作文《照片里的故事》400字

写作思路：可以写照片是在哪里拍摄的，和谁一起拍摄的，当时是在什么样的情况下拍摄，有什么样的意义，现如今看到这照片时又是什么样的感受。

正文：

时光飞逝，我们从陌生到熟悉，从相遇到离别。每每看到那张照片，脑海里总会浮现出他那灿烂的笑容；每每想起与他在一起的时光，心中不由得充满喜悦；每每想起与他离别时那依依不舍的场景，心中充满了对他无限的思念。啊！朋友！与你离别多时，不知你现在还好吗？

记得刚上小学时，我们俩是同桌，但又因初次见面，我们都互不相识。是他一个小小的举动深深地感动了我。从此，我们便成了形影不离地好朋友。

说来真是太巧了，我妈和他妈是多年以前的老同学，毕业就都外出打拼去了，失去了联系。但又因为巧合，我和他进了同一个小学，她们俩老同学又再次相遇了。

时间长了，我们的关系也越来越融洽了，拍摄地照片也自然而然得多了起来，连一本厚厚的相册也装不下。小学毕业的那个暑假，我们相约一起去爬黄山。

刚开始，我们都精力充沛，像一只离弦的箭似得飞快地向上跑。可跑到半山腰时，我累得气喘吁吁，一屁股坐在了长满青苔的石头上。他一边向我跑来一边大声地说：“坚持才是胜利。”说完，便继续向上跑。我也不甘示弱，便重新站了起来，飞速地追上了他。

就这样，我们一路互相鼓励，互相搀扶，最终终于到达了山顶。我张开双臂，任由着凉风袭面而来，心中充满了喜悦与兴奋。突然，他那清脆的响声再次传来：“坚持不懈，是我离别之前送你最好的礼物。”我的眼眶不由得模糊了，但同时我的嘴角也露出了灿烂的微笑。

我们都紧紧地抱着对方，流下了深情的热泪。而这一幕又被躲在一旁的两位妈妈拍了下来，照片洗出来后，我用他亲手做的木头相框安上，放在最显眼的桌上，以便我永远记得他和他送给我最珍贵的礼物。

那是我最后一次见到他。但我坚信，我会一辈子珍藏这个照片，守护我们之间的友谊。

时光飞逝，我与他以离别半年多了，但他的身影却永远深刻在我的脑海，永远无法抹去。

啊！朋友！不知你现在还好吗？

《下一站是幸福》中的贺灿阳和蔡敏敏可以说是我很喜欢的一对CP了，也可以说他们是一对欢喜冤家，从一开始的互相嫌弃，到后来慢慢的发现，自己竟然已经在不知不觉中喜欢上了对方，并且还产生了依赖，他们给我的感觉就是很有CP感，而且在一起的那种感觉很舒服，没有猜忌，只是单纯的互相喜欢，这也是我一直很向往的一种感觉，所以才会如此羡慕吧。

贺灿阳和蔡敏敏在剧中作为师生关系也给我们带来了很多的笑点，就比如说点名这个事，作为一个大学生来说，应该是很常见的了，但却没有见到过这么好的老师，和这样奇特的点名方式。他两第一次交锋便是在一节课上，蔡敏敏突然跳起了舞，贺灿阳便问她：“你叫什么名字”，从此便记住了这个上课跳舞的女孩子，在以后的点名中频繁的点她的名字，也可以说是只点她一个人的名字，这时候蔡敏敏就不服了，说道：“为什么只点我一个人？”，贺灿阳还振振有词道：“那不得给昨晚通宵打游戏，现在还在被窝里的同学一个机会么，你一个人到了，就代表所有人都到了”，这些桥段真的是莫名的戳中了我的笑点，说实话，我也想要一个这样宽容大度的老师。

虽然他两之间年龄差距很大（比贺繁星和元宋的差距还要大一点），同时还有师生这层关系，不管怎么说如果将恋情公布出来对谁都不好，所以他们就约法三章，毕业之前都不会公布他们的关系，贺灿阳还为此调到了美术学院，但纸是包不住火的，终于还是败露了，贺灿阳被自己的父母大骂一顿，蔡敏敏也和自己的舅舅闹翻了，由此也可以看出他们是真心喜欢对方了，不然也不会闹成这样的僵局。

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简介：《蔡老师有点甜》作者：晏十日。

大年三十，陆沣宣布：他萎了。

蔡老师：我的机会来了。

受蹦跶着想反攻，攻：你还有力气从床上爬起来算我输    

第一期追梦人：凉皮哥八斤、馒头妹妹高建莹、西华大学啦啦操队等

第一期13日晚，备受瞩目的浙江卫视第三季《中国梦想秀》重磅首播。由周立波、朱丹和华少组成的“梦想三人组”首次合作便默契十足，三人的妙语连珠更令节目火花四溅，不少观众看完节目后都大呼“过瘾”。而极具特点的各类圆梦者的闪亮登场，更给观众带来全新的梦想体验，感动与欢笑一起飞。

首期播出的《中国梦想秀》节目是周立波初次亮相，周立波的身份是有着更大权力、发挥更大作用的“圆梦大使”。节目首期共计15位圆梦人站上舞台，其中凉皮哥模仿范伟等明星很像，他有一个患自闭症的儿子，为了逗儿子开心，分散儿子注意力，他开始模仿明星逗儿子；西华拉拉队是来自成都西华大学的一组啦啦队，他们都是由贫困的在校大学生组成，他们的梦想就是到没过参加啦啦队比赛，由于路途费用问题而没有成行。其中还有馒头妹妹等圆梦人的精彩表现。

第二期 4月20日21点10分

追梦人：绵羊妹妹组合、“杀猪姐”穆俊霞、“阉伶歌手”刘骏峰、哈佛女孩张笑颜等

“绵羊妹妹”是两位来自云南少数民族的年轻女孩，来自大山深处的她们自然淳朴、天真可爱，尤其是其中的妹妹长得更是非常漂亮，以致很多见到她的人都称她的美丽程度远超之前很火的“度娘”和“天仙妹妹”。而且她们的才艺更是非常出彩，能歌善舞的姐妹俩最擅长的是唱少数民族原生态歌曲，除了自然气息浓重之外，她们的歌曲还有一个非常奇特的地方，就是喜欢在歌曲中加入模仿绵羊“咩”的声音。绵羊音模仿的如此逼真的圆梦人，周立波还是第一次见，立即用“咩”声与姐妹俩问答，现场“笑”果十足。　节目中，“绵羊妹妹”为现场观众带来一首“放羊调”，展现自己在山里牧羊的场景，精彩的演唱更是赢得了现场的热烈掌声，很多在现场的观众听到她们原生态的演唱后，都大赞其“最正宗的绵羊音”。这一次千里迢迢来到梦想秀舞台，淳朴的绵羊妹妹并没有想太多，她们的梦想只是想拥有一套练歌用的音响。听到姐妹俩这样可爱和朴素，“梦想大使”周立波更当场捐助她们6000元，帮助她们完成了第一个梦想。

第三期4月27日21点10分

追梦人：雪狼武术队，聋哑女孩刘霜霜，肚皮舞皇后王丽娜，美少女战士蓝图，前门兄弟等。

节目中， 美丽的聋哑女孩刘霜霜带来极具震撼力的手语舞凄美动人，让人不禁感动落泪。一位漂亮的肚皮舞皇后——王丽娜，别看她带来的是活力四射的肚皮舞，却是一位即将做妈妈的孕妇，舞“娘”这个称号放在她的身上可以说是最贴切不过。王丽娜介绍自己在一家健身房当肚皮舞教练，现在已经怀孕7个月了。 现场一位圆梦人蓝图出现后，更是震惊全场。她以一身**头发、蓝色裙装的动漫女孩形象亮相，一上场便得到热烈掌声。在台上，她表演了一段自创舞蹈，虽然表演本身毫无章法，但她的态度却是十分投入，每当说出一个梦想，她都要摆出一个优美可爱的姿势，以彰显自己美少女的身份，引发观众的一片哄笑。节目中还有一群生猛的“雪狼武术队”带来双节棍绝技蒙眼碎苹果、空中转体踢板等高难度武术表演，惊险的武术动作更将为观众带来一场极具震撼力的非凡视觉体验。

第四期5月4日21点10分

追梦人：想爱组合，崆峒派大妈李文音，非物质文化遗产团队，美少女战士蓝图，前门兄弟等。

本期共有10位圆梦人在场上表演才艺圆梦。来自长春的李岩和玲玲“想爱组合”，在现实生活中，他们也真的是一对情侣，两人为观众带来了一段惊险的“肩上芭蕾”，高空托举、下腰，高难度的动作将杂技的技巧与芭蕾舞的优雅表现结合。他们不仅配合的天衣无缝，最后更来了一个惊世长吻，情意浓浓的双人舞蹈，令节目现场充满温馨感人的气氛。　另外还有一位“武功高手”现身，她是崆峒派第十一代传人李文音，今年已经70岁了。现场，她为观众展示了自己拿手的崆峒派武功套路——飞龙双扇，并介绍说这是崆峒派神拳门最好的一套武功套路。　昆明职业艺术学院的学生们带来的是民族气息浓郁的非物质文化遗产“烟盒舞”，巧用普通的烟盒演绎出最炫的彝族风情；本期节目还为52岁的圆梦人龙忠诚呼吁寻找了失散多年的哥哥，这也将是升级为“大型公益慈善圆梦秀”的第三季梦想秀首次发起的寻亲活动。另外，节目中还有打酱油小妹等众多个性圆梦人轮番登场。

第五期5月11日21点10分

追梦人：盲人模仿达人吴光，天才患癌作词人唐恬，刑满释放人员张忠阳，街舞高手王迪，相扑男玄武等

一对伟大父母上场为不幸患上癌症的女儿圆梦，而他们的女儿唐恬，正是创作出《唱的响亮》、《如果爱下去》等歌曲的知名作词人；而在第四期节目中以模仿名人而惊艳全场的盲人吴光，也再次返回梦想秀的舞台，并终于圆了自己一直以来和大张伟合唱的梦想；来自黑龙江的小伙子张忠阳，让一向擅长嬉笑怒骂的周立波在观众面前，展现出了他少见的感性与温柔的一面。原来张忠阳是个刑满释放人员，此次受一群尚在深圳监狱中服刑的狱友所托，来到梦想秀的舞台为他们圆梦。

第六期5月18日21点10分

追梦人：西华啦啦队返场，现场表白女张丹，中英混血儿蔡优美，“豆角大妈”马惠珍等

追梦人西华啦啦操队重返梦想秀舞台；追梦人张丹穿着婚纱跳起《最炫民族风》，现场表白对黄晓明的爱慕；来自济南的“豆角大妈”马惠珍将新鲜豆角制成裙子穿上身，表演了原生态的草裙舞，她的梦想也很公益，想要推广治好了她腰椎病的原生态豆角草裙舞；现居重庆的追梦人蔡优美是个中英混血儿，多才多艺的她会唱约德尔调、英文歌、藏歌；擅长钢琴、架子鼓、小提琴、吉他，还会画画和模仿动物声音，然而在她身上，却有着颇为曲折的故事。

第七期5月25日21点10分

追梦人：绵羊妹妹、美少女战士蓝图、轮滑女孩冯辉、校服妹妹、I SHOW舞团等。

本期共有10位圆梦人在场上表演才艺圆梦。来自南京的I SHOW舞团由众多高等院校的90后学生组成，梦想和蔡依林共同演绎一部关于舞蹈的微**，在舞台上为我们带来了劲爆热辣的舞蹈，掀起了现场的一轮高潮；另外舞台上还出现了两位小清新——“校服妹妹”，是来自深圳的高二学生。她们用自己青涩而又纯洁动人的歌声演绎了一首别样《那些年；之前的美少女战士蓝图又回来了，这次她变身嫦娥姐姐怀抱玉兔从天而降“代表月亮来宠爱波波”来了。可嫦娥姐姐却现场表演起了印度舞，果然是个让人费解的人；11岁的轮滑女孩冯辉差点让波波老师崩溃。当然这个聪明的孩子的才艺也是非常厉害的。一身帅气的妆扮，伴随着迈克杰克逊的歌曲，天才少女的轮滑表演震惊全场；清纯的绵羊妹妹最后压轴上场，纯朴的她们只希望父母能够到大城市来看一看。而后父母出现在节目现场，妈妈还带来了自己花三年时候为妹妹准备的嫁衣，让人感受到了人间最美的真情。另外节目中还有打酱油的“肥模”等众多圆梦人登场。

第八期6月01日21点10分

追梦人：残疾舞蹈老师廖智、弱听者杨萍、北体“猛女班”、搞笑版容嬷嬷、地摊哥等。

本期共有十位圆梦人在梦想秀舞台上表演才艺圆梦。来自北京的赵天辉向大家展示的才艺是另类的肌肉钢管舞，他的梦想是做一个中老年健康推广联盟，希望大家都能拥有健康的身体。来自郑州的四个非常可爱的小女孩是微笑天使组合，她们的梦想是希望能帮助身患早衰症的桑家兄弟，可爱的四个小女孩善良的心灵感动着许多的人。来自四川绵竹的廖智，是512汶川大地震的幸存者，那场地震让她失去了女儿和双腿。她并没有放弃，震后她在学校里做过义工、办过一个残疾人艺术团，自创出了一支鼓上舞蹈《鼓舞》。追梦人杨萍是个弱听者，杨萍仅存大约为115分贝的听力，意思是她站在一辆火车面前，火车的鸣笛声相当于一只蚊子在叫。但她一直努力学习唇语，现场她弹奏了一曲古筝，不逊于专业人士的精湛技艺，不仅让观众赞叹不已，更让周立波对她学习乐器的方法产生了好奇。北体“猛女班”返场，余文乐空降现场为他们圆梦。

第九期6月08日21点10分

追梦人：任福祥、最美司机吴斌同事帮忙圆梦、高学历支教老师，李婉茹、汶川四姐妹、刘霜霜圆梦

等。

本期共有八位圆梦人在梦想秀舞台上表演才艺圆梦 ，来自成都的孙科师徒梦想参与”印象西湖“表演；来自哈尔滨的任福祥老人，辛苦找寻徒弟40年，只为曾经那难忘的知青岁月里两人结下的深厚感情；两位高学历的年轻支教老师，带着全村人的梦想来到这个舞台，只为给孩子们创造一个良好的学习环境；来自成都的弱视女孩李婉茹，不仅以一曲《在那东山顶上》打动了现场观众，不逊于专业人士的古筝技艺更令人折服。除此之外，在生命垂危之际英勇救下全车乘客的杭州“最美司机”吴斌的领导和同事也来到梦想秀，意欲帮他完成生前的梦想，而被他救下的部分乘客也来到节目现场，讲述事故发生时惊心动魄的一幕，并表达了他们对吴斌最真挚的感谢。

第十期6月15日21点10分

追梦人：八斤、想爱组合、“阉伶歌手”刘骏峰，曾子洳、“胖子舞王”王迪、徐曼丽等。

本期节目中曾经扮演小沈阳的男孩李岩扮当众向女友玲玲求婚，再次表演了绝美的肩上芭蕾，双方父母也出现在梦想秀的舞台上为他们祝福；而表演中国式”机械舞“的胖子王迪在本期圆梦中依然不放弃梦想，并且在现场教四位小朋友跳舞，展现了自己专业的舞蹈功底与认证执着的老师的一面；来自九三农垦的凉皮哥八斤本次重返舞台，在梦想秀的舞台上演了一出《一周八斤秀》，现场观众捧腹大笑，首场大型圆梦精彩不断。

第十一期6月22日21点10分

追梦人：哈佛女孩、菏泽地摊哥、欢乐容麽麽、吴怡铮、王帅等。

本期节目中哈佛女孩张笑颜和她的表哥李根再度返回梦想舞台，章子怡通过视频送来祝福，承诺将在“梦想盛典”上同两人合唱。来自山东济南，时尚活力版会唱歌的“容嬷嬷”，这位可爱慈祥的老人家因长相与《还珠格格》中的容嬷嬷很相似，从而获得大家的喜爱。靠手摸老师脸练习发声的上海盲童女孩吴怡铮也再度登上圆梦舞台，她天籁的歌声感动现场300名梦想观察员。一直以来人气呼声很高的“地摊哥”裴文柱也将再次返场，现在乐队助阵表演，让“地摊哥”明星味十足。

蔡子星是一个低调、知识渊博、亲易近人且非常有影响的一个人。

蔡子星，来自蔡星，现任质心物理竞赛教练，著名的g-m-c家（girl，mass，calculate），物竞天择解放运动的重要参与者。物竞界大神、国际金牌胥晓宇曾评价：“蔡子星可谓金牌教练矣。”

蔡神在物理竞赛平民化，基础物理竞赛知识推广介绍和推进学生兴趣取向全面发展等多个领域具有重大贡献，蜚声各大物竞平台。

早年间，蔡老师是做理论物理的，没事回高中教教学弟学妹竞赛课。这期间蔡老师发现了两者的共同点：都是满足部分人类的好奇心，这也是蔡老师的出发点之一。

后来他开始系统的研究和实践竞赛教学，很享受教学的过程，教学能让使他一直保持创新的动力和年轻的心态，于是在竞赛教学路上越走越远。

然而最后让他坚定走这条路的原因，是一群志同道合和的同事和学生，他们让蔡老师相信，传播理性思维，让大家更好的理解世界，是一件有意义的事，值得一直做下去。

因为极富天赋又特别努力（蔡老师说要低调），加之在物竞培训行业多年的浸*，很多题目蔡老师一般看一眼，基本能给出答案，至少给出解题思路，并且给出难度等级。最关键的是，对于孩子们难以理解的东西，蔡老师可以用很简单的方式讲明白，比如说，相对论。

难忘的老师六年级作文

　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的难忘的老师六年级作文，希望能够帮助到大家。

难忘的老师六年级作文1

　人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

　张老师是个年轻的老师。我们班的同学都把张老师当作朋友。张老师很温和，脾气也好。记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

　有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。我当时眼泪就像断了线的珠子似的不断往下掉。张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。”说完就让我回家了。

　五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。

　张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！

难忘的老师六年级作文2

　老师，像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。

　发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。

　那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。

　谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。。。我没事，您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。来，我带你去医务室。”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。

　吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。

　我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。

难忘的老师六年级作文3

　我是五年级的学生了，教过我的老师有许多，但在我的脑海里常浮现出一个美丽的身影，那就是我四年级时的语文老师——蔡老师。她严谨的教学风格，和蔼的育人态度，始终令我难忘。

　蔡老师个子不高，剪的一个学生头，刚好挡住了她的耳朵，锐利的眼睛时常闪烁着智慧的光芒。我刚认识蔡老师的时候，发现她不爱说话，也不爱笑，总觉得她特严肃，我几乎每次看到她都会惊慌失措，生怕她用严肃的表情注视着我，后来发生的一件事让我对蔡老师有了新的认识。

　那是一次课间休息的时候，我整理完课桌，正急着去上厕所，迎面走来了几个刚从外面打扫完卫生的同学，也许是他们打扫的太累了，很不文明地将扫把一扔。扫把飞了起来，正好从我的脸颊划过，顿时我的脸上有一丝疼痛，同学们惊呼了起来：“叶朝阳，你脸上流血了。”正在这时，蔡老师走了过来，她弯下腰来，轻轻地将我的手拿开，柔声问道：“疼不疼？”那一瞬间，我猛然发觉蔡老师的眼神是那么温柔，以前严肃的样子荡然无存。她一把抓住我的手，飞快地带我到医务室消毒，虽然当时我的伤口在隐隐作痛，但我的心头却是暖暖的。

　这就是令我难忘的老师，她慈祥的眼神，亲切的话语，严明的课堂纪律，是不是也给你留下了深刻的印象呢？

难忘的老师六年级作文4

　时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——焦老师，她是我的语文老师。

　焦老师高高的个子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架着一副红色的眼镜，一看就是一位知识渊博的人。焦老师着装非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，焦老师是一颗高大的树，我们是幼小的小苗；焦老师是广阔无垠的大海，我们则是特别渺小的鱼儿，这三年来，焦老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，焦老师是我最好、最难忘的老师。

　记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——抠指甲，根本没有心思去听语文老师她讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答她什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你刚才根本都没听。”之后，焦老师问我说：“我刚才问了什么。”我摇了摇头，非常小声的说：“不知道。”我也不知道老师听见了没，不过她不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚问过的问题重新说了一遍并让我坐了下来，让其他同学回答。在之后的每节课上，我都认认真真的听课，并且一丝不苟的做笔记。

　焦老师，您是我心中的大树，我心中的大海，我最最难忘的好老师，您那伟大的身影深深烙在了我的心上。

难忘的老师六年级作文5

　在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳。

　丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。

　啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！

难忘的老师六年级作文6

　在六年前的一天，我初识郭老师，那时候，我看到的她平易近人，20岁的年龄，正是花样年华，却在教育我们的同时，愈发年老；老师老了，却仍在教育着我们，为我们带去知识，如果不去仔细看，几乎没有人能看到她的白发，春去秋来不论日晒雨淋，我们总能在教室里相聚、玩耍；我们长大了，老师却有了白发。这不，六年过去了，老师永远在我心中保持着年轻的模样。六年中，老师的优点到底有多少，是不是如天上的星星一般数不清呢？

　记得非常深刻的一个印象是郭老师对书写的认真态度。

　郭老师的字，若排第二，在全年级就没人敢当第一。不要说同学了，就连同年级的老师们也不敢与郭老师比试。在课堂上，老师写的板书同从网上下载的楷书一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板报写大字，如果写不好，那就会请郭老师去写，让她帮其他老师修改并书写。

　记得最深的还有郭老师的作文，她的作文似乎是一面镜子，读后我们能看到她看到的，听到她听到的，闻到她闻到的，甚至想到她的内心世界。每次在作文课上，老师都会与我们一同写作文，她写的作文，总是那么打动人心。听她读作文简直成了我们最期待的时刻，她的每一篇文章都使我们沉迷，让我们明白了写作的要领和做人处事的道理。

　六年了，在这一个月过后，我们或许就无法相聚了，我永远难忘的，就是我们的郭老师，我的恩师。

难忘的老师六年级作文7

　在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

　她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

　这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

　这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

　这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

　啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。

难忘的老师六年级作文8

　在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我的`班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我！记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦！”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又是交费，又是把我背进医务室里。

　老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的，身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈，亲切、和蔼！

难忘的老师六年级作文9

　一张严厉并有趣的嘴，一节趣味横生的课，一个不为人知的小秘密，这就是我五年级的卢老师。

　语文老师姓卢，个子高高的，脸上的皮肤有几处坑坑洼洼。在我的心里，卢老师是一名美丽温柔的老师。老师平时爱穿裙子，但裙子和老师的性格实在有点不搭。老师上课天天就像是个纯爷们儿，上课时叫人回答问题时跟同学勾肩搭背的，一会儿和那个说一句，一会儿又和这个聊一句，而且连动作都一点不女生，老翘个二郎腿。

　虽然老师如此纯爷们儿，课却上的很有趣。记得快考试时，所有老师都很严肃的带着我们复习，只有卢老师依然很放松的给我们讲课。那天我举手回答问题，回答的内容引起了班里某个同学大笑，老师说：“笑什么笑，知不知道我问的问题就这答案。你再笑的话，我告诉你，就你这笑声，一会儿天都要塌了。”说完老师竟然自己大笑起来了，我们也都不禁跟着她笑了起来。

　我和卢老师之间有一个小秘密。有一次老师叫我去办公室，我心想：老师为什么找我？作业没完成？不对，我完成了呀！那为什么找我？管他呢！到了办公室看见老师笑嘻嘻的，我便放松了，老师说：“我跟你说，这次考试你要考90分以上，我请你吃饭怎么样？”“什么？”叫我来就这事？好吧！这是老师和我的秘密。我想。

　都说“严师出高徒”。卢老师虽没那么严厉，但我们班依然有全年级第一的同学，卢老师厉害吧！

难忘的老师六年级作文10

　期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明难忘啊冯老师

　是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师

　冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

　冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

难忘的老师六年级作文11

　难忘的老师殷泽星时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是他——我的语文老师，刘老师。

　刘老师个子不高，身体一般，有一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神，他还很幽默风趣呢！记得许多节他的语文课上，他都会用幽默的故事或其他的方式来让我们记会。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。刘老师您是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！老师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。

难忘的老师六年级作文12

　亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。谢谢您！高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢？

　高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？

　上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。

　高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。

　高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德……

难忘的老师六年级作文13

　不知不觉中，我已步入小学六年级，亲爱的老师，谢谢您那语重心长的教诲。老师，我由衷的感谢您，我想借这次教师节，对您表达诚挚的谢意——谢谢您，老师，您辛苦了！

　在这六年里，我最要感谢的就是我们的班主任王老师，王老师一直陪伴着我们，陪我们一起走过了小学六年的时光，让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识，她默默无闻、无私奉献，就像燃烧的蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　记得那是四年级的一次，我成绩很稳定，很好，我就禁不住有些飘飘然，成绩开始走下坡路。王老师发现后，在一次课间活动时把我叫到身边，我的心七上八下，害怕极了。可老师并没严厉批评我，而是温柔地对我说：“怎么？最近有些小骄傲咯！”我涨红了脸，感觉脸上像发烧一般。老师接着又说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，我们一起加油，好吗？”我点点头，心中如照进一束阳光，温暖了我的心田……

　老师就像辛勤的园丁，我们就像是含苞待放的花朵，在老师的悉心照料下，开出了最美的花！

难忘的老师六年级作文14

　在小学生活中，有很多老师教导过我。在老师的教诲下，我逐渐成长起来。而在这些老师之中，令我印象深刻的是肖老师。

　肖老师身高约一米七，浅棕色的长发披在肩头，从外表看起来很严格，其实如果你遵守规则时，肖老师还是会很和蔼可亲。肖老师在六年级刚接手数学课时，我们非常调皮，什么老师的话都不听。肖老师管起我们来却另有一套方法：当她刚进教室时，我们还在议论纷纷，只见她脸一黑，朝我们大喊一声：“你们平时就是这样上课的吗？你们都给我写检讨《上课不说话》一百遍。”随后立刻让我们写。其实，肖老师的绝招就是开始拼命地让我们写检讨，但是，慢慢地，肖老师不会老罚人了，而且还不停地给我们讲新闻或笑话。我们也慢慢觉得肖老师还是平易近人的。

　记得有一次，我及一些同学被肖老师罚了，原因是我们上课开小差。肖老师对我们说：细节决定成败，如果你们开小差，就会漏掉上课的内容，这样考试就会因为这些从而被扣分。由于要抄的内容很多，我抄到将近六点钟。这是肖老师出去了一下，我便把检讨交上去。我看见桌上有一本笔记本，我翻开一看，里面全是肖老师总结的知识点，密密麻麻的的好多页，原来课堂上的知识点我们这么容易掌握，这背后凝聚了肖老师多少心血啊。当我离开教室时，肖老师还在笔记本上备注呢。

　这就是我们的肖老师，一个那么负责的老师。我为拥有这样一位负责的好老师自豪！你们有这么负责的老师吗？

难忘的老师六年级作文15

　“城市套路深，我要回农村。”在乱了套的教室中，响起了一声洪亮的声音。接着又有一个清脆的声音响了起来：“农村路太滑，你也要小心！”我一听，咦？我们班不应该出现如此清脆而又厚重的声音呀，当我向教室门走去时，啊！范老师正站在教室门口，紧盯着我们呢！

　当时别提有多紧张了，生怕范老师会多么严厉地批评我们。但没想到，范老师却说了句：“你们班可真活泼，我就喜欢这样的班级！”范老师是我们的语文老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，像雷达一样地扫描着我们。范老师上课十分幽默，而且善于用一些有趣的方法让我们记住一些重难点。

　有一次，我们月考，但成绩很不好。范老师讲试卷的时候，第一次见她板着脸讲。当讲到“琴”这个重点生字的时候，范老师却突然“阴转晴”，笑眯眯地对我们说：“你们知道这个字该怎么记吗？”大家都哑口无言。范老师认真地说：“可以这样记：两个王大妈，在今天弹琴。大家可不要把下面的今念成令！”

　范老师不仅上课幽默，朗读课文也声情并茂，听她用普通话朗读课文就是一种享受。在学《小海迪》这篇课文时，当范老师读到“小海迪快死的时候……”我们仿佛听到了小海迪无助的呐喊，于是情不自禁地流下了眼泪。

　范老师虽然只教了我们两个学期，但却给我留下了深刻的印象。范老师，谢谢您！