大班打击乐教案《杂技表演》

　作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的大班打击乐教案《杂技表演》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班打击乐教案《杂技表演》1

　课前学习活动设计：

　1掌握铃鼓、响板、碰铃的基本演奏方法。

　2在打击乐《喜洋洋》中学习过节奏型xx|xx|和xxxx|。

　3活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。

　活动目标:

　针对本次活动内容和大班幼儿的年龄特点，我从知识、能力和情感

　三个方面设计了

　活动目标:

　1．感受乐曲结构，学习节奏型“xx|xx|xx|x0|”、“xx|x0|”、“xxx|xxx|xxx|xxx|”。

　2．能根据图谱用身体动作表现音乐，能与同伴合作进行演奏。

　3．喜欢打击乐活动，能够控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动。

　活动重难点：

　根据活动目标，我把本次活动的重点定位于：喜欢打击乐活动，感

　受乐曲结构，学习节奏型“xx|xx|xx|x0|”、“xx|x0|”、“xxx|xxx|xxx|xxx|”。

　活动难点：能根据图谱用身体动作表现音乐，能控制自己的情绪，积极、愉快地参与活动与同伴合作进行演奏。

　活动准备：

　1．音乐图谱1张、节奏型3张，铃鼓、碰铃、响板等打击乐器若干。

　2．杂技表演课件，《巡逻兵进行曲》音乐。

　3．活动前请幼儿欣赏杂技表演的视频。

　活动过程：

　1．请幼儿结合杂技表演欣赏音乐，初步感受乐曲的结构。

　提问：杂技演员在表演什么节目？这首音乐共有几段？

　2．出示图谱，指导幼儿准确地拍出节奏。

　（1）请幼儿分段欣赏乐曲，运用杂技表演的情节，引导幼儿探索乐曲中3种不同节奏型的打击方法。

　乐曲A段：节奏型“xx|xx|xx|x0|”，对应图谱“抛接球”。请幼儿探索节奏型的打击方法。

　乐曲B段：节奏型“xx|x0|”，对应图谱“转呼啦圈”。

　乐曲C段：节奏型“xxx|xxx|xxx|xxx|”，对应图谱“顶酒杯”。（2）引导幼儿探索3种杂技表演分别可以用什么身体动作进行表现。

　（3）请幼儿完整欣赏乐曲，分组创编每种杂技表演的身体动作，集体进行练习，熟练掌握A、B、C段的3个节奏型。

　（4）指导幼儿学习根据指挥动作随音乐进行演奏。

　3．引导幼儿探索配器方案，尝试使用乐器合作进行演奏。

　（1）出示3种打击乐器，请幼儿讨论每种杂技表演可以用什么乐器伴奏，鼓励幼儿说明理由。

　（2）教师当指挥，请幼儿看图谱分组进行打击乐器演奏，重点指导幼儿与同伴的演奏保持协调,并注意空拍的控制。

　（3）请幼儿交换乐器演奏，交换时幼儿交换位置，乐器不动位置。

　（4）给视频中杂技演员的`表演配完整伴奏，表演结束幼儿收拾乐器。

　活动延伸：

　1表演区尝试表演简单的杂技。

　2给幼儿提供节奏图谱及多种乐器，请幼儿探索不同乐器的配乐方案进行演奏。

　大班艺术活动《杂技表演》课后反思

　孩子们对本次活动非常感兴趣，较好的完成了预设的活动目标。

　1创设情境，引起兴趣。

　兴趣是最好的老师。活动中我创设观看杂技表演的情境，并贯穿始终，采用总—分—总的学习方式。在听一听，做一做，模仿杂技演员的动作中，进一步完整感知音乐。因为幼儿的特点是好动、好模仿，一下子调动起孩子学习的兴趣。

　2分段欣赏，解决活动重点。

　为了更好的解决活动的重点，我将音乐截取为三段，分段欣赏时，借助课件、图谱的形式，引导幼儿用身体动作探索3种杂技表演的节奏型，轻松解决活动的重点。自主练习教师示范——拍身体部分练习，为后面的完整表现音乐奠定良好基础。

大班打击乐教案《杂技表演》2

　 活动目标：

　1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。

　2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐，

　3、控制自己的情绪和动作，积极主动第参与活动。

　 活动准备：

　1、《杂技表演》的图谱一张

　2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的各一张。

　3、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。

　4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。

　5、节奏卡片三张。

　6、多媒体。

　 活动过程：

　1、运用多媒体，欣赏杂技。幼儿一边欣赏，教师一边讲解的内容，帮助幼儿了解杂技的基本知识。

　2、完整的欣赏音乐一遍。

　教师提问：小朋友，你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目？

　3、分段欣赏音乐，看图理解音乐，并学习三个节奏型。

　5、教师出示图谱，幼儿进行观察，说一说你会看懂这幅图谱吗？你是怎么理解的？

　6、运用图谱，完整的欣赏音乐，并复习三个节奏型。

　7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、，请幼儿根据节奏型选择乐器。

　8、教师指挥，幼儿听音乐徒手练习一遍。

　9、幼儿选择乐器，听音乐练习打击乐。

　10、幼儿交换乐器，听音乐再演奏一遍。

　11、请一名幼儿当指挥，其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。

　12、教师小结幼儿的表现，幼儿出活动室。

表演是一种艺术形式，它可以通过音乐、舞蹈、戏剧、杂技等方式来展现。在不同的文化和地区，表演的形式和风格都有所不同。在本文中，我们将探究一些不同类型的精彩表演。

音乐表演是一种通过演唱歌曲或演奏乐器来展现音乐的形式。这种表演形式可以是独唱、合唱、乐队演奏等。音乐表演可以通过声音和音乐的旋律来传达情感和情感，观众可以通过音乐来感受到表演者的情感。

总的来说，表演是一种艺术形式，它可以通过不同的方式来展现。无论是音乐、舞蹈、戏剧还是杂技，每种表演形式都有其独特的魅力和风格。在观看表演的过程中，观众可以感受到表演者的情感和情感，这也是表演艺术的魅力所在。

音乐表演是一种通过演唱歌曲或演奏乐器来展现音乐的形式。这种表演形式可以是独唱、合唱、乐队演奏等。音乐表演可以通过声音和音乐的旋律来传达情感和情感，观众可以通过音乐来感受到表演者的情感。

总的来说，表演是一种艺术形式，它可以通过不同的方式来展现。无论是音乐、舞蹈、戏剧还是杂技，每种表演形式都有其独特的魅力和风格。在观看表演的过程中，观众可以感受到表演者的情感和情感，这也是表演艺术的魅力所在。

舞蹈表演是一种通过舞蹈来展现艺术的形式。这种表演形式可以是个人或团体的，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等。舞蹈表演可以通过舞者的身体语言和舞蹈动作来传递情感和情感，观众可以通过舞蹈来感受到表演者的情感。

童珂舟武汉新视听秀场纪实(2010-01-15 20:15:37)

童珂舟武汉新视听秀场纪实

文

林仕荣

阿治致开场辞：“先生们、女士们，各位尊贵的来宾朋友们，大家，周末好！非常荣幸又在美好的周末和您相逢在新视听，一起来挥霍这一段属于我们自己的快乐时光。节目的首先，一段具有浓郁欧美风情的音乐歌舞呈现到您的面前，拉开了新视听为您演出的帷幕。

在节目的开始，再一次希望好朋友们，拿起您桌上的小手拍，金掌、银掌、仙人掌，发财的掌声来欢送一下舞蹈艺员，谢谢！

先生们、女士们，各们尊贵的来宾朋友们，在座的市政官员、企事业单位的领导、来自金融界司法界文艺界工商界的同仁们，还有今晚到场的男朋友女朋友新朋友老朋友大朋友小朋友，开场之际恭祝您今天好明天好一天更比一天好来点掌声好不好？！

工作了一个礼拜辛苦了一个礼拜，那么在这个时间段，理所当然的放松一下自己的心情，让自己完全地减减压，一起来寻找这一份属于我们自己的开心和快乐。能够让您度过一个美好的夜晚，将是阿治今晚最大的心愿。让我们一起来营造今晚最快乐的氛围。老朋友们起一个带头表率作用，拿起桌上的小手拍，先砸砸桌子，热闹一下好吗？

保持您的状态，保持您的情绪，让我们一起来渲泻我们的情感，一起来释放我们的激情。夜总会夜总会，就是生产大队里开大会，我们演员在台上唱一唱跳一跳，朋友们在下面笑一笑闹一闹，要是觉得节目还不够情调的话，你也可以和你的女朋友搂一搂抱一抱，没关系，只要您开心，就是我们最大的心愿。

那么接下来，阿治将为您介绍一位另类的演员。在今晚，童珂舟，将把流传了千年的一句老话：什么叫眼见为实，什么叫耳听为虚，向您彻底地颠覆。也许今晚您眼睛看到的东西也并一定就是真实。来，掌声有请童珂舟登场。”

音乐已起。阿治配音：春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

童珂舟独唱：月儿弯弯挂在天上何时能加在到我的身旁

在间奏中。阿治配音：“歌声争破了唐风，水袖划透了宋韵，在歌与舞的缠绵中，在光与影的荡漾里，是看不够的云卷云舒，是听不尽的高山流水！”

童珂舟边舞边唱。阿治再次配音：“今晚的童珂舟，一如来自于唐宋的女子，撑一竿碧色，踏一叶兰舟，乘着秦淮两岸的清风，从时空的隧道向我们缓缓走来。月儿弯弯挂在天上，童珂舟先生在舞台上，男扮女装，一样的漂亮！如有同感，可否掌声响亮？！”

在掌声中，阿治继续他的风情：“回眸一笑百媚生，三千粉黛无颜色，一幅唐风宋韵，一幅唐朝仕女图送给您。掌声，再次送给童珂舟先生。”

舞罢歌停。童珂舟躬身道：“谢谢大家，大家晚上好。我是童珂舟。您的掌声再次让我听到，谢谢啦！（男声转女声）

阿治：“真难想像舞台上如此国色天香，如此妖艳多姿的一位女孩子，居然是由生活中一位男人来扮演。这就是我们中国戏曲舞台非常著名的反串表演艺术。”

童珂舟：“就像治哥现在和大家说的一样。没错，此时此刻，站在大家面前的确实是一个男孩。您正在欣赏的是中国传统的男扮女装的反串表演。如果大家看在眼里，觉得台上的珂舟演得还真的有点像，扮得还真有点美，就请再一次伸出您热情的双手，用最热烈的掌声，为我叫个好。”

阿治：“一、二、三”地数数。台下一阵阵掌声擂动。

珂舟：“谢谢大家了，在这里，我还是要非常非常遗憾地跟大家说一声对不起了——让所有的哥哥们，让你们失望了（作辑致歉），也让所有的好姐姐们，让你们放心了。我最爱的治哥哥”（上前用水袖往阿治的侧身从上到下拂下）

阿治：“喟，你让老子内分泌失调啦！”

珂舟：“开个玩笑嘛。治哥周末好！”

阿治：“珂舟你好，你好。一个男人要把女孩子演绎得如此入木三分，淋漓尽致，谈何容易！”

珂舟：“过奖了！”

阿治：“为了让朋友们更多地了解我们中国的反串表演艺术，接下来我建议童珂舟走到朋友们中间，走到朋友们的面前，让我们近距离地感受一下反串艺术的魅力。大家说好不好？！”

台下一片掌声擂动。阿治大呼：“热烈欢迎！”

珂舟：“哪里的朋友最欢迎？”

台下掌声四起。

珂舟：“谢谢！我只有一个小小的要求，当您看到珂舟向您走来的时候，您要记住，哪里的掌声最热烈，哪里的尖叫声最热情，我在哪停留的时间就越长啊。”说完同时用水袖拍向阿治的裤档，之后消然隐退。

阿治：“天苍苍，野茫茫，男扮女装耍流氓。

2018年8月12日报道，在广西南宁市一杂技团简陋的练功棚里，一位身材瘦小的女孩正在练习“圆桌溜冰”“女子四节站肩”等高难度杂技动作，她面带笑容，充满自信。

站在一旁观看的是广西东方杂技团团长李德威，他介绍，这位女孩杂技功夫了得，曾多次到德国、法国和泰国等“一带一路”沿线国家演出。

她的名字叫李惠贤，来自国家级贫困县广西马山，今年22岁。十年前，由于家境贫困，李惠贤加入了广西东方杂技团，从此便开始了杂技演绎生涯。年纪轻轻的她已多次走出国门到欧洲和东南亚演出，受到当地民众喜爱欢迎。“现在回看我们在德国演出的视频，我还是很激动。”李惠贤回忆，前两年她随杂技团到德国的一个马戏棚里表演，当时满棚的观众站起来为他们鼓掌，掌声雷动，令她至今难忘。

“一天不练功，身体会知道；三天不练功，观众会知道。”李惠贤说，杂技演绎之路充满艰辛。十年来，她不是在练功就是在演出，在家过年的次数大约就两三次。杂技团在北京演出的两年时间里，她每天演出四场，一年下来演了上千场。李惠贤告诉记者，这些年练功时受伤和在舞台上摔倒的次数已经记不清了，但出于对杂技的热爱，她从没有过放弃的念头。“演出收获的掌声，是我一直坚持的动力，舞台上完美的发挥让我很快乐。”

李惠贤说，杂技表演改变了她的命运，她会一直坚持这份事业。小时候，李惠贤一家过着穷困的生活，如今，她平均每月得到四千多元(人民币)演出报酬，这些钱大部分用来贴补家用，改善了家里的生活条件。令她惊喜的是，她还能借着到国外演出的机会，游览当地风景名胜，了解当地风土人情，开阔了眼界。

李惠贤觉得自己正做着一件非常有意义的事情，她不只是一个杂技演员，还是传播文化，传递友谊的使者。“杂技表演惊险刺激，国外的观众在惊叹的同时，加深了对中国文化的了解，增进了友谊。”

李德威是上世纪七八十年代知名的杂技演员，为了传承技艺和帮助贫困家庭的孩子，2008年他创办了广西东方杂技团。十年来，杂技团培养了上百名演员和学员，他们大部分来自广西马山县的贫困家庭。该杂技团除了在中国北京、深圳演出以外，还远赴“一带一路”沿线国家演出。

李德威称，中国杂技由于表演形式新颖，通过肢体动作，无需语言就能表现精彩的故事，在国外受到欢迎，杂技团所到之处都受到热情接待。“杂技团正计划到美国演出，希望能让更多美国友人看到中国精彩绝伦的杂技表演。”李德威说。