第一,双方的期待不同。
父母对孩子的期待是,希望孩子听话,能按照父母的想法去做事情。
孩子对父母的期待是,父母应该体谅我,让我自由选择。一直渴望得到父母认同的成年子女,却经常得到父母的否定。
所以,双方期待不同,相撞时产生的反应也会不同。又因为是亲人,双方都认为对方改变是理所当然的,在彼此都遭到拒绝的情况下,冲突就发生了。
第二,父母和子女有代沟。
由于父母和我们的生长环境不同,价值观也不同,两代人的沟通思维往往不在同一个频道上。这导致了代沟。
年轻人接受新事物的能力较强一些,比如,喜欢上网,用微信和QQ的方式跟人沟通。而大多数父母的价值观已经固定,比如,喜欢看电视,打电话。
相对来说,父母价值观的改变非一朝一夕。
第三,父母和子女都很希望得到对方的认可。
无论是父母一方,还是子女一方,我们都希望得到对方的认可。
现代教育环境中,我们觉得对错很重要,以至于一旦对方反对我们的意见,就会觉得自己被否定了。像做错了事情一样,为了证明自己是对的,于是不停地跟对方辩论,最后,背离了初衷,变成了对错的争论。
第四,沟通的模式一旦形成就很难改变。
很多成年的子女经常跟父母发生冲突,表面上看是意见不合,实际上也有跟幼年时不愉快的沟通经验有关。
比如,小玲小时候,一没做好,父母就严厉地批评她,指责她。这导致在成年后,遇到了某些类似的情境,幼年时的痛苦和不愉快的情绪就被唤起了,于是争吵必不可免。
因为他们对这个世界拥有很多很多自己的想法,可是又不像大人那样的理智,因而,当他们的一些想法和大人不相同,或者是大相径庭的时候,他们便会耍耍小性子,就会跟大人吵架。但是其实,只要家长能够正确地引导他们,开导他们,那么就会减少这样的情况发生了。比如每一次当他们和家长的看法想法有出入的时候,家长要先掌控好自己的内心的火气,平心静气地和他们沟通,告诉他们理智的,切实可行的做法应该是什么样子。
中国的家长喜欢压制孩子的一些“奇怪的”,“荒唐的”,“不可理喻的”的思想,其实不然,西方国家里的教育有很多值得我们中国家长去学习和吸取的地方,比如鼓励孩子的奇思妙想,有时候甚至可以和他们一起“胡作非为”。中国家长只会说“失败是成功之母”,拿这句话当作是失败时的安慰话语,其实,或许可以当作是“行动指南”,鼓励孩子犯错,激发他们的想象!
青春期是父母最头疼的阶段,也是孩子煎熬的几年。 孩子的叛逆伤透了父母的心。 青春期的美好往往夹杂着心理和生理成熟所体现的各种叛逆行为。
叛逆需要多长时间才能结束?
孩子的叛逆期一般分为三个阶段:孩子的第一个叛逆期——2-3岁,又称“婴儿叛逆期”; 第二叛逆期——7-10岁,又称“儿童叛逆期”。 ”;第三叛逆期——12-18岁,又称“青春期叛逆期”。
孩子的叛逆期从10-12岁左右开始,到16-20岁左右结束,所以叛逆的高峰期在14岁左右,也就是初中阶段。 不同孩子的叛逆期不同。
孩子叛逆时,父母如何教育?
1 多听孩子的声音。
因为孩子还小,有时候他们会提出自己的小要求,但可能表达不清楚。 如果大人此时没有耐心倾听,会让孩子感到非常沮丧和不开心。 但如果大人能学会倾听孩子的需求,孩子自然会服从大人的一些要求和命令。
2 平等。
最舒服的亲子关系往往是平等的,孩子和父母可以在同一个平台上,而不是被居高临下的父母束缚。 当父母能把孩子当成独立的人,不切断与孩子的平等对话,很多问题才能真正得到解决,亲子关系才能拉得更近。
3学会尊重孩子。
在一些公共场所经常可以看到,当孩子举止不当时,旁边的大人会立即大声喊叫。 事实上,这种教育方式是非常错误的,因为大人的责备和责骂未必能帮助孩子纠正一些不良行为。 建议大家耐心地向孩子解释为什么这些行为是不恰当的,当然也可以是恰当的。 孩子做了一些小的惩罚。
4 了解。
理解的核心是父母可以学会倾听和容忍孩子的想法。 也许父母和孩子之间有代沟,也许父母不明白孩子为什么会有这样那样的想法。 但是,这并不妨碍我们学习了解孩子,了解孩子的想法和意图,而不是完全否认,这样沟通才能继续,不至于以争吵告终。
5 适当奖励和表扬孩子。
每个人都需要被他人欣赏和鼓励。 当孩子听话时,大人应该给予表扬和更多的关心。
6 患者沟通。
叛逆期的孩子很难沟通。 大部分家长和老师的话都听不见。 家长和老师在与他们沟通时应更加耐心。 这个时期的孩子难免会犯错。 与孩子仔细沟通,了解孩子在想什么,这样才能教好孩子。
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