二年级写作文父与子

1 看图作文 《父与子》

在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着 “好热，好热啊！”而小东家是很凉爽的。

慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。” 肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？” 小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”

爸爸说：“我去叫好了”。 小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”

而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？ 原来啊！！小东想到白天与好朋友们谈论着自己喜欢的漫画，有许多自己从未听说过的漫画名字，想着就去书店去买了一大堆漫画书回来，一看果然很有趣，也很有哲理，小东看得津津有味，所以没听到爸爸的叫声！！ 而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。

小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子---老样子。 小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”

而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头---正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒---不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩---挪不动。

小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。

2 看图写作文《父与子》

父与子，这本书也许很多人都看过，也许你看到其中有意思的漫画的时候会会心一笑，但嘴角上扬的同时，你的心中也许会威威震撼，比如这“锻炼成名手”这6幅小画，依次看这6幅画：爸爸和儿子一大一小举重2个杠铃，爸爸和儿子一长一短跳绳，爸爸和儿子同在一个单杠上练臂力，爸爸和儿子一宽一窄练马步，爸爸能一只手举起儿子，儿子能一只手举起爸爸。

显然儿子锻炼成名手了，寓意着爸爸将自己的本领都交给了儿子，儿子已经锻炼成长，拥有了比爸爸更强大的能力。在儿子成长的过程中，包含着爸爸对儿子无限的爱，通过陪伴给与儿子的爱。

在生活中，我们的爸爸妈妈同样也给予着我们博大的爱，表现在。。

3 父与子小学二年级日记

一天，我坐公共汽车上学，在车上，有一对父子，他们正在谈论一个问题。

孩子问爸爸：“爸爸什么叫应酬呀？” 爸爸回答：“应酬就是不想干的事情，但必须去干！没办法。” 孩子说：“爸爸我知道了！” 孩子又问：“爸爸你有没有应酬过难呢？” 爸爸笑着说：“我没有，我从来没有不想干的事情，我很勤快！” 孩子说：“爸爸难道你陪妈妈上街不是应酬吗？” 爸爸不耐烦的说：“不是应酬！” 孩子说：“我知道了，谢谢爸爸。”

不一会儿，车子到站了，孩子要下车了，但孩子在下车前对父亲说了一句话：“爸爸，我应酬去了。”。

4 二年级小学生看《父与子》读后感怎样写

在我上二年级的时候，妈妈就给我买了《父与子》全集，里面的一个个故事幽默搞笑，充满温情，我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。

书里的父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切，还有点童心未泯，儿子留着刺猬头，调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮，有点爱捣乱，却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。

一天，儿子在家里打曲棍球，一不小心打破了镜子，几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评，焦急的坐在地上冥思苦想。终于，他想出了一个好办法，先用曲棍球棒把镜面全部打碎，再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后，父亲正好来照镜子，儿子看着父亲，生怕他看出破绽。父亲一边照“镜子”里的自己，一边打着长长的领带，当他转身时，突然发现“镜子”里的自己是带着领结的，可他刚才明明是打领带的呀！儿子观察到父亲疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的儿子机灵吧！”

5 父与子作文

傍晚，家家飘出了饭菜的香味。

老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。

不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”

老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”

儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下…… 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”

小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”

老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。

儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。 第一幅漫画中，母亲准备好了晚饭，正准备开饭时，不见儿子。

第二幅中，父亲慢步的走到儿子的房间，看见儿子津津有味地正在阅读着一本书，父亲叫了他。过了一会，儿子才知道父亲叫他。

第三幅中，儿子恋恋不舍地走到饭厅，父亲却在一旁看看到底是什么书，让儿子看得那么入神。第四幅漫画，儿子和母亲正准备开饭时，却找不到父亲。

第五幅中，母亲叫儿子去看看父亲，儿子只好皱着眉头，无奈的去。最后一幅漫画中，儿子生气的来到在自己的房间，看见了父亲趴在地上，童心未泯，开心的蹬着腿看书。

体会自己写 一天中午，要吃饭了，调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就问：“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧。”宝贝妈妈指着书房说：“全地球人都知道。”

于是父亲大步流星的向书房里走去，大声说道：“我的小刺猬头皇帝，该用膳了。”调皮父亲看里头没动静，便走进书房，打开书房门一看，小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢！调皮父亲就用手一把，把小刺猬头的耳朵揪了过去，大喊道：“哥们，该吃饭了，再不吃饭就不够哥们了。”

小刺猬头故做害怕的说：“yes，我的黑社会老大。”调皮老爸心想：这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的，怎么这几天居然呆在书房里好好的看书，我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查，什么《幽默大师》。

说着就趴在地上、手托腮边，看起《幽默大师》起来。当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也，宝贝妈妈发话了：“我们就再等一下秃头太监。”

小刺猬头说：“喳，娘娘。”过了十分钟后调皮父亲还没有来。

饭菜都凉了，宝贝妈妈又发话了：“小刺猬头，你给我去把秃头太监喊来。”小刺猬头心想：他刚刚恶整了我，这一次我要报仇。

小刺猬头打开书房的门，看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上，小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾，还用手不停的拍打调皮爸的 。调皮父亲忙起来说：“大人，你把这本书借我看行吗？求你了。”

小刺猬头仍然是不领情，父亲求了再求，小刺猬头终于答应了。小刺猬头便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃饭。”

调皮父亲说：“喳！”。

6 父与子的作文

父与子 一天晚上，辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上，并大喊道：“开饭了！”父亲刚想拿起筷子来大饱口福时，却被一向团结的母亲拦了下来：“儿子不在，怎么能吃饭呢？” 于是，母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭，挺着将军肚的父亲幽默的说：“那好吧！不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀！”说完，这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房，他相信儿子正在书的海洋里遨游，开门一看，果然如此。

于是，父亲便把母亲的“旨意”转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边，悄悄的告诉父亲：“我的大脑比肚子更饿，只是‘母命难违’，我只好领命而去了。”

说完，儿子一步三回头的走向饭桌。 可是，父亲却没有回到饭桌前。

他心想，这是什么书？能让儿子这么入迷，于是，他凑上前去想一睹为快。母亲又让儿子去把父亲找回来。

儿子走回房间却意外的发现父亲正在如痴如醉的看那本书呢！ 看来，这位慈祥、幽默、和蔼可亲的父亲和那位调皮、聪明、可爱的儿子都是书的粉丝。他们之间真是心有灵犀——一点就通呀。

　 关于包饺子作文 （一）

　我干什么活都很麻利，尤其是做饭，可有一样，我想快也快不起来，那就是包饺子。其实不论是和面还是擀皮我都不在话下，就是那最后一道工序——包，我却怎么也快不起来，没办法，和父母学包的饺子是比较传统的那种样式，这种饺子虽然看起来很好看，一个个饺子就像一头头小胖猪般可爱，但本身的包法耗时长。

　毫不谦虚地说，我包的饺子又精致又漂亮，我曾想，要是饺子也选美，估计我的饺子能得冠军呢！

　每每不知道做什么吃时，我就提倡大家吃饺子，而我就要包饺子，可是一般这活也都是我一人来干，所以我总想加快速度早些搞定，但这种包法很显然快不了。怎么办？我就想包成饭店里常见的那种饺子，原来我和妈妈的同事也曾学过这种包法，其实很简单，中间捏一下，然后两手大拇指和食指用力一挤就成，但我不熟练，包出来的样子又不好看，所以很少尝试这种包法。但今天晚上，我必须提高速度，因为我饿了。算了，不讲究饺子的外形了，包吧，能吃就行。

　这样一想，就转换了包法，刚开始不熟练，速度也不行，包出来的饺子很难看，可包着包着不仅速度上去了，饺子也漂亮了许多，饺子摆在那，就像一个个展翅欲飞的小燕，一点也不比我原来包的饺子丑，我高兴万分，这是不是“退一步海阔天空”呢？

　有时候，我们习惯了一种做法，就很少去尝试另一种做法，其实任何一种习惯都是可以改变的，只是我们不肯无端地去尝试，因为自己曾经的习惯被认为是多么完美，可真正的完美应是从多角度来衡量的，就像这饺子不能单看外形，还要看包它的速度一样。

关于包饺子作文 （二）

　到了周六下午，儿子在家和往常一样闹着看动画片儿。我心想为何不让儿子和我一起动手帮忙包饺子呢。这样既可以解决了他的晚饭问题，又可以让他参与其中少看些动画片儿，一举两得。当我提出这个建议时，儿子很高兴，爽快的答应了。

　我开始做准备工作，调馅子，和面。此时，儿子根本没心思看动画片儿，焦急的跑到厨房看了又看。我告诉他包饺子之前先要把手洗干净。儿子很听话，小手打了香皂，洗了又洗，洗的可干净了，只等包呢。妈妈，你怎么回事呀？怎么那么慢哪？我要等多久呀？你怎么还没弄好呀？在儿子一次又一次的催促声中，我也加快了速度，本来这次活动就没在计划之中。经过一阵努力，所有的工作准备就绪。儿子也有模有样的坐在了桌子旁。我先给他围了一个大围裙，以免面粉飞的浑身都是，儿子很理解，很听话的带上了大围裙。我先在面板上揉面，用刀把面团儿切成小块儿，教儿子用手心摁成小圆形，儿子专心地操作。你别说，还很投入呢！该擀面片儿了，我先做示范，儿子学得很认真。他迫不及待的要擀，尽管他很用心，但是水平有限。他激动告诉我：“妈妈，你看，我擀的大鸭梨。”哇！儿子的作品出来了，的确像个大鸭梨，面片儿擀的扁扁的，长长的，一边大一边小。“不错不错，儿子，先擀成长的，再把它横着放，擀成圆的”。我再次做示范。儿子按我的讲解，继续操作。“妈妈，你看，像个大芒果。”又一个芒果在他手里诞生了。我心想，就这就行，贵在参与吗，没有坏哪有好啊。儿子看我包饺子，又嚷着要包饺子。我索性把包饺子的全过程都传授给他吧。儿子包起来。为了降低他的难度，我故意把馅儿给他放的特别少，但儿子发现我包的饺子馅儿多时很不乐意。也要求多放点儿馅儿。以他的水平，馅儿都流到皮儿外面了。不过我心里特别高兴，儿子能坚持这么长时间，兴致一直这么高很不容易！现在家里多是独生子女，父母做什么事情都是亲力亲为，为何不让儿女为我们分忧呢？不要担心他们做不好，很多时候是我们剥夺了孩子能做好的权利，相信自己的孩子只要多给他们机会锻炼，他一定能做到最好的。

　我和儿子包的饺子，有一部分可以下到水里，而有一部分只能放到锅里蒸了。下饺子的时候，我让儿子搬来小板凳站在灶台旁帮我下饺子，儿子看到滚开的热水，有点害怕。我鼓励他：“没关系的，儿子，轻轻的顺着锅边儿下饺子，不要往锅里扔，那样很危险，热水溅起来会烧到你的，妈妈不在旁边自己不能做。”儿子的胆怯慢慢儿消失了，很快饺子下好了。“儿子，下面的任务是你把我们做好的饺子都吃掉，能做到吗？”儿子欣然接受。果然，那天儿子吃了很多饺子。

　其实，儿子是包不出太好的饺子的，但让儿子参与其中，让他明白，他天天吃到的看似简单的饭菜，里面蕴含着爸爸妈妈妈的辛苦和爱！

关于包饺子作文 （三）

　寒假里有很多快乐的事，最令我感到幸福的一件事是我学会了包饺子。

　那是在大年三十的晚上，爸爸妈妈正在为年夜饭做准备，也就是正在包饺子，爸爸负责擀皮。不愧是爸爸，擀出来的面皮又薄又圆，活像一张笑盈盈的小脸蛋看着爸爸；再看妈妈，用勺子挖了一大块馅儿，放进皮儿里，但是馅儿并没有露出来，而是把皮儿撑得满满的，好像再差一点就到达极限了。我看得入了神，心想，妈妈是怎样把握得这样精准呢？

　我仔细观察，才发现妈妈包饺子不露馅的秘诀：先放进去一大把馅儿后，用筷子扎一扎，感觉可以后，再把饺子晃一晃，然后轻轻地把边一捏，确定馅儿漏不出来之后再使劲一捏。(mtaikscom)妈妈的捏法很特别，总是会捏出一些小花边，十分美观。饺子好像也很听妈妈的话，总是像一位位士兵，英姿飒爽站在面板上。

　看着忙得不可开交的爸爸妈妈，我也想出来“露一手”，于是我对爸爸妈妈说：“咱们一起来干吧。”爸爸妈妈都举手赞同，爸爸还说：“正愁没个帮手呢！儿子一来，就“三全其美”了，哈哈！”我包第一个饺子的时候，还没有完全掌握要领，虽然只加了一点馅儿，可还是露了出来，于是妈妈告诉我，你放的馅儿有点偏左，所以会露出来，你应该……，妈妈又教了我好大一会儿，有经我仔细观察，终于可以和妈妈包得一样好了，这时，爸爸向妈妈使了一个眼色，于是爸爸妈妈异口同声地说：“我们累了，你自己包吧！”

　我其实早就想自己做一次饭了，但我却并没有急于表现，只是平淡地“哦”了一声，而心里却是喜上眉梢，心花怒放了。爸爸妈妈片刻就成了“甩手掌柜”而我是辛勤的小蜜蜂，顿时有了顶梁柱的感觉，那天晚上吃的饺子感觉格外香。

　通过这件事使我有了责任感，也让我明白了以后要对家庭以及社会做出贡献。

儿子作文获奖的小感悟

儿子自从进入初中以来，作文明显的有点挠头，什么说明文议论文记叙文的，经常弄成一锅粥。本来小子对作文也比较有兴趣的，但是每次开家长会的时候，看到儿子的作文得分，那叫一个悲催，虽然不是最低，总是觉得自己偏爱码字写文章的，这让儿子的兴趣被打击的不轻，怎么儿子对命题作文就是没法提高呢。每次卷子的作文都会拉分，这当场的发挥竟然这样缺乏实力。还是这小子总是给自己留的作文时间不够，最后草草收场。究其原因还是发愁不知道如何下笔造成的吧。

我时常想跟儿子讨论作文，可是那小子总是说老师有范文背住就可以了。以此拒绝我的帮助，其实我也不知道怎么帮他，或者我的意见并不适合当今的考试命题，所以这作文一直到初二的时候，总是比较弱项的。

我有一个儿子，今年11岁，虎头蛇脑的，可爱极了！别看他玩起游戏机时的痴样和吃起麦当劳和肯得基时的馋样是那么的孩子气，其实在他身上蕴藏着一份另人感动的爱心！

这天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厉害，身上直冒冷汗，感觉虚脱，硬撑到家把车停在地下车库后简直晕得站不起来。心想：“先生出差不在家，怎么办呢？”只好打电话给放学后正在家里做作业的儿子，并把情况告诉了他。没想到我儿子听完后二话不说就挂了电话，不一会儿，只见我儿子正如他的名字一样，箭一般地“冲”了下来，打开车们，一边问我感觉如何，一边左手提着我的手袋和车钥匙，右手用力搀扶着我下车，还不忘把车门锁好，那种利索使我感到我身边出现了一个保护神，特有安全感！

把我搀扶进了家门后，先让我躺下，并帮我盖好被子，同时不停地安慰我：“妈妈，坚持住！休息一下，很快没事，如果不行，晚上等爸爸回来送你去医院。拿出你每天叫我起床的毅力来吧，没事的！”想不到我儿子安慰别人还有他自己的一套。我一边感到安慰，一边又担心儿子应该肚子饿了，而且怕耽误他做作业。