电影讲一群孩子被训练下雨踢足球

《另一种温暖》

导演: 田蒙

主演: 张殿伦 / 董晴 / 曲波 / 王旖雯 / 刘京儿 / 庞皓文 / 彭艺博

《另一种温暖》由新锐导演田蒙自编自导、东芝（中国）与灵思沸点影业联合出品。是一部反映青少年足球梦想的公益微**。也是国内首部以足球为主题的微**。2012年11月1日起在各视频网站播映。

一间简陋的房屋占据了球门的位置，好好的球场变成了形状怪异的正方形。

　　宁小宇，小峰，小靖一帮孩子们已经是第三次把球踢进球门后的房屋了，看着如怪兽一般的房子孩子们谁都不敢上前。始作俑者小宇硬着头皮一番恳求却只换回了被扎破的足球。两方从此结怨。

　　王大柯原是职业球员，差一点进入青年队到西班牙踢球，然而在一场重要的比赛中因为过于追求个人成功忽略了团队合作，导致整个球队输掉了比赛，继而被开除球队。把一切希望都寄托在儿子身上的老父亲也因受此打击而去世。从此王大柯一蹶不振，一直陪伴在他身边的女友也因为他对生活、对生命的消极而渐渐失望。

　　小宇无意中知道了王大柯的故事，决定帮他找回自我。小宇组织着大伙在王大柯门前挑衅，数落着他的过往，嘲笑着他的现在，果然激起了王大柯的斗志，1对11的比赛就此展开。

　　球场上，王大柯万夫莫当，熟练的球技自然的施展出来，那些与足球的默契回来了，他依稀又回到了从前。脑海中，充斥着儿时的快乐，父亲的催促，和教练的怒吼……不知不觉，已经物是人非了，王大柯在漫天大雨中落下了眼泪。球门前，小宇突然蹿出来死死按住了球，他将球扔给同伴，三传两递，球被孩子们踢进了球门。王大柯呆住了，这一刻他似乎了明白了什么……　　

视频地址：http://wwwiqiyicom/weidianying/20121108/f241eb813a55474ahtml

暑假里的一天，小贝去公园里 踢足球 。 他来到了公园，踢起心爱的足球。他左一脚，右一脚，一下来个飞球，一下来个快速旋转球。他玩的可高兴了，累的满头大汗。突然，他飞起一脚，只见球远远飞去砸中了一位行人，小贝大吃一惊，连忙跑去。 小丁屁股中“弹”，这真是飞来横“球”啊!小丁疼得 呲牙咧嘴 ， 开口大 骂道:“是谁把球踢到了我的屁股啊!疼死我了。”转身一看，超级校“脚”--小贝抱着足球气喘吁吁地跑来，超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手说:“没关系。”小丁抬脚要走，“等一下”小贝说。小丁大吃一惊心想:“他想干什么，是不是想打我”小丁转身就跑，小贝连忙追上去说:“我把你身上的土拍干净，你喜不喜欢足球。”小丁说:“我很喜欢足球，我也想参加你们的足球队。”小贝说:“好啊!欢迎你加入我们的足球队，我们一起去 踢足球 吧!” 通过小贝的指导和小丁的学习，小丁成了一名优秀的足球队员，还参加了学校的 足球赛 呢!在球场上，他们成了一对“ 黄金搭挡 ”，他们真是不打不相识啊!

首先要学会劝架：如果两个小孩在一起打架了，我们大人看到的话，首先应该要学会劝架，把两个孩子分开，不能让他们继续打架了，而不是纵容他们继续打架，总归打架对孩子的伤害也是不好的，大人心理也会不舒服，尤其是看到自己的孩子吃亏的时候，更是很生气的，首先把孩子拉开是最妥当的，事后再做其他的事情。

01

让孩子主动承认错误：如果发现孩子打架的话，要问明白是什么原因才打架的，把他们拉开之后，再准问是什么原因，并主动要求自己的孩子向对方道歉，如果聪明的家长就应该用聪明的方法来教育孩子，如果不是自己孩子的过错的话也应该要委婉的向对方表达，毕竟孩子是不会记仇的，打完架之后还是很好的朋友。

02

控制自己的脾气：如果双方家长看到自己的孩子在大家，看到自己的孩子吃亏的话就会主动帮忙的，而另一方看到的话也会主动帮忙，所以这样就演变成大人之间的战争了，如果甚是过激的话就会有伤亡了，事情过后想起来是很后悔的，往往都是没有忍住一时之气罢了，所以家长在面对孩子的问题上要客观一点，不能一味的为孩子去争取，而是让他自己面对。

03

自己孩子过去的话家长应该主动承担：如果两个孩子互相打架的话，如是自己孩子的过错的话，家长应该主动去道歉，不要感觉这是没有面子的事情，主动承认错误也是给孩子做了一个表率呀，面对孩子的问题上不能提及面子问题，毕竟孩子的教育是头等大事。耽误不得的。为了孩子在以后的人生道路中总结经验。

04

孩子小的话打架就要跟牢：如果是自己的孩子很小的话，我们家长害怕还在外面玩被别的小朋友碰到的话，那么家长就要跟牢自己的孩子，不要让自己的孩子乱跑就是了，最好是随时的牵着孩子的手行走，这样大一点的孩子自然也就没有机会碰到你的孩子了，即使是不小心碰到的话，没有什么太大问题的话，家长朋友们也不要去小题大做了，把自己的孩子扶起即可。

05

自己的孩子伤着的话我们要学着解决问题：如果自己的孩子或者是对方的孩子被伤着了，我们也要平复自己的心情，和平商量解决的办法，我们也不能自己动手来解决问题。如果我们动手的话，事情会得不到解决的办法的，而且是越演越厉害的，所以不能够冲动，如果商量无果的话，就要学会用法律手段来维护自己的利益。

06

生活中多教导自己的孩子不要打架：在平时的生活中我们家长就应该去教育自己的孩子不要去动手打架，动手打架把其中的厉害关系和自己的孩子讲清楚，孩子多少都会听一些家长和老师的话的，学会尊老爱幼。不应该去强不属于自己的东西，学会和对方商量着做母事，而不是一意孤行。

07

事后自己教育孩子：孩子打完架之后就该适当的教育一下了，毕竟不论是任何事情都不应该去动手的，即使不是自己的过错，但是动手打人就是错了，所以在讲道理的同时也不能够动手打人，我们大人要把其中的厉害关系给孩子讲一讲，这样孩子即使以后也有类似的为题的话也不会去犯错了，归根结底是看我们家长对孩子的教育上面是否得当的。

08

孩子打架，往往牵动大人的心：大人对于孩子过分的溺爱，为自己孩子出头做事，这是不在爱自己的孩子，而是在隐形的害自己的孩子，过分溺爱就是让我们这些大人失去理智的，所以对待孩子的问题上要学会循循见见，不可以操之过急。学会理智的去看为题，而不是用武力帮助孩子解决 问题，即使现在帮助他解决了，那么如果有一天孩子长大了犯错了，你就无能为力了，只能由社会来教育他了。

现在随着网络科技的不断发展。基本上所有的公园都有监控设施。如果你的孩子在公园被别人的孩子踢球造成伤害，你可以通过公园里管理部门。查看录像收集证据。如果孩子造成伤害不大的情况下，最好的办法是两家协商解决，如果对孩子造成伤害比较大的话，只要证据确凿，可以报警处理，你好，你家孩子在公园玩，不小心被别人家孩子造成伤害，对方不承认，你可以向周围的人求证啊，群众的眼睛是雪亮的，希望有人能站出来为你作证，如果别人不能为你作证，你还可以调取监控录像。事实摆在眼前，相信他不会不承认的，不行的话，就报警，通过法律维护自己的合法权益。相信这个事情一定要会查清楚的，法律面前人人平等，希望你能得到公平公正的回复，希望孩子早日康复，小孩受到了伤害，做家长的肯定是要有个说法，如果对方不承认那就拨打110让警察来处理，现场肯定会有目击证人的，因为不管什么公园人都不会少的，而且踢球也不可能一个人在踢，周围一定会有其他人，可以让警察差监控，获取证据，对方也赖不掉，小孩子在一起玩，照成伤害也不是有心的，大家要互相理解，争取大事化小，大家能够和睦相处。

在处理小孩子之间的冲突时，大人应该根据具体情况决定是否介入。以下是一些可能需要大人介入的情况：

1 暴力或欺凌：如果一个孩子对另一个孩子使用暴力或欺凌行为，大人应该立即介入，制止这种行为。这种情况可能会对被欺凌的孩子造成心理和身体上的伤害，需要及时处理。

2 无法自行解决：如果两个孩子无法自行解决冲突，大人可以提供帮助，引导他们找到解决问题的方法。这有助于培养孩子解决问题的能力和沟通技巧。

3 违反规则：如果孩子之间的冲突涉及到违反规则的行为，大人应该介入，帮助孩子意识到他们的行为不当，并教育他们遵守规则。

4 安全问题：如果孩子之间的冲突涉及到安全问题，如在交通道路上斗殴，大人应该立即介入，确保孩子的安全。

另一方面，如果孩子之间的冲突是正常的争吵和分歧，大人不应该过度干预。在这种情况下，大人可以提供一些建议和指导，帮助孩子们解决问题，但应该让他们自己处理冲突，这有助于他们培养解决问题的能力和独立性。

1、如果你的父母的情绪比较激烈，你可以劝劝情绪比较激烈的一方，让他或者她少说几句，跟他们说为了你，和睦点，同时如果你知道哪边是错的话，你可以跟他或者她讲讲道理，然后给他们调节一下，做做中间润滑剂，你千万不能发脾气，因为你毕竟是小辈，更不能帮一方严厉地说另一方，最好不要。其实父母吵架有时候也很正常的，谁家都有，你也不要太烦心。

2、如果他们并不是经常这样的话，就证明在感情上应该是没有问题的，作为你来说，还是保持沉默比较好，过上两天，一定就没事了。

3、但是，如果他们的冷战一直没有消除的话，那么，作为你父母感情纽带的你，这时候可以发挥一下重要作用，从侧面打听一下他们吵架的原因，再根据实际情况从中做一些调节。

4、当他们吵架时，你就大声说：不要吵了，你们总是这样吵，你们不烦我都很烦了！你们有没有想过我的感受，为什么就不能平心静气的说，我要的是一个温馨和谐的家庭，难道这样的要求你们也做不都。这样他们会明白你不喜欢他们吵架，明白还有你的存在，这是非常有效的方法，但并不是最好的办法。

5、其实沉默是我最推荐的方法。因为你不论为谁说话都是火上浇油，因为他们都以为自己正确，你只要一说话，两人本来势均力敌，由于你的加入，天平必然倾斜，那另一方必定感觉更委屈，就更加没完。所以，你在一边看着，只要父母不动手，随他们吵，累了，也就没事了。

6、你必须明白，做孩子的，要遵守孩子应该做的界线。父母吵架是父母的事情，上一代人的事情由他们自行解决！当然他们吵架我们心理都不好受，可是没有办法，千万别把父母吵架的原因归咎于自己身上，这样你会背负一生的压力。这些东西本来不属于我们的。只需要告诉他们我们的感受。就可以了。如果再吵架，你可以走开。

7、（重点）父母单独一方和你说对方什么，都要婉言的谢绝听下去！不要站在父母中间，做父母之间战争的法官，这样会适得其反。

　为什么要让孩子踢 足球 不是一定要往专业队或职业队踢，而是让他从足球和训练比赛中学到 文化 课里学不到的东西! 对于个人习惯、抗挫能力、性格缺陷、沟通能力、团队意识等，都很有帮助!走向社会以后，这些比起文化课更重要!以下是我分享给大家的怎么培养孩子踢足球，欢迎阅读!

　培养孩子踢足球的 方法 ：

　1、抢球。

　家长用脚做各种控球动作，宝宝用脚踢家长脚下的球，以宝宝踢到球为胜。抢球时宝宝可以用身体挤撞家长。

　2、用脚运球。

　让宝宝沿着长方形、圆形或三角形的边线用脚不断地触球，一脚连续或两脚交替均可。脚触球的力量小些，边跑边运(触)球。以不停下，触球的次数多为好。

　3、踢装在网袋中的球

　(1)将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让宝宝原地或助跑几步踢球。

　(2)宝宝用手拎着装在网袋里的球，用脚连续不断地踢，踢的力量不宜太大，可以单脚连续踢，也可两脚交替踢，以踢的次数多为好。

　4、踢大塑料球

　(1)踢固定的大塑料球。将球固定在场地上，让宝宝助跑几步，然后用脚向前踢球。

　(2)踢滚来的大塑料球。家长将球滚向宝宝，让宝宝原地或助跑几步踢滚来的球。

　5、踢球进门。

　在墙上画上“球门”或用两个标志物(积木、椅子等)组成“球门”，家长做守门员。将球放在距球门3～8米的距离，让宝宝用力将球踢向家长。进门的次数多为好。可以用塑料大球、小足球、胶 排球 多个横放一排，让宝宝轮流踢。

　培养孩子的足球智力的方法：

　真正的聪明 =(神经智力 + 经验 智力) 反省智力

　这个公式对孩子足球智慧的培养也是非常有用的，下面是我对如何培养孩子足球智力的一点思考：

　神经智力

　神经智力的基础是孩子的天赋，它代表孩子的头脑智商 + 身体素质。一般来说，孩子刚开始踢球的时候智商都差不多，不过不同孩子的身体素质是有差别的，姑且不论那些被父母送来踢球减肥的孩子笨拙的身躯，球场上还有一些运动起来不协调的孩子。

　足球对身体的要求没有 篮球 等其他运动那么高，尤其对孩子来说只要身体协调，稍具运动天赋就行。

　现在是个知识爆炸的年代，也是个需要终生学习的年代，我们一定要给孩子提供多元化的 教育 。

　经验智力

　经验智力，我认同就是积累，就是一万个小时天才定律，天才需要一万个小时的“刻意训练”。

　要成为足球高手，必须“刻意训练”，进行大量重复训练，而且还要讲究方法：

　1 让孩子只在学习区训练

　如果认真观察孩子们的训练，就会发现孩子更喜欢练习自己已经掌握了的动作，如孩子都会喜欢练习射门(简单+已掌握+易取得成就感)，孩子大多都不喜欢当守门员。

　而少有有几个有天赋有毅力的孩子会练习一些复杂的动作，并乐此不彼，如科比就天天能看到凌晨四点的洛杉矶。

　真正的练习不是机械地完成每天的训练，精髓在于持续地练习自己做不好的事情。

　心理学家把学习内容对孩子的难易程度分为恐慌区、学习区和舒服区。让孩子学习足球技巧动作，如果他很容易就掌握了，他就在舒适区，会说 SO EASY。

　如果这个动作很难，他觉得自己很难学会，他就会恐慌，甚至厌恶，他就在恐慌区。如果这个动作难度在二者中间，孩子通过几次练习就能掌握，他有挑战也有动力，他就处于学习区。

　好的教练要精确知道孩子的有效学习区，巧妙增加难度，层层递进，并保护孩子的动力和兴趣。

　给孩子选择比赛队伍的时候也要遵循这个原则，同年龄组或者稍微大一点点，同水平或者稍高一点点的对手才是最好的对手。

　2 分块大量重复训练

　孩子们要用脚踢球，并要求脚法娴熟，很多技能对他们来说很复杂，就需要教练把它分割成一个个小块目标，要求孩子反复训练，练到自动化的本能反应。

　最重要的是要孩子对大量的重复训练不反感，分块、并在学习区里训练都是好方法。

　3 精神高度集中

　同样一节足球课，有的孩子全程投入，精神高度集中，同分心走神的孩子对比，他的收获就大的多。

　同一比赛中，有的孩子积极奔跑，攻防和转换中都有他积极参与的身影，不放弃任何一个机会任何一个球，他的跑动距离、他的持球时间比会比别人多，日积月累他的进步也一定会更快。

　4 给孩子及时持续有效的反馈

　教练和家长最重要的作用，就是给孩子提供及时持续有效的反馈。一个动作做得好不好，最好有教练随时指正，孩子能够随时了解自己的训练结果，这是黄金沟通时机。

　反省智力才是最重要的

　大脑有这样的学习机制：

　根据思维做出一定的行为，看行为产生的结果有没有符合预期。如果符合，就会强化该思维和行为。 如果不符合，就根据错误修正自己的思维和行为， 学到新的东西。

　反省智力容易让孩子看到自己的短板，易补齐。反省智力让孩子拥有更多创造性。

　1 理性客观思维

　比赛场上风云变化，孩子如何对局面做出理性判断，是自己带还是传，是选择自己射门还是传给队友射门等等。这就是孩子通过沟通、阅读比赛等，从多个角度来思考问题并经过自己的判断做出决策。

　孩子每天训练比赛回来，有没有对自己所学的东西进行思考， 总结 和应用呢

　2 情绪管理

　足球训练和比赛都是对孩子来说，都是“野蛮其体质”的运动，需要大量重复刻苦的训练，易引起孩子情绪的反弹;比赛场上的输赢不定，更需要孩子拥有积极乐观的态度。

　孩子需要一步步学习，怎么充分调动自己和团队的资源去赢得胜利，保持乐观而又有韧性去对待挫折和失败。

　赢得起更输得起，这对孩子的一生都有非常大的意义。

　3 自我监测和管理

　孩子总会长大，一步步地独立，反省智力的第三个重要内涵就是孩子需要自我管理、自律自强。

　孩子的人生是自己的人生，家长和教练只是陪同者。

　你对孩子的足球智力如何评判有何思考

　培养孩子踢足球的意义：

　1、团队意识强

　在足球的世界里，没有配合是不会有好结果的，所以大多数踢球的孩子团队意识都非常强，反而‘太独’的人在球场上 甚至在社会中都是混不开的，所以，踢球的孩子在今后的社会发展中会很吃香!

　2、超越常人的反应速度

　反射弧长的人是不适合足球这项运动的!

　3、永不服输的精神

　俗话说，文无第一，武无第二。足球是世界第一运动，每个踢球的孩子都有被别人晃过和晃过别人的经历，而在踢球开始的那个时间段，一定都过着被晃过的生活，如果没有不服输的精神，那么早就放弃了。谁都有输球的时候，但是在下一场比赛，我们依然看到的是那种不服输的拼劲和勇气!所以，想要在踢球的孩子里找一个容易服输的很难。

　4、超强的身体素质

　足球场上的对抗是激烈的，正是因为这些，踢球通常能练就超强的身体素质，健硕的肌肉、有力的四肢，

　5、绅士风度

　无论场上有多么大的火药味，比赛之后还要握手致意，久而久之，孩子们都会养成记吃不记打，谦虚谨慎的好习惯!

　6、超强的抗击打能力

　每个踢球的孩子一定都尝到过被对手结结实实撞倒在地的感觉，而且不止一次。面对冷冰冰的对手，你不会逃避，而是甘心情愿去选择做一个满脸笑容，老老实实的沙包。

　7、超长的耐心

　一个球队，不一定每一分钟都会一直比分领先，但会在局势落后的时候，全力寻找每一个可以翻盘的机会，这个时候就需要耐心。耐心的去调整心态，耐心的去寻找空挡，然后再给对手致命一击。

　8、良好的心里承受力

　输球在所难免，每个踢球的都养成了火箭崩于左而不惊，榴弹炸于右而不惧的大无畏精神。总要经历坎坷和波折，遇事就变的颓废沮丧的人，以后也不会承担起任何事!

　9、懂得感恩

　足球的集体运动，只有完全信赖队友，也意味着不能辜负信赖你的人，这样才能取得最后的胜利。所以要懂得感恩，感恩队友，感恩所有支持你的人，无论是在球场上，还是在生活中!

　10、勇敢坚毅