仗正义，包青天，暗箭伤人，院里春风十二时，能解什么男的和生肖

你好，答案是兔

　　虽然属兔人表面上也许会对其他人的意见无动于衷，但属兔人实际上会在批评中一蹶不振。属兔人那“翻脸不开战”的技巧具有很大的欺骗性，而当属兔人专心致志的时候，会变得更加狡猾。属兔人对所爱的人温柔、亲切，而对其他人敷衍塞责，甚至冷酷无情。由于温文尔雅而又放纵自己，属兔人尽情地享受并把自己的愿望放在第一位。属兔人对不便利的事十分厌烦，因为属兔人是个羞怯考虑问题周到、并思想深遂的人，属兔人希望别人也这样。属兔人执着地相信人与人之间相互友好是件很容易的事，并且属兔人总是努力做到文明、有礼貌，甚至对属兔人的敌人也是如此。属兔人厌恶吵架和任何形式的公然敌对。属兔人不像龙、狗、虎、鸡属相的人那样喜欢激烈搏斗，并以此起家。兔属相的人没有兴趣打架，你不是一名战士，在幕后工作更有效。不用担心属兔人的生活，属兔人敏捷、伶俐，善于逃避伤害。属兔人不像其他属相那样追求崇高的理想，属兔人生活中的主要目标只是为了保存自己。

希望我的回答可以帮到你

经典搞笑**《九品芝麻官》里头，有个著名的桥段是这样的：

当包龙星好不容易吵赢了超级讼棍方唐镜，正思量着如何能把那奸*戚家二少奶奶的常威给定罪正法的时候，一向只懂得捣蛋的包大妈突然来到了公堂之上，并且亮出了一柄「尚方宝剑」，要来帮他儿子的忙。如获至宝的包龙星，赶忙抄起老妈带来的宝剑，追着常威在法庭里团团转，连带也把陪席听审的李莲英给吓出了一身冷汗。

然而一阵混乱过后，众人才蓦然发现：包家的这柄「尚方宝剑」，其实得自于前朝的崇祯皇帝。这柄「尚方宝剑」在大清朝的公堂之上，没有任何法律效力，反而还可能坐实了包家的叛乱罪名。出糗了的包龙星，遂只能顺着李莲英的意思，把那柄「尚方宝剑」给吞进肚子里头，才算是侥幸解决了这场莫名其妙的危机。

「尚方宝剑」是整部《九品芝麻官》埋得比较深的一个哏，**当中，包大妈先是把一尾咸鱼错当宝剑，又在剧末带着真货半途杀出，最终害得包龙星错拿「明朝的剑斩清朝的官」。然而有趣的问题是：「尚方宝剑」究竟是个什么来头？它真的像**里头说得那样，可以「上斩昏君，下斩谗臣」吗？包家的祖先又是否真的可以从崇祯皇帝那里，得到这种没人认识的「尚方宝剑」呢？

一、汉代的「尚方」与「尚方斩马剑」

先来说说「尚方宝剑」的字面意思。

「宝剑」用不着多做解释──皇帝御赐的东西嘛，自是宝贝得很。不过，「尚方」两个字就有点值得追究了。古代掌管皇宫庶务的官职或官署，很多都有个「尚」字。比方说：秦朝时候设置的「六尚」，基本上就是专责伺候皇帝的管家集团，从洗澡、穿衣到吃饭，通通都有这六个机构在专门打理。而「尚方」则有点象是皇家工艺研究所，按照唐代学者颜师古的说法，这地方主要负责「作供御器物」、「巧作金银」，换句话说，就是皇宫里的专门工厂啦。

「尚方」的长官叫「尚方令」，整个汉朝担任过这个职位的人里面，最有名的可能是以造纸闻名的蔡伦。而造纸术的改良，正是蔡伦在「尚方」任职期间所执行的一项国家科学研究计划，其成果后来还被视为中国历史上的伟大创造之一，显见「尚方」的技术能力之强大，并不单纯只是皇帝的玩具工坊而已。据说蔡伦在任的时候，只要是「尚方」生产的东西，「莫不精工坚密」。

「尚方」确切都在制造一些什么东西，古书上没有说得很明白。不过，这个皇家工厂倒是有个颇为知名的产品，叫作「尚方斩马剑」。而据说在「尚方」干活的工匠们，还会特别选在月蚀的时候铸造这种宝剑。

汉代的「尚方斩马剑」，现在似乎已经找不着任何遗存。不过宋朝的时候，倒是有个叫薛季宣的学者，曾见过这东西。按照薛季宣的说法，他所看到的这柄尚方剑有个剑匣，过了一千余年，竟然都没有锈蚀。在薛季宣看来，这种技术能力「非今人所能为也」。连宋朝人也不懂这柄尚方剑是怎么造出来的，显然汉代的「尚方」确实掌握了一些独到的冶金方法。[1]

二、宋代的包青天到底有没有「尚方宝剑」？

薛季宣见到的是汉朝的剑，那么，宋代有没有自己的「尚方宝剑」呢？这问题说来还真有点复杂。许多人都很熟悉的电视剧集《包青天》里，满脸黝黑的包大人，总会在紧要关头拿出这「尚方宝剑」，顺带还要大喝一声「尚方宝剑，如朕亲临！」管你是嚣张跋扈的庞太师，还是负心薄幸的驸马爷，在这节骨眼儿上都得双膝一软，乖乖下跪。这样看来，代表着皇帝授权的「尚方宝剑」，好像在宋代的时候，就很有这么一回事了。

▲电视剧《包青天》截图：尚方宝剑，如朕亲临

可是各大网站上，流传着一篇标题不大统一的文章说：由于皇帝透过「尚方宝剑」来授予臣下生杀大权，是到明代才形成一种制度，所以宋代的包大人，不可能拥有一把足以让他「先斩后奏」的「尚方宝剑」。如果我们想到《包青天》所据以改编的系列小说或民间戏曲，其实都是明清两代的创作，那么这种说法确实有点道理。这些作品尽管也取材于历史，但很多时候，它们所反映的其实是作者所身处的时空背景，而不见得是史实的真正样貌。

虽然如此，宋人确实还是有他们自己的「尚方宝剑」。前面说过：汉代的「尚方剑」，其实就是皇家工厂制造的高质量长剑。汉以后，负责同一种工作的官署，虽然不见得都以「尚方」为正式名称，但读书人好古，还是会用「尚方」这个名字来称呼它，而皇帝所赐的剑，也仍时常被称作是「尚方剑」。我们看南宋宰相李纲送给名将韩世忠的一首诗里面，就曾说他是「尚方宝剑频膺赐」，可见那时仍有这样的讲法。

皇帝赐剑，在古时候还挺常见的。但这种礼物不见得会附带其他什么好处，给你作个面子罢了。因而拥有一把亮晃晃的御赐宝剑，除了跟人家炫耀你好厉害以外，好像也没有其他功用。然而，如果是读书人主动向皇帝 、求赐「尚方剑」的话，这种情况又另当别论了。

我们看南宋《重修毗陵志》里头的一个例子：

宋孝宗在位的时候，北方的金国派了使节过来，要来给这个偏安朝廷的皇帝祝寿。使节进了宋境，凭恃着当时大金国的声威，嚣张跋扈、作威作福，接待他的官员也颇受侮辱，闷得不得了。

那时有个名叫丁逢的小官，听说有这种欺侮人的事情，不知怎地跟着同仇敌忾了起来，便给孝宗上了奏疏，「乞借尚方剑」，说要冲过去把那狐假虎威的女真使节给一剑毙了。按照当时的情势，大金国可不是随便能得罪的，小小的南宋朝廷，自然没法答应丁逢的请求。不过呢，一干朝廷大员倒是挺欣赏丁逢的底气，他因此被中央 一路拔擢上去，其仕途也跟着一帆风顺，十分快活。[2]

▲《咸淳毗陵志》里头关于丁逢事迹的记载

什么东西不借，偏要跟皇帝借「尚方剑」──这个故事说明了丁逢其实是把尚方剑看成了为国除害的御赐权柄。实际上在丁逢之前，早有许多中国文人都在尚方剑上头寄托了类似的理想（例如等等还要谈到的狄仁杰先生）。虽然我们没能在文献里头看到借剑成功的案例，但理论上来说，脸黑黑的包公，如果真的为了要把某个坏蛋砍成两半，而打算向皇帝借一把「尚方宝剑」，那么他的愿望在北宋的历史时空当中，仍旧是合理的──只不过这个顺序得是「先奏后斩」，而没法「先斩后奏」就是了。

说了这么多，「尚方宝剑」到底为什么会被古代文人看成是向皇帝 、铲奸除恶的指定道具呢？咱们继续看下去。

三、「朱云请剑」的典范意义

让我们把时光倒转一下，暂且回到汉代的「尚方斩马剑」。这把剑头一次在古典文献里头登台亮相的故事是这样的：

西汉晚期，有个以正直闻名的读书人，叫作朱云。古往今来都一样，只要是个性耿直的家伙搞政治，在朝在野，必定都要得罪不少人。朱云的仕途，自然也因为他不讨喜的作风，而跟着起起伏伏。

到了汉成帝接掌朝政的时候，朱云突然跑去求见皇帝，然后没头没脑地当着满朝文武百官的面，破口大骂了起来。只听他老兄义正辞严地骂道：现在的朝廷官员哪，在我看来根本就是一堆尸位素餐的烂货。为了匡正这种不良的政治风气，我请求陛下「赐尚方斩马剑，断佞臣一人」──换句话说，朱云是要请皇帝授权给他，让他一剑宰掉朝廷里的某个大奸臣。这样一来，其他的小奸臣们说不定就会收敛一点，汉朝的未来也才会有希望啦！

在大庭广众之下放话要借剑杀人的朱云，自然是没能从汉成帝那里得到一把「尚方斩马剑」。相反的，他的行为还差点惹祸上身。然而，尽管朱云的作为看来相当鲁莽，后来的文人们，倒是一直很喜欢这个记载于《汉书》的故事。「朱云请剑」从此被读书人视为一种具有典范作用的圣贤事迹，同时也使得「尚方剑」成了皇帝赐予臣下权柄的同义词。日后，大臣们就常把「朱云请剑」的典故给搬出来，表明自己打算模仿朱云的做法，要为国家铲奸除恶、主持正义。

比如，前几年一直在各类影视作品里头扮演通天神探的唐代名臣狄仁杰，就干过一件类似的事情。狄仁杰还是个地方小官的时候，曾经跟一个中央 派来的大员张光辅起了冲突。吵架吵到一半，狄仁杰觉得非常的生气，便撂下一句狠话说：「如得尚方斩马剑加于君颈，虽死如归！」

吵架吵到想砍人家的脑袋，真是非同小可。值得注意的是，狄仁杰在这里不提别的神兵利器，偏偏提了「尚方斩马剑」，很显然就是在宣示说：他想要干掉张光辅的原因，不光是因为私人恩怨而已。狄仁杰可是在效法汉代的贤臣朱云，要为国家斩去心腹大患哪！

狄仁杰只丢了这么一句话出来，张光辅就被扣上了奸臣的帽子──这就是中国文人的吵架语言，寥寥数字就把自己跟古圣先贤摆在一起，跟他斗嘴的家伙注定是要倒霉的。总而言之，狄仁杰的这个例子，说明了「尚方剑」与朱云故事在中国历史上的象征意义。只要谁搬出了这把剑的赫赫威名，就等于宣告自己是古圣先贤的追随者，永远站在正义的一方，彷飞砗蠖忌磷攀ス馑频摹6挨骂的家伙气场也顿时矮了一截，只能乖乖当孙子，一边凉快去。

▲左侧狄仁杰像；右侧是《狄仁杰通天帝国》中刘德华所饰演的狄仁杰

在狄仁杰以后，中国的读书人也仍然不时地会在公开的吵架当中，把尚方宝剑当作最后的杀着。通常这些家伙们会在呈给皇帝的奏疏里面历数对手的罪状，然后再附上一句「臣恨不能请尚方剑，立斩此贼！」之类的狠话。而古往今来，受过这类威胁的历史名人也还不少。举个例子：欧阳修就曾经被朝中的某个谏官骂得体无完肤，说是该用尚方剑直接正法。另外，明代晚期有名的首辅叶向高，也曾经两度被人家在奏疏里面写说要用尚方剑砍他的头，其中一次还闹得朝中人尽皆知，让叶向高感到「惭愧无地」，只好向明熹宗递出了辞呈。[3]

当然，就像「朱云请剑」的故事那样，在绝大部分这种你参我一本、我告他一状的吵架里面，皇帝通常不会答应臣子的请求。故而「请剑尚方」这种事，通常只是纸上说说，装饰一下自己的正义立场而已。实际上对中国文人来说，「尚方宝剑」也不需要是有形的武器。作为吵架的一部份，他们只消在言词里提及「尚方宝剑」的名字与它所代表的意义，就有得你受的啦！

孩子也会像大人一样吵架，家庭有两个孩子的通常会吵得不可开交，甚至大打出手。 很多家长在面对这样的情况都会选择“坐山观虎斗”，让孩子先吵一会； 也有些家长会偏袒其中一方，这两种做法都是不正确的， 真正明智的父母是不会放任孩子争吵，将自己置之度外的。

「妈妈，哥哥拿我的玩具了！」 「妈妈，我没有！妹妹乱说！」 「爸爸，姊姊不让我用她的彩色笔，但是上次我有借她！」 「奶奶，他们的蛋糕比我大块！」 如果家里有一个以上的孩子，这样子的对话非常常见。

我是老二，上有哥哥下有妹妹，小时候要是和妹妹起冲突， 得到的回复总是：「 你是姊姊，应该让妹妹。」 是的，「姊姊让妹妹」天经地义；

一次哥哥抢我玩具，我逮到这个「哥哥让妹妹」的大好机会， 兴奋地找大人告状，没想到，得到的回应居然是： 「你是女生，比较懂事，就让一下男生吧！」 我两边都吃不开，真是无言啊！

年幼的我只觉得自己好倒楣，由于从小总是被要求忍让， 长大后的我遇到类似情形也常以自认倒楣收场。 这种「以和为贵」的解决方式，我总觉得有问题……

但是大人这样的处理方式很普遍： 「家和万事兴」是固有观念， 「大事化小，小事化无」也是华人的处事模式； 另外，父母在外为了生计奔波一天， 回家后要是看到孩子争吵不休，很少不动怒的。

所以遇到孩子争执， 父母不是叫比较好说话的那一方多让让之外， 就是大动肝火，把所有的小孩子连坐法一起「教训教训，看你们以后还敢不敢」。

有的父母很认真地当起包青天， 希望能把如罗生门般谜样的「兄弟阋墙」事件厘清， 但是哥说哥有理，妹说妹有理，弟弟也很有理， 父母被搞得头晕转向，结果多半「误判」。

被冤枉的孩子觉得爸妈就是偏心， 侥幸开脱的孩子觉得父母其实也傻傻搞不懂状况， 下次还可以如法炮制、故施重技。一轮下来，全家都输了。

2005年我在纽约的联合国国际学校任教，开学一个月， 隔壁班幼稚园的小朋友起冲突了， 两个小朋友为了一支铅笔闹得不可开交。 我心想我的同事可能要花上一大堆时间排解此事，课也甭上了。

有着棕色卷发及中南美洲人特有的橄榄肤色的Ms E来自瓜地马拉， 教学经验丰富，也是儿子的幼稚园老师。

那时她正在教室前给围坐在地毯上的孩子念书， 看到两个孩子吵了起来，笑 地说： 「亲爱的玛丽和汤姆，老师看到你们两个对彼此有意见， 意见不合很正常，老师很高兴你们有机会可以学习处理争执， 现在请你们两个到教室后面的『和平桌』，自己把事情谈妥。」

当时我还是个新老师，新奇地观望这件事情的发展。 两个圆嘟嘟的五岁小孩蹦蹦跳跳到了教室后面， 教室后面有一张铺着红格子桌布的小圆桌， 桌上放置了一个小地球仪，象征世界公民， 地球仪旁边还放著一只纸鸽子，象征和平。

对话开始了： 玛丽：「我的铅笔断了，这是我爸爸给我的生日礼物。」 汤姆：「我喜欢你的铅笔。」 玛丽：「我的铅笔断了，我很难过。」 汤姆：「你的铅笔很漂亮，我们两个都很喜欢，我只是想看看你的铅笔而已。」 玛丽：「我们两个人都同意我的铅笔很酷，如果你想看我的铅笔， 请跟我说，用抢的，铅笔断了，我很伤心。」 汤姆：「对不起。」 玛丽：「这次没关系了，下次请跟我说。」 汤姆：「好的。」 玛丽：「还有你的黏土玩具很好玩，下次可不可以借我玩一下？」

整个过程不到两分钟，两个人手牵手走回地毯区跟老师报告：「解决了！」， MsE笑 回应：「好的，欢迎你们回来上课！」

我所预期的老师大动肝火、花长时间干预说教、 或是处罚学生的画面完全没有出现。

在短短的两分钟内， 孩子学到： 表达情绪、同理心、解决问题、道歉、接受道歉和沟通协商。 小玛丽甚至懂得为「自己未来的利益」堆筹码！

之后我陆续修习了教室经营管理、儿童心理学和多门相关课程， 更了解美国老师或是说美国社会对于处理争执的看法和方法。 美国人认为意见不同是人类社会中必然的现象， 要做的是学习如何处理，而不是避免。

学校的做法更是「把孩子的事留给孩子」， 老师除非在特殊情况下是不会介入的。

当然，老师平常便会训练孩子解决纷争的能力和做法， 所以当天我看到的情形就是美国老师平常训练的成果。 这件事情从三、五岁就可以开始。

看到MsE的例子，让我对家中三个小鬼吵架的事情有了新的看法。 回家后，我把家中三岁、四岁、五岁的孩子叫来。 我笑 说道：「你们听好，以后你们吵架，妈妈是不会管的。」

三只小生物盯着我看，装可爱也装傻。 我继续：「你们要是意见不同，我会把你们请到房间， 门关起来，吵完才能出来。」 六只眼睛，黑白分明，眨巴眨巴。 我接着：「妈妈要教你们如何吵架」

第一：每个人轮流讲自己的看法，在这阶段 除了说话的人可以发表想法，其他人只能听，不能开口。

第二：说话时，要把自己的感觉说出来。

第三：开始协商。

第四：协商不只是解决当天的争执， 还必须商量以后遇到类似情况的解决之道。

第五：谁也不准让谁，我们家就是要『没大没小』， 我们也不爱吃梨，也不用『孔融让梨』， 所以，要是三个人没有达成共识，架不算吵完，继续吵。

第六：吵完后，一起来跟我会报结果。

接下来，我们一起练习了几次，孩子虽小，但是做得有模有样。

解决纷争过程中，最重要的是倾听他人和表达自己的情绪， 这样子才不会沦为没有意义的攻防战； 每个人的意见、个性不同，我要孩子「 谁也不用让谁」。

比方说，小女儿个性温和，我反而坚持她据理力争， 不用因「怕妈妈不高兴我们吵架」而委屈自己； 还有，吵架的最终目的是找出解决的方法。

一天，孩子果然吵架了，我很兴奋，想检收成果。

我把他们三个「请」到另一个房间里，把门关上，让他们自己「乔」事情。 不用告状，不用哭诉，妈妈听不到也不想听， 趁你们吵架时，妈妈要泡壶热茶，独自享受下午茶时光， 我心中默默期望他们「议事冗长」， 这样我还可以去泡个澡，顺便敷敷面膜。

没想到，不到几分钟，三个小人儿从房间蹦出来， 跟我报告「吵架高峰会」结果： 「我们讲好了，以后姊姊要借我跟哥哥的玩具得先跟我们说， 但是不可以玩超过半小时，因为我们也想玩。」

从此之后，孩子练就一身吵架本事， 「吵架高峰会」会程越来越短， 我连吃点心的时间都来不及他们便达成协议了事， 速速出关后跟我抢饼干吃。

事实上，几次之后，他们发现被关在房间吵架很无趣， 远远不及出来玩玩具、吃布丁有意思。

另外，他们对彼此的「战术」也越来越娴熟， 三两下就能抓出彼此的「破绽」， 对于彼此的底线也有默契。

就这样，他们从小到大真正开过「吵架高峰会」次数寥寥可数， 三个人至今感情非常好，我准备多年的「河东狮吼」也一直派不上用场。

其实孩子之间出现争吵是再正常不过的事， 而这也是他们学习解决纷争、与人沟通协调的最佳时机。 父母介入，等于是剥夺了孩子的学习机会。

孩子有自己解决事情的方式，大人介入只会越弄越糟， 况且由父母处理孩子的告状，就像「打地鼠」一样，没完没了， 到最后累的还是家长，何必呢？ 让孩子学习怎么吵架，父母绝对会轻松得多， 有时候我还会想，这三个小子怎么不多吵一会，妈妈的面膜还没干哩！

给父母的小分享：

1教孩子要「没大没小」，不用「孔融让梨」。

2不要怕孩子吵架，要教孩子吵架。

3孩子吵架能培养谈判能力、沟通能力、协调能力， 父母不要剥夺孩子学习这些重要能力的好机会。

5孩子吵架时，父母眼不见为净，不要当裁判，离开现场为上策。

孩子争吵是不可避免的，家长的处理方式却能给孩子带来不一样的教育， 想让孩子将来成为知书达理、温润尔雅的人， 就一定要让孩子养成自己的是非观念， 正确解决问题而不是通过争吵的方式。

『壹』 自己编一个童话故事50字猫和狗

从前，有一只小猫和一只小狗，他们长得一样强壮。他们是冤家 ，一见面就吵架。有一天，他们俩又相遇了，他们俩昂着头，不看对方一眼，一言不发地从对方身边走过。小猫走着走着，看到了一面凹透镜，他看了一眼镜中的自己不禁惊呆了，镜中的自己是那么的瘦小，简直比蚂蚁还要弱小，于是，他灰溜溜地走开了。小狗走着走着，看到了一面凸透镜，他看了一眼镜中的自己，不禁得意起来，镜中的自己是那么得高大，简直比狮子还要威猛一百倍，于是，他得意洋洋地走了。走着走着，小狗和小猫又相遇了，小狗得意洋洋、不可一世，小猫低着头，夹着尾巴从小狗身边溜走了。O(∩_∩)O哈哈~

望采纳。

『贰』 用小狗和小兔小猫童话故事(50字)

小兔小狗小猫和小猪一起去野餐

今天，小兔小狗小猫和小猪一起去野餐了版。

小兔带了胡萝卜权，小狗带了肉骨头，小猫带了鱼，小猪什么都带了。

自私的小猫对别人说，这是我的不给你们吃，小狗说“你真小气”小猪说“你们想拿哪样就拿哪样？”小猫说“你们要吃就问小猪，这是小猪带的”小猪很大方的说“吃吧吃吧”小猫才不情愿的分给大家吃。

小猫吃了点东西却不小心落在地上，她就拼命的捡呀捡，像是小动物们想吃她地上的东西一样。

小白兔告诉她，你不能这么小气，东西要大家一起分享的。

小花猫羞红了脸，把自己的东西也分给大家吃了。

这次野餐大家玩的非常开心。

这个故事告诉我们，不能小气！

『叁』 小猫和小狗的童话故事l50个字

从前 有一只小狗抄 他很喜欢在草袭地上·玩耍 一天草地上来了一只小猫 可小狗很不喜欢他 所以小狗就一直追着这只小猫 就这样过了很久 小狗累了 小猫发现小狗不追他了 小猫很疑惑 于是上前去查看 小狗说：“咱们和好吧，这样好累。“ 小猫答应了，于是他们成了很好的朋友 。一天有一只小鸟飞到小狗的头上，一直啄小狗的小脑袋，小狗哭了，他哭着跑向小猫，小猫听了小狗说的话很气于是她决定抓住小鸟为小狗报仇，可是小猫去了很久很久，终于有一天小猫回来了还带着一只鸟，小猫说：”萌萌我回来了，这只小鸟我也抓回来了。“小狗，哦，也就是萌萌。很开心，于是一只猫和一只小狗，还有一只小鸟快乐的在草地上玩耍。永远永远。

『肆』 写小猫和小狗的50字以内的日记

十一月五日 星期日

今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。

为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。

不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。

十一月六日 星期一

今天傍晚一回到家，我和妈妈就拿着牛奶和碟子上楼去喂包青天。刚一打开阳台门，包青天就从睡梦中醒来，一骨碌起来，在我的脚边蹭来蹭去，好像在说：“主人，今天吃啥呀？”我立刻把倒好的牛奶放到它的面前，它立刻狂饮起来，还不时发出咂咂的响声，看它吃得这么欢，我心里别提有多高兴了！

十一月七日 星期二

今天，为了给包青天增加一点营养，我和妈妈特意调制了猪肝拌饭去喂它。刚一打开门，包青天就跑到我的脚边，好像在说：“今天吃什么新花样呀？”包青天可真有吃福，我把猪肝拌饭送到它嘴边，它边摇小尾巴，边津津有味地吃了起来。吃了一会儿，还打起了响嗝，真有趣！

十一月八日 星期三

今天，我和妈妈去喂包青天，刚一放下装牛奶的碟子，包青天立刻跑了过来。不料，它的一只脚踩到了碟子的边沿，碟子打翻了，牛奶流了出来，阳台立刻“奶漫金山”。过了一会，它又一次踩翻了碟子，阳台再一次“奶漫金山”了。妈妈说：“包青天真是个捣乱分子。”

包青天真会闹事啊！

十一月九日 星期四

今天，小狗包青天满月了。瞧！它多兴奋啊！老是叫喊个不停，好像在说：“我满月了，我长大了，我要吃得壮壮的。”今天，我发现包青天喝奶的速度比前几天似乎快了很多，简直判若两人，好像在向我们展示它长大了。

十一月十日 星期五

今天晚上下雨了，我连忙上楼去想把包青天赶进窝，没想到，小狗居然自个儿蹲在窝里听雨呢，瞧，它多聪明，多会生活！

十一月十七日 星期五

今天，我和老爸带包青天下楼去玩儿。

包青天在楼下可好奇了，东嗅嗅，西瞧瞧，一会儿碰碰草地上的喷水器，一会儿舔舔树木花草。

过了一会儿，我想：我来训练一下包青天。首先，我站在突起的井盖上，拍手叫小狗过来。包青天刚开始的时候，还在井盖上转来转去，一副犹豫犹豫的样子，但经过我的一番鼓励，小狗终于爬上了井盖。这时，好动的包青天却吵着要玩了，我就带着它爬了好几个井盖，到最后一个井盖的时候，却……你猜它怎么了，不知道吧！告诉你，它呀，一头钻进了松柏丛里，不肯出来了。

爬井盖的训练完了，我们出该回家了。这时，我又想，包青天会爬井盖了，那它会不会爬楼梯呢？我决定试一试。我先给包青天示范了上楼的动作，它开始跟着学。包青天使出了吃奶的劲，只把两只前肢搭在了楼梯上，由于楼梯太窄了，包青天怎么也爬不上去，它不安地叫了起来，好像在说：“怎么办，怎么办？”这时，包青天似乎想到了一个好主意，直的不行，我就来横的爬！这一次，我一定期爬得上！”果然，包青天很快爬上了一级台阶。我还想让它继续爬，但不管我怎么哄它，包青天始终趴在那里，不肯上楼。我想：包青天一定累坏了吧！

我把包青天抱回家，在它的盘子里多加了一勺牛奶，作为对它的嘉奖。

我的包青天真能干呀

『伍』 小猫和小狗的故事作文

[小猫和小狗的故事作文]

在一个美丽的村里，生活着一只小狗“汪汪”和一只小猫“ ”，它们每天都在一起玩，是一对好朋友，小猫和小狗的故事作文。 有一天，汪汪请 到它家吃饭，但它却不知道咪米喜欢吃什么，汪汪想骨头最好吃，于是它就炒了一盘骨头，炖了一碗骨头汤。 小狗刚把饭菜做好，小猫就来了。咪米进门一看，吓了一大跳，拔腿就往外跑，汪汪不知道发生了什么事，就赶紧上去挡住小猫问道：“你为什么要跑啊？” 回答说：“我不喜欢吃骨头，我只喜欢吃鱼和老鼠，小学六年级作文《小猫和小狗的故事作文》。”汪汪说：“对不起，这次原谅我好吗？我明天再请你吃一次吧！”第二天，汪汪在家准备了红烧鱼和火老鼠，让 饱饱地吃了一顿美餐，吃完后 高高兴兴地对汪汪说：“我请你明天到我家吃饭好吗？”“好啊！”汪汪高兴地回答着，并会心地对 笑了笑，跳开了。 这个故事好听吗？ 班 级：五（四）班姓 名：蔡承凌指导老师：王莲娥 小猫和小狗的故事作文300字

『陆』 狗和猫的童说故事作文50字

一天，小猫对小狗说：“你多好呀！工作就是看到坏人叫唤几声。”

小狗说：“内你更好!抓只老容鼠主人就给你鱼吃。”

“那好呀，我们俩换一下工作吧，你捉老鼠我看门儿。好吗？”小猫说。

“嗯！”小狗高兴的答应了。

第二天，小猫早早的起来了。在门口等了一会儿，来了两个陌生人，小猫赶紧跑上前去伸出小手挠了他们几下，谁料他们一脚便把小猫踢到了一边。小狗呢？也很惨，好好的脑门上多了一个大包。原来是昨晚追老鼠幢的。唉！……

第三天，它们俩又见面了。小猫这次很不开心地说：“还是你看你的门儿我捉我的鼠吧”。小狗摸摸头上的大包，很沮丧的说：“好吧，我也不愿换了。”

就这样，它们再也不羡慕自己的小伙伴儿了。

（小猫和小狗的故事，让我深深感受到，无论做什么事都不要轻易羡慕别人。）

『柒』 狗和猫的童话故事作文

猫和狗的故事

春天的中午，小狗杰克和小猫黄黄在花园里聊天。暖暖的阳光照射着他们，让他们感到无比的舒服。

黄黄说：昨天真累啊，竟然抓了5只老鼠！

杰克惊奇地问：怎么会这样呢？我们住的是刚建的楼房呀！

黄黄说：还不就是那位好主人，自己就知道玩、吃、睡。从不打扫房间，桌上、地上到处都有剩下的食物，老鼠经常来玩呢！

我的主人也不好，整天只知道玩、玩、玩。天天都在玩电脑，打游戏。杰克说，昨天中午，有人来收电费，我汪汪汪的大叫，都叫不醒他。万一哪天来了小偷、强盗。我这只忠实的狗恐怕也成了摆设。

黄黄说：他不去工作，哪儿来的钱养你们呢？

杰克说：还不是问他父母拿呗，邻居们都偷偷地叫他啃老族害得我都感觉抬不起头呢！

黄黄说：人类都那么懒，还不如我们呢

我们的主人很勤劳的话就好了！

『捌』 猫和老鼠小狗的故事作文50字

从前，有一户人家养着一只猫和一只狗。主人非常喜欢它们，像版对待自己孩子似的，每权天给它们最好吃的东西。可它们俩都很瞧不起对方，猫说：“我的本领最大，我能帮主人抓老鼠！”狗不服气地说：“我的本领更大，我能帮主人看家护院！”它们俩一直这样争吵着，谁也不甘心输给对方，都憋着一股劲儿，要拿出自己的看家本领，让对方见识见识。

『玖』 小猫和小狗请客一片作文50字

例文抄小猫 和小狗汪汪是一对形影不离的好朋友，但是有一天，发生了一件说好不好说不好也好的事，反正就是一件 差点丧命的事。"不好啦！不好啦！"汪汪的另一个朋友呜呜来了，看样子好像很紧张，"怎么啦？"汪汪问道，呜呜上气不接下气的回答道："咪 掉进河 河里了！！！""啊！什么！！ 掉进水里了！！呜呜你有没有看错了，那个真的是 ？！""十成是了！！"呜呜还是喘不过气来"别管他是不是了快去救猫吧"嗯"他们急速的跑了出去，他们的速度跟超音速差不多了。以前跑要跑一个多小时，现在也要跑了两十多分钟，他们埋怨到："这条鬼路，干嘛怎么长啊！"最后，终于跑到河边，用最快的速度，把 救了上来， 说："对不起，让你们跑来跑去，让大家担心了！""这不能怪你，你可以说说你是怎样钓掉进河的吗""我那时肚子很饿，刚好看见一条大鱼在河面跳出来，我一扑过去，本来可以抓到大鱼的，但一脚踩了个空 摔了进河里 "说到这， 脸都都红了，"哦，原来如此，你下次要小心点儿啦！""知道啦"。说完，大家高高兴兴的回家了，不一会儿，就到家了，然后大家又高高兴兴的告别了，在家里，朋友们有不约而同想："这条路，干嘛又变得那么短啊"