在确定世界近代史学习主题时，我们对世界近代史知识进行了重构，精心挑选那些对学生终生学习和未来工作、生活有价值的基础知识，构建一个新的世界近代史知识体系。在这一过程中，我们主要遵循了以下三项原则：1．注重世界近代史内容的广度而不求学科专业深度