其实，冒泡是由于鱼缸中水草的光合作用引起的。因为任何绿色植物都要进行光合作用，在阳光下，绿色植物叶片中的叶绿体利用太阳光将吸收的二氧化碳和水合成为有机物，并释放出氧气。鱼缸水面会冒泡,就是水草进行光合作用时释放出来的氧气引起的。而阳光充足时

如图    ，   纵条矶海葵    和    石鳖 ，属于多板纲原始类型的贝类  矶海葵科    Diadumenidae      矶海葵属      Diadumene    海葵目腔肠动物  下图为    纵条矶海葵   Diadu

奶嘴海葵30度水不能活。养奶嘴海葵温度是一个非常重要的关键，30度时奶嘴海葵不能维持存活的状态，而且共生藻会变少，时间长了就会死。奶嘴海葵是常见的软珊瑚的一种，由于它在海水缸中颜色非常鲜艳，以及非常萌的形态，它的形状很像婴儿的奶嘴，所以有了

C、水分和空气。发生了光合作用。光合作用是植物和藻类利用自身的叶绿素将可见光转化为能量（包括光反应和暗反应）驱动二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。它是生物界赖以生存的生化反应过程，也是地球碳氧循环的重要媒介。总结成公式：二氧化碳＋水

20g的黄瓜幼苗在阳光适宜环境中长到40g，其增重来源不包括土壤里的蚯蚓。蚯蚓是一种非常奇怪的小动物，它们平常都是隐藏在土壤下面，很少会看到它们的身影，它们就像蛇一般生活在土壤下面，对改善土壤的肥力是有非常多的帮助的。蚯蚓通过取食、消化、排

（1）选用薄荷苗可节省实验时间，选用长势相同的薄荷苗减少干扰，进行了重复实验减少实验偶然性，比较薄荷苗的平均质量增长率可以作为得出实验结论的依据．因此，选项A的表述是错误的．（2）实验数据表中显示，伍德沃德实验不仅用了水，还有土壤，说明植物

因为受当时的实验条件和科学认知的限制，科学家并不知道光合作用，做的那个实验只是为了验证植物中的物质主要来自于哪里 ，从植物所接触的环境看只可能有三个来源：土壤、水和空气；tong过称重发现柳树苗从小生长到大前后土壤减少的质量远小于柳树增加的

一颗小树苗长成了大树，请问树增重的物质主要来自植物进行光合作用需要。绿色植物由根吸收来的水，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。光合作用是绿色植物

种子最重要的部分是胚，它具有较强的生命活力，胚将来发育成新的植物体，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成植株的根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶为种子的发育提供营养，在播种种子前，一定要选择健康、饱满、无病虫害的颗粒。

1648年，比利时科学家海尔蒙特（Jan Baptist van Helmont）出于对亚里士多德观点的怀疑，做了类似范·埃尔蒙的实验：将一棵重2．5kg的柳树苗栽种到一个木桶里，木桶里盛有事先称过重量的土壤。以后，他每天只用纯净的雨水浇灌

因为受当时的实验条件和科学认知的限制，科学家并不知道光合作用，做的那个实验只是为了验证植物中的物质主要来自于哪里 ，从植物所接触的环境看只可能有三个来源：土壤、水和空气；tong过称重发现柳树苗从小生长到大前后土壤减少的质量远小于柳树增加的

因为那个实验是他对柳树只浇雨水，而土壤的质量却没什么变化只减少了一点点，而柳树却增重了很多，说明柳树光合作用需要水，但这个实验不能证明植物光合作用需要CO2。通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水光叶绿体有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合

首先 植物的净增重量并非完全来自水。植物的增重来自土壤水空气，三者分别提供矿物质水分二氧化碳。水分的作用有3部分，1维持蒸腾作用，2胞质成分，3体内合成原料。比如6分子的水和等份二氧化碳合成一份葡萄糖。由此可见 植物的净增重量并非完

（1）比利时科学家海尔蒙特对自己的实验所得出的结论是不准确的，因为柳树的增重是由于光合作用制造的有机物不断积累的结果．（2）植物的生长需要无机盐，因此土壤重量的减少是因为其中的无机盐被柳树吸收利用了．（3）从表中数据可以看出，植物对蓝光、红

光合作用，植物通过光合作用合成有机物储藏在植物体内。而吸收作用是吸收土壤中的水和无机盐，其中水分主要用于蒸腾作用散失到体外，而无机盐的量是非常少的。你可以结合海尔蒙特的实验和玉米生长过程中水分的利用来理解。1648年，一位比利时的科学家海尔

B试题分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。在此过程中，完成了物质转化和能量转化．光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能

基本介绍 书名 ：植物细胞培养工程 作者 ：元英进、葛志强  ISBN ：7-5025-5389-4 页数 ：320页 出版时间 ：2004年5月 装帧 ：平装 开本 ：16开内容简介,目录信息,内容

光合作用，植物通过光合作用合成有机物储藏在植物体内。而吸收作用是吸收土壤中的水和无机盐，其中水分主要用于蒸腾作用散失到体外，而无机盐的量是非常少的。你可以结合海尔蒙特的实验和玉米生长过程中水分的利用来理解。1648年，一位比利时的科学家海尔

一、生长性能对比生长性能方面，经过在黄泥土、沙质土（九成沙，一成土）、泥沙土（六成土、四成沙）、一般农田上的实验对比：甜象草与皇竹草生长速度基本上没有差别，甜象草分蘖能力强于皇竹草。在黄泥土中甜象草平均14株棵，皇竹草平均