《索姐儿女成长故事》短视频账号运营策划方案 - 草稿

内容输出形式：短视频、图文等影音

内容定型：实时型、人物成长及生活故事型

内容定位及方向：成长情感、感动、 人物成功过程及经历；现时故事实时表现为方向。

账号人设定位： 一个用心、慈爱、爱孩子的母亲教育孩子的方式及教育成果及经历分享。

内容主题：索姐成功培养儿女双双考上清华和央美大学的感动和历程

一、故事:

内容梗概及内容框架：

1、故事核心主要内容：

2、故事要点、亮点：

3、内容创作要点：

4、故事创作方向：以首都北京及名校为背景、场景及故事为光；以母爱与培育儿女的感动、情感为历程、以现在的成功教育结果、人物情感、情怀、生活为亮点辐射实时首都家庭生活、 创造实时亮点内容事项、创作实时内容为方向。

5、内容 梗概：

6、内空框架：

内容主要层：

1、

2、

3、

7内容目录 及单集主题:

二 、剧本创作:

三、故事每集脚本编制:

四 、短视频拍摄与制作:

五、短视频 账号 运营方案:

1账号主页及封面设计:

2短视频新号养号策略:

3短视频  营销 策略:

4、新号运营基础粉要求:5000-10000粉:

5、引流方式方法及策略:进互粉互赞号互动日增粉500-2000粉， 进大号挂榜得粉引流，多渠道发布……

6作品推广:多渠道发布，多策略推广，互粉互动，购买推广

7账号运营 指数提升方式:评论、红星、播放量等提高方式方法:互粉互评提升号热度及指数，以让号变热赢得平台排前推广。

……

3岁宝宝年龄特点介绍

1、身体外观及成长

宝宝体重可按简易公式初略计算得出：体重（千克）=年龄×2+8。满3周岁宝宝平均体重为14千克。

宝宝身高可按身高简易公式粗略计算：身高（厘米）=年龄×5+75。以此公式计算，满3岁宝宝平均身高为90厘米。

2、综合能力发展

运动

走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滚、登高、跳下、越过障碍物，3岁幼儿的运动能力，应有尽有，无所不能，无所不会，真正成为全能型“运动员”了。

宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球，并能够接住2米远抛来的球。经常玩秋千、翘翘板和滑梯可以提高孩子对自己身体的信心。让宝宝玩跳房子的游戏，亲子单脚蹦：牵着宝宝的手让他（她）单脚换着跳，可练习宝宝的跳跃能力。

身体技能发育

锤子、剪刀都要用一用，拖把、扫帚都要试一试，破坏东西的一流高手，不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。

宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。宝宝可以用积木搭成复杂的结构。会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。

语言发育

3岁以前的宝宝，语言主要是情景性的，只有结合此时此刻的情景，并辅以手势、表情，甚至是带有表演性的动作，才能够表达出比较完整的意思，才可能让成人理解幼儿的思想。3岁以后的儿童，开始逐渐向连续性语言发展，能够离开具体情景表述一些意思了。

3岁左右的幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中，这是宝宝在语言发展的一个阶段。我们成人在思考问题时是不需要说出来的，而3岁以前宝宝的思考是直接用嘴说出来的。3岁以后，宝宝的思考就渐渐不直接说出来了，宝宝会静静地思考，并作出决定和行动。

认知状态

背诵儿歌，唐诗及简单故事。能数数到几十甚至100，会做数字汉字的配对。宝宝能认识4-6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4-8块的拼图。从图中找出缺漏部分。从地图中找出自己居住的城市。也能画一些简单的图形，让小儿凭印象画圆形、正方形、三角形。有的宝宝可以完整地画出人的身体结构，虽然比例不协调，但是基本的位置宝宝已经找准了，让宝宝画出一个人头轮廓，填上其他部位。

宝宝的记忆力很好，会引述过去发生的事。你可以用做过的事提醒他（她），锻炼他（她）的记忆力。比如提醒他（她）“昨天我们去超市了，还记得吗？”

社交能力

宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕自己的孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避，只会哭不敢与人接触。如果允许孩子在家充当“小皇帝”，他就会在外面表现得很霸道，欺负别人，不善于与人共处，不合群，要独占玩具和用品，稍不如意就发脾气。到入幼儿园时这种个性就更加突出。在三岁时应及时引导和纠正，培养孩子开朗活泼，善于与人相处的良好性格。孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响。

情感发育

父母或看护人影响着宝宝的人格成长，父母和看护人性格怎样，人品怎样，怎样对待宝宝……这一切都深深地在宝宝人格发展的道路上留下印记，甚至影响宝宝一生的发展轨迹。

如果父母总是向宝宝发脾气，宝宝就会把“发脾气”看成是一种敌视，宝宝相应地会养成用“敌视”的眼光看待世界的习惯。

如果父母总是否定宝宝，批评话语不断，宝宝在这样的环境中长大，就会对自己产生怀疑，总觉得自己不对，缺乏应有的自信。一个没有自信的宝宝，就不会拥有自尊，也不会爱戴自己和他人。

3、敏感期

处于0-6岁语言敏感期；处于1-3岁自我意识敏感期；处于15-4岁细节敏感期；处于2岁左右物权主义敏感期；处于2-4岁秩序感敏感期；处于2-6岁空间敏感期。

4、亲子游戏

1掏袋子

温馨提示：在孩子情绪好的时候进行该游戏，如遇情绪不稳定不用勉强孩子。

培养技能：语言，好奇心，触觉

你需要准备：一个轻的棉布袋子或一个纸盒子、一些可以藏在里面的东西

具体方法：找一个大约A4纸那么大的彩色布袋子。如果你用的是盒子，就在盒子一边裁出一个足够宝宝把胳膊伸进去的洞。把一个像桔子大小的小东西放进里面，让宝宝把手伸进袋子或盒子里去摸，然后让他一边摸、一边描述自己的感觉，猜猜里面是什么。再换其他东西不断重复这个游戏。宝宝猜对了，要大大地夸奖鼓励他。

2做彩蛋

温馨提示：在孩子情绪好的时候进行该游戏，如遇情绪不稳定不用勉强孩子。

培养技能：语言，好奇心，动手能力

具体方法：妈妈先把鸡蛋洗净，用粗针在鸡蛋的两头扎洞，小心吸出蛋液，留一个完整的蛋壳；然后用毛笔在蛋壳上画上人的五官，用散开的黑毛线贴在上面做头发，也可以用纸替它做一个高帽子戴在头上；接着，妈妈再替宝宝准备一个鸡蛋壳，让宝宝自己给蛋壳画脸，妈妈替它做个小帽子，粘上胶水贴在头上；如果宝宝画的不好，可以用水轻轻擦去，等干了以后重画。

想要在孩子中体现情感，那么我们就必须要先拥有情感，比如喜怒哀乐。

喜，喜形于色，这个就必须看场合体现，和孩子一起玩的时候，开心的话，就把你的开心表现出来。笑脸相迎，天真无邪。

怒，孩子做错事的话，你要先对他进行怒气，这样的话，他才会畏惧。但是，事后一定要安慰他受伤的小心灵。

哀，遇到什么不顺心的事，或者不能接受的事，表现出现哭泣，难受，孩子可以看出来。

乐，乐的话你就可以根据平时的情况，遇到快乐的情形就乐一乐。

重视孩子的情感教育，首先要让自己的孩子感受到来自爸爸妈妈的情感。有些小孩子在成长的过程当中自始至终都没有感受过家人给自己的温暖，在这样的情况下小孩子自然而然的也就失去了情感的表达，而且小孩子也会出现一些不好的想法。总的来讲，爸爸妈妈在给孩子进行情感教育的时候一定要让孩子认可这份情感，一定要让孩子感受到情感，只有这样才能够让孩子更好的成长。

不要忽略孩子的成长

有很多爸爸妈妈都会忽略对于孩子的情感教育，爸爸妈妈觉得只要让孩子吃得饱穿得暖。在上学的年纪当中能够好好的学习就足够了，其实这些教育方式早就已经过时了。爸爸妈妈如今不仅要给孩子提供充足的物质基础，而且还要关注孩子的心理变化，如果忽略了孩子的心理健康的话，那么很有可能也会引发出各种各样的问题。

让孩子感受到来自家人的情感

在当今这个社会上大家所承受的压力都很多，小孩子也同样如此，如果小孩子在这个过程当中被忽略了情感教育的话，那么小孩子很有可能也会出现各种各样的问题。所以爸爸妈妈在教育孩子的时候一定要注意不要随随便便的就做出一些对孩子伤害性的行为，除此之外还要注重孩子的情感变化。如果孩子在情感这一方面存在着一些问题的话，那么爸爸妈妈也要及时的提醒孩子，只有这样才算是给自己的孩子带来更好的教育。

在给孩子展开情感教育的第1步就是让孩子感受到自己的情感，要让孩子知道爸爸妈妈以及家人都非常的爱惜孩子。只有这样孩子才能够更有底气去做一些自己可以做的事情，总而言之爸爸妈妈一定要用正确的态度来面对小孩子，只有这样小孩子才能够更好的成长。

情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达，通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。

那么在教育孩子的过程中是如何运用情感引导的呢？

1播下种子

就是在干一件事情之前，要提前让孩子知道，要去做什么，他应该怎么去做。比如你想带孩子去餐厅吃饭，要提前给他说宝宝，一会的话妈妈将带你去餐厅吃一顿美味的晚餐。在咱们到达餐厅时，你能到处乱跑，如果想出去玩，可以叫上妈妈陪着你。也不能大喊大叫，因为这样会影响到其他人的就餐。在去餐厅的路上，可以再和宝宝重复一遍吃饭的一些注意事项。宝宝你记住了吗？去餐厅的时候不能到处乱跑，大喊大叫。然后到达餐厅门口的时候，再次向孩子确认你还记得妈妈给你说过的话吗？提前给孩子设定限度和要求，他们往往更容易去合作。

2观察和判断

在吃饭的过程中要及时观察和判断孩子的感受，比如你感觉他现在有一些焦躁想出去玩。这时你可以抽点时间陪他到处去走走。或者有时候看一下他是不是饿了或者渴了，这些要求如果被满足，他们会很快恢复正常。

3聆听

特别是孩子会说话以后。小孩子说的话我们要认真去聆听。有一天儿子说妈妈，你看这不是国王这是王子。我正在洗衣服就说蒽，是王子。然后儿子说妈妈你看。他的意思说，妈妈连看都没看就直接说是王子。不要试图忽视孩子的言语和情感，因为他们的感知能力是最敏感的。

4体察并理解孩子的感受。

听到儿子的哭声，我走过去。看到儿子拿着一个断了腿的奥特曼一直哭。他说妈妈，奥特曼的腿断了。我说妈妈知道你因为奥特曼的腿断了，特别伤心，特别难过。奥特曼肯定也特别的疼，特别难过。我们可以一起想办法去帮帮他。我们可以选择拿一个胶带给它缠起来。或者拿胶水粘看不出来痕迹。你觉得应该用什么来粘呢？儿子回答，胶水。当你能够对孩子难过的心情感同身受，并表达出来。他的情绪会很快调节过来。久而久之，孩子会比同龄人更善于调节自己的情绪。

5同情

如果孩子摔倒，就关心的就问他，儿子，你没事吧？是不是不小心摔倒了？摔疼了吗？其实大人也是一样当有痛苦的时候，都希望有人去关心，孩子也是一样的。有些家长会在小孩摔倒的时候说，没事不疼，你最坚强了，自己站起来吧。其实有时候明明摔得很疼，这样说，孩子只会忍受自己的痛苦。久而久之，孩子就不会去表达自己的真实情感。

父母在情感引导中完全可以成为孩子的优秀榜样和情感引导师。情感引导会为你的孩子打造一件保护盔甲，在逆境时庇护他，让他能够更快的从消极的情绪和经历中恢复过来。情感引导会让孩子学会忍耐，让他们知道快乐来之不易，同时还能提高他们控制冲动行为的能力，获得情感引导的儿童在学校里学习更专心也学得更轻松。