动物感情有哪些

1．橙黄金蛛为爱献身许多种类的蜘蛛在做爱后，公的会被母的吃掉．但这种蜘蛛公的愿意牺牲自己，但它会让其肢体的一部分留下母的体内，防止她与别的蜘蛛发生关系． 2．田鼠只钟于＂处女＂这种动物坚持只与＂处女＂发生关系，对其他的看都不会看一眼，有时还会攻击那些水性扬花的同类． 3．窄头双鄂鲨只有一个父亲这种动物其母的只会与一个公的发生关系，要么与多的公的发生关系但只能有一个公的精子能胜过其他对手． 4．赤背蝾螈是＂夫管严＂它如怀疑爱人失洁，或只是与公的有过交往，它们会脾气爆燥如雷，对母的进行身体和性进行催残，但对于风情万种的母的来说，她已经习惯啦． 5．柯氏犬羚杜绝＂**＂它只会与不同血型的同类发生关系，不会和近亲或远亲发生关系． 6．企鹅殉情自杀在它们中不会有男的寻花问柳女的红杏出墙的风流韵事发生，当一方死去后，另一方痛不欲生，多数殉情． 7．黑兀鹰严打＂婚外情＂它们看上去很不起眼，但对感情非常忠诚，日常生活中严格要求自己． 8．琵琶鱼雌雄水融这是种深海鱼类，在与爱人发生关系时，会咬住其对方的身体，让他们皮肤接触在一起． 9．狼阶段性情感专一它的一生中可有很多的爱人，但在某一阶段它只对其爱人尽职尽责． 10．白头海雕忠贞不渝它是种食肉动物，外表凶悍但他们能彼此保持一辈子的忠诚，直到对方死去．

活动设计背景通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。发展幼儿的比较、分析、概括的能力。培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。活动目标1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。教学重点、难点引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。活动准备1、多媒体课件2、动物卡片3、动物的家背景2张活动过程1、激趣导入 教师播放课件让幼儿闭上眼睛听并说出你听到了什么，把眼睛睁开再看一遍，说出你看到了什么。2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类3、观看多媒体课件， 让幼儿说出自己喜欢那个动物，它生活在什么地方，它喜欢吃什么？4、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。 ①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类？ ②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？5、游戏：动物找家 玩法：教师准备动物卡片，动物生活的背景图两张，让幼儿拿上卡片看一看手上的动物生活在什么地方，就把它贴到什么地方6、知识扩展观看《动物世界》，丰富幼儿有关动物的知识，引发幼儿进一步探索动物奥秘的欲望。教学反思在今天的教学活动中，我发现孩子们对动物特别感兴趣。激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。 但是活动过程中，课件上出现的动物种类有限，有些动物只能借助于让幼儿认识、观察，因此教师在幼儿对动物认识经验的把握不够准确，一定程度上影响了这一环节中对幼儿思维锻炼的效果。

在人类社会中，常用生死之交，来形容朋友之间的深厚友情。那么，在动物世界里，有没有这种友情呢？

这是个叫人无法回答的难题，因为动物不会讲话，它们不会向你叙述它们之间的种种恩恩怨怨，奇闻轶事。这个难题，只有靠人类自己去观察，去推理，去猜测。——即使看到了，也难下结论。

这里讲的，是一个猎人亲眼目睹的事。这里只能记下他所见到的情景，至于结论，还是让读者自己去思考吧。

京太郎是个猎手，他住在雾岛山脚下。他捉到了一只母野鸡，没舍得吃，也没舍得卖，就养了起来。他已经很长时间没有养鸡了，鸡笼子被扔在一边，放了很久。这次，他把鸡笼子找出来，用它装野鸡。

麻雀们飞到鸡笼里吃食时，这只母野鸡非常生气。它常常扑楞着翅膀，把麻雀们赶跑。

转眼半年过去了，野鸡仍然没有习惯这里的生活。京太郎每次去给它送食，它还是吓得四处乱飞，在铁坠网上跳来跳去，惊恐不安。

后来，京太郎发觉，院子里飞来了一只山鸠，它经常在笼子周围飞来飞去。

鸡笼前有一棵大栗子树。不久，山鸠搬到那棵树的树枝上来住了。它从早晨到晚上，“咕咕”地叫个不停。最近，它又慢慢地开始在笼子前走动，最长时，能在那里待一个钟头。

山鸠和平常饲养的鸽子不同，一般它不接近人家，也从未见过有在鸡笼子前走动的事儿。所以，京太郎感到奇怪，他开始留意这只山鸠，每天观察它的行动。

有一天，京太郎坐在窗口，看见山鸠扑楞楞地从树上飞下来，落在铁丝网前。这时，野鸡正在笼子里吃食。它一看山鸠，叼在嘴里的食物一下子掉在地上。它又把掉下的食物啄起来，放下。再啄起来，再放下，重复了几遍。

与此同时，它还从嗓子里发出“咯、咯咯咯”的叫声。这个动作特别像母鸡唤小鸡雏吃食的样子。

京太郎感到很有趣，就站着不动，仔细观察。他发现，这时山鸠显得非常兴奋。它一边扑打翅膀，二边向铁丝网撞去。野鸡似乎吃了一惊，它挺着脖子，盯住在扑打翅膀的山鸠，呆楞了好半天。突然，它衔起食物，一摇一晃地跑向山鸠。从铁丝网的空隙把尖嘴伸了出去。

京太郎大吃一惊。啊，原来，野鸡叼着食物，是想把嘴伸出去喂山鸠啊。

山鸠呢，就像小鸡雏一样，张开大嘴，接过了送来的食物。

野鸡接着又反复地取了五六次食物，一一地喂给山鸠。

京太郎对此百思不解。为什么那些麻雀来笼子里取食时，立刻就会被它赶走？而这只山鸠为什么却受到野鸡的接待呢？

京太郎再仔细地观察，发现这只山鸠的硬嘴破了，不知在什么时候受了伤，它自己不能叼取食物，所以到这儿向野鸡讨食吃了。

野鸡呢，它并没有因为山鸠跟它长得不一样而拒绝它，它尽自己的力量帮助它。京太郎看到这儿，不由感到，鸟类也有同情心啊。

故事到此，刚刚开始。京太郎发觉这两只鸟的感情一天比一天加深。正当他想继续观察时，野鸡不见了。看来是晚上的大风把鸡笼子的顶盖吹掉了，那只野鸡飞到树林里去了。从此，在那附近，再也没见到野鸡和山鸠的影子。

京太郎也就渐渐把两只鸟儿忘了。

过了几个月，京太郎手痒痒的，又进山打猎了。

那是雪后的一天，天气晴朗，鸟类和野兽的脚印留在白色、柔软的雪地上。对于猎人来说，是个狩猎的好日子。

这一天，京太郎打到了三只公野鸡和两只兔子。野鸡的尾巴非常漂亮，长长的，像雨后的彩虹。这是近日来收获最大的一次。

夕阳西下，京太郎背着猎物，高高兴兴地往家里走，这时，跟着他的猎狗突然兴奋起来，不停地摇晃着尾巴，随后，向一片草地里窜去。凭着多年的狩猎经验，京太郎马上意识到附近有猎物。他顿时打起精神，端起猎枪，朝猎狗的方向追去。他没跑出二十 米远，便听到有“扑棱扑棱”的声音。响声很大，原来那里有一只肥大的野鸡。

这只母野鸡的藏身之处被猎狗发现，它慌慌张张地飞起来了。

京太郎知道，这当儿，绝对不能慌手慌脚。他深深地吸了口气，慢慢地抬起枪口，瞄着直线飞去的野鸡的后影。准星对上了野鸡。这时候猎人的心情，是最兴奋的。他开始用手勾住枪机。只要他手指一勾，野鸡肯定会成为他的战利品。就在这紧要关头，忽然传来“叭啦、叭啦”的拍打翅膀声。有一个东西贴着他的前额飞了出去。他猛的一惊，不由“啊”的一声，随着“砰”

的一声，枪响了。可他连野鸡的边都没沾上。野鸡朝着夕阳西下的山谷飞去，一点点消失了。京太郎仔细青看，从它额头前飞过的是只山鸠。京太郎呆呆地在那里站了好一会儿，他终于想起了什么似的，自言自语道：“噢，那家伙是从我家跑走的野鸡。另一个就是那只常去的山鸠。啊！没错儿，肯定是这样！”

看样子，从逃走后，野鸡和山鸠还一直友好地生活在一起。说不定，刚才两只鸟正在草丛里寻找食物。京太郎并不明白的是，那只山鸠的动作是被野鸡的声音惊动了，因而惊慌失措地从他面前飞过呢，还是为了帮助野鸡逃走，故意地那样飞过来的？这是个谜！

对这两只鸟的反常动作，京太郎想了许多。但最终还是深深地感到：“多亏没打中野鸡。”

情绪和感觉是人类不可分割的心理属性，但动物是否也具有这些认知能力，行为学研究给了我们答案，动物也是有感情的。每一种动物（至少鸟类和哺乳动物）都有不同的个性，这是科学认可的。然而，当涉及到自然界的情绪和感受时，事情会变得更复杂一些，因为这些属性很难量化。

无论这个主题多么哲学，世界各地的研究人员都愿意回答这个问题。感觉既是一种心理状态，也是决定心情的概念化情绪。情绪来的很快，因为它们是在感知相关物体、人物、地点或事件时由某些刺激引起的心理反应。

如果没有先前的情感，就无法形成一种感觉，例如，相同的情绪可以导致许多不同的感受，在某种程度上，情绪似乎是一种进化机制，这是因为它们可以在大自然的挑战中变得相当有用。其中一些情绪是基本的，例如恐惧、愤怒、厌恶、喜悦、悲伤和惊讶，并且具有明显的先天成分。其余的情绪是复杂的，可能会更难破译其中要表达的意思。

研究人员监测了蜜蜂样本在承受压力时可能出现的认知情绪表现，在引入一系列新的和已知的气味之前，其中一些蜂巢中蜜蜂变得焦躁不安，其他蜜蜂在它们的住处保持平静，研究人员后来将它们暴露在相同的气味中，最终观察到，当接近陌生的气味时，那些遭受焦虑的蜜蜂不太敢冒险。恐惧可以解释这个事实，因为它是一种原始的情绪。这些动物在经历了创伤性经历后，面对新的刺激可能会有更多的情绪储备。

当我们深入研究大脑复杂性时，事情会变得更加杂乱，这是因为哺乳动物中记录了多种复杂的情绪。几项研究表明，灵长类动物有同理心，例如，在几项实验室研究中，猕猴拒绝通过拉杠杆来获取食物，因为它们怕对人类造成电击。

广义感情是人类的一种心理活动，是喜怒哀乐忧等一系列精神活动的总称，也有人称之为“情感”。狭义的感情是一种相互依赖，一条狗见到主人摇尾巴，那是主人天天喂它，当小偷有足够的赖心喂熟狗，狗就不会再叫，这时小偷把主人家东西全部搬光，狗也熟识无睹，依旧睡大觉。一块石头揣在怀里也会有温度的，那只是感而没有情。动物的感情建立在生存的基础之上，人的感情建立在利害关系之上。“人为财死，鸟为食亡”是感情的最后归宿。

鸳鸯。

答案是鸳鸯。鸳鸯在中国传统文化中是爱情的象征，如双栖双宿，只羡鸳鸯不羡仙等华丽辞藻来形容爱情，实际上鸳鸯是一种临时结为配偶的动物，只是交配期间关系好。