《圆明园的毁灭》一文表达了作者什么的思想感情
《圆明园的毁灭》一文表达了作者作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨的思想感情。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发
求下联心上锁 锁上心心锁上心
以下为己见而已。望LZ斟酌。我们先来分析下上联的含义：心上锁---这可能是她在没认识你以前的。锁上心---这是说她认识你以后你锁上了她的心。是你这个人锁上了她的心，让她感觉甜蜜，思念。心锁上心---（根据你们分手了来解释）你的心又一次锁住了
《圆明园的毁灭》一文表达了作者什么的思想感情
《圆明园的毁灭》一文表达了作者作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨的思想感情。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发
