感恩主题班会教案

关于感恩主题班会教案5篇

主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。那么感恩主题班会教案怎么写呢？下面是我给大家整理的感恩主题班会教案，希望大家喜欢！

感恩主题班会教案（篇1）

一、主题

学会理解、学会感恩

二、教学背景

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

三、教学目标

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。

2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

四、教学重点

1、唤起学生的感恩情感

2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理

五、教学课时安排

1课时

六、教学过程

（一）现场调查

1、你母亲的生日？

2、你爸爸今年几岁？

3、你父母的结婚纪念日？

4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

5、你给父亲买过生日礼物吗？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

7、你父亲喜欢吃的菜是？

（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题

自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件

1、通过充满真情，充满温馨的，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最经常对父母说的话是什么？

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事？

②父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？

③怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

（三）心里话

建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

播放歌曲《感恩的心》

（四）结束语

我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母的回报；我们一定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。

感恩主题班会教案（篇2）

一、活动目的

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

三、活动过程

（一）引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

让我怎样感谢你啊，我的父母

当我走向你的时候

我原想捧起一片雪花

你却给了我整个雪山

让我怎样感谢你，我的父母

当我走向你的时候

我原想拾起一朵浪花

你却给了我整个长江

让我怎样感谢你，我的父母

当我走向你的时候

我原想拥有一丝阳光

你却给了我整个温暖的冬天

（三）讲述感恩事件

主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（四）唱感恩

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（五）感恩方法大奉献

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

（六）主持人

同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

（七）班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

感恩主题班会教案（篇3）

活动目的：

1、让学生懂得什么是“孝”；

2、通过活动，使学生领会、感悟、反思，知道怎样去孝敬父母、尊敬师长；

3、通过活动，教育学生学会感恩。

活动准备：

1、发动全体同学搜寻有关“孝道”的资料；

2、活动前每人准备一份“给父母的一封信”；

3、准备视频资料及其它材料。

活动要求：

1、认真准备好相关资料；

2、要求全体同学积极发言与互相交流。

活动过程：

1、主持人致辞（1-2分钟）；

2、班主任主题教育演讲（3-5分钟）；

3、播放邹越感恩教育演讲视频《让世界充满爱》（17分钟）；

4、学生谈感想（可以即席发言，也可以读准备好的“给父母的一封信”）（10-15分钟）；

5、歌曲《父亲》、《儿行千里》（播放歌曲或学生演唱）；

6、主持人。

活动延伸：

1、月假时把自己写好的“给父母的一封信”交给父母；

2、利用月假做几件感恩父母的事。

感恩主题班会教案（篇4）

班会背景：

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。所以我们要开展《感恩地球》主题班会。

班会目的：

1、通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，改变不良生活习惯。增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。

2、通过观看情景剧，唱环保歌曲，自由书画美丽家园，发表感想的方式培养学生环保观念。

3、让学生通过感受自然，学会体会人与自然的和谐相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩地球。

课前准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会活动形式。

2、确定主持人（本次主题班会确定两名主持人：钮书琪、陆炜杰）

3、分小组调查收集周边自然美丽风光以及环境遭受破坏的，以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。

4、学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。

5、诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。

活动形式：

通过表演小品、对比、朗诵、唱歌、环保签名等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中讨论认识到怎样保护环境，增强学生保护环境的责任感，让学生学会感恩自然。

班会过程：

一、前言：

师：同学们，我们是新世纪的小主人，我们要感谢大自然对我们的馈赠，我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽，今天，我们在这里举行“感恩地球，环保从身边做起”的主题班会。希望同学们能够在班会中有所感触与收获，预祝班会获得成功！

主持人（男）：蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，无垠的大地，富饶的山川。奔流的江河，构成了我们生生不息的地球。

主持人（女）：然而新世纪之初，这颗蓝色的的星球正经历着一场深刻的巨变：人口膨胀，森林锐减，水土流失，温室效应，臭氧层空洞……一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关注。

合：保护地球环境已迫在眉睫，拯救地球就是人类的未来，六（2）班“感恩地球”主题班会现在开始！

二、感恩地球，拒绝污染。

男：首先请同学们欣赏由各小组收集潜江优美风景的。

（多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐）

女：你会觉得大自然是一位奇特的母亲，她能将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

男：听着美妙的旋律，欣赏着一幅幅优美的。我们备感自豪，自豪大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受。

女：然而现实生活中。我们给了大自然什么呢？

（多媒体播放各小组收集的白色垃圾污染严重的并配上文字解说）

男：看了刚才的两组对比的照片你有什么感受？

（学生交流感受）

三、环境保护，刻不容缓。

男：地球在呻吟，你听到了吗？看了这些场景，你心痛吗？

女：地球已遭受严重的破坏，难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。请看小品《地球妈妈变了》

（小品）内容如下：

地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

男：地球是赖以生存的环境，水，清新的空气，都是地球母亲给我们享用的，是我们千秋万代生活的家园，谁不希望她永远年轻美丽？

女：请同学们画出心中想象的美好家园。

（交流展示）

男：如果能像画中的每一条小溪都清澈，每一寸土地都有肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮面长，那么我们的生活环境该是何等的漂亮！

四、爱我家园，从我做起。

女：既然同学们心中的家园这么漂亮，那么作为小学生的我们怎样才能建造这么美好的家园呢？

男：每一天都有关于地震、干旱、火山爆发、天气异常的消息。我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球，让我们的地球母亲“永保青春”。

合：爱我家园，从我做起。

男：同学们，你们曾看到过身边哪些破坏环境的现象。

（学生交流）

生：校园里有浪费水电，不懂得爱护花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔，乱吐、乱涂、乱画的现象。

生：社会上有乱砍乱伐，滥采煤矿，空气污染，噪声污染等现象。

女：这种现象在我们的生活随处可见，今天，我们就来针对这种现象讨论：

“环保，我们还能做什么？”（时间：三分钟）

男：请各组派代表发言。（学生代表发言）

（此时主持人对每次发言做一句话点评）点评至最后一名学生发言后，（女主持过渡到诗歌朗诵）

女：请欣赏：《感恩自然》（要求：同学们闭上眼睛，用心去聆听）

由唐安然同学诗歌朗诵：《感恩自然》

男：多美的感觉呀！多美的享受呀！

女：我们一起来欣赏歌曲《地球是我家》（六名学生按顺序出场）

五、结语

在歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后。

男：为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。

女：相信同学们一定会按照环保签名中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家园更加整洁、优美。

师：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于环保这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

感恩主题班会教案（篇5）

一、活动目的：

在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。

二、活动准备

1．制作主题幻灯片

2．主持人串词及诗歌朗诵

3．为每人准备一张感恩小卡片

三、活动过程

（一）播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。

主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾？感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！

（二）欣赏诗朗诵

主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的理解。

《学会感恩》

甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

甲：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；

乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；

甲：感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉；

乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，

愿天下人都学会感恩

（三）提问环节

主持人：感谢两位同学的深情朗诵？其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。

幻灯片出示问题：

1母亲节在什么时候？你会做什么？（5月的第二个星期天）

2父亲节在什么时候？你会做什么？（6月的第三个星期天）

3我国的重阳节在什么时候？（农历九月初九）

4感恩节源于哪个国家？（美国）

5你父母的生日是什么时候？（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的表现）

（四）讨论

主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的？又如何来感恩父母、老师？感恩自然和身边的人？幻灯片出示问题：

1自己怎样认识感恩的？

2如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人？

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生3：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种乐观的心态。

学生4：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。

学生5：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。

（五）感恩小故事（幻灯片播放感恩小故事）

主持人：现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

1．12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲，邵帅休学后来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动，感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间，社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品，邵帅则和母亲商量后，决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村，他说“这也是对社会的一种回报”。

2．功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是成功辉煌的。然而在20__年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：“我剩下来个人没什么梦想，我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。”后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人：在我们的身边这样的故事也无处不在，请大家多留心、关注身边这些感恩小故事，提醒自己做一个懂得感恩、懂得回报的人。

（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感谢你》当背景音乐）

主持人：在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

（七）总结，在音乐声中结束活动

让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人和社会，爱护校园，保护环境，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。最后，让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

全队齐唱《感恩的心》

主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

老师总结：

今天，我们举办的“与爱同行,学会感恩”主题班会非常成功。感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。

好的歌曲不仅旋律动听，歌词写的也非常好，贴近生活，能引起人的共鸣。

海来阿木的《点歌的人》比较火，他去年演唱的《别知己》一曲走红，《不过人间》也正在流行，《阿果吉曲》则是他演唱较早的一首歌，都叫人百听不厌。

众所周知，现在大家生活节奏紧张，感情世界也五彩缤纷，都喜欢去KTV宣泄情绪，释放压力，对自己喜欢的人表白。歌中唱道“就就把这首歌送给失意的你，屋外沧桑，屋内过往告别昨夜的愁；把这首歌送给心外的人，我的爱情一揉就碎你点到为止。”

真正珍惜感情的人，都怕分离，这些歌词写的恰到好处，引起很多人共鸣。而且旋律优美，娓娓道来，唱起来没有一点难度，所以受到热捧情理之中。

最近网络歌手半吨兄弟的歌也非常火，《最美的伤口》、《一生回味一面》、《爱情错觉》都脍炙人口。其中《最美的伤口》是一首疗伤的歌，“曾经牵着你的手，走在繁华街头。。。不能牵着你的手走到世界尽头，是我一生最美的伤口”，唱出了很多人的无奈和遗憾。

王琪也是流行乐坛的一朵奇葩，他演唱的歌都是悲歌，牧歌的的风格，非常能打动人，催人泪下。他的作品《送亲》、《站着等你三千年》在去年非常流行。现在他的新作《迎亲》、《红唇》正在流行，成为抖音上最火的歌。

杨小壮的《一个人挺好》也值得一听，这首歌唱出了许多单身狗的心声。“有时夜里我也会发疯，有时醉醒了也会到清晨。。。爱情这东西陷得越深越困扰，就这样吧一个人挺好。”歌词写得真好。

以上介绍的都是网络歌手和网络歌曲，更适合中年人的口味。**姐、小哥哥们不妨听听邵帅的《你是人间四月天》“愿我在北方的冬天能为你披件衣裳；愿我在一贫如洗的时候，能有你在身旁。”张韶涵的歌曲，女生们最爱听，她演唱的《破茧》眼下最流行，非常好听。任然的《飞鸟和蝉》已经在各音乐的排行榜上霸榜多时，也值得一听。任然的《无人之岛》同样也在流行音乐榜上占据前20名，不妨欣赏一下。

王靖雯不胖的《不知所措》、曲肖冰的《厚颜无耻》值得去听，你会有很奇妙的感觉。林俊杰的《可惜没如果》，一样耐听，不妨回顾一下。

《兄弟，想你了》是姜鹏演唱的一首老歌，可是最近被翻唱之后，比当初还热，火的不要不要的。原本是男生最爱的歌曲，女生也争先恐后在KTV演唱，别有一番风味，叫人痴迷，欲罢不能。

《孝心不能等待》这本书，是何庆良以日记的形式，用真情和泪水，记录了母亲从病危到去世期间，一个儿子的心路历程。再现了感天动地的至诚母爱！并升华出“孝心不能等待”的哲理。读后不能不叫人心灵震撼，感慨良多。

在这本日记中，作者用一种追悔的心情去反思遗憾，写出了思念故去母亲的锥心痛悔。这种由衷的情感不仅仅是作者的内心感受，也是千千万万儿女的共同感受。这是教育我们这些子女和我们教育子女的一部最好的教科书，是一份最人性的精神食粮。

许多有孝心的儿女都有这样一个心愿：当我们成就一番事业时，当工作不忙时，当儿女成人后，我们一定会给父母更多物质上的富有，一定会多陪陪父母，让老人颐养天年，享受天伦之乐。然而，别忘了人生有限，时间的短暂，在我们不经意间，我们的双亲已垂垂老矣，甚至在不知不觉中走向生命的终点。当我们认为有时间、有条件尽孝时，“子欲孝而亲不在”。孝敬的大门永远的关闭了。留存在心中的是永远不能弥补的悲思、遗憾和悔恨！

当然，在生活中，还有许多人因为自己的粗心、懈怠而错失尽孝的良机。“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。这就提醒我们，忙碌不能成为不尽孝的理由和借口，我们做儿女的，务必挤时间和精力来体贴照顾父母！来报答父母的养育之恩!

其实，有钱尽孝固然很好，但是孝心和金钱不能等量齐观。如今生活条件好了，许多父母并非是需要山珍海味般的回馈，更多的是需要精神意义上的关心。尤其是那些空巢的父母，非常的孤独寂寞。他们理解子女工作的繁忙，不能永远守候在身旁，他们所需要的仅仅是忙时报声平安，不忙时“常回家看看”，节假日的合家团圆！这就是今天许多做父母的最大心愿！

值得庆幸的是，我的双亲父母，现虽已都故去，但是在他们有生之年，我们没因工作的忙碌，抚养子女的辛劳，物质条件的的限制，而错失良机，尤其是在他们最需要关心和照顾时（年迈有病，自理困难，甚至到生命的最后一刻），我们已尽儿女最大的努力，给他们以物质和精神上的关爱。我们没有留下任何的遗憾！也给我们的孩子以影响! 回想这些，也更加深了我对这本书的认同和共鸣。

据说，美国的首富比尔盖茨曾说过：最不能等待的事情是孝顺。他把孝顺放在了人生的第一位，这不能不让我们感慨和深思。《俺爹俺娘》摄影展在中国美术馆展出时，打动了每个参观者的心。可见，“孝心是人精神家园的一块净土”。

追悔用泪水书写，呼唤用真情诉说。在一切还来的及的时侯，好好地孝敬我们的父母吧！就像本书提醒的那样：“别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂，别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”

2019抖音最热歌单是：

1、生僻字-陈柯宇：

《生僻字》这首歌在2019年开年就火了一把，整首歌里有70多个生僻字，看完歌词感觉自己已经不认识中文了有没有，简直无从下口！生僻字这首歌目前在抖音十分热门，由于它的歌词大部分由生僻字组成，所有有很多抖音达人争先挑战。据说，这是史上最难的一首中文歌！

2、下坠Falling- Corki：

《下坠Falling》这首歌的神奇之处在与，它开口的第一句就非常好听，令人忍不住沉迷，所以在抖音上迅速走红。下坠Falling这首歌由Corki所作，是一首到像英文歌那样，一开口就能吸引人的中文歌。

3、SOLO-SEOLL：

韩国的音乐其实还是不错的，有很多好听的歌曲，比如《SOLO》这首歌2019年就在抖音走红，不过走红的是翻唱版本。SOLO是一首韩文歌，由SEOLL翻唱，原版是由JENNIE所唱，但翻唱还原度很高，受到很多抖音网友的喜爱。

4、亲亲抱抱举高高-coco这个李文：

“亲亲抱抱举高高”这个梗相信很多网友都知道，不过在抖音上，已经有人把这个梗写成了一首歌，而且还挺好听的。你是否在抖音上经常听到这句歌词——好吧答应你亲亲抱抱举高高，鬼刀一开看不见回手掏。

5、念诗之王-小可儿：

小可儿《念诗之王》是一首神曲有没有，因为很多人都表示听不懂，因此在抖音上也很快走红。这首歌歌词非常有趣，听第一遍：这都啥玩意；第二遍：嗯，还可以；第三遍：改革春风吹满地，中果人民真争气。

6、萌沙拉咔-林凉 / 无毒井野：

《萌沙拉咔》是一首非常可爱的歌曲，怎么说呢，因为它的节奏听起来非常欢快，非常适合做舞蹈视频的背景音乐，被称为是魔性的跳舞。艾蒙娜做橡皮，就问拿不拿橡皮，橡皮橡皮塞牙啊，就拿舅妈德玛拉。大家估计都是看到白衣**姐才喜欢这首歌的。

7、花海-中孝介：

《花海》这首歌原本是周杰伦的作品之一，不过在抖音走红的是一位日本歌手翻唱的版本。不得不说，中孝介翻唱出了不一样的味道，还是非常好听的。《花海》是日本歌手中孝介翻唱周杰伦的一首歌，虽然是翻唱，但也别有一番风味。

8、Nikos Xilouris - HKJERRY：

《Nikos Xilouris》是一首电音，点燃气氛的小能手，非常适合聚会或者酒吧这种场合，令人一听就忍不住嗨起来！Nikos Xilouris是一首霸气的电音，话不多说，直接拖到3分42秒，从那里开始，你会爱上它。

9、SO HIGH(好嗨哦)-SEOLL：

《SO HIGH》这首歌曲可以说在抖音很容易就刷到，因为很多人都喜欢拿它当视频背景音乐，每当在刷抖音的时候精彩之处听到这几句歌词——好嗨哦，感觉人生已经到达了高潮，感觉人生已经到达了巅峰，《SO HIGH好嗨哦》这首歌由于太过模型，被很多人拿去做搞笑视频的背景音乐，在抖音上也是十分的火热。

10、说书人-暗杠 / 寅子：

《说书人》是一首很有古风韵味的歌曲，听着这首歌就忍不住让人联想到刀光剑影的江湖世界，好听到耳朵要怀孕！说书人是近期抖音上一首非常好听的歌曲，这首歌由暗杠 / 寅子说唱，说罢天下英雄，道尽古今传说，醒木惊起梦柯，都赋江水东流。

扩展资料：

新一代抖音网红：卖货看李佳琦，美食要找浪胃仙    

 尽管现在抖音的流量惊人，但无法否认的现实是，属于抖音红人的最好日子已经过去。   一方面越来越多的人进来争抢平台流量与大众注意力；   另一方面用户口味及审美都已经到达新层级，以至于爆款内容越来越难做。  

红人在抖音一夜成名的机会不似过去那样易得，相比之下，今年抖音现象级红人的产出速度明显慢了下来，而且这些头部红人所对应的内容领域也发生了变化。

2019年抖音第一大网红可能非李佳琦莫属。

尽管在淘宝直播内已经有着很高的认知度，但一旦脱离这个空间，对其知之者甚少。即使2018年“双11”与马云PK卖口红并最终战胜对方，也没有对上述情况带来多大改观。

在公司的要求下，李佳琦开通了抖音、小红书等账号。这成为他出圈的开始，也是跃升为新一代抖音网红的起始点。

不少人应该对《GQ报道》那篇名为《幸存者李佳琦：一个人变成算法，又想回到人》的报道印象深刻，李佳琦透露过其在抖音的经历：一开始跳手势舞，跟着脚本拍专业的粉底测评，发布一晚上，只有一两百个赞。

直到2018年底，他抖音发布了MAC口红的试色推荐，而该片段来自他直播场景的加速拼接，一晚上涨粉100万。这也成了他后来独有的内容风格。

某种程度上来说，李佳琦的出现重塑了抖音内容形态，在此之前谁也不会想到具有电视购物风格的内容片段能够会被短视频用户所青睐；换个角度，李佳琦的突起又根植于抖音的内容土壤，助其出圈的“oh my god”“amazing”等佳琦风语言的魔性洗脑正是抖音上的热门内容标签。

《你是人间四月天》表达爱慕和真诚的爱恋的感情。

你是人间四月天表达了诗人对春天的赞美、对新生的喜悦，以及对生机和活力的希望和向往之情，全诗基调优美、宁静，让人读完后内心十分温暖。《你是人间四月天》是民国时期著名的才女林徽因所作，将心中的爱以四月天各种景色对比，节奏明快，朗朗上口。

简介

1、在《你是人间四月天》第五节中写到：“你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天”，以抽象的爱、温暖、希望来比喻心中的你，并对其积极赞美，让人心潮涌动，更和诗的开篇相呼应，情感自然流落。

2、《你是人间四月天》发表于1924年，而关于这首诗的创作，有两种说法，一种是为了悼念徐志摩而作，另一种是为了儿子的出生而作，实际上这首诗两者皆有，既是对已在天国的徐志摩的祝福，也是对儿子的希望和儿子出生的喜悦。

《写给黄淮》，由解忧邵帅填词、谱曲并演唱，解忧邵帅和张东升共同编曲。

歌词：

十九岁的那一天，我来到黄淮的面前

为了能和你在这儿遇见，我支付了我的四年

二十岁的那一天，吉他在我身边

张开了笨拙的手，对你的爱涌上了心头

你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人

毕竟这穿越山河的箭，刺的都是用情至疾的人

你是我辗转反侧的梦，我是你如梦山河的故人

就让这牵肠挂肚的酒，硫酸一样刺激在你我的心头

第一次见你的时候，闽南姑娘总那么温柔

当我羞涩拉起你的手，以为你会陪我走到最后

而你离开我了以后，我开始在人世间漂流

选择过大大小小的梦想，谢谢你不再让我彷徨

你是我情深似海的依赖，我是你早已过时的旧爱

反正这不三不四的年纪，谁也不会只为谁而着迷

你是我甘心瞑目的遗憾，我用那无悔时光来填满

就让这无怨无悔的双手，收拾出我想要的以后

一首歌深夜写给黄淮，你是我无法言语诉说的爱

当我在原地无助徘徊，你告诉我理想必须热爱

你要我坚持我的执着，你让我明白为谁而活

永恒不只是那一瞬间，我的未来谢谢你让我看见！

扩展资料：

创作背景：

这首歌是作者为怀念母校所作，《写给黄淮》里的黄淮不仅指的是黄淮学院，还有黄淮学院里的她和他们。

这首歌是邵帅的原创歌曲，很多人疑惑让他“患得患失”的是不是那个女孩，但邵帅则耿直表示“患得患失”指的是黄淮，并非那个女孩。

但不论怎么说，这首歌从字面到情感，不只是在说一所学校那么简单。邵帅之所以对黄淮学院有那么深的感情，一方面是因他从实习后又重新上高中，最终考上黄淮学院实属不易；

另一方面，黄淮也是他创业和实现音乐梦想的出发点。

这首《写给黄淮》包含着理想与爱情，还有现实和未来，那个温柔的闽南姑娘匆匆出现在邵帅的生活中，也令他成长了很多。

邵帅的歌总是简单又真诚，他对“平平淡淡才是真”的道理很是认同，毕竟生活本来就是这样，平平淡淡才是生活。

学会感恩学会生活主题班会的教案（精选5篇）

　作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的学会感恩学会生活主题班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学会感恩学会生活主题班会的教案1

　 一、活动缘起

　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么

　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

　 二、活动主题

　感恩你我，让爱在我们心中传递

　 三、活动目的

　通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　 四、活动时间： 11月21日至年11月23日

　现场活动时间：11月24日早上9：20至11:10

　 五、活动前期准备

　1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。

　2、购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。

　3、干树枝，用于班级制作感恩树。

　4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。

　5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。

　 六、活动内容

　1、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。

　2、向家长征集“感恩箴言”引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩树。

　3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。(可利用多媒体开展此活动)

　4、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”(和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。

　5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。将颁发小礼品。

　6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。

学会感恩学会生活主题班会的教案2

　 活动依据：

　学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。

　 活动目的：

　学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。

　 活动重点：

　为什么要感恩如何感恩

　 活动设想：

　创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。

　 活动流程：

　一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

　1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人(学生分组竞赛)

　2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)

　3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

　9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省XX市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

　不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢

　4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)

　5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情(学生分组竞赛)

　6、美文诵读，情感熏陶。

　《赠汪伦》李白

　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

　7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做(学生分组竞赛)

　8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩(学生分组竞赛)

　《感激》

　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

　感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。

　感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。

　感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。

　感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。

　感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。

　感激所有使你坚定成就的人。

　凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

　二、了解中华民族感恩的传统。

　中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)

　1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)

　恩德如山：比喻恩德极为深重。

　恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。

　恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

　2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

　如：清明节扫墓祭祖，

　春节全家团圆，重阳节敬老等等。

　三、活动总结。

　1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗(然后齐读美文)

　《学会感恩》

　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

　我感恩，很多很多人……

　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;

　感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

　那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!

　2、全班大合唱：《感恩的心》

　3、感恩作文。

　以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。

学会感恩学会生活主题班会的教案3

　 一、活动目的：

　在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。很多人可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。

　 二、活动准备

　1．制作主题幻灯片

　2．主持人串词及诗歌朗诵

　3．为每人准备一张感恩小卡片

　 三、活动过程

　 （ 一）．播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。（3‘）

　主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！

　幻灯片出示班会主题——“与爱同行学会感恩”

　（二）．欣赏诗朗诵（3‘）

　主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的理解。

　《学会感恩》

　甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

　乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

　甲：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

　甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；

　乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；

　甲：感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的'生活热情。

　合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，

　愿天下人都学会感恩

　（三）．提问环节（6‘）

　主持人：感谢两位同学的深情朗诵其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。

　幻灯片出示问题：

　1母亲节在什么时候？你会做什么？（5月的第二个星期天）

　2父亲节在什么时候？你会做什么？（6月的第三个星期天）

　3我国的重阳节在什么时候？（农历九月初九）

　4感恩节源于哪个国家？（美国）

　5你父母的生日是什么时候？（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表现）

　（四）讨论（7‘）

　主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的？又如何来感恩父母、老师？感恩自然和身边的人？幻灯片出示问题：

　1自己怎样认识感恩的？

　2如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人？

　学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　学生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　学生3：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种乐观的心态。

　学生4：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。

　学生5：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。

　（五）感恩小故事（幻灯片播放感恩小故事）（4‘）

　主持人：现在请同学们观看两则关于感恩的小故事

　1．12岁的年龄原本应该在学校度过无忧无虑的美好时光，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照顾母亲，邵帅休学后来到北京，并决定为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动，感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间，社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品，邵帅则和母亲商量后，决定将其中的大部分转赠给sos国际儿童村，他说“这也是对社会的一种回报”。

　2．功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是成功辉煌的。然而在04年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：我剩下来个人没什么梦想，我剩下来的梦想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来帮助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

　主持人：在我们的身边这样的故事也无处不在，请大家多留心、关注身边这些感恩小故事，提醒自己做一个懂得感恩、懂得回报的人

　（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感谢你》当背景音乐）（6‘）

　主持人：在我们的成长过程中给予过我们帮助和关爱的人一定有很多很多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最后一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。

　（七）总结，在音乐声中结束活动（6‘）

　让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，帮助我们的人，我们不是都能做到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人和社会，爱护校园，保护环境，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。最后，让我们一起用歌声来感谢这美好的世界吧。

　全队齐唱《感恩的心》

　主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最后总结。

　老师总结：今天，我们举办的“与爱同行学会感恩”主题班会非常成功。感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。

学会感恩学会生活主题班会的教案4

　 教学目标：

　让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。

　 教学重点： 让同学们学会感恩。

　 教学准备： 课件

　 教学过程：

　一、出示邰丽华的照片。（出示课件）

　问：同学们，你们有谁认识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么认识她的？她是一个怎样的人？

　（生答：她叫邰丽华，在春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）

　二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。（出示课件）

　师：美吗？《千手观音》在春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？

　（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）

　师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”（出示课件）

　今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。（出示课题）

　三、让我们学会感恩。

　师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？

　师：下面我们欢迎同学上来为我们讲述这个感人的小故事。（出示课件，伴乐）

　四、师：风雨中的小女孩一直用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。下面我们就一起来欣赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们在歌声中回味母亲给予自己的爱，去体会父母对我们的常常情怀。

　（出示课件——《感恩的心》）

　师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。

　五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力量夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。

　引：妈妈的爱就是如此伟大。也许身边小小的细节你并未留心，但爱无时无刻都陪伴在你身边。我们时时都在感受来自于各方面的爱。除了上面讲到来自于母亲的爱，哪位同学来说说我们还感受到来自于哪些人的爱？

　（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、老师、朋友……）

　六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？

　（出示课件——感谢父母、老师、同学、工人）

　七、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。

　（展示各组词句，简单点评）

　八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也一定有话要对给予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表白吧！

　师：说清楚，感谢谁，为什么？

　制作感恩卡。

　九：同学作品展示。

　师：我们一起看看一部分同学的真情表白！

　十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！

　十一、课后布置：

　1．把感恩卡送给你要感谢的人。

　2．课后学唱《感恩的心》并唱给父母听。

学会感恩学会生活主题班会的教案5

　 活动目标：

　1在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

　2让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。

　3发展幼儿的语言表达能力。

　4初步培养幼儿有礼貌的行为。

　5愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　 活动重点难点：

　活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

　活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

　 活动准备：

　多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

　 活动过程：

　（一）感知活动：

　1多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。

　2说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？

　3原来是您----门卫叔叔。

　4播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

　（二）体验活动：

　1现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。

　2用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

　3播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。

　（三）活动延伸：

　幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？

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