作文《照片里的故事》400字

写作思路：可以写照片是在哪里拍摄的，和谁一起拍摄的，当时是在什么样的情况下拍摄，有什么样的意义，现如今看到这照片时又是什么样的感受。

正文：

时光飞逝，我们从陌生到熟悉，从相遇到离别。每每看到那张照片，脑海里总会浮现出他那灿烂的笑容；每每想起与他在一起的时光，心中不由得充满喜悦；每每想起与他离别时那依依不舍的场景，心中充满了对他无限的思念。啊！朋友！与你离别多时，不知你现在还好吗？

记得刚上小学时，我们俩是同桌，但又因初次见面，我们都互不相识。是他一个小小的举动深深地感动了我。从此，我们便成了形影不离地好朋友。

说来真是太巧了，我妈和他妈是多年以前的老同学，毕业就都外出打拼去了，失去了联系。但又因为巧合，我和他进了同一个小学，她们俩老同学又再次相遇了。

时间长了，我们的关系也越来越融洽了，拍摄地照片也自然而然得多了起来，连一本厚厚的相册也装不下。小学毕业的那个暑假，我们相约一起去爬黄山。

刚开始，我们都精力充沛，像一只离弦的箭似得飞快地向上跑。可跑到半山腰时，我累得气喘吁吁，一屁股坐在了长满青苔的石头上。他一边向我跑来一边大声地说：“坚持才是胜利。”说完，便继续向上跑。我也不甘示弱，便重新站了起来，飞速地追上了他。

就这样，我们一路互相鼓励，互相搀扶，最终终于到达了山顶。我张开双臂，任由着凉风袭面而来，心中充满了喜悦与兴奋。突然，他那清脆的响声再次传来：“坚持不懈，是我离别之前送你最好的礼物。”我的眼眶不由得模糊了，但同时我的嘴角也露出了灿烂的微笑。

我们都紧紧地抱着对方，流下了深情的热泪。而这一幕又被躲在一旁的两位妈妈拍了下来，照片洗出来后，我用他亲手做的木头相框安上，放在最显眼的桌上，以便我永远记得他和他送给我最珍贵的礼物。

那是我最后一次见到他。但我坚信，我会一辈子珍藏这个照片，守护我们之间的友谊。

时光飞逝，我与他以离别半年多了，但他的身影却永远深刻在我的脑海，永远无法抹去。

啊！朋友！不知你现在还好吗？

难忘的老师六年级作文

　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的难忘的老师六年级作文，希望能够帮助到大家。

难忘的老师六年级作文1

　人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

　张老师是个年轻的老师。我们班的同学都把张老师当作朋友。张老师很温和，脾气也好。记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

　有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。我当时眼泪就像断了线的珠子似的不断往下掉。张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。”说完就让我回家了。

　五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。

　张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！

难忘的老师六年级作文2

　老师，像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。

　发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。

　那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。

　谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。。。我没事，您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。来，我带你去医务室。”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。

　吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。

　我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。

难忘的老师六年级作文3

　我是五年级的学生了，教过我的老师有许多，但在我的脑海里常浮现出一个美丽的身影，那就是我四年级时的语文老师——蔡老师。她严谨的教学风格，和蔼的育人态度，始终令我难忘。

　蔡老师个子不高，剪的一个学生头，刚好挡住了她的耳朵，锐利的眼睛时常闪烁着智慧的光芒。我刚认识蔡老师的时候，发现她不爱说话，也不爱笑，总觉得她特严肃，我几乎每次看到她都会惊慌失措，生怕她用严肃的表情注视着我，后来发生的一件事让我对蔡老师有了新的认识。

　那是一次课间休息的时候，我整理完课桌，正急着去上厕所，迎面走来了几个刚从外面打扫完卫生的同学，也许是他们打扫的太累了，很不文明地将扫把一扔。扫把飞了起来，正好从我的脸颊划过，顿时我的脸上有一丝疼痛，同学们惊呼了起来：“叶朝阳，你脸上流血了。”正在这时，蔡老师走了过来，她弯下腰来，轻轻地将我的手拿开，柔声问道：“疼不疼？”那一瞬间，我猛然发觉蔡老师的眼神是那么温柔，以前严肃的样子荡然无存。她一把抓住我的手，飞快地带我到医务室消毒，虽然当时我的伤口在隐隐作痛，但我的心头却是暖暖的。

　这就是令我难忘的老师，她慈祥的眼神，亲切的话语，严明的课堂纪律，是不是也给你留下了深刻的印象呢？

难忘的老师六年级作文4

　时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——焦老师，她是我的语文老师。

　焦老师高高的个子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架着一副红色的眼镜，一看就是一位知识渊博的人。焦老师着装非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，焦老师是一颗高大的树，我们是幼小的小苗；焦老师是广阔无垠的大海，我们则是特别渺小的鱼儿，这三年来，焦老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，焦老师是我最好、最难忘的老师。

　记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——抠指甲，根本没有心思去听语文老师她讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答她什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你刚才根本都没听。”之后，焦老师问我说：“我刚才问了什么。”我摇了摇头，非常小声的说：“不知道。”我也不知道老师听见了没，不过她不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚问过的问题重新说了一遍并让我坐了下来，让其他同学回答。在之后的每节课上，我都认认真真的听课，并且一丝不苟的做笔记。

　焦老师，您是我心中的大树，我心中的大海，我最最难忘的好老师，您那伟大的身影深深烙在了我的心上。

难忘的老师六年级作文5

　在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳。

　丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：“你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。

　啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！

难忘的老师六年级作文6

　在六年前的一天，我初识郭老师，那时候，我看到的她平易近人，20岁的年龄，正是花样年华，却在教育我们的同时，愈发年老；老师老了，却仍在教育着我们，为我们带去知识，如果不去仔细看，几乎没有人能看到她的白发，春去秋来不论日晒雨淋，我们总能在教室里相聚、玩耍；我们长大了，老师却有了白发。这不，六年过去了，老师永远在我心中保持着年轻的模样。六年中，老师的优点到底有多少，是不是如天上的星星一般数不清呢？

　记得非常深刻的一个印象是郭老师对书写的认真态度。

　郭老师的字，若排第二，在全年级就没人敢当第一。不要说同学了，就连同年级的老师们也不敢与郭老师比试。在课堂上，老师写的板书同从网上下载的楷书一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板报写大字，如果写不好，那就会请郭老师去写，让她帮其他老师修改并书写。

　记得最深的还有郭老师的作文，她的作文似乎是一面镜子，读后我们能看到她看到的，听到她听到的，闻到她闻到的，甚至想到她的内心世界。每次在作文课上，老师都会与我们一同写作文，她写的作文，总是那么打动人心。听她读作文简直成了我们最期待的时刻，她的每一篇文章都使我们沉迷，让我们明白了写作的要领和做人处事的道理。

　六年了，在这一个月过后，我们或许就无法相聚了，我永远难忘的，就是我们的郭老师，我的恩师。

难忘的老师六年级作文7

　在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

　她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

　这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

　这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

　这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

　啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。

难忘的老师六年级作文8

　在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我的`班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我！记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦！”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又是交费，又是把我背进医务室里。

　老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的，身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈，亲切、和蔼！

难忘的老师六年级作文9

　一张严厉并有趣的嘴，一节趣味横生的课，一个不为人知的小秘密，这就是我五年级的卢老师。

　语文老师姓卢，个子高高的，脸上的皮肤有几处坑坑洼洼。在我的心里，卢老师是一名美丽温柔的老师。老师平时爱穿裙子，但裙子和老师的性格实在有点不搭。老师上课天天就像是个纯爷们儿，上课时叫人回答问题时跟同学勾肩搭背的，一会儿和那个说一句，一会儿又和这个聊一句，而且连动作都一点不女生，老翘个二郎腿。

　虽然老师如此纯爷们儿，课却上的很有趣。记得快考试时，所有老师都很严肃的带着我们复习，只有卢老师依然很放松的给我们讲课。那天我举手回答问题，回答的内容引起了班里某个同学大笑，老师说：“笑什么笑，知不知道我问的问题就这答案。你再笑的话，我告诉你，就你这笑声，一会儿天都要塌了。”说完老师竟然自己大笑起来了，我们也都不禁跟着她笑了起来。

　我和卢老师之间有一个小秘密。有一次老师叫我去办公室，我心想：老师为什么找我？作业没完成？不对，我完成了呀！那为什么找我？管他呢！到了办公室看见老师笑嘻嘻的，我便放松了，老师说：“我跟你说，这次考试你要考90分以上，我请你吃饭怎么样？”“什么？”叫我来就这事？好吧！这是老师和我的秘密。我想。

　都说“严师出高徒”。卢老师虽没那么严厉，但我们班依然有全年级第一的同学，卢老师厉害吧！

难忘的老师六年级作文10

　期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明难忘啊冯老师

　是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师

　冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

　冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

难忘的老师六年级作文11

　难忘的老师殷泽星时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是他——我的语文老师，刘老师。

　刘老师个子不高，身体一般，有一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神，他还很幽默风趣呢！记得许多节他的语文课上，他都会用幽默的故事或其他的方式来让我们记会。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。刘老师您是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！老师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。

难忘的老师六年级作文12

　亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。谢谢您！高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢？

　高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？

　上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。

　高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。

　高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德……

难忘的老师六年级作文13

　不知不觉中，我已步入小学六年级，亲爱的老师，谢谢您那语重心长的教诲。老师，我由衷的感谢您，我想借这次教师节，对您表达诚挚的谢意——谢谢您，老师，您辛苦了！

　在这六年里，我最要感谢的就是我们的班主任王老师，王老师一直陪伴着我们，陪我们一起走过了小学六年的时光，让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识，她默默无闻、无私奉献，就像燃烧的蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　记得那是四年级的一次，我成绩很稳定，很好，我就禁不住有些飘飘然，成绩开始走下坡路。王老师发现后，在一次课间活动时把我叫到身边，我的心七上八下，害怕极了。可老师并没严厉批评我，而是温柔地对我说：“怎么？最近有些小骄傲咯！”我涨红了脸，感觉脸上像发烧一般。老师接着又说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，我们一起加油，好吗？”我点点头，心中如照进一束阳光，温暖了我的心田……

　老师就像辛勤的园丁，我们就像是含苞待放的花朵，在老师的悉心照料下，开出了最美的花！

难忘的老师六年级作文14

　在小学生活中，有很多老师教导过我。在老师的教诲下，我逐渐成长起来。而在这些老师之中，令我印象深刻的是肖老师。

　肖老师身高约一米七，浅棕色的长发披在肩头，从外表看起来很严格，其实如果你遵守规则时，肖老师还是会很和蔼可亲。肖老师在六年级刚接手数学课时，我们非常调皮，什么老师的话都不听。肖老师管起我们来却另有一套方法：当她刚进教室时，我们还在议论纷纷，只见她脸一黑，朝我们大喊一声：“你们平时就是这样上课的吗？你们都给我写检讨《上课不说话》一百遍。”随后立刻让我们写。其实，肖老师的绝招就是开始拼命地让我们写检讨，但是，慢慢地，肖老师不会老罚人了，而且还不停地给我们讲新闻或笑话。我们也慢慢觉得肖老师还是平易近人的。

　记得有一次，我及一些同学被肖老师罚了，原因是我们上课开小差。肖老师对我们说：细节决定成败，如果你们开小差，就会漏掉上课的内容，这样考试就会因为这些从而被扣分。由于要抄的内容很多，我抄到将近六点钟。这是肖老师出去了一下，我便把检讨交上去。我看见桌上有一本笔记本，我翻开一看，里面全是肖老师总结的知识点，密密麻麻的的好多页，原来课堂上的知识点我们这么容易掌握，这背后凝聚了肖老师多少心血啊。当我离开教室时，肖老师还在笔记本上备注呢。

　这就是我们的肖老师，一个那么负责的老师。我为拥有这样一位负责的好老师自豪！你们有这么负责的老师吗？

难忘的老师六年级作文15

　“城市套路深，我要回农村。”在乱了套的教室中，响起了一声洪亮的声音。接着又有一个清脆的声音响了起来：“农村路太滑，你也要小心！”我一听，咦？我们班不应该出现如此清脆而又厚重的声音呀，当我向教室门走去时，啊！范老师正站在教室门口，紧盯着我们呢！

　当时别提有多紧张了，生怕范老师会多么严厉地批评我们。但没想到，范老师却说了句：“你们班可真活泼，我就喜欢这样的班级！”范老师是我们的语文老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，像雷达一样地扫描着我们。范老师上课十分幽默，而且善于用一些有趣的方法让我们记住一些重难点。

　有一次，我们月考，但成绩很不好。范老师讲试卷的时候，第一次见她板着脸讲。当讲到“琴”这个重点生字的时候，范老师却突然“阴转晴”，笑眯眯地对我们说：“你们知道这个字该怎么记吗？”大家都哑口无言。范老师认真地说：“可以这样记：两个王大妈，在今天弹琴。大家可不要把下面的今念成令！”

　范老师不仅上课幽默，朗读课文也声情并茂，听她用普通话朗读课文就是一种享受。在学《小海迪》这篇课文时，当范老师读到“小海迪快死的时候……”我们仿佛听到了小海迪无助的呐喊，于是情不自禁地流下了眼泪。

　范老师虽然只教了我们两个学期，但却给我留下了深刻的印象。范老师，谢谢您！

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简介：《蔡老师有点甜》作者：晏十日。

大年三十，陆沣宣布：他萎了。

蔡老师：我的机会来了。

受蹦跶着想反攻，攻：你还有力气从床上爬起来算我输    

说说我印象最深刻的，那些年在春晚舞台上的时髦造型吧。当年春晚不但是全民综艺，也是一本流行穿搭指南，很多造型就算放在今天看也不过时。

当年的《相约98》不但传遍大街小巷，那英和王菲的造型也是很多女生的时尚启蒙课，哪吒头还再次回潮，成为很多当红女星凹造型首选。

1987年，还是小鲜肉的费翔穿着红色燕尾服演唱《冬天里的一把火》，帅气的外表和惹火的造型温暖了无数少（妇）女的芳心。

1991年，台湾歌手甄妮穿着大垫肩白色裙装，华丽又有气场，这两年垫肩风礼服又重回时尚圈，现在看才发现这都是前辈在春晚玩剩下的嘛~

同样为大垫肩代言的，还有1988年春晚舞台上的毛阿敏，她的金**垫肩套装非常霸气，配上齐肩短发精干利落，用今天的话说就是娘man平衡，这个造型当时也在全国范围内掀起了垫肩狂潮。

1995年春晚上，杨钰莹穿了一身亮**套装，喇叭袖高领毛衣搭配长裙，整身既统一色调又有不同材质的渐变，堪称时尚教科书。

2001年，李玟穿着红色亮片上衣搭配牛仔喇叭裤登上春晚舞台，性感热辣的穿搭很符合她的定位。

2016年火遍时尚圈的横须贺绣花夹克，早在2004年周杰伦就穿着它上春晚了，刺绣装饰和《龙拳》的东方主题非常契合。

2001年春晚，张曼玉和梁朝伟手拉手合唱了《花样年华》，张曼玉脖子上戴的花朵choker，让人很想问她到底在哪买的，也太好看了吧！

剧情分集介绍：

第1集

宁静祥和的城堡里，正在进行一场美味品觉。外国友人评论餐厅里的鹅肝，安清欢却一语道破这根本就不是鹅肝，外国友人却觉得她是在进行个人攻击，安清欢滔滔不绝，她很确定自己所吃的就只是中国豆腐，表现出色的她赢得赞赏。走出餐厅，女强人秦臻跟安清欢炫耀，并蔑视她根本不可能超越自己，安清欢似乎不肯服输。

第2集

丁人间看着眼前的面试官，不自觉地紧张起来，放下咖啡就怯怯离场。安清欢正在享受美梦时刻，外面的门铃却响个不停，李东野前来探望安清欢，给她送来了早餐，对她的生活李东野十分上心。安清欢决议辞职，就是因为情义她才会被秦臻利用。李东野给安清欢添置了新房，她铁了心不再回头。

第3集

丁人间拿到银行卡后的第一件事就是去提款机查余额，不用说，数目让他相当满意。此时的安清欢还不知道自己已经被翟至味看上，以及她讨厌的丁人间正在给她选礼物。陪着翟总查看布诺林旗舰店店面的她沉浸在成功的喜悦中，这份喜悦甚至让她想起了以前和男友的种种，一时之间五味杂陈。

第4集

冲动之下打了丁人间，林月很是后悔，但一直以来的委屈让她不愿意柔软下来，而是质问丁人间为什么不遵守承诺。丁人间解释自己为什么迟到，也希望林月看到银行卡后能够明白自己的心，可是好巧不巧，他的钱包落在了老唐的家里。应该如何形容林月此时的心情呢？或许连她自己也不知道，为了维持最后一点理智，她决定先行离开。

第5集

翟至味与老唐的这场游戏对决，让整个公司都忙碌起来，作为其中的一份子，同时也是游戏爱好者，丁人间怎么可能不插一脚？只是，当他信誓旦旦地自我推荐时，从老板翟至味到下属员工没一个人将他放在眼里。但是很快地，丁人间便让他们跌破了眼镜。游戏对决开始前，翟至味与老唐的团队都在一丝不苟地进行数据分析。

第6集

从饭店出来后，老唐将林月带回了自己家。家庭不睦，再加上检查结果悬而未定，让林月觉得很是苦闷，于是拉着老唐陪自己喝酒。或许是酒精的催化作用，林月向老唐吐露了心声。不管任何时候，林月从来不觉得自己比别人差，可是家里的爷仨，以及工作的种种常常压得她喘不过气来。本来她是不服输的，可是时间的磨砺让她慢慢看清了现实。

第7集

四处寻找无果，竹竿回家里碰碰运气，没想到母亲真的在家，可是她就那样呆坐着，即使电话响了N次也无动于衷。母亲之所以会如此辛苦，是因为竹竿的父亲当年不仅抛弃了他们，还给他们留下了大笔的债务。母亲这些年拉扯竹竿长大，丝毫不敢松懈，甚至一把年纪了还要去美容院打工，母亲说自己太累了。

第8集

野战游戏中，丁人间问安清欢是否相信自己，没想到安清欢脱口而出的是“不信”。这样的游戏组合要怎么赢得比赛。丁人间情急之下想到了一个办法，那就是自己出去当诱饵，吸引翟至味，而安清欢则在翟至味对付丁人间时将他一枪解决。

第9集

唐小刚与林月的公司签订广告合作协议，他直言自己此举是为了追求林月。人间以修理电器为代价借用清欢家的无线网络，并带着清欢外出用餐。

第10集

唐小刚和助理约翰尼提前喝酒庆祝他即将到来的胜利，一是公司一本万利的游戏即将上市，再一个他可以借三亚之行把林月变成老板娘。翟母看到李东野留宿在安清欢家，她很不解，安清欢赶忙解释李东野是她的男闺蜜。

第11集

丁人间开始招兵买马，挨个打电话把老同学都召集到自己的研发部，为他的新游戏研发做准备，美女秘书讨好丁人间，希望他以后多多关照自己。

第12集

李母看到董佳欣的脸被烧伤，她猜到是李东野搞的鬼，就逼他去向董佳欣赔礼道歉，李东野坚决不去，李母一气之下打了他一耳光。翟至味从翟涛口中得知有人在暗中收购公司剩余百分之十五的小股权，他就来秦臻家了解情况，董佳欣不知内情，她一口否认是秦臻所为。

第13集

丁人间从安清欢口中得知有人来他家打扫，丁人间猜到是林月，正好林月发信息通知他自己又回三亚了。正在这时候，门外响起急促的门铃声，翟至味怒气冲冲来到丁人间家，安清欢就让丁人间和翟至味帮忙尝试她的新菜，她还做了一道汤，只要丁人间和翟至味谁能猜到其中的食材，就能获得和安清欢一起去看小提琴演奏会的机会。

第14集

丁人间打车赶往新闻发布会的路上，唐小刚的副总李赫然突然上了他的车，还交给丁人间一个装有50万现金密码箱，唐小刚让李赫然转告丁人间，如果他收下这些钱，就立刻从新力量公司辞职，如果丁人间不收，就直接到唐小刚的公司就任经理一职，唐小刚给丁人间预留24小时的时间考虑，丁人间断然拒绝，并把李赫然轰下车。

第15集

丁人间气得咬牙切齿，他不甘心就这样成了唐小刚的棋子，唐小刚声称自己所做的一切就是为了得到林月，因为丁人间和新力量都是他的绊脚石，他必须不惜一切代价清除。

第16集

人间为阻止唐小刚联系至味谈收购一事，将至味的手机扔进了河里。嘉欣在酒吧被陌生男子骚扰，东野看到后挺身而出，嘉欣告诉东野，母亲可能会对他不利，随后嘉欣在看到老城区改造计划后明白了母亲的意图。

第17集

丁父为儿子抱不平来到唐氏公司大闹，将唐小刚撬走好兄弟妻子一事大肆宣扬，丁人间得到消息后急忙赶来带父亲离开。丁父趁林月不在家给孙子送辣椒酱，离开时偶遇唐小刚送林月回家，丁父偷袭唐小刚将辣椒酱泼向了他的眼睛，却不知反而让唐小刚趁机享受到了林月的照顾。

第18集

为帮助翟涛拿到臻品会百分之十五的股份，至味和清欢一起飞到布达佩斯找伊莎贝拉谈判。清欢没想到前男友刘在河是伊莎贝拉的未婚夫，谈判的事情似乎变得更加棘手。

第19集

丁人间开车带安清欢回宾馆，他不认识路，又没有带国际驾照，就一直在路上兜圈子，丁人间还紧张地唠唠叨叨，他很快就被布达佩斯的警察发现，警察追上他进行例行检查，丁人间的车被警察拖走，他只好背着安清欢，手里还拉着他的行李，狼狈不堪地走回去。

第20集

人间与清欢不幸丢失了行李，两人被迫搭乘拖拉机前往格得勒。人间预定了豪华套房，抵达后却发现房间十分简陋。清欢特意制作了海鲜炒饭，希望借此打动刘在河。

第21集

伊莎贝拉将股权赠送给儿子巴蒂斯安，清欢感到异常解恨。刘在河乞求与清欢重新开始，清欢一脚踢向刘在河。人间请清欢吃饭，见昂贵的菜单后人间脸色大变当即拽着清欢离开。

第22集

为讨好满意，人间在清欢的鼓励下用计获得著名音乐家的签名。董嘉欣和街坊搞好关系，李东野见状对董嘉欣的言语中充满鄙夷。秦臻欲趁机夺取臻品会的掌控权，唐小刚的出现让局势发生变化。

第23集

人间回忆起自己的大学时光，那时他与唐小刚同时爱上了林月，但林月最终选择了唐小刚。林月意外怀上了唐小刚的孩子，但唐小刚一心追求事业根本无心爱情。

第24集

至味不愿宣布公司破产，他因此被法院强行执行还债责任。至味感恩人间的帮助，他特意向其他好友推荐人间，成功为人间找到新工作。人间将新房变卖，他计划把钱还给林月，这引起了丁父的不满。

第25集

李东野拒绝秦臻投资老城改造工程，与领导发生争执，他立军令状保证在三个月之内拉到投资。人间、清欢和至味吃大餐，三人吃完后看到账单目瞪口呆。

第26集

至味拉投资四处碰壁，体会到了创业过程中的艰辛。翟母不舍花钱租下了一间破旧的公寓，至味心疼母亲与她发生争执，但最终借钱为母亲买了电热毯。

第27集

渔业公司老总请员工吃饭，他频繁吃清欢豆腐，这时人间出现邀战渔业公司老总。人间用计将渔业公司老总打败，他为清欢出了一口恶气。

第28集

人间找到了一份工作，他让清欢帮助自己改变形象，结果是一份专职接线员的工作。人间接到一个失意男子的电话，失意男子小飞侠难以承受生活中的打击，他欲跳楼解脱，人间赶至现场自揭伤疤来劝说。

第29集

丁人间大难过后看到清欢关心的眼神，情不自禁亲吻了她，事后俩人尴尬无比。李东野为好友出头，清欢却不愿看到丁人间受伤。看到清欢落寞的身影，丁人间坦白心中所想，与清欢确定关系后俩人深情拥吻。翟母罹患老年痴呆，她想为丈夫举办五十岁生日宴。

第30集

人间与清欢现身酒店帮助至味，却因此惹怒了女客户。至味灵机一动特意带女客户外出游玩散心，成功博得对方好感。人间从东野口中得知清欢为了他无缘参加厨师争霸赛，他满心不忍决定替清欢争取机会。

第31集

清欢在人间的手机上看见了林月的信息，她故意隐瞒人间悄然将信息删除。唐小刚婚后对林月态度恶劣，林月大受打击却只能隐忍。清欢担心人间与林月复合，人间发誓自己绝对不会变心。

第32集

东野带嘉欣赴约好友聚餐，结果醉酒的俩人睡在了一起。富二代聪思将自己的故事告诉人间，继而求人间助自己圆跳舞的梦想。

第33集

清欢将做酸辣汤的故事告诉了蔡老师，蔡老师被打动将晋级围裙交给了她。唐小刚的情人在林月面前揭露唐小刚丑恶的嘴脸，林月感到异常心痛。

第34集

聪思登台演出，他的父亲史铁柱现身支持儿子。史铁柱向人间表示感谢，力邀人间加入自己的公司却遭到拒绝，人间说出了自己的梦想并向他索要一千万的投资。

第35集

史铁柱同意给人间一次机会当众阐述自己的项目，只要通过审核就可以获得一千万的投资金。东野向嘉欣表白，两人互相坦白心意后确立了恋爱关系。

第36集

东野向嘉欣求吻获得允许，却被醉酒至味躺在中间搅黄。林月向人间述说和唐小刚结婚后的不幸生活，她追悔莫及提出想复婚，人间保证会尽到做父亲的责任但拒绝同林月复婚。

第37集

满意在学校被高年级学生欺负，他深刻体会到受欺负后的感受，对以前欺负清欢心怀愧疚。东野与董父视频希望能够拉近关系，嘉欣急忙结束聊天，为了能和嘉欣结婚东野表明了不惜辞职的想法。

第38集

嘉欣崴脚退出比赛，东野贴心安慰。人间鼓励清欢创业卖饼干，清欢不以为然。嘉欣借用舞台向东野求婚，东野感动的泣不成声。人间开发的游戏对唐小刚公司的游戏产生冲击，唐小刚立刻派下属调查人间的一切行踪。

第39集

嘉欣拒绝听从母亲安排，俩人最终不欢而散。至味利用买饼干赠香吻的营销方式为清欢卖饼干，清欢感到异常惊愕。林月去人间公司送满意，结果被史总邀请参加人间的庆功宴。

第40集

人间看到至味和清欢的绯闻生气不已，清欢诚恳认错希望人间消气。秦臻给房管局刘所长的儿子安排好了工作，顺利帮唐小刚拿到了产业孵化园的竞标底价。林月将竞标底价送给人间，人间担心唐小刚利用林月做文章便没有看。

第41集

人间来到监狱探视唐小刚，唐小刚直言自己已经签下了离婚协议书，同时他将林月的病情告诉了人间。人间惊知林月只剩最后一个月的生命，他主动来到医院探望。

第42集

秦臻终于意识到自己的过错，她出面劝说清欢参加法国蓝带学院的入学考试，并承诺帮助她成立清欢美食集团。人间为林月完成心愿重新举办了婚礼，清欢目睹这一幕难以谅解人间的行为，她决定出国留学。

一年后清欢以美食集团执行官的身份返回国内，而此时的人间已经辞去了工作成为一名普通的培训讲师。在东野与嘉欣的婚礼上清欢与人间重逢，历经磨难的两人最终重新和好。

考生报名需上传有效的成都区域身份证（居住证、户口本），在蓉学习、工作的考生需上传学生证、社保缴费证明等之一，考试当天核验相关证明材料。

建议考生用本人实名制微信号，本人报考，一旦注册成功，“成都教育人才”微信公众号将绑定首次注册基本信息，实现一人一个身份证号码只能绑定一个微信号。

考生提交报名信息

注册时须仔细核对个人信息是否正确，一旦提交，所有信息（含考试日期）将被锁定，无法再更改及退费。

考试当天，考生身份证不能通过识别或者报考信息（姓名、身份证号、性别）与身份证信息验证不一致的，将不得参加考试。

　阅读语段并回答下列问题：

　每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：

　“你要去干什么？”

　“找蔡老师……”我 （乙）地回答。

　“不是放暑假了么？”

　哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。

　我是多么想念我的老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

　可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

　小题1:语段甲处应填______；乙处应填______（2分） A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂

　小题2:引文主要运用的描写手法是：（ ）（2分） A．肖像描写 行动描写B．对话描写 心理描写

　C．行动描写 心理描写D．对话描写肖像描写

　小题3:下列对划线句子中的`人称代词分析正确的一项（ ）（2分）

　A．选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。

　B．选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。

　C．由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。

　D．散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称交换使用，这样更能增强文章的表达效果。

　小题4:结合全文，下列语句理解不恰当的一项是（ ） （2分）

　A．“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”（“狡猾”一词贬义褒用，形象的表现了一个淘气孩子对老师内心世界的洞悉）

　B．“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情)

　C．“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷……给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”（对老师的高度评价，抒发了“我”对老师的感激和赞美之情）

　D．“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”（抒发了我对老师的依恋、热爱之情）

　参考答案：

小题1:BC

　小题2:B

　小题3:C

　小题4:B

　小题1:

　试题分析：要求学生熟读课文，养成一个熟练的语感。

　小题2:

　试题分析：常用的表达方式有：叙述、描写、说明、议论、抒情，描写的作用是使文章生动、形象、感人。可以看出本句话运用了描写，而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，结合本句语境分析表达效果。

　小题3:

　试题分析：第一人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;给读者以真实生动之感。第二人称:便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果．。第三人称:能直接地展现生活,不受时空限制,反映现实更自由。具体分析得出C项正确。

　小题4:

　试题分析：“接近”与“爱好”之间，应该是顺承关系，所以不能改变顺序。