帮助大老大爷捡西瓜的作文

帮助大老大爷捡西瓜

　　今年暑假，有很多事情都令我难忘，但我最难忘的是那个“热西瓜”。我写到这里，您可能问了：西瓜都是凉吃的东西，越凉吃着越顺口，怎么会是热的呢？您别急，听我慢慢说。

　　暑假的时候，有几天气温特别高，简直是酷热无比，热得让人汗流浃背，只能躲在有空调的房间里不敢出来，在这样热的天气里，吃啥都没胃口，只想吃点凉凉的水果，可是那段时间，买回来的水果都是热的。

　　有一天傍晚，爸爸出去买菜，顺便买回来一个大西瓜。我一看见有西瓜吃了，心里很高兴，伸手就接了过来。可是把西瓜捧在手里的时候，我却有些诧异，这西瓜怎么感觉热乎乎的？我疑惑地把西瓜放在餐桌上，去厨房拿来水果刀，把西瓜切成小块，装进盘子里，准备放进冰箱里冰镇一下再吃。在放进冰箱之前，爸爸拿起一小块西瓜尝了一口。我问爸爸：“西瓜甜么？”爸爸笑着说：“甜是甜，就是有些烫嘴。”什么？西瓜还烫嘴？我有些不信，顺手也拿起一小块放进嘴里。哇！老天，爸爸说西瓜烫嘴是有些夸张，可确实是热嘟嘟的，吃着一点都不爽。

　　我喜欢吃水果，我对水果的要求就是“甜”，这个西瓜“甜”是达到了，可没想到却是热的，这还是凉性水果么？由此可见，那几天的气温有多热了吧？当然，也是因为那几天的闷热，让我记住了那个“热西瓜”。

垃圾箱上，正面钉着一块宣传标牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。

我单手提举着满满一簸箕垃圾，不知是簸箕太重还是自己懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒。“啪”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

我刚要转身往回走，便看见了一位高只有我一半的小女孩，她定定地望着我，像深深的潭水。她低下了头，望着垃圾箱前的垃圾，便走过去捏起一块块垃圾放进垃圾箱里，嘴里还念叨着：“老师说校园是我家，清洁靠大家。乱丢垃圾不是好孩子。”看着听着，我呆若木鸡地站在那儿，心想：就连一个学前班的小女孩也懂得讲卫生，爱清洁，我一个六年级的学生······

想到这里，我再也忍不住了，快步走向那堆垃圾旁，和那小女孩一起把垃圾箱外的垃圾一一捡回垃圾箱里。捡完垃圾后，我不经意抬起头看到小姑娘正微笑地望着我，说：“把垃圾倒进垃圾箱里是保护环境，我们应该保护好校园环境，让我们的校园更加美丽、干净，这是我们每一个学生的责任。”听了小姑娘的话，我不好意思地笑了笑。

这件事虽然过去了很久，但小女孩的话却一直深深地印在我的脑海里，她让我更深地领悟了“保护环境，共享自然资源”这句话的意思。

作为一个三和流浪人士，我不想对这种情况发表道德或情感上的评价。然而，可以从社会、文化和法律的角度来看待这件事情。

从社会和文化的角度来看，黄昏恋在一些文化背景下并不被看作是不正常或不可接受的。而在一些传统文化中，年龄差异较大的夫妻也并不罕见。因此，对于这种情况，应该尊重老人们的选择和决定，并且尽可能为他们提供支持和帮助。

然而，如果儿女对于这种婚姻存在不满或担忧，他们也应该有权利表达自己的看法和担心。作为儿女，他们应该关心和照顾自己的父母，并且考虑他们的幸福和利益。

从法律角度来看，如果这位大爷和大妈都是自愿结婚的，并且符合法定结婚年龄和其他婚姻法律要求，那么他们的婚姻应该是合法的。然而，如果有人对这种婚姻存在不当行为的指控或担忧，那么相关的法律机构应该进行调查和处理。

这种题材的作文，当然要突出土豆和吝啬两个重点，人物可以是任何人。

作文的情节铺设可以这样：

张大爷是个老实本分的菜农，只是几年前老伴去世，他自家种的土豆不但品质好，而且价格公道。

李婶是个特别吝啬的人，总是爱贪小便宜，也是个苦命的人，七年前老伴就走了。

李婶去市场买菜，正好看到那么好的土豆，就打算便宜买点。

于是，故事就此展开。可以叙述关于他们之间的讨价还价对话。还可以加戏，比如李婶突然晕倒了，就是因为太吝啬，舍不得买药，结果突然血栓了。张大爷毫不犹豫连菜摊都没有收，就赶紧拉着李婶去医院。

两人虽然不认识，但是张大爷还是给垫付了医药费。。。。

是悄然离开，还是发展一下情感戏，看你自己的套路了。

我们的班级体

七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。同学们自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下楼，帮他买饭。同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。比赛的同学，拼尽全力。观看的同学也不闲着。一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。真可谓忙的不可开交。

对于学习，我们抱着严肃认真的态度。有疑问，马上请教老师。学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。

在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。

夸夸我们的班集体

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我们的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击-----

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。

我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。”

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量375度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”

还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”

这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！

我的新班集体

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯，准备开始我中学的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

如果让我和老子学上一个月，我也许会学会怎样以仁待人，如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间，如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活，而我和我的新班集体待了一天，我就学回了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说：“我爱我的班集体。”

我和班集体

光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？

三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。

初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。

生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。我相信，第一是我的。

200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。

我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。

还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。

我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。

生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。

这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。

心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明

写作方法：

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

例文：

早晨七点的菜市场里人山人海。讨价还价声、吆喝声，组合成了一首独一无二的菜市场交响曲。各种各样的商品琳琅满目，五花八门的商品让人看了眼花缭乱。

“卖土豆喽！卖土豆喽！新鲜的土豆！”一个卖土豆的张大爷正炫耀着自己的土豆。

李婶闻声而来，拿起大爷的土豆看了看，问：“这土豆多少钱一斤啊？”

张大爷仔细地打量了一下李婶：“三块钱一斤。”

“便宜点吧！超市里都没那么贵。”李婶说。

“超市里没我这儿的新鲜，我这是刚挖的。这么好的土豆，已经是最低价了！”张大爷拿起一个光滑的土豆，对李婶说。

“两块五，卖不卖？”

“两块八，不能再低了！”

“两块五，你看你这个土豆都快发芽了，再不卖就没人要了。”

张大爷瞥了她一眼：“你买多少？买多了我给你便宜点！”

“我一个人要那么多干嘛？”

“我批来都要两块五，两块五卖给你我不亏了？！”张大爷嗓门都提高了。

“那两块六、两块六，让你赚一毛。”

“哦，卖你卖你。”大爷无可奈何，拿了个袋子给李婶装了几个土豆，正准备称。

“唉，等下等下！”李婶身体往前倾，示意大爷先别称，“你看看你这土豆上，那么多泥巴，让我把泥巴扒掉。”李婶夺过袋子。

“哪有泥巴？”张大爷指着袋子。

“这不是吗？泥巴还要赚我钱啊！”

“你这老太太啊，真是精得很啊！”张大爷摇摇头。

李婶把倒饬好的土豆放到电子秤，附上一句：“你们这个秤准不准的？”

“我们都是老实人，不会骗人的。”张大爷说。

“不骗人就好，等下我拿到公平秤上去秤的哦。”李婶提着土豆心满意足地走了。

张大爷小声嘀咕道：“唉，这大婶。”

爸爸，有些话在我的肚子里憋了许久了，可是，说出来又怕您

千方百计地找理由。有些话，我在肚子里却憋了很久，犹如奔腾不

息的河流……总之，您让我觉得文学十分乏味。

您的文章是全工商局公认的，在报纸上也有您文章的一席之地

；您的字在老师的眼中也是最好的。可是，您也想让我成为一个“

小有名气”的人，可是，我还是一个小学生呀！您却以您的水平来

要求我，这岂不是太过份了吗？我知道您的意思是让我长大成为一

个作家、书法家，成为一颗耀眼的明珠。可是，我现在还做不到，

因为，我现在还只是一个孩子。

您常把“严师出高徒”这句话改编成“严父出高子”。是的，

不错，可是您在文学方面是有一定的技巧，您不传教给我，我这个

天边不起眼的小星，怎么能够跟您这位历经风雨的“老战士”相提

并论呢？每当我的字在何时何地写的歪歪的是一个不倒翁，遇上您

这位“老虎”，真是黄泥掉进裤裆里，不是屎也是屎呀！

在我们小学生共有的暑假里，我这位“小顽童”的玩的计划已

经安排的满满的了。可是，被您给占据了，呜呜，真可怜，一天一

篇日记，不写还要加数量。唉，真是恭敬不如从命了。

爸爸，有时我还要感谢您，您带我到饭店里吃得全部都是山珍

海味，让我大饱口福。

自从我家买上了电脑之后，电脑的领土就被爸爸占领了，我还

时不时地去沾光呢！

说实话，我觉得爸爸总是与众不同，什么事情都让他操心，这

不，几十根白头发在他头上飞。还有，我身上受了点一丁点伤，只

要他发现了，便会向姥姥学习，询问个没完没了。

爸爸无时无刻都在关心着我，爱护着我，我也应尽力的满足老

爸的要求喔！