两只老虎》就这样诞生了。意想不到的是，这首只有生性浪漫的法兰西民族才会创作出来的儿歌竟然不胫而走，唱出法国，流传到世界各地。至此，我才知道在这首看似简单浅显的儿歌背后，居然蕴藏着这样的一个爱情故事背景。若不是朋友指点迷津，我也许会继续糊里糊涂没心没肺地唱下去，着实辜负了虎兄虎妹的一片痴情。

由于手头资料有限，我暂时没有查到《两只老虎》的法语原文，但我知道这首儿歌的故事还远没有结束。《两只老虎》传入中国的确切日期已无从查考，令人不可思议的是自从这首儿歌一传到中国这块神奇的土地后就开始了一段匪夷所思的经历。这首儿歌在我国第一次国内革命战争即北伐战争时期被北伐军看中，经重新填词后竟然蜕变成一首激励北伐战士斗志的战歌，其曲调全无原本充满风趣童真的特征，俨然是一首旋律雄壮激昂的战歌。“打倒列强，打倒列强。除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功。齐欢唱,齐欢唱。”稍有年纪的国人从影视作品中大都听到过这首既叫《打倒列强》，也叫《北伐军歌》，又叫《国民革命歌》的歌曲，由于曲调简单、音节简短，易唱上口，这首军旅歌曲曾随着大革命的浪潮在北伐军所到之处迅速普及广泛传唱，成了一首家喻户晓妇孺皆知的流行歌曲。历史进展到第二次国内革命战争时期，中国***在开展土地革命期间，根据当时的斗争需要又填上新词，改名为《打倒土豪》：“打倒土豪，打倒土豪。分田地，分田地。我们要做主人、我们要做主人。真欢喜、真欢喜。”一首外国儿歌，在中国这样一个泱泱大国的现代史上两次被填词改变为革命歌曲，我想这在世界音乐史上也是绝无仅有的奇事。环顾世界，除了我国大陆之外，欧美各国和日本以及我国的港台地区也都有其独特的版本，美国著名动漫影片《猫和老鼠》中也曾出现过这首著名儿歌的欢快谐趣旋律便是一例。看来《两只老虎》还将继续演绎它的传奇故事。

　　你好，这个不是原创，但是也很精彩，(^__^) 嘻嘻……

　　祝福送给父母

　　天气变得真快，气温变得真坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，好好保持心态!

　　岁月的摺子，修饰了您的棱角，您的脾气也慈祥了不少；当然偶尔还会“跳跳脚”，那是您青春不老！愿您越来越开心，新年不发愁!亲爱的爸爸妈妈，春节快乐!

　　祝福送给朋友

　　新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我10心10意的祝福。祝新春快乐!

　　新年好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!

　　喜庆!喜庆!一生平安如意！新春到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!

　　祝福送给师长

　　春节即将来到，我用祝福捻制成的绒线，烛光下为您织起一件红色的毛衣：前身是平安，后身是幸福，吉祥是厚厚的肩，如意戴在袖子里，领子蕴藏着体贴，口袋把快乐盛满，穿在身上让温暖包裹着您，让我的心陪伴您度过新年！

　　祝福送给领导

　　一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的！感谢您一直对我的帮助，新年之际给你多多祝福。祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快乐！

　　如果有钱也是一种错，祝你一错再错!兔年快乐!

　　兔年到了，事儿多了吧？招待客人别累着，狼吞虎咽别撑着，啤的白的别掺着，孩子别忘照顾着，最后我的惦念常带着。

　　兔年送只兔，全家乐悠悠。兔脚为你开财路，兔耳为你撞鸿运，兔背为你驮康寿，让这头兔伴你左右，永远动如脱兔！

　　新春福兔送吉祥，银兔进家富满堂，肥兔祝你寿延长，奶兔为你送健康，耕兔愿你粮满仓，红兔祝你事业旺，兔郎望你爱情长！

　　一兔吉祥，二目有神；三江兴隆，四海通达；五福临门，六六大顺；七星曜彩，八面威风；九洲和谐，十分给力；千古风流，万事如意。

　　兔年来了，新春到了！祝各位：事业路踏上新征兔、工资福利兔飞猛进、生活质量扬眉兔气、家国天下前兔光明，兔年吉祥！！！

　　敬祝你的事业如兔眼红红火火；情感如兔耳长长久久；家庭如兔毛舒舒服服；薪水如兔腿蹦蹦跳跳；忧愁如兔尾影影绰绰。“嗨披牛叶儿兔友”！

　　兔年吉祥亚克西，我的祝福最给力，否极泰来不浮云，万事顺意都是洗具，财源广进羡慕嫉妒恨，工作顺利无鸭梨，合家欢乐呜呜组啦

　　玉兔祝福中国年，莺歌燕舞笑开颜。和谐强盛史无前，亿万人民大团圆。

　　如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。新年快乐，疯子！

　　兔子眼睛红又红,祝你事业正当红;兔子身穿雪白衣,愿你银子如雪积;兔子尾巴长不了,忧愁烦恼不见了;兔子耳朵长长竖,好运长久福永驻!

　　兔儿一翘，招财进宝。兔眼一瞪红火圆满。兔尾一摇幸福和谐。兔腿一蹬直奔小康。这就是兔年好运事事如意；辛卯吉祥处处圆满。美满顺心。

　　虎哥哥将隐去，兔妹妹快送喜：平安中国，平安日子，平安百姓，平安社会，平平安安，和和气气，共享太平！二零一一，八方给力。身体健康，生活甜蜜。事业有成，前途无比。财运亨通，收入奇迹。遇有加薪，注定有你。兔年到来，万事如意。

　　新春福兔送吉祥，银兔进家富满堂，肥兔祝您寿延长，奶兔为您送健康，耕兔愿您粮满仓，红兔祝您事业旺，兔郎望您爱情长！

　　小兔子跳跳，一一年来到。祝你事业一帆风顺；爱情始终如一；生活一团和气。一心一意祝你日在芝麻开花节节高！

　　春节天气预报：初一开始猛刮金钱风，狠淋钞票雨，狂下金雹银雹，结钻石冰，长翡翠树，挂珍珠霜，生玛瑙果！小兔小兔，捡宝忙碌！春节快乐，小心挨砸！

　　希望有所帮助，不够我可以再补充，(^__^) 嘻嘻……

乡村有清清的池塘，有高耸的山，有茂盛的树林，有勤劳的人

在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有玩耍的鱼儿夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！

池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些花依着时令开放，在树林中显得可爱。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得华丽。

乡村里还有平整的稻田，黄牛在田里干活。黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但它很勤劳，和人一样。

要是你在太阳快落山时散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅和谐的田园风景画。

　教人者，成人之长，去人之短也。作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，那么怎么才能写出优秀的教案呢？由此，有请你读一下以下的“小班健康保护眼睛教案反思”，更多相关内容请继续关注本网站。

小班健康保护眼睛教案反思篇1

　活动意图

　小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位

　做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。

　活动目标

　1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。

　2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　活动准备

　球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘

　活动指导

　 一、热身运动

　播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。

　 二、游戏——钻洞洞

　1、做个小洞洞

　(1)教师示范

　老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

　(2)幼儿搭洞洞

　A鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。

　B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

　2、做个大洞洞

　尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

　3、师幼共同游戏

　幼儿边听音乐边做游戏

　(1)毛毛虫钻洞洞

　(2)网小鱼的游戏

　4、放松活动

　教师带领幼儿活动身体各部位。

　活动延伸

　幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。

　活动反思

　孩子们非常的喜欢这个活动，因为整个活动过程中孩子们都非常的乐的积极游戏。准备活动和放松活动“身体操”一上来就吸引了孩子们的兴趣，老师让他们把自己的身体作为朋友请出和自己一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动自己的身体对他们来说是非常适合的，因为他们带着一种快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。

小班健康保护眼睛教案反思篇2

　活动目标：

　1、和老师一起看看玩玩大图书，初步认识几种男女厕所的标志。

　2、初步了解自理大便的知识，学说短语：我要上厕所。

　3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、初步养成良好的卫生习惯。

　活动重难点：

　初步认识几种男女厕所的标志

　活动准备：

　前期经验准备：有上公共厕所的经验

　物质准备：大图书一本、操作材料(男女幼儿若干)、音乐

　活动过程：

　 一、认识标志，激发兴趣

　1、(出示封面)今天我们一起来看一本大图书。

　重点提问：

　1)封面上有什么

　2)知道这是什么地方吗你怎么知道

　3)打开看看门里会藏着什么

　小结：原来这是男女厕所的门。穿裤子的图案代表男生，穿裙子的图案代表女生。

　过渡：一起来看故事，故事的名字叫“拉粑粑”。

　 二、熟悉标志，看看讲讲

　1、翻看第一页

　重点提问：

　1)看看故事里有谁

　2)熊弟弟怎么了

　3)听听熊弟弟说了什么(录音)

　4)熊弟弟该进哪扇门谁来帮助他。

　小结：熊弟弟是男孩子要去男厕所。他说：“拉完粑粑轻松多了”。

　2、翻看第二页

　重点提问：

　1)这是谁

　2)兔妹妹为什么不高兴

　3)她应该怎么说一起唱一唱。

　4)她应该去哪个厕所拉粑粑

　小结：烟斗代表男生，高跟鞋代表女生。兔妹妹是女孩子去女厕所。她说：“拉完粑粑要记得擦屁屁哦”。

　3、翻看第三页

　重点提问：

　1)谁来了它们是一对虎哥哥和虎妹妹

　2)它们怎么了

　3)它们可以怎么说一起唱一唱。

　4)这次你能分清男女厕所吗(第三种男女厕所标志和残疾人标志)谁送他们去厕所

　5)这是什么厕所呢

　小结：不同的颜色、图案可以代表男生、女生，残疾人也有专用的标志。听(放抽水、洗手声音录音)，虎哥哥虎妹妹拉完粑粑说：“拉完粑粑还要冲冲水、洗洗手哦”。

　 三、分清标志，贴贴玩玩

　1、重点提问：宝宝小屁股挤挤涨涨的时候要怎么说

　小结：我们要说：“我要上厕所”。

　2、游戏：请宝宝帮助幼儿园的男孩子和女孩子，把他们送到该去的厕所。(出示认识过和新的厕所标志)

　3、幼儿操作

　小结：幼儿园里也有很多标志，我们一起再去找找吧。

　活动反思：

　1、活动目标定位较适切性，符合二期课改要求，本次活动目标基本达成。

　2、活动选材适合幼儿小班的年龄特征。能清晰知道在这个活动中让幼儿了解的是什么绘本《拉粑粑》故事中角色不多、情节简单，与幼儿的生活经验相关。幼儿在阅读故事的时候，了解了自理大便的方法，寓教于乐。

　3、活动形式贴近小班幼儿能力水平。活动中，我采用大图书阅读的形式。幼儿和老师在一边阅读，一边摆弄的过程中，自然而然的习得了生活经验。

　活动中还有机地渗透、整合了各种教育因素，比如：上厕所的过程中，我们一步步要做什么事情。

　4、在教学过程中，我通过“说标志”、“看标志”、“找标志”这三个环节，层层递进、并采用情境教学的方式，有效地实现教学目标。

　5、大图书的制作让幼儿能看看、玩玩，非常吸引幼儿的注意力。

　6、厕所标志的有效呈现。在故事情景中，每次出现两个不同的男女厕所标志。活动末尾还以小游戏的方法，让幼儿运用经验联想，复习巩固认识的标志，操作活动短小有趣。活动环节中穿插小歌曲表演，幼儿在唱唱跳跳中尝试表述上厕所的意愿。

小班健康保护眼睛教案反思篇3

　活动背景：

　秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，预防和控制传染病的发生和蔓延，确保幼儿的健康，幼儿园教学秩序地正常开展，于是，我们针对幼儿年龄特点，安排相应的活动定期对幼儿进行教育。

　活动目标：

　 1、养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。

　 2、初步了解健康的小常识。

　 3、初步了解预防疾病的方法。

　 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

　活动准备：

　相关、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡” 。

　活动过程：

　1直接出示引入。

　2引导幼儿观察两组，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜欢谁为什么

　3游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。

　(1)交流：“巧虎”哪里脏了

　(2)分组模拟帮“巧虎”洗澡。

　4欣赏故事：《佳佳的尾巴》。

　(1)结合讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。

　(2)品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。

　5复习歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。

　活动延伸：

　(1)组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。

　(2)请家长在家提醒幼儿多洗手，注意合理饮食，教育幼儿不挑食，不偏食，均衡营养，增强体质。

　活动反思：

　1幼儿生活卫生习惯地培养，主要在日常生活中进行，通过这次设计的健康活动《爱清洁》，小朋友都积极主动参与，并从中明白要养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。

　2活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。

　3在整个活动中渗透了传染病的防控意识，教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯，勤洗澡、勤洗手等，预防各种传染病的传播。

小班健康保护眼睛教案反思篇4

　活动目标：

　1让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

　2使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。

　3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　4培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　活动准备：

　每人一面小镜子，眼睛画面两幅。

　活动过程：

　1老师说谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，让幼儿猜一猜是我们身上的什么

　2幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

　3提问：眼睛什么地方会动(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

　4让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。;来源;快思老师教案网;(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

　5引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

　6出示画面并提问：眼睛有什么用我们怎样保护眼睛让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

　活动结束：

　教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。

　活动反思：

　活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：不用手揉眼睛等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择上来看，所选择的个别眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

小班健康保护眼睛教案反思篇5

　活动目标：

　1让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

　2使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。

　3激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　4能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　活动准备：

　每人一面小镜子，眼睛画面两幅。

　活动过程：

　1老师说谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，让幼儿猜一猜是我们身上的什么

　2幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

　3提问：眼睛什么地方会动(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。

　4让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

　5引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

　6出示画面并提问：眼睛有什么用我们怎样保护眼睛让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

　活动结束：

　教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。

　活动反思：

　活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：不用手揉眼睛等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择上来看，所选择的个别眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。

小班健康保护眼睛教案反思篇6

　 活动目标

　1、培养幼儿爱护鼻子的意识。

　2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。

　3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

　4、初步了解健康的小常识。

　5、初步了解预防疾病的方法。

　 活动准备

　师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。

　 活动过程

　(一)导入部分

　由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师)：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西并引导幼儿把画添完整。

　小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。

　(评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。)

　(二)活动部分

　1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝说对的给予击掌鼓励。

　2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、甜味、烧焦味等)。

　3、引导幼儿说一说鼻子的作用。

　鼻子除了用来闻味，还有什么作用幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗幼儿会答：有。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。

　(评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。)

　现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。

　(评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。)

　4、听故事做讨论：

　老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗还有那些东西不能塞到鼻子里幼儿自由回答，根据回答教师做补充。

　小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。

　(评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。)

　5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：

　与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，[来源教案网]引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕

　(1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕。

　(2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。

　评：通过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让幼儿养成良好的卫生习惯，并培养幼儿的自理能力。)

　(三)结束部分

　组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。

　(总评：形象直观的授课方式，既满足了幼儿的求知欲望，又培养了幼儿的自理能力，自护意识与良好的卫生习惯。)

　 活动延伸

　组织幼儿到阅览室，看有关保护鼻子的画册。

　 活动反思

　鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。

　在活动过程方面通过谈话交流、欣赏故事情境演练等形式使幼儿认识鼻子，了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。