《我的叔叔于勒》备课手记

文/郭跃辉

按照我原来的备课习惯，教《我的叔叔于勒》一定会“自然而然”地采用“概括故事情节——分析人物形象——赏析重点语句——概括小说主旨”的流程。这似乎成为小说教学的“集体无意识”，而学生最终获得的是关于“三要素”的文体知识。我在阅读了施良方教授的《课程理论》《教学理论》以及其他教授的课程与教学理论著作之后，阅读了王荣生教授、孙绍振教授以及肖培东老师等专家和教师的理论著作与实践案例之后，对过去的教学内容与教学流程产生了疑问。在我看来，备课的第一步应该是裸读，即不带任何成见、不参考任何辅助材料的情况下，直接与教材文本进行“第一重对话”，读出自己最真切的感受来。

于是，我翻到了统编本初中语文教材九年级上册第71页，对文本进行了一次“直寻”与“现量”。裸读了三遍之后，还真读出很多以前从未想过的东西。例如：为什么全家人星期日到海边栈桥散步要“衣冠整齐”？假如于勒叔叔没有占用“我”父亲的财产，“我”家的贫穷面貌能改变吗？为什么全家人对于勒那封漏洞百出的信深信不疑呢？看中二姐的青年真的是因为看了于勒叔叔的信之后才决定求婚的吗？作者为何要安排家人在哲尔赛岛的轮船上遇到于勒？于勒知道欠了兄嫂的钱而且不愿意回到“我们”身边，这不正说明于勒是有羞耻感的吗？为什么船长和家人原来对于勒的称呼都是“流氓”？“我”去付钱时先写“看了看他的手”再写“又看了看他的脸”，为什么不直接写“我看了看他的手和脸”？小说写的是“我小时候”的事情，现在的“我”怎么样了呢等等。对于这些间题，我也根据自己的理解尝试进行了回答。当然，菲利普夫妇对于勒称呼的变化、“我”家的基本经济状况、小说对资本主义社会金钱异化的批判等，也在阅读感悟与思考的范围之内。

很多教师认为自己根本不用解读文本，因为统编教材配套的教参质量很高，参考书上有现成的课文分析，自己只需要将教参的理解教给学生就行。当然，也有一部分教师意识到自主解读文本的重要性，但苦于“手无寸铁”，缺少解读的方法与理论，面对文本只能是“望洋兴叹”。总结起来就是，教师要么是缺少“解读意识”，要么是缺乏“解读能力”，更多的是两者皆无。教师对文本没有真实的感知，学生自然与文本有了一层隔膜，这就导致学生理解文本只能停留在一些抽象的概念、手法上。这种不良现象值得警惕！

裸读很重要，但自己的视野毕竟是有局限的，因此参考大学教授、优秀教师等专家对课文的解读很有必要。一线教师要善于通过学术网站例如中国知网等，查找前人的文本解读、教学设计、课堂观察与思考等方面的论文，发现他人研究与教学的长处，并转化为自己的教学实践。我在读完《我的叔叔于勒》后，先阅读了钱理群、孙绍振、王富仁三位教授合著的《解读语文》一书，王富仁教授的《怎样感受人？怎样感受人与人之间的关系？》、钱理群教授的《略说〈我的叔叔于勒〉》、孙绍振教授的《〈我的叔叔于勒〉中的人称视觉》三篇论文，解决了不少此前裸读的疑惑，还解读出很多以前从未想到过的内容。随后，我又在中国知网查到了数十篇同行的解读文章、教学设计与教学实录，一一研读。有的论文打破了“资本主义金钱关系”这一传统的理解框架，从人性的角度分析课文；有的论文借用了叙事学理论，从叙述者、叙述视角等角度解读课文；有的论文辨析菲利普、船长的形象；还有的论文挖掘人物的表情、语言、动作，引导学生思考“于勒有没有认出兄嫂一家”的问题等等。

“裸读——参考名家解读——参考同行解读——参考教参解读”的流程，已经成为备课的基本模式。当然，这样的备课已经是“研究性备课”了，需要花费很多时间和精力。信我觉得，这样的备课是扎实的，不仅可以为接下来的课堂教学奠定基础，对个人的专业成长也是极有益处的。

仅仅有了对课文的解读还不够，备课的第二步是在文本解读的基础上确定教学内容。刚参加工作的时候，往往认为一节课的内容就是 “教完课文”，后来随着专业阅读的开展，我逐渐认识到一节课的内容就是“教课文”和“教语文”的区别，于是便有了“教学内容”即教学什么的意识。以前，面对一篇课文，心里老是想着“怎么讲这篇文章”，现在则想的是“这篇文章究竟要教什么内容”。最初的认识，是将教学内容等同于“语文知识”，比如各种文体知识、修辞知识等等。不过随着专业阅读的逐渐深入，我意识到“教学内容”与“语文知识”的关系，开始从另一个层面来理解“知识”概念。 知识不是静态的、从教师传到学生头脑里的“点”或“体系”，而是动态建构的过程。 例如《我的叔叔于勒》这篇小说，以往我们告诉学生什么是故事情节，情节包括了开端、发展、高潮、结局四个要素，于是就请学生按照这样的框架去概括故事情节。这样的教学理念与模式显然已经不能适应社会发展的状况与实际的学情。

那么，《我的叔叔于勒》这篇小说的教学内容究竟是什么呢？

首先， 我们要从小说本身的文体特征入手进行把握。所谓阅读理解，就是引导学生根据一定的文本体式的规定去理解文本。 《我的叔叔于勒》是一篇小说，那就要按照小说的文体特征去解读。传统小说理论认为，情节、人物、环境是小说的三要素，于是不少教师就是遵循“概括故事情节—一分析人物形象—一赏析环境描写——把握故事主旨”的套路去教学。单元导语也提示：“ 学习这个单元，要学会梳理小说情节，试着从不同角度分析人物形象，并结合自己的生活体验，理解小说的主题 ”，这其实也暗示了小说教学的主要内容，只是少了“环境描写”的要素。在此基础上，我首先确定了两大教学内容，一是梳理小说情节，二是分析人物形象。

首先是梳理小说情节。课后“思考探究”第一题是：“小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示，从不同角度理课文的故事情节。”这四个角度分别是：

开端→发展→高潮→结局（情节）

原因→结果（逻辑）

期待→破灭（心理）

悬念→结局（技巧）

这道题目设置得十分巧妙，其巧妙之处就在于题目既提示了“教学内容”，同时也是直接的“教学环节”。这一点也是 部编本教材的特点，即既是“课本”，又是“学本”，也是“教本” 。第一个角度是传统的时间、板块顺序，即将完整的故事人为地分为几个时间片段，其好处是能够迅速把握基本的故事情节，缺点就是过于机械化。对于另外三个角度，学生相对陌生。所谓“原因→结果”就是分析故事情节前后的逻辑关联。按照福斯特在《小说面面观》里的说法，“国王死了，后来王后也死了”是个故事。“国王死了，王后死于心碎”就是个情节了。学生可以按照“正因为……于是”的句式对情节进行重新理解。所谓“期待一→破灭”着眼于故事情节背后的人物心理，这也是故事构造的一种基本方法，即凸显情节之间的“落差”。所谓“悬念→结局”着眼于故事的讲述技巧，最终的效果就是让情节曲折生动，而非平铺直叙。钱理群教授在《略说〈我的叔叔于勒〉》中就运用了这种模式，对故事进行结构技巧层面的分析。

其次是分析人物形象。以前教学生概括人物形象，过于局限于高考试题的答题模式，即先概括人物的性格与品质，然后从文中找相关的句子加以证明。结果，我发现学生只掌握了一些空洞的、抽象的概念，例如善良、机智、聪明、忠厚等等，并且在抽象的人物性格与具体的词句之间，缺少具体深入的分析。于是，我又回到教材“单元导语”，其中谈到“从不同角度分析人物形象”，究竟什么是“从不同角度”呢？我的理解是： 不仅要打破“好”与“坏”的二元分析模式，注意到形象的多面性、立体性，避免概念化，而且要从“看”与“被看”的角度分析人物的存在状态。 例如“于勒是一个什么样的人”，就要逐次分析“菲利普夫妇眼中的于勒”“‘我’眼中的于勒”“船长眼中的于勒”“于勒眼中的自己”，进而结合小说内容，去分析体会“读者眼中的于勒”，只有这样，才不会单向化地理解人物。

当然、本文除了于勒的形象，还有菲利普夫妇的形象、“我”的形象等，也需要进行简单的理解。对于菲利普夫妇的形象，长期以来的理解就是用“势利”“冷酷无情”之类的词语去概括，这些性格当然存在，但是如果脱离实际生活环境去抽象概括人物，那势必会有偏颇。对于菲利普夫妇，不仅要意识到其“势利”的表现，同时还要分析他们为什么会表现得如此“势利”？“我”是如何看待自己父母的“势利”态度与行为的？是无情的批判，还是辛辣的嘲讽，抑或是带有一些温情？

在小说“三要素”的文体框架下，情节与人物显然是教学的重点之一，环境描写在本文中也有所体现，例如结尾的“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海底钻出来”，甚至带有一些象征意义，不过这样的描写并不多在“三要素”的框架之外，如果能够引人西方叙事学的相关知识，那么对于《我的叔叔于勒》这样的小说文本，便有了更为丰富的教学内容。这一点也是统编教材的进步之处，例如《我的叔叔于勒》课后“思考探究”第三题是这样设置的：“这篇小说是以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事的。这样写有什么好处？不妨试着变换一下叙事视角，体会一下有什么不同。”九年级下册《孔乙己》课后“积累拓展”第四题是：“这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事，试着换个视角简单讲述这个故事，看看效果有什么不同。同学之间交流。”学生并不要求掌握专业的叙事理论知识，但要能够变换叙事视角对故事进行重新讲述，并体会不同的讲述带来的小说主题的微妙变化。

其实，《我的叔叔于勒》和《孔乙己》中的“我”有一个共同点，即存在着“童年的我”与“成年的我”的差异。在《我的叔叔于勒》这篇小说中，我在裸读的时候就已经注意到，小说多次提到“我们”“全家人”的称谓，说明“童年之我”对于勒的情感态度与大人们是一致的，或者说受到了他们的影响。但小说的精彩之笔是，即使受到了大人的影响，“我”依然保持着纯真善良的一面，将亲情看得比金钱重。这其实也说明了，“我”在慢慢长大，逐渐有了主见，有了独立的判断与自觉的行为。

我在解读文本时，习惯于将“教材文本”与“母文本”进行比较分析，发现原文在选人教材时的增删、改编的内容，进而分析差异背后的原因。例如《我的叔叔于勒》这篇小说，对比原文我发现小说原是一个“套层叙述”，但在选人教材时删去了开头和结尾，即：

“我”的这种“给小费”的行为一直延续到“我”的成年期，并且扩大到没有亲情关系的穷人身上。一来是“我”为了弥补年幼时期由于自己能力不足而没有帮助叔叔的遗憾，二来也是将某种关爱推而广之，延伸到陌生人身上。可以说， 小说的主题是为了表现“我”身上的那种对亲情的珍视以及对陌生人的人道主义关爱之情。应该说，“我”的存在就像是黑暗里的一道光明，“我”在童年时就已经超越了周围人特别是家人的境界，成年以后又将对亲人的关爱推广到陌生人，这是难能可贵的。“我”的存在，恰恰寄托着作者某种超越现实的理想。 而且，因为“我”的存在，小说的主题也不再是过去那种“批判资本主义社会赤裸裸的金钱关系”，而是寄寓着人性关怀的理想。

本单元的“单元导语”提示说：“本单元的小说，或涉及少年成长这一话题，或从少年视角观察世间百态，取材独特而广泛。阅读这些作品，可以加深对社会和人生的理解，确立自我意识，更好地成长”，这个提示也将我的关注目光从“于勒”转移到小说中的“若瑟夫”身上。 作为教师，我们在确定教学内容时，一定要关注教材的“助读系统”，例如单元导语、预习提示、课后思考题、知识清单等，把握教材导向，重构教学内容，而不能一味按照过去的教学经验、不顾及教材的变化以及课程理念的变化。 教材将《我的叔叔于勒》和鲁迅的《故乡》、曹文轩的《孤独之旅》等放在“少年成长”的单元，一定是提示师生能够从少年成长的角度去阐释小说的主题。如果还在“批判资本主义”的框架内打转转，那就是无视教材。至少，我们也应该引导学生体会《我的叔叔于勒》中的“我”在童年时期到成年时期的成长变化历程，从而分享人物的成长经历，并获得情感、态度与价值观等方面的启示。

综上所述，我在备课时不仅关注教材文本本身，还关注了教材的“助读系统”，从而将这篇小说的教学内容确定为：梳理故事情节、分析人物形象、在视角变换中体会小说的主题。而这三项内容，都要求学生回到文本本身，理解文本中的重要词语和句子，在语言品味、分析中落实教学内容。

确定了“教什么”之后，接下来要思考的就是“怎么教”的问题了。以前总是急于将自己的文本解读成果原封不动地“转”给学生，或者是先摆出教学的框架结构，生硬地将学生往自己设计好的教学板块中“拽”，教师是导演，学生只是按照剧本规规矩矩演出的演员。这样的教学，还是教师的“一言堂”，久而久之，学生早已失去了探究的热情与欲望，思维能力与审美能力自然得不到有效提升了。 好的语文教师能够在学生的困惑处、理解障碍处进行有效引导，能够充分发挥学生自主研讨的热情，能够设计各种学习活动，真正将教学内容转化为学生的语文能力与素养。

前段时间，我读到了黄厚江老师的一篇教学课例，即《从猫的关系出发，走向小说的深处一—〈猫〉课堂实录及点评》，课例中的第一个教学环节就让我钦佩不已。课文《猫》后的“思考探究”第一题是一个表格，请学生从来历、外形、性情、在家中的地位、结局五个方面进行比较并填写表格。应该说，直接把这个表格拿到课堂上，或者对其进行变化改造，都是语文课堂常见的现象。黄老师上课没有绚丽的导入，而是直接入题，问学生课文写了几只猫，学生回答是三只。老师又问三只猫分别叫什么名字呢？学生回答大猫二猫三猫。老师说这样的命名太幼稚了，你家里要是有一只猫，你是不是会给它取一个又可爱又有特点的名字？于是第一个学习活动开始了：哪位同学愿意给我们家的三只猫分别取个名字？教师板书提示要从色彩、形状、性格等方面取名。学生的学习、讨论热情一下子被点燃了。黄老师这个环节和课本上填写表格的题目，虽然在信息提取方面有些差异，但本质上并没有区别。他们做的都是同一件事，那就是把握课文的主要内容。目标一致，但达到目标的方式完全不同，而效果自然就会有差异了。黄老师上课的秘诀就在于： 千方百计把学习变成各种各样的活动，包括生活活动、语言活动等。 这也启示我们， 要善于将教学内容“活动化”，在各种学习活动的组织与开展过程中培养学生的语文能力。

针对第一个教学内容，我设计的活动是“小组合作探究”，即学生在预习课文、初读课文之后，试着从不同的角度对故事进行重新讲述。第一组学生从“情节”角度，第二组学生从“逻辑”角度，第三组学生从“心理”角度，第四组学生从“技巧”角度，分别对原故事进行复述。复述的过程也是对原故事进行分析的过程，当然也是一个掌握小说文体知识的过程。第一组的复述相对常规，另外三组就需要学生合作讨论，共同拟定复述框架及内容。例如从“逻辑”角度复述：

针对第二个教学内容，我设计的环节是“语言活动”，即从菲利普夫妇、“我”、船长、于勒自己等角度，分析于勒的人物形象。学生依然分为四个小组，并用“××眼中的于勒是……”的句式进行回答。例如可以按照以下的范例：

菲利普夫妇眼中的于勒，年轻时是挥霍家产的浪荡子，是全家人的噩梦；来信说发财时是善良正直的人；沦为卖牡蛎的水手时是流氓无赖，是贼。菲利普夫妇看待于勒的标准是金钱。

再比如：

“我”眼中的于勒是亲人，是父亲的亲弟弟。“我”小时候也跟着家人一起认为于勒是噩梦，发财之后于勒是有良心的人，而当于勒沦为穷光蛋时，“我”依然认为他是全家人的亲人，于是冒着被责骂的风险向于勒表达了善意，并将这种善意延续到成年时期。

当然，对人物形象的分析，需要结合文本的重点语句或典型细节。例如在表达“‘我’眼中的于勒形象”时，教师就要指导学生抓住“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔’”等句子，学生可以反复朗读，读出这三个同义在语气和语调上的区别，特别是“我的叔叔”和“我的亲叔叔”，语气加强，感情色彩也更为浓烈。在朗读中体会“我”眼中的于勒形象，从而加深对人物的了解。

再比如“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”，这句话中的“我们”既包括菲利普夫妇、“我”的姐姐和姐夫，还包括“我”，教师也要引导学生把握不同的人物心理。菲利普夫妇此时眼中的于勒已经是流氓和贼，于是心安理得并无情地抛弃了弟弟；“我”眼中的于勒是亲人，改乘轮船意味着再也不能见到自己的亲人，心中充满了遗憾。

针对第三个教学内容“在视角变换中体会小说的主题”，教材设计了一道“思考探究题”即变换叙事视角，体会表达的差异。除此以外，教材还设计了一道写作训练题即“积累拓展”第五题：“想象一下，假如菲利普夫妇在船上发现已经成为百万富翁的于勒，他们会有怎样的表现呢？试写一个300字左右的片段。”我认为这道训练题在逻辑上与小说原文没有本质区别，无非是表现菲利普夫妇的势利。黄厚江老师设计了这样一个语言活动：“在若瑟夫看来，亲情比金钱更可贵。大家设想一下，再过20年，若瑟夫会不会长成菲利普夫妇那样的人？”这个活动设计得也相当巧妙，一来可以辩证认识过去的“资本主义金钱关系”的解读，二来可以适时引入被删去的原文片段，体会小说人道主义情怀的主题。而我设计的学习活动是：假如于勒在船上也认出了菲利普一家人，他在心里会对全家人说些什么呢？这个活动不仅可以更为深人地体察人物心理，同时也可以丰富小说的主题，还能够比较“于勒视角”和“若瑟夫视角”的差异。例如于勒会对若瑟夫说：

当然， 将教学内容转化为学习活动的前提是把握真实的学情 ，我的习惯是进行课前调查，有时是简单的问卷调查，有时是通过谈话判断学生的难点，也有的时候是站在教师立场推测学生的学习状况。学情是教学的起点，我意识到了学情的重要性，但做得还远远不够，以后要不断学习，积累经验，用更为科学的手段探测学生的实际阅读状况。

团队求婚更浪漫。

向一个缺乏主见的柔弱女生求婚。团队提案最有效。男方的爷爷、奶奶、叔叔、舅舅、姐姐、妹妹，一下子就把女方打了。在家庭亲情的影响下，女方觉得家人很重视她，所以才会下这么大的功夫。可想而知，成功率肯定高达90%。

水下求婚更浪漫。

他们去水世界玩水的时候，游到了无人之境。男人拿出早已准备好的戒指，无比真诚地看着爱人的眼睛，甚至还用眼神比划，表达想娶她的诚意。女孩怎么也没想到，他还有这一招。她有点喜出望外，高兴得差点晕过去。想想自己在水底，却不能晕倒，只好紧紧抱着他，不离不弃。

求婚的六大妙招第一招：梦幻童话式

　　水象星座（巨蟹、天蝎、双鱼座）、天秤座与狮子座，都容易在充满罗曼蒂克的气氛中，好象被催眠似地飘飘然，接受对方的求婚。烛光与鲜花束是不能省略的装备，当然啊，还要一颗精致的戒指。

　　有个**的场面好象是：男主角把戒指藏在冰淇淋里，待女主角发现时，已经哽到喉咙了，男主角急得体贴地帮女主角催吐，终于吐出订情戒指，也吐出真情表白，两个人在笑中泛泪地相拥，然后步入礼堂。

　　真实生活里，只有水象星座才这么容易就被打发了。谁不会说故事啊？如果说，教堂与神父可以出租的话，那么，这些浪漫的星座，很适合教堂结婚。高耸的教堂、优美的圣歌，然后，阳光从彩色玻璃透进来，变成七彩带，简直就像童话故事里的情节。

第二招：箭在弦上式

　　曾经有某知名人物，谈到当年追得美娇娘的绝招，就是在快速道路上求爱。这种在高速公路或红绿灯前的求婚，有种霸王硬上弓的味道，对方不点头不开车，让四面包围的喇叭声为你的爱情加油打气。

　　听起来，这种霸王式好象很疯狂，可是成功与否，就要看是否用对人。白羊、狮子、射手座，这三个喜欢惊险的火象星座，表面上对你的自杀、威胁好象花容失色，（男生当然也有花容失色的时候啊！）心里却蛮受用的。

　　摆平火象星座最好的方式就是惊心动魄外加威风八面，给足了他的面子，包你凯旋归来。给这些疯狂的星座来点疯狂的婚礼吧。沿着高速公路赛跑结婚？潜水结婚？

　　都没关系，最重要的是，火象星座是个意见很多的新郎或新娘，所以，要尊重他这辈子可能仅有的一次机会。尤其是狮子座，求婚可以疯狂，婚礼上该有的还是不能省。礼服、嫁妆、宴席、礼数，各方面细节务必豪华而完整，绝对不能委屈到狮子座王者的形象。

第三招：求婚大队式

　　带着你家的高堂曾祖母、爷爷、奶奶、叔叔、伯伯、舅舅与媒人婆，然后，妥备戒指、喜饼、鞭炮，一举攻向双子、处女、射手、双鱼座，这四个没有主见的星座，在亲情的感化令下，就择期不如撞日啦。

　　当然，如果是金牛、处女、摩羯、巨蟹座，除了发动大批亲情攻势之外，最好连你的家当与财力证明一同附带。尤其是，面对摩羯座，最好能提出职务调动的升迁公文；面对处女座，连婚前健康检查的报告一并呈上。保证皆大欢喜。

　　好啦，求婚成功，再来就是婚礼盛况？？？当你和土象星座结为连理时，可要把他以前收到的红色炸弹统统丢回去，最好能席开数百桌，把八千里外的老板、同事、同学都拉过来凑热闹。别忘了，土象星座可是抢钱一族哦。好好把握让他捞钱的机会吧。

第四招：不设心防式

　　在没有任何预期与征兆之下，毫不留痕迹地真情告白，这种别突心裁的构思，对双子、天秤、水瓶座有效。比如说，双子座的小风有一天午餐回来，在办公桌上发现一台随身听，没有纸条、没有说明，只是一卷莫名其妙的录音带，她心里想，索性就来点音乐调剂吧。

　　当小风按下play键，男友阿成的声音就从喇叭里传出。“好啊，竟瞒着我来这一套。”小风心想，倒看看它的阿成说些什么。不外乎，情人间的轻言细语，从相识至今谢谢玉玲陪他走过的日子等等，最后，阿成请小风打开抽屉，然后，放音机里又传来感性的话：“这是订婚戒指，我们结婚吧。”当场，小风就对着放音机猛点头啦。

　　总之，对付老是想东想西的风象星座，最好的方式，就是冷不防暗地出招。哈哈，不过，可要有创意哦。

　　对付这种喜欢玩乐的星座，你们的婚礼可得让他光明正大地疯狂，然后，没有理由可以反驳地告别单身，比如说，跳伞结婚、潜水结婚、高空弹跳结婚，或者是裸体结婚，哈哈，总之，愈有趣愈有喜气。

第五招：光天化日式

　　连续剧里常出现在光天化日之下，男主角当着众目睽睽，捧着花、拾着戒指，在大车站里，就地向女主角求婚。这招对爱现的火象星座来说，可是面子、里子十足，哪有不答应的道理？而遇到害羞的土象星座，就像把他逼到死巷里去了，想拒绝又没有后路可逃，也只有向单身说拜拜啦。

　　这种求婚方式很戏剧化，可是，重点不在被求婚者，而是求婚者。先掂掂自己有多少勇气，可以承受当面被拒绝的尴尬像。当下不了台的时候，该怎么驱散围观的拉拉队？怕丢脸的狮子座，最好还是使用别的方法，因为你的脸皮太薄啦。

　　至于不怕死的白羊座、好玩的双子座或许能承受这么刺激的现场。如果是水瓶座，倒是无所谓，反正，爱看热闹是他家的事呢，谁也没碍到谁。而固执的摩羯座，有时候也会“人”急跳墙，单刀直入。

　　有回，广告明星小碗在座谈会上开放听众发表意见，有位摩羯座的仁兄，举手站起来，当着数百名的与会者面前，对小碗自我介绍：“我是李大明，今年三十岁，摩羯座，年薪一百万，请和我交往。”然后，开始诉说着他爱慕小碗的心情，希望能够满载而归。当然啦，这段故事后来无疾而终，谁会对一个冒失的陌生人有信心？

第六招：画饼充饥式

　　有些星座要的不是银子、车子、房子，他们重视精神层面。面对水瓶座、双子座、狮子座、射手座这些爱好自由的星座，你得收起存折、房地契这类俗气的东西，告诉他们“结了婚和没结婚一样，保证你拥有百分之百的思想与行动自由，没有家事、财务负担。”这样才能拐得到他们的心。所以，当你决定采用这个求婚方式时，你和对方交往的深浅就等于你胜算的机率，这招可不能随便用的。

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篮球是一项风靡全球的运动，中国更是出现了不少篮球巨星。

我国有这样一位篮球女星，她的一生并没有一帆风顺，但是她做了 自己的决定 ，做出了大多数常人 不敢做的事 。

是值得让大家 尊敬 的一名篮球女将！

她经历了什么，又做了什么呢？

说起篮球巨人，想必大家 第一时间 想到的都会是 姚明226厘米 的大高个。

但是大家不知道的是我国 女子国家篮球队 ，也曾有过一位将近 2米 的小巨人。

她叫 梁天云 ，梁天云 1990年 在 湖北 一个农村出生，是一个标准的90后。

因为小时候的梁天云长得白净乖巧，父母从小叫她 小花 ，盼望着自己的 宝贝女儿 能像美丽的花朵一样盛开。

直到梁天云上了小学，才展现出了和其他孩子不同的地方，她的父母发现梁天云比班上的孩子高了不少，起初对这件事并没有在意。

只是觉得女儿平时吃的好，还觉得可能是女孩子发育的早，就任由梁天云发育。

可让人始料未及的是梁天云在 小学5年级小学快毕业的时候 。

就算已经有正常人的高度，还没有 停止生长的迹象 ，父母对此也 十分忧虑 。

梁天云因为 身高问题 也很难融入集体很难和其他孩子玩到一起，总有 鹤立鸡群 的感觉。

恰好在梁天云 小学毕业 的这一年， 武汉体校 来梁天云的学校 挑选 体育 生 。

梁天云凭借 身高 ， 弹跳力 ， 体力 等各种优势能力被教练看重，接到了武汉体校发出的橄榄枝，从而前往武汉体校，受到了武汉体校的 专业篮球训练 。

此时年仅 13岁 的梁天云自己也 十分刻苦 ，训练也是 脚踏实地 ，依靠着自己的努力一步一步地慢慢适应各种高强度的锻炼，也热爱上了篮球这项运动。

甚至有时候还会给自己 加强训练量 ，而后因为其 刻苦的训练 和 优秀的天赋 ，梁天云被国家女子篮球预备队选中。

在梁天云训练期间，父母有好几次来到武汉体校探望女儿训练，跟别人不同的是，女儿的训练量总是比别人大，身上的沙袋总是比别人沉，但是梁天云并没有因为这些困难懈怠训练。

父母看在看里，苦在心里，好几次想上前拉住女儿，可每当在他们看到女儿在训练摔倒时他们都选择了在一旁默默观看，因为他们知道这条路是女儿自己选择的，他们一定要尊重。

2005年 梁天云成为了国家青年女子篮球队的一员，并且担任了队伍中的 5号位 。

随着梁天云逐渐长大，她热爱的篮球事业也 稳定上升 ，直到 2010年 ，梁天云 20岁 时她 “跳槽” 到广东一家大企业。

到了 新的环境中 ，她依然担任团队中锋,应对各种 商业比赛 ，在这段时间里也有不少人对梁天云 表达爱意 可都 没有什么结果 。

直到通过一场比赛认识了和自己一样是 篮球运动员 的 张佳迪 。

两人都是职业运动员，所以要经常分开集中训练，还有外出应对各种比赛，分开训练和外出比赛并没有将两人的感情打败，反而使张佳迪和梁天云两人的 感情迅速升温 。

没过几年，很快就到了 谈婚论嫁 的地步，逐渐张佳迪和梁天云也都见过了 双方父母 ，就在张佳迪和梁天云商量什么时候结婚的时候， 噩耗传来 。

有可能是 天妒英才 ，也可能是命运使然，张佳迪在 2011年 查出患有 马方综合征 ，患者的特征一般都是四肢细长不均匀，身高很高，容易患有心脏病和动静脉瘤，堪称巨人杀手也被称为 天才病 。

有很少部分 球星 都有 马方综合症 然后 逝世 。

就算得知自己兵权的张佳迪也没有放弃自己热爱的篮球事业，退役进行治疗，而是尽力维持高强度训练，维持自己的状态，继续活跃在自己热爱的篮球赛场之上。

就这样，在 2012年 ，张佳迪在自己热爱的篮球赛场上 心脏病突发 ，最终抢救无效，与世长辞。

爱人张佳迪的 离世 对梁天云的精神状态造成了 非常大的打击 。

甚至影响到了日常生活有很长一段时间梁天云承担着很大的压力，休息和生活都提不起精神，也没有办法参加高强度的各种训练， 身体 和 心理状态 也直线 下降 ，赛场之上也常常失误。

当时的教练和家人也都不知道该如何劝慰梁天云，也不知道怎么才能让梁天云走出失去爱人的阴霾。

最后教练无奈对梁天云建议道： “不如先退役放松一下自己，用时间抚平伤痛，走出上一段感情的阴霾。”

等待身心康复以后再决定是否回归赛场，梁天云听过教练的建议，自己也仔细思考过后，也觉得运动员训练和比赛之中都很容易受伤，存在很高的风险。

职业运动员的发展上限也固定了，赛场上也有一些不愿意面对的伤心的回忆。

而且自己在团队的位置是中锋相对 重要 ，不能因为自己的精神和身体状态不佳，从而 拖累团队 。

最终经过多方考量的梁天云 选择离开 热爱的篮球事业，从女子篮球队 退役 ，继续寻找其他的工作和自己 向往的生活 。

2013年中旬 ，梁天云准备外出 旅游 放空一下自己，想着看看各地 山川美景 ，品尝 各地 美食 ，领略各地 风土人情 ，从而走出上一段 情感 的阴霾回忆。

正在犹豫去什么地方 旅游 的时候，这时一位朋友建议可以去 东三省 游玩一下，梁天云听取了朋友的建议几番犹豫后，便踏上了前往了 黑龙江大庆 的列车。

一到大庆不久就被东三省人民的 淳朴热情 所深深吸引，同时一个人住在大庆的 生活成本 不高，梁天云便选择在大庆安顿了下来，后来因为自己曾经在篮球队受到过专业训练，有充分的经验，就找了一家健身房做起了 健身教练 。

梁天云成为健身教练之后因为 身高 和 气质 也吸引了很多 爱慕者 ，而她不知道的是，就在这家健身房中遇到了一个对她十分重要，并且还会和她组成家庭，共度余生的人 王金宝 。

王金宝来自 东北的一个小村庄 ，是个典型的农村穷小子，之前读到了高中毕业就没有继续上学，高中毕业之后王金宝在 社会 的底层 做过了许多工作 ，最终在大庆成为了一位健身教练。

根据王金宝的回忆叙述，他见到梁天云第一眼就 一见倾心 ，想对梁天云多了解一些，所以在梁天云成为自己的同事后，便开始有意识地对梁天云进行接触。

几番接触下来王金宝发现梁天云不止身材高挑外表美丽，内心还十分纯朴，身高方面虽然自己比不上 1米97 的梁天云，但是自己 1米87的身高 在同龄人里也并不算矮。

而且梁天云一个外地女孩来到 陌生的城市 总会有一些自己一个人 难以解决 的事情，所以王金宝也会经常 主动帮助 梁天云解决一些自己力所能及的事情。

比如在健身房工作之后梁天云就在大庆租了属于自己的房子，但是因为自己身高 异于常人 的原因，一般的床都不够长，她的双腿只能 蜷缩在床上休息 。

想要将小腿伸直，就只能将小腿放一半在床外，十分的不舒服，就因为这样梁天云每天晚上都休息不好 睡眠质量很差 ，白天的时候精神状态也肉眼 可见地下降 ，工作状态也 渐渐低迷 。

王金宝看到梁天云的状态之后便主动和梁天云闲聊，在了解到梁天云的情况后就在休息日和梁天云约好，自发的带着木板和工具去梁天云住所改造床铺。

经过王金宝一天的努力，成功将租住的床铺加长了 30厘米 ，帮助梁天云解决了晚上睡觉时床铺太短，伸展不开而感觉到不舒服的问题。

王金宝为了追求到自己的女神梁天云，一直觉得自己做这些还不够，王金宝还做了其他许多事情，逐渐梁天云自己也发现了王金宝的 示爱 。

可此时的梁天云还十分纠结，自己的 生活并不稳定 ，不能自己照顾自己，更别提有谈恋爱的想法了。

她还没有做好接受另一段 感情生活的准备 ，王金宝为了帮助梁天云走出过往伤心的 情感 回忆，经常性的组织同事们一起外出聚餐，其目的只是为了让梁天云尽快融入其中，接受来到大庆之后的新生活。

最终在王金宝持之以恒，坚持不懈地努力之下，梁天云最终也放下戒心，接受了来自王金宝的浓烈爱意。

虽然王金宝的身高只有 一米八多 一些没有自己那么高，但和同龄人比也算 平均线以上 了，也在可以接受的程度，而且梁天云自己也在王金宝的身上感受到了久违的温暖与呵护。

两人就这样过了一段时间，梁天云和王金宝也到了谈婚论嫁的年纪，便盘算着见见双方家长，就在 2014年 的 春节 ，梁天云跟王金宝回到了农村老家喇嘛甸镇见了王金宝的家长。

而梁天云第一次见到未来公婆的时候，一不小心就撞到了比自己矮一头的门框上面，公公婆婆见状连忙上前嘘寒问暖，看看自己未来的儿媳妇有没有哪里撞坏了。

之后因为身高问题只在公婆家住了不到一周的梁天云已经撞了十余次的门框，毕竟过年的时候事情多，没有办法一直留心门框，这件事情王金宝的父母看在眼里，记在心里。

没过几天，梁天云未来的公公婆婆便和王金宝商量： “要不把家里门框都拆了装新的，装高一点，免得儿媳妇回家还要小心翼翼的，多不合适啊。”

梁天云再三推辞道： “不用我自己小心一些就好，叔叔阿姨你们不用管我，我没事的。”

但还是拗不过看到儿媳妇就心生欢喜的公公婆婆，就在正月初五，公公婆婆就把家里的所 有门框换了一遍 。

就在王金宝和梁天云见过双方家长之后，双方家长都很满意想把这件事情定下来的时候，王金宝却迟迟不向梁天云进行求婚。

直到 见过双方家长几个月后 ，也就是 2014年10月份 ，王金宝带着梁天云来到了 杭州 ，准备给梁天云一个 大大的惊喜 ，

在一档节目的节目现场，王金宝通过自己的不懈努力最终获得了所有现场观众的支持，成功把自己的女神梁天云请到了台前，随后王金宝小心翼翼地拿出准备好很久的 求婚戒指 ，在现场观众、摄像机以及电视机前观众的见证下向梁天云进行了求婚。

只见王金宝说到： “我爱你我今天要在这里向你求婚，如果问为什么要在这里求婚，那就是我想让全国观众都看到我对你的爱是认真的，并且祝福我们，不管以后我们怎么样，我都会尽全力改变我们的生活，让我们的生活变的更好，现在我们虽然什么都没有，但是以后我们都会有的，我想请你嫁给我好吗！”

梁天云也是感受到了王金宝热烈而真挚的感情，瞬间热泪盈眶，哽咽地说出我愿意，接受了王金宝在现场观众注视下的大胆求婚。

事后梁天云还回忆说，一开始以为王金宝带自己来杭州只是单纯地来 旅游 而已，没想到会收到这么大的惊喜。

虽然王金宝的身高比梁天云 低了许多 ，但是此时身高并不会成为两人感情的阻隔，现场和电视机前的观众仍然为两人平凡而真挚的爱情而感动。

就在王金宝在全国人民的见证下向梁天云求婚不久，王金宝和梁天云两人就携手走进了婚姻的殿堂，结婚之后两人的生活依旧幸福而甜蜜。

因为梁天云的身高，一般服装店和成衣店都没有合适梁天云尺码的衣服和鞋子，这时王金宝就会特地跑到定制裁缝店为自己的爱人梁天云订制专属的衣服和合脚的鞋子。

因为梁天云的身高，在王金宝和梁天云两人的婚房之中还有一个加长定制版的婚床。

根据梁天云回忆说： “每次他们两人出去逛街的时候，都会吸引很多人异样的目光。”

王金宝身高长相也不算多么出众，所以经常会听到一些议论的话语，就在 2016年的11月末 ，王金宝和梁天云夫妻二人带着自己的宝贝女儿，参加了 一档综艺节目 。

在节目当中王金宝和梁天云夫妻二人展露出对婚姻的 幸福 与 美满 真是羡煞旁人，最终在王金宝和梁天云夫妻二人的努力之下，最终收获了 5000元 的 家庭梦想基金。

随着王金宝和梁天云两人女儿的逐渐长大，也没有发现自己的宝贝女儿和同龄儿童有什么不一样，这一点也让夫妻二人悬着的心放回了肚子里。

但是我想身高并不会改变一个人对另一个人的 情感 ，王金宝对梁天云如此，王金宝和梁天云夫妻二人对女儿想必也会如此。

希望他们二人的生活越过越好。

《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面是我收集整理的《我的叔叔于勒》课文赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我的叔叔于勒》课文赏析 1

这篇课文中刻画的几个人物，都能给人以鲜明的印象。菲利普太太是个精细机敏，尖刻泼辣，虚荣心强的小市民的妇女，由于贫困，她一面极力节俭度日，勉强支撑门面；一面又经常迁怒于丈夫，说刻薄话发泄怨气。菲利普的性格，没有菲利普太太那样锋芒毕露，比较软弱老实，遇事容易慌张，随机应变不如菲利普太太，但爱摆架子的习气，似乎又有过之。他们两人对待于勒的态度，或亲或疏，或褒或贬，都是以金钱利害关系为转移的，看后，令人觉得可卑、可厌、可怜、可笑。但他们并不使人觉得可恨，因为他们既不是阴谋狡咋的歹徒，也不是胡作非为的恶棍，只不过是拜金主义的可怜虫而已。小儿子若瑟夫，在这篇课文中是唯一同情于勒的人物，他对父母拒不认亲的作法不以为然，但是，在当时的情况下，他却无力改变于勒的处境，只能用给小费的方式，求得良心上的安慰。由此可见，于勒的命运，不取决于人们的心肠好坏，性格如何，而是由社会制度和占统治地位的统治阶级的观念所决定的。

这篇课文，通过菲利普一家对待于勒态度的前后变化，形象地展示了小资产阶级爱虚荣、向上爬的卑俗心理，揭露了资本主义制度下人和人的关系，是“赤裸裸的利害关系”，是“冷酷的现金交易”，反映了资本主义制度的黑暗和腐朽。

不过，这篇课文揭露批判人性的自私冷酷、极度虚荣的心理的时候，也反映了小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写约瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。

于勒始终是菲利普一家孤悬海外的一个希望，是这个穷困家庭为自己设想出来的一个美好的梦想，从这个意义上来看，于勒象征着社会底层小人物无奈人生中的灰色希望；是希望，但不可能实现，一经触碰就化为虚无，这恰恰反映出小人物的悲哀和理想在现实面前不堪一击，而这篇课文恰恰犀利而无情地揭示出了这种希望凋敝的过程。用虚荣之类的措辞来指责这个家庭是不合理的，一个卑微的家庭在深受贫穷折磨后仍然能够对生活抱有体面的希望这是值得尊重的；至于在船上不与于勒相认，固然有其个人利害关系的计较，但仍然情有可原，菲利普夫妇看似无情的表现其实包含着生活的情非得已，“贫困的生活导致了美好人性的缺失。菲利普一家的天性还是善良的，但是当时的处境让他们有了那样的选择”。从这个意义上来说，莫泊桑给予这家人更多的是悲悯而非批判。

莫泊桑在悲观地描述社会现状时，能反省自己，解剖自己，希望能做一些力所能及的事情，希望找到生活中的亮色，希望能给读者一些心灵上的温暖，希望能救赎那渐行渐远逐渐世俗化的灵魂。若瑟夫的形象正是这种矛盾思想的展示。

作者让若瑟夫克制冲动平静地喊出“先生”后，又让他冒着被母亲指责的危险多给了于勒十个铜子的小费。这些小费会让母亲心疼，但能让若瑟夫的良知稍稍得以安慰，这也让读者在压抑中轻轻松了一口气。

《我的叔叔于勒》课文赏析 2

我的叔叔于勒课文赏析

小说《我的叔叔于勒》的主题不是那么深奥，情节不是多么曲折复杂，读者从平凡中看出了神奇，从质朴里窥见了光华，心不由自主跟着作家去嘲讽、去鄙夷、去同情、去怜悯，直至小说戛然而止，读者仍在感受人物的喜怒哀乐，仍在品味其中的酸甜苦辣。

19世纪后半叶法国最优秀的批判现实主义作家莫泊桑从最下层社会的形形色色人物的日常生活、家庭琐事、种种遭遇之中，从他们的言谈行为、心里变化之中，自然地而又深刻地写出资本主义社会种种黑暗、污浊的阴影：虚伪，贪鄙，欺诈，冷酷。《我的叔叔于勒》就属于这一类作品。小说写的是法国西北部哈佛尔海港达佛朗司家的一个故事。于勒在小说中是个大起大落的人。作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。

这篇佳作，有三个比较突出的鉴赏点：首先是构思巧妙。经过作者巧妙的安排情节，形成了一个鲜明的对比。菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是文章的叙事明线，于勒离家到美洲冒险的十年经历是暗线。明线暗线并行，在船上见到于勒的情节，使两线交错，达到高潮。小说虽然以“我的叔叔于勒”为题，但对于勒的直接叙写却很少而着重写菲利普一家盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒的过程。在于勒未出场前，全家日夜盼望，于勒的两次来信使全家处于兴奋状态，母亲拼命夸赞他。但二十年后，穷困潦倒的弟弟于勒突然出现在菲利普夫妇的面前，把这对庸俗、虚荣心极强的夫妇从幸福的巅峰抛下现实的悲苦深渊，全家为躲避于勒改乘海轮回家，结尾令人回味，引人深思。小说的情节虽不复杂，但构思巧妙，深化了文章的主题。

其次是刻画人物的方法，小说塑造人物的形象一般是刻画人物的言行神态，通过描写性的语句，去理解人物复杂的内心活动。菲利普夫妇是小说描写的主要人物。菲利普夫妇总是重复他那句永不变更的话：“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”这句话在小说中出现两次，显然，这绝非“闲笔”，而是作者匠心独运，可借以制造悬念，推动情节发展。还可借以巧置情节，完美塑造人物形象。对于勒的期盼，何其殷切，简直到了无以复加的程度!积久了就成了一种条件反射。只要一看见大海船开过来，菲利普总要说他“那句永不变更的话”。海船——于勒——金钱，是菲利普夫妇的思维程式。而后来，于勒以一个穷水手的面目真出现在他们面前时，他们惊恐，神色狼狈、脸色苍白、低声嘟哝，暴怒，犹如面对瘟神，避之唯恐不及，躲之唯恐不远。又骂他是“贼”。说他“不会有出息”，还马上提醒菲利普“最要留心的是别要咱们女婿起疑心”。前面形成鲜明的强烈对照。对菲利普夫妇自私、冷酷、只认金钱有无、不顾手足亲情、唯利是图的性格特征暴露得淋漓尽致。

三是细腻的心理描写。课文通过人物的语言、行动、表情，揭示人物丰富的心理活动，细腻地刻画人物的性格特点。如：菲利普认出买牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这时心理骤然紧张所致：“他向旁边走了几步”，是想躲开目光，怕他认出自己来：“瞪着眼睛看女儿、女婿，是怕他们察觉这个秘密”。这一系列行为描写，加上表情的描写，层次分明写出人物紧张、恐慌以至失魂落魄的心理状态。又如：菲利普夫人听丈夫说那个卖牡蛎的穷水手好像是于勒时的表现：她怕起来，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道”。她亲自看清楚那买牡蛎的果真是于勒时，她暴怒起来。

综合起来，这些人物的语言、行动、表情是菲利普夫妇对弟弟于勒满怀希望而又避之唯恐不及的心声，最能揭示他们的内心世界，揭示小说的主题，推动情节发展，增强小说的讽刺效果蓄势，其作用是不容忽视的。在教学中国值得细细体会，反复品读，领会其深沉意蕴。

难句解析

1、“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”

这个句子在小说中多处出现，这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立即相见。这永不变更的话一方面给读者留下了悬念，一方面为情节的发展埋下了伏笔。当然，这句话有一个潜在的前提，那就是于勒是一个有钱的人，这才会让人惊喜，然而也正是这句话与后文形成强烈的反差，恰恰让他们遇见的是一个穷困潦倒的于勒，使小说具有一种喜剧式艺术效果。

2、父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖。

此句是一个过渡句，起到承上启下的作用，引出下面的插叙，同时也是悬念，句中的“希望”与“恐怖”对举，它不仅对比强烈，还可以引起读者的思考。究竟是什么让于勒从全家的恐怖一下子成为全家的希望？当然是于勒叔叔的一封信，当然是他在美洲阔绰起来的消息。

3、我们去哲尔赛旅行，上了轮船，离开栈板，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。

这里的`自然景色描写烘托出人物欢快的心情。

4、于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。

于勒之所以从“分文不值”的“流氓”和“坏蛋”成为一个“正直”“有良心”的人，是因为他赚了点钱。其中的“一下子”一词，是多么具有讽刺性的绝妙语言，形成了多么强烈的反差。看来，钱真的不仅可以改变一个人在别人心目中的地位，而且还可以使一个“贼”成为令人尊敬的有地位的人。

5、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得是一个有办法的人。”

这个句子终于道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的真正原因，同时也使母亲势利自私的本性昭然若揭，对于勒的望眼欲穿不为其他，而是为了让自己的境况好起来，归根结底还是对金钱的渴望。看来，在菲利普夫妇眼中，能够超越亲情的只有金钱。

6、我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

一封信带来的多么遥不可及的指望，居然会成为一个冠冕堂皇的理由，看中二姐也是看中了于勒的钱，多么诙谐而又夸张的一笔，多么富有戏剧性的一笔。多么可笑！可怜！可鄙！作者运用简单的语句间接地刻画了“这个青年”的市侩嘴脸！

7、父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”

多年期待的美梦最终破灭，跌入了失望的谷底。用“狼狈”一词极为传神地点出父亲的神色，“低声嘟囔”又将父亲的动作刻画得惟妙惟肖。“出大乱子了”一句将父亲内心极度的恐慌表现得真实而又生动。寥寥数语，就对父亲的神态、动作、语言进行了极富个性的描写，使人物形象跃然纸上，作者的语言功力可见一斑！

8、我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

饱含深情的外貌描写，意味深长，令人顿生感慨：亲情在金钱面前是多么的脆弱，多么的不堪一击、，哪怕是至亲的同胞弟弟！这是对人与人赤裸裸的金钱关系的嘲讽。句中反复出现的“我”的默念，是对亲情的一种热切而又令人心酸的呼唤，是“我”作为一个孩子还未被金钱砧污的良知的表露。

9、我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没有再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

这句话让菲利普夫妇势利、虚伪、冷酷、惟利是图的性格暴露无遗。证实了那个自己盼望了多年的于勒，已经不再阔绰的时候，他在菲利普心中的地位一落千丈，从一个“正直的人”“有办法的人”沦落为一个“流氓”，“我”一次出于同情的施舍居然遭到了她的强烈的不满，她对于自己丈夫的亲弟弟没有丝毫的同情，虽然自己多年的梦想成为泡影，但是她的虚荣心又使她依然要保持镇定，在女婿面前，她还要不动声色的把这出丑态百出的戏演到最后。

10、在我们面前，天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。

这里的景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对照。

《我的叔叔于勒》课文赏析 3

1、阅读本文，我们能感受到文中丰富深刻的主题内蕴：

可以说，课文最大的特点是内蕴丰富。马克思曾有这样的论述：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。”在资本主义社会里，金钱主宰了人的心灵和生活，货币既然能使互相对立的人亲密无间，同样也能使非常亲近的人分道扬镳。小说就是为了反映资本主义社会中异化的人与人的关系。菲利普夫妇为什么不肯和自己的亲弟弟相认？就是因为金钱在作怪，这样残酷的情景，是资本主义金钱至上的社会现实的概括。这篇小说对这样普遍的社会问题，作了真实的艺术反映。

2、阅读本文，我们能感受到文中情节结构的跌宕曲折：

本文在故事情节的安排上，构思巧妙，看起来平铺直叙，但却波澜起伏，张弛有度。菲利普这个生活拮据的职员家庭，盼星星、眼月亮、盼过去的“恐怖”、今天的“福星”于勒降临，盼了12年，始终没盼到。作者暂时丢下这个不写，而写菲利普的二女儿婚后全家外出旅行，看来与情节发展关系不大，使情节舒缓下来了，而且在舒缓中又绝妙地插上一个菲利普模仿绅士请漂亮太太吃牡蛎的“文雅高贵”的姿态令人发笑，心情松弛下来，在这轻浅素淡的幽默中，不知不觉把故事推向高潮。菲利普与他朝思暮想的“福星”于勒在海轮上相遇了。在没有确认这个牡蛎贩子就是于勒以前，菲利普夫妇已经惊恐万状，故事情节顿时紧张起来。但作者没有立即解开这个谜，而是跌宕一下，让这个惊魂未定的菲利普去找船长问底细，又让气氛松弛一下。船长的话证实了他们的怀疑．故事发展到高潮，他们如临大敌，到了疯狂的地步，到底有没有认出来呢？由于筹划有方，退却有序，安然脱险，故事慢慢地入情入理地结束了这场虚惊，把气氛平息下来，最后用全家改乘海轮回来结尾，给人以回味咀嚼、沉思默想的机会。

3、阅读本文，我们能感受到文中精妙无比的景物点染：

“一切景语皆情语”，本篇小说中景物渲染只有为数不多的两处。“我们去哲尔赛旅行，上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。”这里的自然景色描写烘托出人物欢快的心情。

“在我们面前，天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了”。这里的景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对照。

4、阅读本文，我们能感受到文中细腻真实的心理刻画：

小说通过人物语言、动作、表情来揭示人物丰富的内心活动，细腻地刻画了人物的性格特点。如：菲利普认出卖牡蛎的穷水手就是于勒时，“突然好像不安起来”，这是心里骤然紧张所致；“他向旁边走了几步”，是想躲开于勒的目光，怕他认出自己来；“瞪着眼”看女儿、女婿，是怕他们觉察出这个秘密；菲利普夫人等丈夫确认那个人真的就是于勒时，她暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”她终于按捺不住，旧怨新恨一齐发作，便破口大骂。这里一系列的表情描写，加上语言和动作描写，层次分明地写出了人物紧张、恐惧以致失魂落魄、最后愤怒不止的心理状态。她的性格特征，随着她的心理变化，一层一层地发展，直至毕露无遗。

没有。

根据百科2022年10月20日发布信息显示，张佳宁叔叔和母亲的感情已经非常稳定了，叔叔也有意赶紧领证结婚，张佳宁为了帮叔叔背着母亲筹备着求婚盛典。

张佳宁的父母早年就离异了，母亲一直把她拉扯大。曾经为了女儿的学业，妈妈变卖了家里的一切，在出租屋里住了两年。

东汉末年，吴栋的孙权要收复荆州，刘备在荆州“借了东西不还”，于是大都督周瑜提出了最好的方案，即“假征亲戚人质”。诸葛亮识破了吴栋的美人计，安排赵云随行。他第一次见到周瑜的岳父乔。乔劝说在坎罗吉会面。当吴国太看到刘备有着龙凤胎和太阳的外貌时，他真的把他的女儿孙尚香嫁给了刘备。然而，刘备如愿以偿，仍然没有把荆州归还给吴栋。孙权、周瑜被笑曰：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”俗话说，不能忍美女，但不能陷好色之徒。然后，孙权把美姐派出去了，但是为什么不把刘备这个色狼给困住呢？这也要从荆州的地理位置和地理优势说起。

三国时期，荆州位于淅川和吴栋之间，是抵御曹操的长江天险。这是军事战略家的重要战场。可以说，荆州是吴栋的命脉，因为只有占领荆州，吴栋才能进退自如，固若金汤。当初，当刘备山穷水尽的时候，他向吴栋借了荆州作为栖身之所。赤壁之战后，吴栋多次索要荆州。刘备当然不会放弃自己唯一的立足之地，于是以各种理由一再推掉。吴栋的总督周瑜非常生气，所以他试图夺回荆州。有一天，周瑜听说刘备夫人新丧，知道刘备是个把女人当衣服的好色之徒，于是灵机一动，有了一个计划，就是孙权把妹妹嫁给刘备的美人计。

在诸葛亮的精心安排下，刘备三顾茅庐，在赵云和孙淦的陪同下进入吴栋。当赵云到达吴栋的第一座城市南圩时，他按照孔明的命令打开了第一个工具箱。看，他命令随行的五百名士兵一个个去市场购买婚礼所需的各种物品。同时，他大肆宣扬要迎娶孙公主的消息。吴栋的军士和人民听到了，并代表他们传播了这个消息。一时间，这个喜庆的消息立刻传遍了吴国各地。赵云为刘备准备了丰厚的礼物，并教刘备主动去拜访乔老郭。

乔是吴的一个重要人物。他的两个女儿，一个嫁给了孙权的哥哥孙策，一个嫁给了周瑜；两个女婿，一个是吴的创始人，一个是现任大都督，乔在的举足轻重的作用由此可见一斑！刘备的来访使乔老郭非常高兴。在乔的推动下，孙权的母亲在坎罗吉见到了刘备。结果，在见到刘备之后，吴国太做出了最后的决定：择日结婚。本来吴栋只是想“假人质”，结果是真的，把孙权和周瑜都惹恼了。周瑜又做了一个计划，让孙权把刘备安置在宫中，并为他提供美食和歌舞女郎，企图让刘备“高兴”。然后，伺机挑拨他与张观的关系，离间他与诸葛亮的感情。最后，有计划地夺回荆州。总之，绝不让刘备带着新婚妻子私奔！

于是孙权按照计划去了：建造一座豪华的宫殿，供刘备夫妇居住，并配以美丽的歌女，至于锦衣美食，宝马鞍雕，一切都更加丰富。在战场上打拼多年的刘备，陷入了温柔富贵的状态。他高兴得忘乎所以，纵情声色。根据诸葛亮的第二个锦囊，赵云告诉刘备，曹操接了50万士兵赶往荆州。刘备听说荆州危在旦夕，非常震惊。我本想立即返回荆州，却舍不得离开新婚的孙夫人。此时，已经成为刘备妻子的孙夫人不仅劝说丈夫立即返回荆州，还和丈夫私奔了。

刘备当即决定离开吴栋，以去江边祭祖为名，与荆州私奔。孙权得知刘备走了，就派将领去追。周瑜怕刘备逃跑，一直派兵防守必经之路。结果刘备前后夹击，被追兵包围，处境极其危险。根据诸葛孔亮的第三招，赵云让刘备把他们以她为诱饵谋害自己的阴谋，当着孙夫人的面全部告诉孙权和周瑜。孙太太听了事情的全部经过，勃然大怒。随即，孙权、周瑜派追兵大骂，命令他们让开，否则杀无赦。无奈之下，吴栋的追兵让出一条生路，让刘备逃出了吴栋的重围。

刘备虽然九死一生，但毕竟娶了如花似玉的孙夫人，保住荆州，无疑是一件两全其美的好事。然而，孙权和周瑜“假招亲、假劫持人质”的美人计最终还是失败了，不仅“赔了夫人又折兵”，还损失了不少人，成为偷鸡不成蚀把米的千古笑柄。但从更深层次来看，刘备这次对孙刘二婚的处理，也为后来“联孙拒曹”战略方针的实施埋下了隐患。

从“孙权娶妹”的故事中，不难看出，周瑜的“假结婚劫持人质”的美人计，或者刘备的“夺美人归”的对策，都是为了控制荆州而采取的对策。那么，孙权和刘备为什么会同时看重荆州的地理位置和地缘优势呢？答案可以在诸葛亮传隆中对中找到：第一，“孙权三代江东，国危而民附，智者可为之，可为援而不为利”；其二，“若有利有弊，以保其岩抗，西及诸戎诸军，南及征伐蛮夷，外善孙权，内修政事，改天下，则先命将军引荆州军至万、罗，将军引益州人出秦川。谁敢不吃釜浆去见将军？”也就是说，吴栋有长江之险，坐拥出奇大的岛屿的刘备，可以与吴栋的孙权联手，既可以北拒曹操，又可以灭曹操。荆州位于淅川和吴栋之间。这个时候谁控制了荆州，谁就掌握了主动权和共同话语权。

当然，孙刘连和曹有过很好的蜜月期。刘备被曹操大军追击时，刘备不得不“送诸葛亮嫁孙权”。在周瑜等年轻将领力劝忠臣反对下，孙权“联其先辈，与曹公战于赤壁，破之而后快，焚之而后船”。与刘备、孙权齐头并进，追到南郡。当疾病流行，北军战死，曹公引军回来”。这是中国历史上典型的战斗例子“赤壁之战”。而这场大战，奠定了魏、蜀、吴三足鼎立的基础。赤壁之战后，在有识之士鲁肃的推动下，孙权开始向刘备的购兔官网政策倾斜，以期与刘备保持良好的互动关系。于是，居无定所的刘备可以“借”名，获得在荆州休养生息的机会。而且，荆州被确立为攻打西川益州的基地。所以刘备一万个不愿意还荆州。在这种情况下，周瑜提出了最好的方案，那就是“孙权嫁妹”的美人计。

然而，事态的发展完全出乎孙权和周瑜的意料。反而是“孙权娶了妹妹”引起了双方的尖锐矛盾。孙权的妹妹成为刘备的妻子后，不仅没有意识到振兴吴栋的政治责任，反而帮助刘备从容逃脱了吴栋追兵的围攻，使吴栋失去了一次收复荆州的良机。这让孙权和周瑜都觉得“赔了夫人又折兵”是一个会后悔一辈子的错误。后来，孙权的妹妹

后来关羽统治荆州，北拒曹操，屡立战功，水淹七军，成为中国的巨大威胁。这让孙权不敢轻举妄动。为了夺回荆州，孙权不得不派鲁肃和关羽直接谈判。但此时刘备、关羽等人已将“联孙拒曹”的战略方针抛在脑后，因此收复荆州的动议遭到关羽的严厉拒绝。于是，历史上著名的“一刀会”发生了。当然，这场震惊世界的“一刀会”不欢而散。

为了收复荆州，孙权再次表达了“求更好联盟”的姿态。“全派使者去见索玉的女儿，玉辱骂使者，不许她嫁人，全大怒。”孙权派使者为儿子向关羽的女儿求婚，无疑是孙与刘的又一次联姻。按说，这是刘备亡羊补牢，恢复“联孙拒曹”战略的好机会。然而，事情又一次逆转，向更危险的方向发展。说起来，这一次孙刘二家联姻失败，责任也不完全在关羽身上。刘备自己一开始就以私奔和拒绝嫁给孙刘二家而告终，这无疑对关羽影响很大。如果他同意把女儿许配给孙权的儿子，那就与刘备格格不入了。当然，关拒而不辱其使，这是关羽无视“联孙拒曹”战略方针的必然结果。

　在日常生活中，我们或多或少都有了解过婚礼相关知识，下面我为大家整理了关于求婚创意求婚方式相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

求婚创意求婚方式1

　求婚创意一

　如果你们俩都是理性的人，那就先要去充分了解她，比如说她出生在什么地方，小学和中学是在哪儿上的，家里都有些什么人等等。听起来似乎有点像差家底，不过相信做完这些工作后你也明白这个姑娘值不值得你去爱一辈子的了，当然求婚之前最好还要征询双方父母的意见，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前嘛”。然后沿着她生活的足迹走一遍，别忘了拍下相片。然后约上她，找个合适的地点，比如海南岛。当只有你们俩人坐在沙滩上时，把这些相片拿出来，相信她一定会被你的诚意和深思熟虑所打动的。

　求婚创意二

　如果你们俩都是“只在乎曾经拥有，不在于天长地久”的那种，可以考虑这个方式：把你和她相处的日子里的照片收集起来，整理好，最好能再PS一下。找一个最新的浪漫爱情**，把整个场包下来，所以今晚只有你们俩人。**开始了，当然不是外面广告上的那一部，片名是“献给我所爱的人”，或者是你能想出来的更肉麻的题目。然后把事先准备好的相片放幻灯片，放完后立刻跪下向她求婚，当然别忘了把这一刻也记录下来。

　求婚创意三

　找家公司帮你做一个横幅，写上“XX你可以嫁给我吗”，要防水的那种。然后情人节那天带她去水族馆里面，水族馆里面除了有海底生物之外，还有潜水员，你可以让他们帮你把横幅突然在你女友面前展开，给她一个惊喜。如果你有胆量的话，可以自己做潜水员，这样就更显诚意了，一定会把她打动的。

　求婚创意四

　前三项求婚策划的花费都不小，要实施恐怕非得有点实力不行，最后这个创意相对容易些，但同样也要花点心思。准备好一些相片，当然是你和她一起的美好时光。还有几篇美文，最好是你和她感情相关的，包括一封求婚信。然后去找一个好一点的印刷公司做成一本时尚杂志，再让快递公司寄给她。为了增添点浪漫气氛，不妨做点手脚，搞成是写错了地址的退件，这样一定会让她很好奇的，更能打动她。

求婚创意求婚方式2

　NO1团队求婚式

　向柔弱的缺乏主见的女生求婚，团队求婚最有效。男方的爷爷、奶奶、叔叔、伯伯、舅舅、姐姐、妹妹，一举攻向女方，在亲情的感化之下，让女人觉得这个家庭对她无比重视，才会出动如此规模，大兴其事。可以想象的是，成功率一定高达90%。

　NO2水下求婚式

　两人去水世界玩水，游至无人之境，男方拿出早已准备好的戒指，无比真诚地看着恋人的眼睛，连比划带眼神来表达想跟她结婚的诚意。女孩万万没有想到他还有这一招，有点惊喜过度，差点幸福地晕过去。想想是在水底，还不能晕，只好紧紧地搂着他，死活不撒手。

　NO3草地求婚式

　选个晴好的春季或是秋季下午，两人去城内最好的公园玩耍。躺在翠绿的草地上，依偎在一起，情话绵绵不绝。女孩的耳根子容易因情话而发痒，因发痒而迷失，因迷失而心智脆弱。此时，“男主角”说了一段从**里学来并练习了好久的爱的宣言，让女孩感动得久久不能平静，并深信自己找到了真爱。

　NO4童话求婚式

　看多了童话式婚礼的影视作品，不妨总结一下其中的规律。所谓“浪漫的求婚”，基本上离不开以下几个要素：跃动之烛光、皎洁之月亮、缠绵之情话、美味之晚餐、克拉大钻戒……男朋友根据掌握的具体情况，熟练使用以上道具，求婚自然水到渠成。当然，这种求婚方式意味着付出的代价较大。比如，租一座古城堡，费用自然不菲。不过，既然爱是无价的，怎么做都值得。

　NO5教堂求婚式

　高耸的教堂，优雅的圣歌，明媚的'日光自窗外射入……还有比教堂更适合求婚的么男朋友学会了利用这种资源。心情肃穆时，来个突然袭击，在上帝面前追求心爱的女孩，向她承诺幸福，给她永远在一起的理由。将对她的重视，写在了女孩的心里，从两个人不离不弃。

　NO6公路求婚式

　在高速公路上求婚，算是创意举动。男朋友在车不多的情况下突然停车，向女孩表白，并放飞数只早已准备在后备箱里的心形红气球，证明诚意。这招虽然有点儿大男子主义，但更多的是浓浓爱意，感动得女孩不知该如何拒绝。

　NO7山顶求婚式

　两人去爬一座名山大川，一路上男朋友对恋人关怀备至，让女孩觉得他是今生的依靠。到达山顶时，男朋友掏出早准备好的戒指，单膝跪地，表白心迹。在初升阳光的照耀之下，谁能不为这种圣洁的求婚方式打动

求婚创意求婚方式3

　浪漫求婚创意1：烟火下的海誓山盟

　求婚必备：无数的奇思妙想，只有想不到，没有做不到，开动脑筋，只要一个完美的idea，给她十足的意外和惊喜，无需其他陪衬，也同样马到成功。

　求婚创意：在海边，请朋友帮忙用鲜花或贝壳等摆出"xx（女方名称），我爱你"的字样，然后约她在海边的月光下散步，当你们走到指定的地点时，请潜伏的朋友点燃烟火。在美丽的花火中，向她求婚。当然，你也可以投入更多的心思，例如，可以把结婚钻戒放在玲珑的贝壳里送给她，也可以把"你嫁给我吧！"几个字印在内穿的T恤上，不用对她说一个字，只是默默的脱下外套，单膝跪地，用真诚的眼光看着她即可。

　浪漫求婚创意2：摩天轮下的幸福

　求婚必备：鲜花、蜡烛、烟火等传统求婚道具，虽然没有什么新意，但一定要在数量上取胜，打造出令人称奇的壮观场面。当然为了把最心爱的她娶回家，重量级美钻也是最适合的。

　创意求婚：你可以为求婚包下深夜的游乐场，以探险为名，带女友坐上摩天轮。当摩天轮缓缓上升，美丽的城市景色一览无遗，令她深深陶醉。然后，你可以慢慢唱起陈奕迅的《幸福摩天轮》，请游乐场的工作人员配合，在你唱歌的同时，将园内所有的装饰灯都打开，此时的她一定感动得不知所措。最后，拿出你的钻戒，认真地看着她，单腿下跪，说："你愿意嫁给我吗？"她只有掩面哭泣和猛点头来答应你了。

　浪漫求婚创意3：除夕家庭温馨求婚

　求婚必备：最有力的道具其实是亲友的眼泪和祝福，还有女友父母的认可，乖女型的女友，对父母依赖性强，有父母在场支持的求婚最容易成功；不要忘记还有设计简洁大方的钻戒。

　求婚创意：可选择在除夕进行求婚，与全家人一起等待12点钟声的敲响，在女友专注的读秒时，全家人悄悄做好准备，将事先制作的条幅彩带握在手中。等到12点的钟声敲响，全家人异口同声大喊："xxx（女方名字），你愿不愿意嫁给xx（男方名字）？"并洒出彩带和花瓣。此时的你，应该已经跪到女友面前，手持钻戒看着她。"我愿意！"三个字应该是呼之欲出的。从此以后的每个新年，钟声敲响时，你们也都会回想起求婚那天浪漫的一刻。

　费洛蒙结语：一场完美的求婚需要的不过是一个浪漫的求婚创意、一枚求婚戒指，和一个你爱的人，即使你们已爱得平静、爱得细水流长，一场惊喜的求婚绝对能让你们幸福地迈向下一个阶段。

　浪漫求婚创意4：海边求婚

　用玫瑰或者荧光棒在沙滩上围成一个心形，手捧钻戒、单膝跪地，对着大海向心爱的女人求婚，然后空中升起了绚烂的烟花……这属于最浪漫、最典型的求婚方式之一。这一幕我们多是在电视里才能见到。这是很多女人都梦寐实现的求婚场景，这样浪漫的求婚仪式，哪个女人能不动心？任何女人都不会抗拒这样的浪漫和

求婚创意求婚方式4

　最具创意的浪漫求婚：旋转木马

　如果你的女友是一个童心未泯的女孩子，那么不妨带她去游乐场玩。两个人一起欢快地坐上旋转木马，当女友玩得正高兴的时候，你偷偷地消失，她正着急找你的时候，突然灯光熄灭又亮了，你捧着鲜花出现在她的眼前，你拿着戒指请求她嫁给你。

　最具创意的浪漫求婚：唱起情歌

　你要是对自己的歌喉有着绝对的自信，那就可以在众人面前一展歌喉啦。可以在聚会的时候，男生借故先走开，然后突然出现在舞台上，对着亲爱的她深情款款地唱起情歌。待到一歌过后，再借机向她表白求婚吧!

　最具创意的浪漫求婚：影院求婚

　录制好一段关于两个人在一起走过的点点滴滴的视频，可以加上一些感人的背景音乐，文字。然后约她去影院看**。当开始播放影片时，却发现屏幕上尽是两个人的甜蜜回忆，等到影片过后，你出现在她面前，真心地问她：嫁给我好吗可以安排亲朋好友在身边帮忙助阵哦。

　最具创意的浪漫求婚：霓虹灯下

　夜晚的霓虹灯也让人觉得有种浪漫的气氛。可以两个人在夜晚的时候一起出去散步，走到某个你早就布置好的场所，用一闪一闪的点点灯火装扮成心形或者文字，在她惊讶万分的时候，对着她单膝跪下求婚吧!记得准备好玫瑰花和巧克力啦。

　最具创意的浪漫求婚：家里求婚

　让她身边的好友跟着配合，说临时有事让她赶紧回家。正当她着急地赶回家时，一打开门却发现地板上满是玫瑰花瓣，而周围也挂满了许多两个人生活中，旅行中拍下的各种各样的甜蜜照片，这时候你一个人拿着一枚戒指出现，轻轻询问她是否愿意嫁给你吧!待到她幸福点头，周围所有的好友都可以出来祝福啦。

　最具创意的求婚：ktv房求婚

　如果你的女友是一个平时很high很喜欢k歌的开朗活泼女孩子，那么不妨考虑一下在ktv房求婚。选择一个好日子，例如女友生日，然后邀请各个亲朋好友一起庆祝生日。在气氛渐入佳境的时候，点上一首你最拿手的浪漫情歌，对着她开始深情款款地演唱，等到一曲唱罢，突然单膝跪下，拿出一枚戒指对她说：请你嫁给我吧!周围的好友团们可以跟着欢呼呐喊说：嫁给他!嫁给他!

　最具创意的浪漫求婚：求婚戒指的选择

　想要有个具有创意的浪漫求婚，一枚意义独特的戒指又怎么可以少得了。最浪漫的求婚戒指当属darry ring，每位男士凭借身份证一生只能购买唯一一枚，寓意“一生唯一真爱”。这是一个男士一生最珍贵的承诺，也是一个女孩子最重要的选择，而两个人能够一起牵手陪伴彼此的岁月，那便是爱情里最浪漫的事情。

求婚创意求婚方式5

　1、书中自有颜如玉

　还记得《单身男女》中的求婚镜头吗？送她买一本关于真爱的故事，悄悄的在书里凿一个洞，将求婚戒指藏身于此。告诉她，这本书里的爱情就你想给她的明天。当她满怀期待想象你的誓言时，竟意外发现了书中的戒指，那么，你还等什么？赶快单膝跪地吧！

　2、千纸鹤的祝福

　为她折1314只千纸鹤，写满1314句你对她的爱，装进公主的水晶魔法瓶中，作为情人节礼物。告诉她水晶瓶中满满的都是你的爱。然后轻描淡写地让她打开看看，她却在不能言语的浪漫中发现那枚浪漫的求婚戒指。记得眼神真挚，对她说出自己新的诚挚的诺言啦。

　3、VCR传达心意

　录制一段VCR,记录下她在意的亲朋好友对你们的祝福，然后让大家喊出那句：xx,嫁给他吧！后一定不要忘记你的表白哦！一片真心在她爱的背景音乐下娓娓道来，也许没等你说出那句"我爱你",她已经感动的梨花带雨了。

　4、**院求婚

　在**正式播放之前的广告时间，播放一条只属于你们两人的求婚字幕："xx,你愿意嫁给我吗？"然后，在影院温暖的灯光里，拿出一枚璀璨的求婚钻戒，相信这寓意"以我之名，冠你指间；一生相伴，一世相随！"的爱戒，哪个女孩能抗拒这份真心诚意的浪漫呢？

　5、广告牌示爱

　还是那个你送她回家的小巷口，还是她每天都会看到的LED灯光牌，只是今天那上面的广告居然是"xx,你愿意做我的新娘吗？"路上还会有很多行人为你们而驻足，或是窃窃私语的祝福，或者明目张胆的要求你们亲一个。当幸福洋溢在整个晴空，星星都眨眼了，她还会拒绝吗？

求婚创意求婚方式6

　秀出爱之创意1：油菜花求婚

　求婚可以选择方式，也可以选择季节，在我看来，春天就是一个最佳的求婚季节，在这个美丽的季节里，所有的鲜花都盛开了，一片生机勃勃的镜像就像你们盛开的爱情一样。此时想要求婚的你不妨带着她到野外的油菜花中，**的油菜花盛开着，也会给你的求婚带来很多浪漫的气氛。

　秀出爱之创意2：烟火求婚

　求婚的创意有很多种，只要你心中有爱，就能够为爱人策划一场最完美的求婚。对于女生来说，浪漫是最重要的，此时想要求婚的你不妨借助一些韩剧的求婚创意，使用烟火来求婚。

　提前准备好各种绚烂的烟火，最好带上自己的好哥们来帮忙。在户外布置好玫瑰花的场景，准备好钻戒，当女神到来的这一刻，先捂上对方的眼睛，然后请自己的好哥们将蜡烛点上，开始燃放烟花，当她缓缓睁开眼睛的时候，烟花在绚丽的绽放着，你手拿玫瑰花单膝跪倒在她面前，爱意浓浓的说着嫁给我好吗？

　秀出爱之创意3：幸运星求婚

　简单的求婚方式一样可以达到浪漫的效果，如果你们彼此都喜欢用简单方式来表达爱的话，此时幸运星的求婚方式是最适合的。幸运星里面包含着你对她的爱，以及想要跟她说的话，选择一个精致的玻璃瓶子，在这个瓶子中装上你满满的爱，折叠的每个幸运星上都写上你想要说的话和誓言。

　然后把一枚精致的钻戒用一颗大的幸运星叠上，在这个大幸运星的彩纸上写上五个大字，嫁给我好吗？这样简单而浪漫的求婚，一定会让她在看到这一切时感动到流泪！

　秀出爱之创意4 ： 街边卖唱表白

　首先你要找到你恋人必经的街道，这样就可以百分之百的保证你的求婚的成功，租用街边的电子显示屏，而且让自己的朋友们来帮忙。你化装成一个脏兮兮的乞丐，拿着你的吉他在街边等待着你的恋人出现。

　等到你的恋人经过的时候，街边的广告牌都放着你们甜蜜的画面，你哼唱着她最喜欢的歌曲，她也被你的朋友们团团围住一起唱着歌曲。你脱下脏兮兮的乞丐服，拿出手中的钻戒。这一切证明你的恋人和你一起从贫穷奋斗到富有，你们之间的爱情无与伦比。