关于关羽的诗句或评语

1 关于关羽的诗句

关于关羽的诗句 1 描写关羽的句子

正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了，入店坐下，便唤酒保："快斟酒来吃，我待赶入城去投军。"玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰："吾姓关名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪倚势凌人，被吾杀了，逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。"玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。

1、千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良。只因云长武艺强，致使猛将束手亡。——罗贯中赞关羽诗句

2、望盖挥鞭骑若风，将军飞入万军中。马奔赤兔翻红雾，刀偃青龙起白云。虎豹堕牙山鸟静，凤凰坠羽树林空。历观史记英雄将，谁似云长白马功？——罗贯中赞关羽诗句

3、巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。但得关髯师广武，北州韩信在南州。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其一

4、挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。——罗贯中赞关羽诗句

5、气盖世，勇而强。万众中，刺颜良。——宋人黄茂才《武安王赞》

6、剑气凌云，实曰虎臣。勇加一国，敌号万人。——宋无名氏《武成王庙从祀赞》

7、藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺，当年一鼓英雄气，尤胜相如在渑池。——罗贯中赞关羽诗句

8、白马当年事困危，将军立效干功时。斩头出阵来无阻，策马提刀去莫追。壮志威风千古在，英雄气概万夫奇。堂堂庙貌人赡仰，忠勇惟君更有谁？——罗贯中赞关羽诗句

9、神威能奋武，儒雅更知文。——《三国演义》诗一（颂关羽）

10、将军秉天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。——唐人郎君胄《壮缪侯庙别友人》

11、惟凭立国安邦手，先试青龙偃月刀。——罗贯中赞关羽诗句

12、北人更欲生关羽，犹倚糜芳信士仁。曹操雄心怀白马，董昭空自弄精神。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其三

13、跃马斩将万众中，侯印赐金还自封。横刀拜书去曹公，千古凛凛国士风。——元人郝经《重建庙记》

14、治病然分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华陀。骨上肉开应刮毒，盆中血满若流波。樽前对答犹谈笑，青史英名永不磨。——罗贯中赞关羽诗句

15、月缺不改光，剑折不改钢。月缺魄易满，剑折复铸良。势利压山岳，难屈志士肠。男儿有死节，可杀不可量！——罗贯中赞关羽诗句

16、威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。——罗贯中赞关羽诗句

17、开疆施妙略，决水运良谋。功盖三分国，英雄敌万夫。孙权应丧胆，曹操欲迁都。华夏威风震，声名绝代无。——罗贯中赞关羽诗句

18、羽血未乾蒙陨命，蒙妻正哭妾分香。天地有心诛汉贼，但迟数月取襄阳。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其四

19、东吴赴会，单刀往还。足摇地轴，手撼天关。鸿门小可，渑池等闲。关公之名，威震江山！——罗贯中赞关羽诗句

20、誓把功勋建，须将恩义酬。奋身诛虎豹，用命统貔貅。白马颜良死，延津文丑休。（）英雄谁可似？不负寿亭侯。——罗贯中赞关羽诗句

21、将军气概与天平，匹马单刀独自行。干里寻兄恩义重，五关斩将鬼神惊。鼓声响处人头落，旗影开时血刃红。堪笑蔡阳无计算，山鸡要与凤凰争！——罗贯中赞关羽诗句

22、将军禀天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。虽为感恩者，竟是思归客。流落荆巫间，裴回故乡隔。离筵对祠宇，洒酒暮天碧。去去勿复言，衔悲向陈迹。——唐·郎士元《关羽祠送高员外还荆州》

23、将军降汉不降曹，千里寻兄岂惮劳。送别许都关外路，刀尖曾挑锦征袍。——罗贯中赞关羽诗句

24、功成自合归玄德，解印封金离许都。不羡金银光照室，惟思恩义走长途。人言俊杰千年少，我道将军万古无。不是追兵无铁骑，曹公尤重去时书。——罗贯中赞关羽诗句

25、来往军中胆气高，平欺许褚胜张辽。又夸益德真勇猛，致使当阳喝断桥。——罗贯中赞关羽诗句

2 有关关羽的诗句

关羽（约160年—219年），约生于东汉桓帝年间，字云长，本字长生，河东解县人（今山西运城市）。

三国时期蜀汉著名将领。死后受民间信仰，又经历代朝廷褒封，被人奉为关圣帝君，佛教称为伽蓝菩萨。

生平因犯事逃亡至幽州涿郡。188年，刘备在涿县组织起了一支义勇军参与扑灭黄巾军的战争，关羽与张飞同在其中。

三人情同兄弟，刘备坐下时，二人常不辞辛劳随身守护，有时一站就是大半天。三人讨伐黄巾有功，辗转担任许多官职后，投奔昔日同窗公孙瓒，刘备被封为平原国相，时关羽、张飞任别部司马，分统部曲。

后刘备领有徐州，可是被袁术和吕布袭击，刘备投向曹操，曹操荐举刘备为左将军，关羽、张飞则为中郎将。198年，曹操击败吕布，刘备再占领徐州，命关羽守下邳（另有当时官拜豫州牧的刘备以关羽代理徐州牧的说法）。

200年，刘备被曹操击败，关羽被擒，曹操为了留关羽为己用，待以厚礼，更任命为偏将军。后袁绍派大将颜良攻白马的刘延，曹操命张辽与关羽突击颜良，关羽刺杀颜良于万军之中，并斩其首，被封为汉寿亭侯。

关羽获悉刘备的音信后，离开曹操回到刘备身边。 刘备投靠刘表，屯兵于新野。

208年，曹操南下，刘备弃新野行陆路南逃，另遣关羽乘数百艘船驶向江陵会合，但刘备于途中被曹操军追至，幸而关羽刚驶至汉津，一同乘船至夏口。赤壁之战后，刘备夺下荆南，关羽被封元勋，为襄阳太守、荡寇将军，这其间襄阳正给曹操统治，所以驻于江北。

刘备平定蜀地后，授权关羽掌管荆州。 215年，孙权对北方战争失利，又称赤壁之战中远较刘备出力为多，转而向刘备索讨荆州，刘备拒绝，孙权遂命吕蒙偷袭荆州南部，另派鲁肃牵制关羽，最终孙刘决定平分荆州，但双方关系已趋恶化，孙权方仇视刘备关羽君臣。

219年，刘备称汉中王，封关羽为前将军，假节钺。同年关羽挥军北上，进攻樊城，曹操派大将于禁援救，时大雨令汉水暴涨，淹覆七军，关羽生擒于禁，斩杀庞德，进一步围困曹军大将曹仁于樊城，并另派遣军队包围襄阳。

当时曹操治下许多盗匪早已受关羽遥控，更有许多叛乱也都想引关羽为援，关羽威震华夏。 219年10月，魏王曹操欲迁都避其锋芒，司马懿、蒋济等劝阻，并建议挑拨孙权攻打关羽。

同时孙权因一向对关羽不满，又对荆州觊觎已久，主动向曹操请缨攻打关羽后方。吕蒙再度受命偷袭荆州，荆州守将麋芳、士仁不战而降，以致关羽只知后方生变，不知荆州已轻易陷落。

同时关羽和前来救援的徐晃作战失利，解除对樊城的包围南撤，但水军仍然控制汉水。关羽如昔试图和平解决与昔日盟友孙权间的纷争，使者反遭吕蒙利用动摇关羽军心，关羽军队渐渐解散，唯有退至麦城。

12月，试图诈降以乘机回蜀，被吕蒙看破，在途中被潘璋手下马忠擒获，于临沮被斩。后刘禅追谥关羽为壮缪侯。

特征19世纪日本画家歌川国芳依三国演义所绘的关羽刮骨疗毒图关羽有美须髯，勇武不凡、忠义双全；好读书，吕蒙称他“长而好学”。投降曹营时，虽受尽礼遇，但仍心向刘备。

为人善待士卒。更曾刮骨疗毒，事缘一次被毒箭射伤左臂，每到阴雨，骨别疼痛，一名医师（有说是华佗）说要刮骨去毒才可病愈，关羽即伸臂给医师，开始刮骨，血流到盘，但关羽却一面食肉饮酒，神态自若。

但他生性高傲，对士大夫非常骄矜。与同僚关系也不太好，如马超归附时，关羽写信给诸葛亮问“马超的才能可与什么人相比？”，及黄忠为后将军，愤怒地说∶“大丈夫终不与老兵同列！”，两事幸得诸葛亮与费诗解说。

而糜芳、士仁、潘浚都与关羽有隙。 子女关平，关羽长子，跟随关羽征战，后于麦城被俘，于临沮被斩。

关兴，关羽次子，少已有名，深得诸葛亮器重，弱冠后担任侍中、中监军，数年后死去。 关氏，关羽之女，孙权曾为子求婚，遭关羽所拒，并辱骂来使。

孙关统，关兴长子，妻为公主，官至虎贲中郎将，卒，无子。 关彝，关兴次子，关统死后承袭其位。

后裔一说蜀汉灭亡后，庞德之子，庞会尽杀关氏为父报仇，关羽一脉已断。但这段记载的可信度有争议。

后世解州、当阳、洛阳等地关姓氏族，常自称为关羽后裔，然多无可查考。 评价三国志作者陈寿评曰：“关羽、张飞皆称万人之敌，为世虎臣。

羽报效曹公，飞义释严颜，并有国士之风。然羽刚而自矜，飞暴而无恩，以短取败，理数之常也。”

郭嘉、程昱称关羽、张飞：“万人敌” 刘晔称关羽、张飞：“勇冠三军” 周瑜称关羽、张飞：“熊虎之将” 傅干：“勇而有义，皆万人之敌，而为之将。” 温恢：“关羽骁锐。”

杨戏的《季汉辅臣赞》中赞关云长、张益德：“关、张赳赳，出身匡世，扶翼携上，雄壮虎烈。藩屏左右，翻飞电发，济于艰难，赞主洪业，侔迹韩、耿，齐声双德。

交待无礼，并致奸慝，悼惟轻虑，陨身匡国。 ” 关羽和张飞在当时在后世都成为勇猛善战的代名词： 晋书刘遐传：“晋刘遐每击贼，陷坚摧锋，冀方比之关羽、张飞。”

魏书崔延伯传：“崔公，古之关张也。” 可参考赵翼著《廿二史札记》卷七关张之勇的部份，详细整理了古人以关羽、或关张用作勇将代名词的资料。

戏剧清代安顺地戏面具关羽像中国传统戏曲中关羽的角色。

3 关于关羽的古诗

1、宋代·陈普《咏史下·关羽四首》

原文选段：

寝席羹杯几载同，不知玄德访隆中。

吕蒙陆逊诚奸贼，消为孙登作妇翁。

释义：

睡觉的地方喝酒的杯子几年都是相同的，不知道张飞来隆重拜访。吕蒙陆逊真的是奸贼，消灭他们认孙登作为妻父。

2、明·唐胄《关羽濑》

原文选段：

破虏忠名万古秋，三分割据百年休。

释义：

关羽消灭强敌留下万古传世的忠名，三分天下的局势终于消失。

3、宋·蔡襄 《漳南十咏·陈将军庙》

原文选段：

力屈已嗟关羽死，势孤犹笑李陵降。

释义：

用尽力气关羽已经战死，势单力薄还笑李陵投降。

4、明·郑学醇《三国志蜀书二首 其二 关羽》

原文选段：

云长千载英魂在，江左谁令数阿蒙。

释义：

若是关云长的英魂还在，就只有吕蒙能命令江左之地了。

5、宋·陆游 《读史》

原文选段：

颜良文丑知何益，关羽张飞死可伤。

等是人间号骁将，太山宁比一毫芒。

释义：

像颜良文丑那样被载入史册有什么意思？倒是关羽张飞的死令人感伤。要是做人能做到被称为人间万人敌这样的勇将，泰山也就如同一根毫毛了。

4 关于关羽的古诗有哪些

1、《咏史下·关羽四首》其一作者：陈普朝代：宋代巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。

但得关髯师广武，北州韩信在南州。白话文：巴山汉地本是姓刘的天下，刘备看好诸葛亮的才华并且留他在身边。

又得到了师从广物的关羽，北州成长的韩信在南州。2、《关羽濑》作者：唐胄朝代：明代破虏忠名万古秋，三分割据百年休。

汉臣汉贼痴还慧，何用生儿似仲谋。白话文：关羽消灭强敌留下万古传世的忠名，三分天下的局势终于消失。

汉臣汉贼傻还聪明，为什么用生儿似仲谋。3、《漳南十咏·陈将军庙》作者：蔡襄朝代：宋代 曾凭水栅誓长江，报国全躯事不双。

力屈已嗟关羽死，势孤犹笑李陵降。宿坟古剑龙腥匣，坏壁灵旗兽缠扛。

神理高高人意近，楮钱祈福暗尘窗。白话文：曾凭水栅誓长江，报国全躯事不双。

力屈已嗟关羽死，势孤犹笑李陵降。宿坟古剑龙腥匣，坏壁灵旗兽缠扛。

神理高高人意近，楮钱祈福暗尘窗。4、《三国志蜀书二首 其二 关羽》作者：郑学醇朝代：明代吴蜀山川一水通，荆襄偏据地图雄。

云长千载英魂在，江左谁令数阿蒙。白话文：关羽巡视城中的韩信点兵，主任煮茶来款待来客。

丹桂悄然生长已经过了天井，燕子在三两声呢喃的叫着。5、《读史》作者：王安石朝代：宋代自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人？当时黮暗犹承误，末俗纷纭更乱真。

糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。

白话文：自古以来一个人要历尽苦辛才名就功成，可如实记载下他们的事迹要靠哪一个人？往往是由于当时的情况不清而以讹传讹，加上后世的流俗更搅乱了事实以假乱真。低俗的东西即使怎样流传也谈不上精美，要知道绘画最难的是画出人的气质精神。

点点记录怎能写尽古代贤哲的品格学问，俗儒们只会死守古书的糟粕真可笑可憎。

5 形容关羽的诗句

神威能奋武，儒雅更知文 -----《三国演义》诗一（颂关羽） 唐人郎君胄《壮缪侯庙别友人》 将军秉天姿，义勇冠今昔。

走马百战场，一剑万人敌。 宋人黄茂才《武安王赞》 气盖世，勇而强。

万众中，刺颜良。 宋无名氏《武成王庙从祀赞》 剑气凌云，实曰虎臣。

勇加一国，敌号万人。 元人郝经《重建庙记》 跃马斩将万众中，侯印赐金还自封。

横刀拜书去曹公，千古凛凛国士风。 关羽祠送高员外还荆州 年代：唐 作者：郎士元 将军禀天姿，义勇冠今昔。

走马百战场，一剑万人敌。 虽为感恩者，竟是思归客。

流落荆巫间，裴回故乡隔。 离筵对祠宇，洒酒暮天碧。

去去勿复言，衔悲向陈迹。 咏史下·关羽四首 宋·陈普 巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。

但得关髯师广武，北州韩信在南州。 咏史下·关羽四首 宋·陈普 寝席羹杯几载同，不知玄德访隆中。

吕蒙陆逊诚奸贼，消为孙登作妇翁。 咏史下·关羽四首 宋·陈普 北人更欲生关羽，犹倚糜芳信士仁。

曹操雄心怀白马，董昭空自弄精神。 咏史下·关羽四首 宋·陈普 羽血未乾蒙陨命，蒙妻正哭妾分香。

天地有心诛汉贼，但迟数月取襄阳。

6 关于关羽的古诗都有哪些

1、千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良。只因云长武艺强，致使猛将束手亡。——罗贯中赞关羽诗句

2、望盖挥鞭骑若风，将军飞入万军中。马奔赤兔翻红雾，刀偃青龙起白云。虎豹堕牙山鸟静，凤凰坠羽树林空。历观史记英雄将，谁似云长白马功？——罗贯中赞关羽诗句

3、巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。但得关髯师广武，北州韩信在南州。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其一

4、挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。——罗贯中赞关羽诗句

5、气盖世，勇而强。万众中，刺颜良。——宋人黄茂才《武安王赞》

7 描写关公的诗句

描写关羽的诗句 1、千万雄兵莫敢当，单刀匹马斩颜良。

只因云长武艺强，致使猛将束手亡。——罗贯中赞关羽诗句 2、望盖挥鞭骑若风，将军飞入万军中。

马奔赤兔翻红雾，刀偃青龙起白云。虎豹堕牙山鸟静，凤凰坠羽树林空。

历观史记英雄将，谁似云长白马功？——罗贯中赞关羽诗句 3、巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。但得关髯师广武，北州韩信在南州。

——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其一 4、挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。

忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。

——罗贯中赞关羽诗句 5、气盖世，勇而强。万众中，刺颜良。

——宋人黄茂才《武安王赞》 6、剑气凌云，实曰虎臣。勇加一国，敌号万人。

——宋无名氏《武成王庙从祀赞》 7、藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺，当年一鼓英雄气，尤胜相如在渑池。——罗贯中赞关羽诗句 8、白马当年事困危，将军立效干功时。

斩头出阵来无阻，策马提刀去莫追。壮志威风千古在，英雄气概万夫奇。

堂堂庙貌人赡仰，忠勇惟君更有谁？——罗贯中赞关羽诗句 9、神威能奋武，儒雅更知文。——《三国演义》诗一（颂关羽） 10、将军秉天姿，义勇冠今昔。

走马百战场，一剑万人敌。——唐人郎君胄《壮缪侯庙别友人》 11、惟凭立国安邦手，先试青龙偃月刀。

——罗贯中赞关羽诗句 12、北人更欲生关羽，犹倚糜芳信士仁。曹操雄心怀白马，董昭空自弄精神。

——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其三 13、跃马斩将万众中，侯印赐金还自封。横刀拜书去曹公，千古凛凛国士风。

——元人郝经《重建庙记》 14、治病然分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华陀。

骨上肉开应刮毒，盆中血满若流波。樽前对答犹谈笑，青史英名永不磨。

——罗贯中赞关羽诗句 15、月缺不改光，剑折不改钢。月缺魄易满，剑折复铸良。

势利压山岳，难屈志士肠。男儿有死节，可杀不可量！——罗贯中赞关羽诗句 16、威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。

云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。——罗贯中赞关羽诗句 17、开疆施妙略，决水运良谋。

功盖三分国，英雄敌万夫。孙权应丧胆，曹操欲迁都。

华夏威风震，声名绝代无。——罗贯中赞关羽诗句 18、羽血未乾蒙陨命，蒙妻正哭妾分香。

天地有心诛汉贼，但迟数月取襄阳。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其四 19、东吴赴会，单刀往还。

足摇地轴，手撼天关。鸿门小可，渑池等闲。

关公之名，威震江山！——罗贯中赞关羽诗句 20、誓把功勋建，须将恩义酬。奋身诛虎豹，用命统貔貅。

白马颜良死，延津文丑休。（）英雄谁可似？不负寿亭侯。

——罗贯中赞关羽诗句 21、将军气概与天平，匹马单刀独自行。干里寻兄恩义重，五关斩将鬼神惊。

鼓声响处人头落，旗影开时血刃红。堪笑蔡阳无计算，山鸡要与凤凰争！——罗贯中赞关羽诗句 22、将军禀天姿，义勇冠今昔。

走马百战场，一剑万人敌。虽为感恩者，竟是思归客。

流落荆巫间，裴回故乡隔。离筵对祠宇，洒酒暮天碧。

去去勿复言，衔悲向陈迹。——唐·郎士元《关羽祠送高员外还荆州》 23、将军降汉不降曹，千里寻兄岂惮劳。

送别许都关外路，刀尖曾挑锦征袍。——罗贯中赞关羽诗句 24、功成自合归玄德，解印封金离许都。

不羡金银光照室，惟思恩义走长途。人言俊杰千年少，我道将军万古无。

不是追兵无铁骑，曹公尤重去时书。——罗贯中赞关羽诗句 25、来往军中胆气高，平欺许褚胜张辽。

又夸益德真勇猛，致使当阳喝断桥。——罗贯中赞关羽诗句 26、寝席羹杯几载同，不知玄德访隆中。

吕蒙陆逊诚奸贼，消为孙登作妇翁。——宋·陈普《咏史下·关羽四首》其二 27、粗豪车胄运机筹，要害仁慈刘豫州。

赖得云长施义勇，青龙刀劈乱臣头。——罗贯中赞关羽诗句 28、夜半征鼙响震天，襄樊平地做深渊。

怪风怒拨汉江水，巨浪齐吞罾口川。八月霖霪飞黑雨，七军偃仰丧黄泉。

关公神策谁能及？华夏威名万古传。——罗贯中赞关羽诗句 29、彻胆长存义，终身思报恩。

威风齐日月，名誉振乾坤。忠勇高三国，神谋陷七屯。

至今千古下，军旅拜英魂。——罗贯中赞关羽诗句。

《文成公主进藏》是人教版四年级语文下册一篇讲述文成公主进藏途中经历的一系列故事，老师们要如何进行 教学设计 呢我在此整理了人教版四年级语文下册文成公主进藏教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获!

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教材分析：

故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功;接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等;最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫主义风格。

教学目标：

1认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。

2有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

教学重难点：

引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。

教学时间：一课时

教学过程：

一、故事导入，激发兴趣

在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。

文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢

二、初读故事，感受故事的神奇。

1知道什么叫民间传说吗(语言浅显、通俗，是民间传说。老百姓口头流传下来的故事。)

2检查预习情况：通过预习，你们学到了什么

3边读边思考，把对吐蕃使臣和文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。

三、交流汇报阅读收获

1要求:用讲故事的语气读，要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。

2请学生分部分朗读课文，通过师生评价，把课文读好。

3交流疑问：

(1)为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”

引导：鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主;

公主和其他什么人都一样，只有头上花不一样，这也是唯一能看出区别的地方;

鲜花配公主，更显其高雅、美丽。

(2)公主怎能背得动乃巴山呢

引导：为什么人们要这样说呢在他们心目中，文成公主是怎样的人

(3)文中还有许多这样美妙的小故事，你能找到吗

引导学生找到“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化”等地方，感受民间故事的丰富想象力。

四、尝试复述

1导语激趣：这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听。你想怎么讲

2自己练习讲述。

3指名讲述。

进行评价：评价中指导学生理清文章思路：答应求婚---进藏途中---做出贡献

要重点讲进藏途中发生的几件小事。

板书设计：

　人教版四年级语文下册《文成公主进藏》教学设计2

教学目的：

1认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。

2有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。

3抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

教学重难点：

了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。

教学过程：

一、课文的题目是《文成公主进藏》，谁能说说那些部分具体写文成公主进藏

从第5自然段到13自然段，写文成公主进藏。

师简要讲述“文成公主入吐蕃的”历史事件。

二、请快速浏览课文这一部分，你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗

四件事。一条河挡住了去路，她找了一段树干搭了一座桥;在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过去了;遇见恶乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座石头房子纪念他;把乃巴山背走;遇见神鸟天鹅这件事。

三、抽学生简要概括。

师：我发现你们概括得都很简洁。如果把这部分的内容简要地讲述，你想怎么讲呢

1文成公主和她的随从们，跨过一条条河，翻过一座座山，走了一程又一程，终于来到西藏，和松赞干布结成夫妻。

2文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。

四、一个运用故事中的话来总结，一个概括几件小事来总结，都是好方法。那么，文成公主进藏前几段，主要写了什么呢你能不能用一两句话说一说

五、四人小组讨论交流。

六、关于考验智慧一段，还可以说得更简洁一些

“两个难题”就概括了，这样就简洁了。

七、我们来看课文最后一段，能用一句话说说它的意思吗这件事仅仅是对西藏有好处吗再读读第一句话。

八、课文可以分为几个部分呢

第一部分是求婚成功，第二部分是文成公主进藏，第三部分是文成公主的贡献。

九、把故事简要地与同桌交流一下，抽学生复述。

十、学生交流自己读过的民间传说故事。

十一、回家把故事讲给父母听。

　人教版四年级语文下册《文成公主进藏》教学设计3

教学目标

1、学会“金碧辉煌、仰慕、能工巧匠”等词语，能用“因为…所以”练习概括性说话;

2、抓住课文主要内容，了解文成公主进藏遇途中遇到的困难和克服困难的办法。

3、有感情地朗读课文，走进文成公主乐意进藏的内心世界，感受汉藏民族团结教育。教教学过程：

一、导入课文，感知人物

1、西藏在我国的西南部，世界屋脊——珠穆朗玛峰就在这片神奇的土地上。媒体、音乐西藏是一个神秘的地方、神圣的地方，也是一个幸福的地方。每年吸引着成千上万的游客前去朝圣和观光旅游。

2、西藏自古以来就是中国的领土。早在唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打仗，朝廷采取“和亲政策”，先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑等边塞小国的国王或王子。在这些公主当中，最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。

文成公主这张照片就是文成公主——看，多么聪明、美丽的姑娘!文成公主的父亲就是唐太宗，名字叫李世民。唐太宗文成公主在吐蕃生活了40多年，她跟藏族人民一起，用勤劳的双手建设西藏，做了很多好事。直到现在，在拉萨的大昭寺内，还供奉着她和丈夫松赞干布俩人的塑像。

3、打开课文，谁来读第一自然段。媒体

我国西藏自治区的首府拉萨，有一座金碧辉煌的大昭寺。寺内有一男一女两尊塑像，男的是松赞干布，女的便是文成公主。(齐读)

4、读了这段话，发挥你的想象，展现在你眼前的是一座怎样的大昭寺

5、这句话中有几个词语，谁来读媒体西藏 拉萨 大昭寺 塑像 松赞干布 文成公主(指名读;齐读)

谁能用上这些词语，用一句话来概括越简洁越好。(拉萨大昭寺供奉着松赞干布和文成公主两尊塑像。)

二、了解原因，进入内心。

1、媒体那么，文成公主为什么会进西藏呢自学第2—3自然段，思考：文成公主为什么会进西藏

2、检查提问：(1)“仰慕”是什么意思找一个近义词(羡慕)松赞干布向唐太宗求亲的时候，他心里怎么想的身边的大臣们会怎么想(赞成的人怎么说反对的人怎么说(2)文成公主知道父亲答应了松赞干布的求亲请求之后，心里怎么想身边的丫鬟会怎么说

3、媒体

松赞干布仰慕唐朝的文化，想和唐朝加强友好往来，便到长安向唐太宗求亲。为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意地接受了。

指名读;谁能用上“因为( )，又因为( )所以( )”回答文成公主为什么会进藏这个问题谁能用“因为( )，所以( )” 简洁地回答这个问题

三、走进西藏，感知智慧

1、文成公主是怎么进藏的媒体“第4自然段”指名读;齐读。文成公主带了哪些东西(能工巧匠、农作物的种子、生产工具、书籍……)

“能工巧匠”是什么意思(指工艺技术特别高明的人)带了哪些能工巧匠呢(铁匠、木匠、石匠等);带了哪些农作物的种子呢(青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦……)

2、再读第四自然段。文成公主在进藏途中遇到了哪些困难，请打开四年级课文146页，分组快速阅读第6—13自然段。分组阅读有关自然段，完成表格媒体、音乐遇到哪些困难，怎样克服困难。

板书：

①一条河挡住了去路——找了一段树干搭成一座桥。

②遇到一片沼泽地——剪了一把羊毛撒在地上。

③遇见一只乌鸦谎说松赞干布死了——修了一座石屋写血书纪念。

④乃巴山挡住了去路——把乃巴山背到旁边。

3、遇到了这些困难时，文成公主是怎么想的是怎样克服的学生板书

4、文成公主克服了这么多艰难险阻，她心中的信念是是什么媒体

为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意地接受了。

这里的“乐意”还可以换作其他哪些词语(高兴、毅然)——这就是美丽的文成公主，不但外表美，而且具有一颗民族团结的美丽心灵!

四、传播文化，感知伟绩

1、媒体第7自然段。(指名读、齐读)

2、想一想，藏族人民是怎样怀念她的(结合第一自然段)

3、如今，成千上百的游客来到拉萨大昭寺，看到文成公主，心里会怎么想假如是你，会怎么想

五、作业

1、用“因为( )所以( )”改写课文最后一个自然段。

2、(机动)关心时事，想一想：达赖喇嘛说“西藏一直是独立的国家”为什么是错误的

1、巴山汉水本兴刘，诸葛才华备赞留。但得关髯师广武，北州韩信在南州。——宋 陈普《咏史下·关羽四首》

白话译文：巴山汉地本是姓刘的天下，刘备看好诸葛亮的才华并且留他在身边。又得到了师从广物的关羽，北州成长的韩信在南州。

2、寝席羹杯几载同，不知玄德访隆中。吕蒙陆逊诚奸贼，消为孙登作妇翁。——宋 陈普《咏史下·关羽四首》

白话译文：睡觉的地方喝酒的杯子几年都是相同的，不知道张飞来隆重拜访。吕蒙陆逊真的是奸贼，消灭他们认孙登作为妻父。

3、破虏忠名万古秋，三分割据百年休。——明 唐胄《关羽濑》

白话译文：关羽消灭强敌留下万古传世的忠名，三分天下的局势终于消失。

4、将军秉天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。——唐 郎君胄《壮缪侯庙别友人》

白话译文：将军（指关羽）秉持着天赋英姿，仁义和勇力都是从古自今堪称第一的。骑马奔走打了无数次的仗，即便是手持一把剑，也能敌得过很多对手。

5、关羽巡城信点兵，主人瀹茗客陶情。悄然丹桂过天井，燕子呢喃三两声。当代 张力夫《潮州载阳客栈二首·其二》

白话译文：关羽巡视城中的韩信点兵，主任煮茶来款待来客。丹桂悄然生长已经过了天井，燕子在三两声呢喃的叫着。