怎样才能让朋友之间的友谊天长地久？

恶作剧，是一种不太正规的行为方式，通常是出于好玩、逗笑或者调节气氛等目的发生，尽管一些人会觉得这很有趣，但其他人却可能会感到不悦和不适。在这样的情况下，我们应该如何来正确地处理呢？

首先，我们需要强调恶作剧行为会影响朋友的情感和心理。因此，如果你的恶作剧行为会导致别人心情低落或不舒服的话，那么这就是不可取的。尤其是在公共场合，为了不影响他人的情感和心情，我们更应该避免这些恶作剧行为发生。

其次，就恶作剧的尺度问题而言，我们应该在开玩笑时，谨慎地考虑恶作剧的内容和做法。关键在于尊重每个人的感受和隐私。如果我们不确定我们的恶作剧是否恰当，那么我们应该首先考虑我们这个恶作剧产生的影响和可能的后果，在这个基础上，选择是否要继续并适当地调整行为方向。

此外，我们也需要学会察言观色，看看别人的表情和态度是否适宜开玩笑。如果别人对你的恶作剧有所反感，那么尽管这很有趣或者好玩，我们仍然应该停止这种行为。

总之，为了避免朋友间恶作剧带来的不适，我们应该尊重他人的情感和隐私。在进行恶作剧的时候，我们需要谨慎考虑恶作剧的内容和做法，并适时把握开玩笑的尺度。这样，我们就可以在娱乐和友谊之间找到一个平衡点，让我们的友谊更加牢固。

  如何保持和好朋友能够友谊天长地久，其实重要是看你内心对他是不是真心的，有没有记得他。因为如果你敷衍一个人，其实对方也是知道的，他能有所感觉到也就会把你当做普通朋友，甚至是可能熟悉的陌生人，有都有可能，所以说如果你想和一个人保持长久的朋友关系的话，一定要花一点心思，完全不能把他放置一边不管，因为他可能会碰到更好的和你比起来更好的朋友，久而久之就会把你遗忘。

  在对方过生日的时候，一定要去送上你的祝福，并且呢用点心，如果有条件可以送出小礼物。因为每个人在生日的时候，其实心情都是比较美好的，然后呢，他们会收到一些人的祝福，如果没有你的祝福的话，他可能会觉得你已经把他遗忘了，自然而然他也不会记得你的生日，这个时候你就一定要警惕了，你要记得朋友的生日是什么时候，如果有条件送出一点小礼物，一定要心意，其实都挺好的，只要他把你当朋友，他也会回馈你的，你并没有亏什么，反而还是保持一份长久的友谊。

  在朋友身上发生一些事的时候，你一定要去关心他，然后不要忽忽视他的感受，让他感受到你在陪伴他。因为这样的话会给他带来很大的安全感，然后会觉得你对他特别好，当然你们的友谊也会一直保持下去，并且呢，有时间的话就经常见见面也不要一年见不到一两次，那样也不好的，见一面的话可能会有很多心酸的啊，都会吐露给对方，也对对方是一种压力释放的好方式。

  所以说如果想保持长久的友谊关系，都需要双方去共同付出的，也不能单方面的去付出，那样的话也不现实，就要看你和那个朋友有没有缘分了，如果你付出他不理会的话，那也没有办法，你只能放弃，但是呢，大部分都是会共同会经营一段非常美好的友谊关系。

我觉得互相帮助，才能长久做朋友。

我觉得两个人相处到我可以骂你，你也可以损我，但是别人谁都不许欺负你的程度，才算是朋友。好朋友一定是两个人互相帮助，并且还要理解对方不会轻易翻脸的。在朋友有困难的时候一定要出手帮助。朋友朋友，只有在患难的时候才能见真情。当朋友遇到了困难，最能够体现朋友的价值，这是巩固友谊的最好时机。不管自己能力有多大，只要能伸出手拉一把，朋友都会终生感恩不尽的。同时，当自己遇到困难的时候，也要及时向朋友们发出请求帮助的要求，千万不要独自默默承受。

前段时间，大S、小S、范晓萱、阿雅四姐妹合体参加旅行节目，本以为能看到她们旅游玩耍打打闹闹，可节目越往后，观众越觉得不对劲。有人说，大S跟阿雅根本就不是真正的朋友，甚至觉得大小S在“霸凌”阿雅。说大S欺负阿雅的网友一直不在少数，连大S本人都出来接过“欺负阿雅的女魔头”这个梗。阿雅亲自出来为大S辩解似乎才稍稍缓和了一下网友的怒气值，却也并没有完全浇熄这场battle。

其实毒舌玩笑话和伤人的恶言有时候也只有一线之隔，每个人的阈值都不一样，朋友之间的相处模式也不一样，真正可以判断对方的言行有没有过界的只有当事人自己，想要迫不及待给别人盖章恶意的话，其实也只是满足了自己内心的伪正义感而已。正如阿雅自己所说，“怎么可能一直被欺负，还可以好二十年”。

当平时没有事的时候，千万不要冷淡了朋友之间的来往。隔上一段时间去朋友家坐坐，或者就在一起小酌一杯，虽然没有什么大事，当这样一来二往，会使友谊更加深厚。同时，也能更加及时的发现朋友的喜怒哀乐，送上自己的祝福或者帮助。要是不经常来往，往往会错过许许多多加深友谊的机会。

关爱留守儿童主题班会教案(6篇)

　漫长的学习生涯中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我为大家整理的关爱留守儿童主题班会教案，欢迎大家分享。

关爱留守儿童主题班会教案1

　 一、班会准备：

　班会主题：真情真爱、牵手互助

　举办地点：中心校城南小学六年级教室

　主持人：李

　参加班级：六年级

　 二、内容摘要：

　1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

　2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

　3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

　 三、师生交流：

　教师：

　(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

　学生：

　甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少，而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说

　全班回答：爱。

　乙：对，它就是爱。

　甲：爱是人间的春风。

　乙：爱是生命的源泉。

　甲：爱是人类最美的语言。

　乙：爱是我们无私的奉献。

　甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!

　乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

　合：正式开始。

　(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

　甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

　乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

　甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

　乙：下面让我们一起来听他们的心声。

　(请几名同学表达心声)

　甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

　乙：远方的父母你们好吗你们是否也牵挂着自己的孩子

　甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

　甲：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

　乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

　(三)、温暖手牵手

　甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

　乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

　甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

　乙：大家是不是有很多话想对他们说

　(非留守生代表畅所欲言)

　甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

　乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

　甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

　乙：对，不信你听!

　(留守儿童集体朗诵《感恩的心》)

　 四、班级感言：

　1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

　2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

　父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一天。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是城南小学五年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!

　五、学生个人心得：

　心得一：题目：牵手互助

　心得二：题目：自立自强

关爱留守儿童主题班会教案2

　预设目的：

　1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

　2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

　3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

　班会准备：

　1、确定两名主持人。

　2、歌曲《爱的奉献》、《同一首歌》及轻音乐《友谊天长地久》等。

　3、排练小品《在家里》。

　4、非留守学生买一些小礼品。

　5、指导学生干部写《倡议书》。

　6、诗歌《感恩的心》。

　活动过程：

　班主任开场白：

　同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

　一、《爱的奉献》音乐响起，主持人出场，引出活动主题。

　甲：尊敬的老师

　乙：亲爱的同学们

　合：大家好!(鼓掌)

　乙：今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

　甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说

　全班回答：爱。

　乙：对，它就是爱。

　甲：爱是心灵的呼唤

　乙：爱是纯真的情感

　甲：爱是人间的春风。

　乙：爱是生命的源泉

　甲：爱是人类最美的语言

　乙：爱是我们无私的奉献。

　甲：很多同学都知道，在我们的班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　乙：下面请父母在外的同学举起手，哇，留守同学真不少!

　甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我们留守同学的心声，就让我们共唱那首《留守的娃》。

　(学生同唱《留守的娃》)

　甲：音乐优美、歌声感人，我们四年级

　乙：“心手相牵 快乐成长”关爱留守学生主题班会

　合：正式开始。

　二、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

　甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

　乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

　甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

　乙：下面让我们一起来听他们的心声。(请几名同学表达心声)

　甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

　乙：远方的父母你们好吗你们是否也牵挂着自己的孩子

　甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

　乙：请我们班主任老师读给大家听。(鼓掌)

　(班主任老师读信)

　甲：谢谢老师。

　亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你们的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

　乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强，请欣赏小品《在家里》。

　(同学自演小品《在家里》)

　三、温暖手牵手

　甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

　乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

　甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

　乙：大家是不是有很多话想对他们说

　(非留守生代表畅所欲言)

　甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

　(班干部宣读倡议书)

　乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

　(赠送小礼品，配乐《友谊天长地久》)

　甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

　乙：对，不信你听!

　(留守儿童集体朗诵《感恩的心)

　四、活动结束

　甲：父母的远去，是暂时的。

　乙：让我们勇敢面对生活，快乐享受每一天。

　甲：请你们不要忘记：

　乙：你们还有一个大家庭

　合：那就是二年级班集体。

　甲：这里有你敬爱的老师，

　乙：这里有你亲爱的同学，

　甲：只要我们携起手来，你们不再孤独。

　乙：就让我们携起手来，共同走进灿烂的明天。(鼓掌)

　甲：下面有请班主任老师讲几句话。

　(班主任老师总结：这节班会课，同学们表现得很积极，表演得也很出色，我真的深受感动，关爱留守学生，仅有一堂课是不够的，我们需要做的事还有很多很多，需要我们在平时的学习与生活中，付出行动，从我做起，从一点一滴做起，让我们四年级成为一个温暖和谐的班集体。)(鼓掌)

　(《同一首歌》音乐响起)

　甲：欢乐的乐曲已经响起。

　乙：此次主题班会到此结束。

　合：谢谢!再见!

关爱留守儿童主题班会教案3

　 活动目的：

　为了更加真实的了解我班留守儿童的现状和实际情况，培养学生之间互相帮助、团结友爱，提高学生的自理能力和自我管理意识，号召学生关心帮助同学，帮助这些孩子树立乐观的生活态度、正确的学习态度、为人处事的方式和方法，我们组织了这次班会。

　 活动班级：

　兴安初中八年七班

　 活动前准备：

　1、掌握班级留守学生的人数、家庭详细情况、学生家长打工去向、****、现在的监管人等。

　2、通过电话或微信的方式与留守学生的家长联系，反映孩子在学校的情况，和家长沟通了解孩子的情况。

　3、指导留守学生准备发言稿。

　4、指导主持人准备素材。

　 活动过程：

　主持人：亲爱的同学们

　合：大家好——

　主持人：同学们，八年级重新分班了，我们又组成了一个新的班级。班主任老师说过：“我们虽来自不同的班级，但我们现在都是兄弟姐妹，我们是一家人。”

　主持人：是啊！我们是——“快乐的一家人”

　主持人：八年级七班“关爱留守儿童”主题班会现在开始！

　主持人：同学们知道，在我们这个班级大家庭里，有些同学的父母长年在外打工，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

　主持人：我们班一共28位同学，现在我们请爸爸妈妈不在家的同学举个手，我们来统计一下我班到底有多少位同学属于留守儿童。

　主持人：同学们想不想知道父母不在身边，这些同学是如何生活的，请他们来说一说，好不好？

　主持人：请留守学生发言，说说他们在平时生活中的烦恼：

　学生：父母不在身边，我更自由了。没有人辅导我学习、督促我写作业、因为自我约束能力差，学习退步了。喜欢上了上网玩游戏、上学经常迟到、上课不认真听讲、觉得学习越来越没有意思。别人一叫我就跟人家走了，学了一些不良的习惯。生病了只能自己去买药吃等等，有时候看到同学的妈妈来接他们放学，会很羡慕。有时候会很想念爸爸妈妈。

　主持人：从同学们的发言中我感觉到，每位同学其实都是希望父母在身边陪伴的。我想问问当你很想爸爸妈妈的时候，你会怎么做？

　主持人：从同学们的反应中我们可以了解到，有的同学会打电话，有的同学会发信息。现在还可以进行视频聊天，可以从视频中看到爸爸妈妈的面容，也可以让爸爸妈妈看到自己，了解到孩子目前的生活情况和健康状况。

　主持人：我们每天回家妈妈已经做好了饭菜，可是这些父母不在家的同学，他们回到家又是什么样子？我们来听听他们怎么说。

　学生发言：我回放学回家有时候是自己做饭、有时候是买着吃；我有时会去亲戚家吃。

　主持人：好厉害，有同学都会自己做饭了，都会做些什么呢？

　学生发言：米饭、面条都会，土豆丝、西红柿鸡蛋这些简单的菜都会炒。

　主持人：想给爸爸妈妈说些什么吗？

　学生发言：我想说，妈妈，你们放心，可能我的学习成绩不太理想，但我会照顾好自己，不让自己生病的，你们放心的工作吧！我一定尽力去学习、尽力克制自己。

　主持人：同学们，我们每天生活在一起，我们是不是应该多关心这些同学，让他们感受到集体的温暖。我们应该如何来关心和帮助他们？

　学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面展开讨论，有从行为习惯上帮助的，有在学习上帮助的。大家都希望在这个集体中的每个人都能快乐的过好每一天，都能在学习上有所提高，都在行为习惯上有所改善。

　主持人：通过这些同学的讲述，我们知道了他们平时生活的一些基本情况，我们每天在父母的叮嘱和温暖的目光中，是体会不到他们的失落心情的，所以让我们伸出友爱的双手拥抱他们，和他们一起进步、一起快乐的过好每一天。

关爱留守儿童主题班会教案4

　活动目标：

　(一) 通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳，直面留守的现实。

　(二)通过此次班会，帮助学生树立独立自主的生活态度，培养正确的人生观。

　(三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的温暖，不再感到孤单寂寞。

　活动准备 ：

　教师准备：多媒体课件，相关，音频。

　学生准备：排练情景剧，留守学生给父母的一封信，留守儿童代表发言稿

　活动过程：

　环节一：情境导入，揭示主题

　主持人：同学们，在我们身边有这样一群小朋友：他们的爸爸妈妈远离家乡在外务工，他们跟随爷爷奶奶在一起生活，每年只有过年时才能和父母短暂的相聚。他们有一个共同的名字----留守儿童。他们虽然是留守儿童，但是，他们并不孤单。今天，让我们一起走近留守儿童。“留守不孤单”主题班会正式开始。(主持人出示幻灯片，揭示主题，简单介绍留守儿童现状)

　环节二：直面留守，敞开心扉

　留守儿童代表配乐朗诵留守儿童给爸爸妈妈的一封信。

　主持人：是啊!父母不在身边的日子是多么的难过啊!那么，今天，我们一起来当一个倾听的使者，听他们讲一讲父母不在身边的日子，他们的生活是怎么样的

　班级留守儿童代表发言。

　环节三：理解父母，自立自强

　主持人：你们知道在外务工的父母做着什么工作过着怎样的生活吗我们一起来看一看(幻灯片展示父母在外生活工作的)

　主持人：看到这样辛勤劳累的父母，作为孩子的我们又能做些什么力所能及的事情呢请你列出“我能怎么做”清单。(学生完成清单)

　主持人：同学们!父母为了给你们创造更好的条件外出打工，你们只有努力学习，自立自强，才没有辜负你们的父母亲!

　环节四：感受温暖，微笑面对

　非留守儿童表演事先准备好的情景剧《不孤单，你还有我》

　主持人：正如这个情景剧所表演的一样，你们并不孤单，所有的老师、同学都是你们的亲人。他们也有一个小小的礼物送给你们。(同学们送上写满祝福寄语的心愿盒)

　环节五：教师结语，展望明天

　结语：同学们，本次班会即将结束，请你们为这些坚强自立的小伙伴献上你真挚的掌声。留守并不可怕，留守并不孤单!最后，让我们一起合唱歌曲《明天会更好》，在歌声中结束本次主题班会。

关爱留守儿童主题班会教案5

　活动目的：

　1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。

　2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。

　3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

　4、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

　活动要求

　1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭、家长打工去向、留守学生监管人、留守学生家庭等。

　2、留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。

　3、有性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。

　4、：歌曲《快乐的节日》、《团结力量》、舞蹈《感恩的心》

　活动过程

　一、开场白

　二、齐唱歌曲《快乐的节日》

　全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。

　三、留守儿童真情告白

　““留守儿童”主题班会活动”

　四、家长真情告白

　五、同甘共苦，团结协作

　六、全班齐唱--《团结力量》

　“团结力量，团结力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”

　七、留守儿童大合唱《感恩的心》(让孩子们感受友爱学会感恩)

　八、授课教师代表发言

　九、班主任小结：父母暂时不在身边，但要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。这里有你亲爱的同学和老师，随时分享你们的你们的快乐与不快。让携起手来，走进灿烂的明天!

关爱留守儿童主题班会教案6

　 活动背景：

　随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。

　 活动目标：

　1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

　2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，

　3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。

　 活动班级：

　六(2)班全体学生

　 活动准备：

　1、关于留守儿童的视频资料。

　2、留守学生给父母的一封信。

　3、留守儿童代表发言稿。

　 活动过程：

　(主持人出场)

　AB：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!

　A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。

　B：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

　A：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。

　B：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字

　AB：留守儿童。

　AB：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

　AB：是啊，我们是——快乐的一家人。

　六年二班“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童主题班会现在开始!

　A：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

　B：看了这一段情景，是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。

　A：在我们班现在就有十名留守儿童。

　B：这十位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请冯天娇同学，大家欢迎!

　A：从刚才这位同学的发言中，我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲《爸爸妈妈回来吧》

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1、朋友之间要经常的联系，要清楚朋友之间的感情，就像大家经常说的朋友比情人更懂得倾心。作为越亲密的朋友关系就要联系越频繁，即使不在一起，也要经常打电话或发短信问候对方。一起谈天说地，还要多多沟通这样感情才会更好。　2、要清楚回报性的重要，而且还要清楚朋友之间付出与回报是不对等的，毕竟友谊之中根本就不会出现谁付出的更多。还有对于双方之间也不要去计较太多，否则会使大家心理都会有芥蒂。　3、很多人对于自己的朋友，一直都是赞扬的，从来读不会说半句不好的话。因为在他们心理认为要是说了不好的话很容易失去了朋友，其实这才是最好的做法。　作为朋友在他们不开心的时候就要安慰和鼓励，陪在身边。相反，当他们做错事情的时候，就要指出错误，偶尔批评一下。但这并不代表指着他们的鼻子大骂，还不讲道理。这样才是真正的有意义的友谊，而且还能维护好对方的友谊。　4、不仅要经常打电话问候对方，还要约对方出来见面。距离太近还可以经常见面，如果太远还可以约着一起去旅游，毕竟经常见面感情也会更加的好。　5、朋友之间就怕的就是会闹矛盾。一旦双方发生了矛盾，最好的办法就是当面解释清楚，把所有的问题都说出来。毕竟越不说清楚矛盾越深，不过友谊偶尔经历这些矛盾，就会更加的珍惜了。　在任何时候都要为朋友着想，希望他们能够过得好，生活的幸福。最起码的不能去害他们。　在自己有困难的时候，可以向朋友寻求帮助。但是每个人都有自己的难处，要平衡心态，也许你的朋友也在困难中所以才没办法帮你。遇到这种情况要看的淡，不要因为自己帮过朋友就要求他在你需要的时候必须帮助你。　尽量不要和朋友有直接的利益冲突或者金钱往来。这是很多好朋友决裂的主要原因。　有空的时候去找朋友聚聚，保持联系。　怎么维持长久的友情2　在家靠父母，在外靠朋友，这是一句很有意味的话。可以见得，朋友在每个人，人生中占着很重要的位置！偶尔拿起电话和朋友联系一下是很有必要的！　在过节的时候，发个祝福的信息，表达对朋友的关心！对彼此友谊的重视！不要觉得好朋友，好哥们这些无所谓，但咱们做人的基本道理还是懂得。多点关心，多点真情！　铁哥们有时间在一起吃吃饭，聊聊天，聚聚会，我想这个都是男同胞非常开心的一件事，不仅能畅聊放松自己，还能找回失去已久的回忆呢！增进友谊肯定是不容置疑的！　朋友之间有需要帮助的，作为关系比较好的，帮忙肯定是会的，再自己实在帮不了的，不要勉强自己，（前提是能帮，得尽力）。要跟朋友说好解释，不能回避。好朋友一说就会理解。不好的，你解释也没用。这个大家应该都明白！关系处理的好不？这一点很重要！　对待朋友要真诚，坦荡。遇到矛盾，可以忍着后退一步，好兄弟心里都明白，你的退让，会令朋友更加尊敬你。友谊更加真诚，牢固！祝所有的兄弟朋友，友谊天长地久！　怎么维持长久的友情3　朋友之间的相处，不要走的太近太频繁，也不要走让人感觉很疏远，你们得一段时间一段时间的保持联系，彼此之间了解对方最近的生活，要让对方知道，大家心里都有记挂对方的心思。　朋友一起聚餐，如果不是有特别的事情朋友请客，那么你一定要实行AA制度，就算是亲兄弟都要明算账，更何况你们只是“朋友”，不要因为一些小钱的关系，让大家心里觉得不好受。　注意：有些人有时候很好，但是在这些小事情上不自觉，让朋友之间就有嫌隙跟朋友在一起，不要总是占朋友的小便宜，只想拿到不想付出，朋友之间的友谊是相互对等的付出，他只是你的朋友，并不是你的亲人　（只对你付出，不要求你回报），没有理由一直为你付出而没有回报，所以为人处事要懂得这一点。最好不要在她心情不好的时候，说你自己高兴的事情，炫耀你自己的好东西或者你有个好男友，人家最是难过的时候你却来炫耀，这很明显就是激怒他的表现，惹起他对你的不满，自讨苦吃。　朋友之间的关系很微妙，如果没有必要的话，尽量不要有生意上的来往，以免生意上出现问题，大家各执一词的扯不清，导致双方的生意接触失败是小事，最终是伤害到大家的感情，这是很难弥补起来的。　关于朋友的事情，不要因为自己真的关心她，就乱为人家出主意，有的事情看起来简单实际上却很复杂，如果你的注意凑效还好，不然好事没做成，到最后如果是坏结果人家会反而怪你，这种吃力不讨好的事情还是要三思而后行。　对于朋友来说一些特殊的日子需要记住，比如说他的生日或者对她来说比较特殊的日子，这些日子都是好事情，你应该要为她送上祝福，如果你忘记了的话，她很有可能会很生气，只要一想到自己把你当做好朋友，而你却忘记了她的生日，这样心里就会对你疏远。　朋友的“伤疤”，永远不要揭出来，即使你是无意的，但是在她心中会一直记住你的行为，一些对她来说比较敏感的日子或者词语，千万要记住不要提及，不然会伤到她。　朋友的个人私事不要过多的问及，如果她愿意告诉你，她自己就会主动的告诉你，如果她不愿意告诉你，而你却还一直在那问她，他会觉得你很烦，在心里就会远离你。　大家的收入都差不多，不要因为朋友买了比较奢侈的东西，就跟着其他人一起乱起哄，给他安一些不好听的别名或者喊网络上有讽刺意味的用语，这样她心里会很不舒服，明明你最了解他但是却这样来伤害她，她以后肯定不会对你很好了。