和女朋友老是因为王者荣耀吵架

吵架怎么办？

我玩游戏不会像他一样那么认真，只是当娱乐顺便增进感情，而他非常认真，每一局打完都会认真分析战据，他把我拉进排位赛里但是我还是坑队友了，我也感到很愧疚，因为他是内种谁坑就喜欢说谁的，在我面前尽量不怎么说，可我能感觉到我就像一个累赘一样，但是不找他我又觉得别扭，我是不是应该提升一下我的技术？不要老找他了？认真回答。女朋友不光是用来打游戏的，可能打游戏只是你们感情生活中很小一部分。

能一起打游戏就当是一起娱乐，打打人机打打匹配陪陪女朋友就行了，没人拦着你后面自己单排。

女朋友喜欢人机就陪她两三把呗，两三把就一个小时，为了哄女朋友开心一个小时都抽不出来？

一起玩游戏可以，游戏是玩着开心的，不是让你跟你女朋友吵架的，说好了一起玩游戏就一起玩，别闷着脑阔自己又去单排了。

女朋友老是因为游戏而跟你吵架，你要反思反思自己的行为了，是不是冷落了女朋友，让她觉得没有安全感了。是不是你完全一股脑扑在了王者荣耀上，还有要分析分析自己的未来。

一、反思自己。

首先女朋友因为你玩王者荣耀而跟你吵架，你需要先反思一下。是不是每天都一股脑的在玩王者荣耀，是不是女朋友的微信与电话都不能及时回复。一次两次不及时回复还好，主要是你玩王者荣耀一局都好久，打了一局又一局然后忘记了女朋友，忘记回复女朋友这才是最糟的。你这样会让女朋友觉得自己不重要，至少还没有游戏重要。

二、分析自己现在该做什么。

如果你是一个小学生那我无话可说，如果年龄已经比较大了。已经二十岁左右了，那就要好好考虑未来了。既然有了女朋友，女朋友向往的肯定是有一个有上进心的男孩子，那样才能看到希望。如果每天都看到你只想打王者荣耀，一点点上进心也没有，一点点未来的规划都没有，女朋友会失望透顶的。多分析自己当下该做些什么，是不是该做些有意义的事情而不是只打游戏。

三、把女朋友惹生气了要向他道歉。

如果是因为打游戏的原因惹女朋友生气了，那希望你选择去跟她认错。女朋友的生气肯定不单单是你打游戏的这个行为，而是你的一种态度。一种游戏比女朋友的态度，一种不上进不考虑未来的态度。这些才是女朋友生气的根本原因，所以如果女朋友生气了，你真该反思一下并且像她保证，把你的未来打算谁给她听，说出来她比游戏要重要。

对此打游戏女朋友生气了，你会怎么做呢？

在我看来，情侣两个人一起玩王者荣耀，导致生气分手这种事情简直再正常不过了，怎么会是儿戏？两个人一起打游戏的时候，男生对女生的态度，往往更能反应生活中的现状，更能看出来这个男生对这个女生是否真心，是否有耐心。

如果是因为男生玩游戏没有女生厉害，被女朋友嫌弃技术太菜而分手，那这个男生就太不大度了。作为男生，都没有女生厉害，还好意思因为这个和女生吵架分手，被嫌弃太菜自己努力练技术不就好了。哪个喜欢玩游戏的女生不希望找一个能带飞自己，能带自己上分的男朋友呢，抱怨一句技术菜就斤斤计较的男生，哪个女生会喜欢。

当然男生比女生厉害的大有人在，往往也是男生爱嫌弃女生技术菜，让女朋友生气伤心，最终导致分手。我身边就有很多这样的例子，女生陪男友打游戏，结果男生各种抱怨女生太菜，你一句我一句的说起来，结果吵到最后一发不可收拾。

其实男生从来都没有想过，一个不爱打游戏技术很菜的女生，为什么愿意陪着你去打游戏，那是因为她不想看到你去带别的女孩子打游戏。女朋友技术菜不打排位就好了，她只是想陪你打个游戏，她只是想在她遇到危险的时候，你能奋不顾身的去救她。其实很多时候女孩子坑了自己的男朋友，她也会很内疚的，根本不用你再去指责她技术菜。如果男生能耐心的带自己的女朋友打游戏，那么女生高兴还来不及，怎么可能会和男生闹分手。

2021年6月2日下午，北京青少年法律援助与研究中心针对腾讯公司“王者荣耀”手机网络 游戏 提起了未成年人保护民事公益诉讼。“奴隶 社会 ”公众号上也发布了一篇名为《为什么因“王者荣耀”起诉腾讯？| 佟丽华在媒体座谈会上的说明》的文章（下简称“说明”）。

针对此热点事件，SSIR 游戏 正向价值共享共创社群的伙伴们，包括 游戏 研究者、 游戏 从业者和 游戏 玩家在内的不同利益相关方，展开了不同维度的讨论。

其实，从 “说明”一文的评论内容中不难看出，大众对于针对“王者荣耀”的一纸诉讼，“拍手称快”的居多。 本文想探究，除“拍手称快”之外，我们是否还有其他角度来看待 游戏 与 历史 、 游戏 与青少年成长的关系？

我们不禁要问， 历史 与教育等领域，是否存在针对 游戏 的预设偏见？个别网络 游戏 的易沉迷机制设计，是否造成了大众对 游戏 以偏概全的污名化？国内公众的 游戏 素养是否整体偏低？未成年人与 游戏 的关系，是否需要青少年以主体身份参与共建？

王者荣耀被起诉“侵害未成年人权益”的其中一条理由，是“ 游戏 人物篡改了 历史 人物形象，践踏民族传统文化。” “提到李白，孩子们不会想到诗仙，而首先会想到王者荣耀中的剑客。”不过，如果追溯 历史 ，李白除了吟诗作赋，还嗜酒好剑。除了诗仙的称号，李白也十分中意侠客之气，喜好剑术，在《全唐诗》里，李白诗中“剑”字出现了118次，约占全诗总数的10%，这样说来，王者荣耀将李白的人物设定为剑客其实并不为过。而“说明”中据此认定该 游戏 滥用 历史 文化、扭曲 历史 人物、干扰青少年对 历史 人物的认知，稍有偏颇。

起诉缘由还提到，王者荣耀 游戏 中的英雄人物刘备形似黑帮教父、刘邦成为德古拉伯爵等，并以此认为王者荣耀歪曲中国传统文化人物。其实，王者荣耀的 游戏 原生形象（ 游戏 中所有玩家都预设采用的形象）与皮肤（需要付费或者付出额外 游戏 时间获取，会改变 游戏 英雄的局内外观）之间是有所差别的。黑帮教父与德古拉伯爵都是 游戏 中额外进行美术设计的皮肤道具， 除了原生形象的设计以外，在美术设计上做不同维度上的突破，也是文艺创作的一种形式。而 游戏 作为一种创作，我们是否给予其太多形而上的枷锁了呢？

在社群讨论中，也有从业者指出，像这样的诉讼，很容易让 社会 大众加深对 历史 题材改编 游戏 的苛责； 人们讨论的重点会从“某一家 游戏 厂商做错了什么”偏移到“ 游戏 不该触碰 历史 题材”，结果可能会导致国产的 历史 题材 游戏 在各种方面均举步维艰，而这种状况，是 游戏 研究者、行业从业者等相关方并不乐见的。

实际上，文学或艺术创作（包含 游戏 ）与真实的 历史 教育有本质区别。有别于课堂中的 历史 教学， 游戏 在此处扮演的角色更像是一个启蒙的契机。

诚然， 历史 本身就是一种叙事，例如《三国演义》的电视剧、鲁迅《故事新编》等诸多作品都是针对 历史 名著的再改造，这种改造放在当下来看，不仅能够借助古人之事传递现实声音，也是借助古人的文化内涵传递当下的价值。北京师范大学的何威教授曾进行过一项研究 （何威,李玥戏假情真：《王者荣耀》如何影响玩家对 历史 人物的态度与认知[J]国际新闻界,2020,42(07):49-73） ，该研究表明熟练使用某个 游戏 英雄的玩家，对相应的真实 历史 人物更有好感，也更愿意了解其真实事迹。

历史 题材需要重新有人不断地激活。 结合当下 社会 状况，三国、西游等题材都是中国文化里拿版号最多、同时也是向海外输出最多的主题；此次事件如果形成带有偏见的泛化效果，将可能无益于 历史 题材 游戏 的发展。

王者荣耀产生的 社会 争议不是第一次了。上次在舆论掀起波澜还是在2017年。除了 历史 与传统文化的角度，“说明”中也有触及 游戏 厂商在青少年保护中所应承担的责任。

其实，在防沉迷系统的引入中，国内各家 游戏 厂商均作出过不同程度的尝试。

2019年6月，人民网起草并与10余家 游戏 企业共同发起《 游戏 适龄提示倡议》；同年11月，国家新闻出版署发布《关于防止未成年人沉迷网络 游戏 的通知》，要求 游戏 企业切实加强未成年人防沉迷系统的措施实行。

随后，网易 游戏 在要求实名制注册的基础上，针对未成年人 游戏 账户，在旗下15款手游产品中实行“宵禁”和“限时”，并上线家长关爱平台为家长提供了基础的消费与 游戏 时长监控；上海米哈游公司上线了具有同样功能的成长关爱平台，并 游戏 内设置防沉迷限制与相关提醒措施，从而引导未成年人 健康 游戏 ；此外，叠纸、鹰角、莉莉丝等许多新生代的 游戏 企业都将防沉迷系统内置进入旗下的产品。越来越多的 游戏 企业与家长联合“设防”，共同推动落实青少年保护。

2007年，腾讯 游戏 在端游中引入“未成年人防沉迷系统”；2010年，上线了“家长监护工程”；2017年，在《王者荣耀》中启用了针对未成年用户使用时长进行限制的 健康 系统，并接入公安数据平台进行用户实名校验，目前此项功能已经覆盖了旗下几乎所有 游戏 产品。

此后腾讯推出聚合有多项工具的成长守护平台，其中包括通过人脸核身技术对未成年人 游戏 时长和消费进行限制的 健康 系统、家庭数据共享并可一键管控的家庭守护小程序、协助教师了解学生 游戏 情况的星星守护应用等，在青少年保护的差异化模式上也做了不少研究与 探索 。

而防沉迷系统的外衣包裹的，其实是王者荣耀这款MOBA 游戏 （Multiplayer Online Battle Arena，多人在线战术竞技 游戏 ）中核心的算法系统 ，即在对抗匹配时滥用的埃洛等级分系统（Elo rating system）。该系统本是基于统计学的一个衡量各类对弈活动水平的评价方法，被广泛用于国际象棋选手的个人水平计分。

而王者荣耀这款 游戏 ，则极力加强了ELO系统对个体玩家 游戏 体验的介入力度，调整匹配时双方队伍水平，从而对单局胜负率进行干预。比如，如果某位玩家升级太快、打的太好，那么就会被系统匹配一些战绩偏低的“猪队友”，从而影响自己的“成绩”和“段位”。这就使玩家在各类虚拟荣誉、排名等奖励机制的追逐中陷入沉迷怪圈，双方形成病态性交互，最终达到对玩家心态在一定程度上的把握与控制。也就是玩家经常感叹的“卸载不掉”与“打到上头”。不要说青少年，可能连成年人都难以抵抗。

但是，针对内核机制与算法的讨论却鲜见于各种媒体讨论之中。在“扭曲 历史 ”、“青少年保护”等角度之外，我们是否也有其他探讨维度，来拓宽、加深 游戏 与 社会 的关系边界？

正如社群讨论中提出的，我们的 社会 由于儒家文化的影响，总是把 游戏 等同于儿戏，不愿意深入地了解和研究 游戏 ，由此导致讨论永远在浅表循环，无法深入内核，人们频频谈 游戏 而色变。但如果没有对 游戏 本身更为深切、专业的理解，我们就无法针对 游戏 所带来的种种 社会 涟漪提出正确的问题。

除了以更多的实践与研究推进关于 游戏 能起到何种作用的 探索 之外，我们也应更重视建设“ 游戏 素养”，如此才能在全新的认知系统上，与实践相结合，让 游戏 不仅对于未成年人，而且对于更广泛的玩家群体都起到相对积极的作用。

“ 游戏 素养(game literacy)”是指在 游戏 领域，针对于 游戏 的概念、理论、评论、影响等方面的综合能力，涉及到 游戏 创作、交流、传播等行为及认知水平。这也是一套针对 游戏 的认识工具，用于理解 游戏 及其 社会 潜力。 游戏 素养的关键是要以中性的视角看待 游戏 ，从“对 游戏 的偏见”和“对玩家的贬低”的语境中跳脱出来，从而消弭文化代沟，减少不必要的代际冲突。

从基本概念来看，play和game都能够翻译成 游戏 ，但两者的概念有很大区别。“Play指更自由的那种 游戏 ，比如玩沙子、乱涂乱画，更接近于中文的‘嬉’和‘耍’；而Game则更复杂，一般有明确的规则和结构（rule-based structure play），更接近于中文的‘戏’和‘玩’。” （刘梦霏理解“ 游戏 ”之力：时代需要新的 游戏 素养理念青少年网络素养教育读本83-96,2018) 而在对 游戏 的认识上，“ 游戏 作为本世代最新的文化媒介，兼容了此前的文学、影视、音像等媒介形态，既保存着我们时代的文化记忆，又通过其互动性强的特点激发着新的文化认同，可谓是数字时代的活态文化遗产。在教育教学、医疗普及、科普知识、文化传承与推广等方向上 游戏 都有着丰富的表达与应用”。

因此，如果我们足够了解 游戏 的话，就应该能认识到“ 游戏 ”本身，就能发挥较积极的 社会 作用，我们所需要做的，更多地是通过对好的 游戏 的选择和传播来放大这样的作用，而不是因噎废食，因为 游戏 中对部分素材处理不当，就“一杆子打死”。

其次，在 游戏 与教育关系的问题上，与其遏制与文化一脉相承的消极认识造成的影响，不如聚力于发扬 游戏 的积极 社会 影响。 深度开发本土符号的中国 游戏 实际上天然地具有文化教育与文化传播的作用，作为一种文化产品在传播中影响着受众的文化认同。例如曾由三联书店发行的《大唐诗录》，近几年的《江南百景图》《绘真·妙笔千山》、《画境长恨歌》、《匠木》等 游戏 ，就较好地融合了中国民族文化元素与富有吸引力的 游戏 机制。

此外，现有 游戏 也可以配合上 游戏 之外的教育资源，来打“组合拳”。 例如以《王者荣耀》为中心的衍生文化科普类视频栏目《王者 历史 课》，内置于 游戏 中，以风趣幽默的课程风格讲解 游戏 角色背后的 历史 故事，每节课长约十分钟。这几年，也有越来越多传统文化的要素进入了移动 游戏 中。就好像我们需要语文课来更好地理解鲁迅等作家，需要**鉴赏课来理解经典影片一样，我们对 游戏 的利用也应该和现有的教育体系相配合，而不是指望 游戏 孤立地发挥作用。

实际上，尽管“寓教于乐”的观念久已有之，要让 游戏 在青少年成长中发挥积极的作用，还需要包括学界、业界、主管部门、家长、学校、青少年玩家在内的多方携手并进，全方位提升整体 社会 的 游戏 素养。如果要真立足于让青少年拥有更光明的未来，那么一次针对 游戏 的公益诉讼是远远不够的。我们更需要的，是以诉讼作为对话的起点与连接点，结合理论关怀与现实 探索 ，特别是也让青少年自身发挥主体性作用，加入到这场讨论之中，在互动与实践中，共创出适合他们成长的 游戏 模式。

我们需要打破预设偏见，用更开放的心态看待 游戏 与 历史 、 游戏 与青少年成长的关系。 个别网络 游戏 的易沉迷机制设计，所造成大众对 游戏 以偏概全的认知，不应成为 游戏 研究者、 游戏 行业从业者、独立 游戏 等相关方前行的阻力与绊脚石，而应成为前行的动力与起跑器。公众 游戏 素养的整体提升，需要包括行业从业者、研究者、教育者、媒体、政府和未成年人在内的各个相关方共同努力，方可砥砺前行。

注：本文仅代表作者个人观点