学生之间闹矛盾,不必大惊小怪, 小手一拉即可化解恩仇,烟消云散
1月15日,陕西西安文达学校有两个男生发生口角,被班主任要求相互拉手和好的事被传上网络,引起了人们广泛关注,交口称赞。
事情是这样的,同班的两个男生发生了口角,其班主任老师在了解事情发生的经过后 ,为了化解两人之间的矛盾 ,达到让两人重归于好的目的,要求发生口角的两个学生走上讲台,当着全班同学的面手拉手表示和好,互相谅解。在众目睽睽之下 ,两个学生刚开始还有点不好意思,轻轻拉了彼此的手 ,班主任老师看到没有达到理想效果 ,就进一步要求他们十指相扣紧紧握在一起。见此情景,教室里顿时人声鼎沸,响起了热烈的掌声 ,两个学生的矛盾也就此化解,皆大欢喜。
事情上传到网上以后,人们纷纷为这个班主任老师的做法点赞,为他成功化解学生矛盾叫好。作为教育界同仁,与我心有戚戚焉。
一个班级里面几十个学生 ,每一个都是独立的生命个体,他们的家庭教育、性格特征、心理因素、身体发展等很多方面都不相同,在长期的学习、生活和相处过程中,发生点误会、不解、情绪、口角甚至拳脚相向都有可能 ,也是司空见惯之事,不值得大惊小怪,毕竟他们还都是孩子 。当事情发生以后 ,作为班主任老师第一要做详细调查了解,查清楚事情发生根源和谁对谁错,做到有的放矢;第二要认真分析学生个性特点,因类施教,做好心理疏通,既要让犯错误者认识到自己的错误,真心改正 ,又要让没有犯错误的学生学会兼容并包 ,学会宽容 ,不能得理不让人;第三,要掌握方法和技巧,化矛盾于无形之间,学生之间发生矛盾,大多因为一些磕磕碰碰的小事,只是一时没有控制住自己的情绪,过不了多久就全遗忘啦。
总而言之,班主任工作是学校班级管理工作中重要一环 ,非一朝一夕之力 ,也不能纸上谈兵 ,需要班主任老师在长期班级管理中细心体会,认真研究 ,逐渐形成自己的班级管理经验,成为一个优秀的班主任。
在工作中,同事之间相互交流,是很正常的情况。……因为某些事情,同事之间在互相遇到以后,拦住对方,或者沟通工作,或者传达通知,或者闲聊,甚至吵架,都是可能会出现的情况。
因此,男同事伸手拦住自己、让自己停下来的情况,就是职场上很正常的情况。
至于他为什么拦住自己,原因就有很多种了……具体是哪一种,就只有他自己知道了……你也可以在他拦住你以后,根据他的言行,得知他的意图。……其具体原因,无外乎沟通工作、传达通知、闲聊、有一些个人私事需要沟通等情况……比较极端的,就是拦住你跟你吵架……
对于这些情况,相信你都可以有效应对……这是一个人在职场上生存的基本技能……不管遇到上述哪种情况,自己都可以熟练应付的。……关键就是你要搞清楚他为什么拦住你,你要搞清楚他的具体目的是什么……然后,你就能知道如何应对了……
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