由于幼儿在母体时成长环境的特殊性,他们与生俱来就有亲水性,且保有闭气等本能,对于小月龄的孩子来说,游泳运动也是能轻松发育其中的。
可以这么说,每个孩子生来就能很好的适应水中环境,在水中自如自在的参与运动锻炼,有的家长会说,既然孩子喜欢水能很好的适应水,那为什么带他去游泳时他却会感到害怕甚至不愿意下水呢?
部分小朋友表现出对水的恐惧,一般有以下几个原因:
首先是孩子的本能,在没有锻炼延续的情况下会逐渐消退;其次是在出生后接触水的体验中,是否给孩子留下了不好的记忆;还有另一种原因是孩子的家长的依赖较强、对环境的适应能力较差,不能很快的融入到陌生环境中。
由于与水的接触程度不一、对环境的适应能力不一、成长发育速度不一等等各方面因素,每个孩子对水的反应都是不一样的,当有些宝宝出于胆小等原因不愿下水时,家长不要强迫孩子。可以尝试这么做:
先带孩子适应环境
不确定孩子是否愿意下水的情况下,可先带孩子到水育门店适应下环境,熟悉熟悉馆内的工作人员等。一方面,对环境和服务人员熟悉了,能一定程度的消除孩子的焦虑情绪;另一方面,看看别的孩子游泳、上课,看到其他宝宝玩的开心,也会一定程度的激起孩子的好奇心,更容易说服孩子去尝试、去体验。
引导孩子接触水
在确保安全的前提下,可以引导孩子拨拨水、踢踢水、抓抓池边的小球,玩一些简单的互动小 游戏 ,引导孩子去接触水,令其熟悉水的温度、水的触感等,建立一定的印象,帮助孩子产生到水中玩 游戏 的兴趣。
适水课程很有必要
对于月龄大些已经有自主意识的大孩子来说,怕水多半是因为曾经有过不太好的经历,对于这类孩子家长和教练都要有更多的耐心,在前面提到的两点都有做够准备的情况下,在孩子入水后也要有足够的适水体验之后再开展正式的课程很有必要。
初次课程的引导对孩子来说印象深刻,破冰环节要做好,让孩子熟悉教练、熟悉水,打消对环境以及陌生教练的陌生感、恐惧感。课程中,应该更多的侧重于轻松简单的适水环节、融入多样的 游戏 ,“玩”是孩子的天性,只有玩的开心了,接下来的课程才能更好的开展。
很多时候,宝宝并不是胆小,只是适应一个新环境/挑战一个新事物需要时间,不要因为宝宝一时的哭闹就以为孩子不喜欢、不适合,就选择放弃,坚持下去才能看到宝宝的成长。
小时候,我是一个活泼开朗的孩子,喜欢交朋友,喜欢参加各种活动。但有一次被人冤枉,让我感到很难过,也让我明白了冤枉的滋味。
那是一个夏天的下午,我和一群小伙伴一起去游泳。游泳池很大,人也很多,我们玩得非常开心。但是,当我回家的时候,我被妈妈责备了一顿,说我在游泳池里偷了别人的钱包。我一听就傻眼了,我从来没有偷过别人的东西,更何况是在公共场合。我很生气,也很委屈,但我没有说什么,只是默默地忍受着这份冤屈。
第二天,我又被另外一位小朋友指责,说我在游泳池里偷了他的手机。我当时就愣住了,因为我根本没有拿过他的手机,更不可能偷。但是,小朋友们都不相信我,他们认为我是个小偷,我感到非常无助和孤独。
接下来的几天里,我一直被人指责和冤枉,我觉得自己好像成了一个罪犯,被全世界抛弃了。我不知道该怎么办,我只能默默地承受着这份冤屈和痛苦。
直到有一天一个小朋友找到我,说他找到了那个丢失的钱包和手机。原来,那个小朋友把钱包和手机放在了另外一个地方,他自己找不到,就指责我偷了他的东西。当他找到失物后,他意识到自己冤枉了我就来道歉了。
听到这个消息,我感到非常欣慰。我终于得到了平反,也让别人知道了我的清白。虽然这次冤枉让我感到非常难过,但是也让我学会了如何面对困难和挑战。我学会了坚持自己的信仰,不被别人的指责所动摇,也学会了宽容和原谅。
这次经历对我来说是一次宝贵的经验,让我更加坚强和自信。我也希望每个人都能够珍惜自己的清白和尊严,不被别人的冤枉所动摇,勇敢地面对各种挑战和困难。
1、对于5岁以下的孩子,如果想游泳,家长必须要全程陪同,一刻也不能让自己的视线离开孩子。并且在平时一定要多多提醒孩子,千万不要让孩子自己一个人去游泳或玩水,也不要在没有家长陪同的情况下和朋友一起去游泳。平时可以多给孩子讲一些事例,让孩子时刻提高警惕,远离危险。
2、家长带孩子去游泳,不管是室内还是室外,都要和孩子保持一定的近距离,保证发生危险的时候能够到孩子。如果家长需要接电话,也要保证不离孩子太远,最好在孩子旁边。
3、做游泳运动时,先让孩子做一下热身运动,防止孩子在游泳时抽筋。
4、如果在游泳池游泳,要选择有专业救生员和救生设备、医务室等,虽然有些家长会游戏,但是在紧急时刻,还是有专业救生人员和设施的比较保险。
5、如果孩子有心脏病或者身体不舒服的时候,一定不要让孩子游泳,容易造成危险。如果孩子非要玩水,可以让孩子选择在浅水区玩水。
6、一定要教会孩子游泳,降低溺水风险。
对于这种教育方式,我个人觉得既有不妥地方,也有值得思考地方。家长如果太过爱护孩子,想要将孩子完全保护起来,可能会阻碍孩子成长。当然了如果教练教学方式不正确,家长也有权利批评指责,不能因为学习游泳,就让自己孩子受到伤害。
孩子在学习一项新技能过程中,总会吃些苦头,在我个人看来,只要孩子能够学有所成,吃点苦头对于他们来讲,也有一定好处。如果这种苦头,不是学习路上所必须,我们作为家长,就应该及时出面帮助孩子,让他们少承受这样的苦。
教练在教授游泳过程中,因为粗暴拖拽孩子,从而引发了家长不满。受到家长指责后,教练心情也很难好起来。他坦言学习游泳,总会吃点苦,大班教学不可能做到一对一教学这样精细。对于这样一个教育方式,我个人既有赞同地方,也有不赞同地方。
赞同地方在于,学习游泳本身就不容易,而且在这个过程中,也会吃一些苦头。小时候常听老人讲起,想要学会游泳,就必须要被水呛几次,有了呛水经历后,学习游泳才会事半功倍。
当然了现在的孩子,从小就受到了家人宠爱,也因此要更娇嫩一些。每一位家长,都不忍心自己孩子,被暴力对待。面对这样一个情况,教练也应该缓和教学态度,采用较为柔和方式教学,不让自己和家长起冲突。
这件事情中,双方所站立场不同,因此所思考结果也截然不同。教练只想用最快方式,让孩子学会游泳;而家长则希望,游泳是一种兴趣爱好,孩子学习起来愉悦又舒心。
面对教练粗暴对待自己孩子情况,我们还应该在事后,询问孩子感受和意见,并从孩子口中,了解教练为人,以及对待孩子是否很友善。
如果孩子觉得教练好,个人认为应该尊重教练教学方法;暑期短暂报班学游泳课程有限,如果没能学会游泳,可能家长又会觉得教练是庸才,不会教授他人游泳技能。
孩子不喜欢游泳,可以让孩子在家里多练习,锻炼孩子的胆量,也可以先带孩子去玩水,让孩子熟悉水,当孩子喜欢上玩水之后就会愿意学游泳了。同时家长也要以身作则,给孩子展示游泳过程,做好孩子的榜样。
孩子不愿意学游泳怎么办
1、孩子不愿意学游泳,有可能是因为怕水。这个时候家长就要计划一下学游泳的步骤了,先让孩子学会接触水,去水上乐园玩儿水,当孩子的抗拒心理没有那么严重的时候,家长再带孩子去学游泳。
2、在家里练习。在外面的时候,孩子有可能比较害羞,不敢下水游泳,在家的时候,家长可以往孩子脸上泼水,或者让孩子在浴缸里面练习游泳,这样孩子会比较有安全感。
3、家长以身作则,做孩子的榜样。在游泳池的时候,家长可以先下泳池给孩子展示游泳的乐趣,然后再让孩子学习游泳。
4、对于年龄比较小的孩子,家长可以带一些小玩具,让孩子和小玩具比赛,看谁先游到终点,增加孩子对游泳的兴趣。
5、游泳时间慢慢加长。一开始的时候,游泳的时间不要太久,给孩子一个适应的过程,当孩子开始慢慢接受游泳的时候,再适当延长游泳的时间。
如果你是女孩的话,14岁就已经发育的很好!你一个发育很好的女生,父母会放心把你交给男教练嘛!应该大部分父母不愿意吧!还有一些家人可能认为孩子学会了游泳,怕孩子去一些奇怪的地方游泳,会丢了小命,毕竟淹死的大多数还是会游泳的!
小孩在学游泳的过程中被教练强行的拧脖子,游泳馆对此件事情做出了回应,声称在孩子游泳的过程中是为了教孩子练习仰泳。而教练为了能够帮孩子固定嘴的方向,防止孩子出现呛水,在过程中小孩子会显得有些不配合。由于孩子想要突然翻身,所以通过监控录像看起来就会像是拧脖子一样。而如今有一些媒体人会刻意的乱带节奏,媒体人根本就不知道,因为这样的一些言论会直接葬送一个人的职业生涯。
通过监控录像能够看得出来,在当天孩子学习仰泳的时候,教练确实直接从后面牢牢的抓住孩子的脖子。好在及时孩子的妈妈直接赶到了现场,孩子的妈妈怒斥教练,认为教练不应该这样去对待自己的孩子。但是针对专业人士在游泳的过程中都有类似的情况,觉得教练是出于好心去帮助孩子,并没有恶意的想要伤害孩子。才会有了这样的做法,既然家长愿意送孩子去学习游泳,就应该相信教练的专业性。
如果家长看不得孩子受一点点的伤害,那么家长大可可以考虑把孩子直接放在家里面,让孩子在家里面学习一些简单的游泳方式。对于如今的一些家长在把孩子送进游泳馆里面学习游泳时,因为考虑到孩子只会简单的游泳姿势蛙泳、狗刨式游泳、也会想让孩子能够学习相对难一点的游泳姿势。从而仰泳对于孩子而言就是需要巨大的挑战,尤其是对于孩子本身就比较抗拒学习游泳,那么家长就不要去强迫孩子学游泳。
对于游泳教练也是百口莫辩,在发生了这样事情以后,对游泳教练的职业生涯也会造成严重的影响。因为孩子在学习仰泳的过程中,头都需要仰起来,教练只是为了防止孩子出现呛水的情况,教练也绝对不会恶意的去伤害某一个孩子。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)