因为粉丝听到龚俊打架子鼓之后,觉得他在敲木鱼,完全没有任何节奏感,于是粉丝纷纷表示龚俊还是唱歌比较合适。龚俊唱得每一首歌,虽然和原唱没太大关系,字正腔圆的歌喉,将每一首歌唱成了红歌。
一、龚俊打架子鼓上热搜具体情况。
龚俊在参加极限挑战的时候,有一段表演节目的片段。龚俊和黄明昊一走进房间就被要求表演才艺,工具连忙说自己没有才艺,当时房间里面有很多乐器,之后黄明昊现场表演了一段打架子鼓,然后让龚俊也来敲一段,尽管很多人在对龚俊进行指导,龚俊还是没有敲出节奏,而这段没有节奏感的架子鼓就因此上了热搜。
龚俊也感受到自己没有敲对节奏,站起来之后还被要求跳舞,自己自称歌舞双废,于是龚俊在跳舞和唱歌两者之中选择了唱歌。并且再次将黄明昊带偏了节奏。
二、龚俊作为一名明星,为什么没有才艺?
首先龚俊是东华大学毕业,而这个大学主要学习的是设计,龚俊在这个学校因为长相和身高比较出挑,后来接触到了娱乐圈。那个时候他才明白,原来学校还可以学习这个,并非**学院毕业的公具会的艺术不多,他自己也表示,如果还有机会以后一定会多学习一些才艺。
三、没有才艺在娱乐圈会被区别对待吗?
答案是不会被区别对待,因为粉丝喜欢的是演员本身的性格和他演的角色。偶尔看现实中的演员表演才艺也只是娱乐一下,龚俊哥唱得虽然不标准,但是他唱每一首歌的时候都很认真,并没有随便敷衍一下大家。观众还是比较喜欢演员多演绎一些好看的电视剧,现在龚俊有一部电视剧也备受粉丝期待,那就是最近在宣传的你好,火焰蓝。
一直以来,都有朋友给我发消息,问我孩子学架子鼓好不好?
最近在短短几天之内,就收到了两位朋友的留言:
其实我在两年前的一篇文章中有写过一段简单的回答——《想送孩子学架子鼓,这10个问题最好先了解一下》。截图如下:
虽然我如上这样写了,但还是很多朋友问。我猜想这些朋友可能想送孩子学架子鼓,但还没去,又或者刚送孩子开始学,所以自身确实对架子鼓这个乐器知之甚少,难以判断。
所以, 我思前想后,觉得还是专门写一篇文章专门讲讲这个问题吧!讲一讲孩子学架子鼓的优点和缺点。
注意:
第一,我本人并非音乐专业人士,只是孩子学了五年架子鼓,我每节课都陪上,所以稍微有一些自己的见解。这些见解非常主观啊!且不一定和专业人士一样。仅供大家参考!
第二,本文仅面向不走专业路线的普通孩子。如果孩子立志未来要考比如中央音乐学院这种专业院校,那本文并不适合。
架子鼓这个乐器的起步是比较容易的。这是因为很多歌,你别看时长几分钟,但其架子鼓演奏的花样并不多(专业术语“节奏型”)。
我儿子学会的第一首歌是《铃儿响叮当》,如果我没记错的话,从头到尾两分钟,一共三个花样,来回变换。我儿子当时虽然才四岁,但也就零基础上了三节课就能从头到尾演奏下来。这种情况下,孩子很容易产生成就感,进而产生兴趣。父母难免会觉得孩子进展神速!是不是有架子鼓天赋?
但其实,大多数孩子,只要认真学,并且老师启蒙时用一些这类简单歌曲,都能很快上手的。
可是,越往后学,越是困难。 每一点进步都要付出很大的努力。像我儿子现在99%的时间都在练各种基本功,歌曲很少很少。要说基本功不枯燥,那是不可能的。
在这样的进阶过程中,孩子难免产生厌学情绪,父母难免觉得看不到明显进步。以我的接触来说,大多数学架子鼓的孩子最后放弃都是因为进阶太困难,很花时间、精力,但又看不到明显效果。
当然了,可能所有的乐器都这样,要想精进,都不容易。
总的来说,架子鼓起步容易是个优点,进阶困难是个缺点。
在我接触的孩子家长中(包括我本人),绝大部分最初是因为觉得孩子敲架子鼓很帅,才上船的,至少也是原因之一。
确实,在不懂音乐的普通父母和普通观众眼中,孩子要做到帅,并不难。有一些耍帅的方式甚至和演奏本身无关,比如在手上转一下鼓棒,上半身、头部跟着节拍摇摆一下……
鼓棒上下翻飞加上这些辅助的表演会给观众造成一种视觉冲击。这种视觉冲击很容易让普通观众觉得帅!让普通父母觉得学得值!
这确实是一个优点。
但是相对的,对稍微专业一点的听众来说,要让他们觉得帅就很难。
我这里所说的专业听众还不是指那种音乐行业从业人员,就拿我这种陪读了5年的家长来说,我现在很少在网上和生活中见到那种能让我觉得帅的孩子。当我在网上看到一个孩子演奏架子鼓时,绝大多数情况下,我只会看十秒钟,就会发现孩子水平比较初级,然后就跳过。
当然,这也符合很多事情的客观规律,就是学生们的水平呈现金字塔状,越初级的越多,越高级的越少。
所以,这可能算是一个缺点。
音乐由很多要素组成:节奏、速度、音高、旋律、和声……
显而易见的,架子鼓的重点是节奏(当然也涉及速度),但架子鼓本身并不涉及音高,更不用提旋律、和声这些了。
从学音乐的角度来说,学架子鼓会在节奏这一点上学得很深,但是缺少了音高的学习。相比较而言,比如钢琴,重点是音高、旋律、和声……,但同时也会学一些节奏。
所以,如果从综合音乐素养的角度来说,只学架子鼓是有明显缺失的。实际上在比如中央音乐学院这种专业院校中,打击乐专业的学生并非只学打鼓,他们也同时学钢琴、乐理等各种音乐知识。
对于我们广大的普通孩子来说,可能提升综合音乐素养是主要目的,那只学架子鼓就不是一个好的选择。比如我儿子,就是同时学架子鼓和键盘的。
架子鼓需要两手两脚同时演奏,是它的一大特点。
虽然简单的套路,四肢同时演奏也没多难,但终极目标是要做到四肢独立运转,各演奏各的,也就是四肢分离。而这就真挺难的。以我所见,乐器中只有双排键在这一点上比架子鼓更难。
我儿子刚开始学架子鼓的时候,我也跟着他练了一段时间基本功。我感觉,这玩意虽然锻炼身体机能,但更锻炼大脑,因为是大脑控制四肢。有些四肢分离的练习,我可以明显感觉到大脑的某个部位充血了。(当然,也有可能是我感觉错误)
网上有说这种大脑开发有助于提升孩子的智力。但据我看到的比较权威的材料说,这一点目前不能证实。
我目前看到的我认为比较可信的材料是说这种大脑开发有助于提升孩子的专注力。因为这事太难,所以孩子需要主动地控制自己的大脑摒除无关信息,全力工作在这一件事情上。
综上,架子鼓有助于孩子的大脑开发,尽管目前并不明确知道开发的那部分还有没有什么别的用处。
上一节说的四肢分离就是架子鼓反人类的地方之一。还有一些别的。
我就用两支手举个例,大家感受一下吧!
比如左右手按照固定的速度,交替拍一下桌子,一直循环。这是很简单的,应该人人都会。
现在我稍微加一点难度,第一下,两手同时拍桌子;第二下,左手拍;第三下,两手同时拍;第四下,右手拍。循环往复。如果你觉得不太难,可以加点速度,试试一秒钟循环一圈,看能不能保持一分钟?
这个方式对应了架子鼓中的左手演奏前十六后八,右手演奏前八后十六。
如果再把两只脚加上,难上加难!
这些东西都有点反人类。孩子练这些东西,如果很乐意或者能忍受,并且学得很快,那就是有天赋!普遍来说,孩子应该都会觉得挺辛苦!
音乐需要听众。(也可以自己是听众,这种情况咱们此处不讨论)
坦率地说,大众能欣赏的音乐中,架子鼓部分普遍比较简单。我之前写过一篇文章《你一定想不到:孩子学架子鼓最大的坑是动次打次》其中详细列举了流行歌曲的案例。
但同时,在架子鼓专业领域,那难度简直堪比登天。比如我在这篇文章《哇!那个孩子打架子鼓太帅了!我打赌你99%没见过真帅的》中放了三位十一二岁的小朋友的演奏视频,其中第三位小朋友是高规格架子鼓比赛的全国冠军。他演奏的那段,技术真的是闪瞎我眼,但音乐性上,实话实说,我也欣赏不了。
所以,架子鼓的这个特点我也不知道算优点还是缺点?
我们可以说学架子鼓非常实惠,你刚学了没多久,就能让大众觉得你打得不错。但同时,我们也可以说,学架子鼓非常不实惠,因为你水平高了之后,反而大众接受不了了。
在这个电脑技术横行的时代,乐器演奏这个行业可以说风雨飘摇。因为电脑可以通过各种方式模拟乐器的演奏。
就目前的技术来说,电脑模拟有些乐器容易,模拟有些乐器难。
非常不幸!架子鼓属于最容易被模拟的乐器之一,可能其模拟难度只比钢琴大一点。
如果你是大师,那没问题,电脑模拟不出你那个水平来。如果你是普通人业余玩玩,那不好意思,电脑100%是你一辈子达不到的水平。
大家可以在iPad上装一个苹果公司开发的免费软件GarageBand,中文名库乐队。其中可以选很多位大师,调整各种参数,然后就能自动生成这位大师风格的架子鼓鼓曲。
最近几年我国说唱音乐十分流行。说唱音乐中鼓点节拍很重要。但说唱音乐的伴奏通常不需要请鼓手来录音,只需要一台电脑就能做出来。
所以,作为一名普通鼓手,是有一些尴尬的。
不知道大家看没看乐队的夏天。几乎所有乐队都有鼓手,但最后谁最红?几乎都是主唱最红。
对观众来说,注意力从高到低依次为:主唱、吉他手、键盘手、贝斯手、鼓手。
但一支乐队又不能少了鼓,因为鼓是给音乐打底的,其他乐手和主唱也都靠听鼓来保持统一步调。
如果主唱有一小节走音了,吉他手有一小节弹错了,键盘手和弦弹错了几个,观众很可能听不出来。但如果鼓手有两小节拍子不稳,观众立刻就能听出来。因为观众是跟着鼓点晃动身体的,鼓点一乱,观众晃动的节奏就乱了,很容易被察觉到。
所以,鼓手在乐队中责任太大了,角色非常重要!
综上,鼓手在乐队中堪称事多“钱”少!这算优点还是缺点呢?
我之前写过一篇文章专门讲学乐器要注意保护听力《孩子学乐器学音乐不重视这件事,真出了问题是无法补救的》。
有些乐器可能大家对其音量是否大到影响听力有争议。但架子鼓是所有人都没有争议的。因为只要你近距离听过架子鼓演奏,你就知道,它的音量实在是太大了。
所以, 孩子学架子鼓第一重要就是保护好听力。
通常来说就是四种方案——戴隔音耳机、戴耳塞、用电鼓、用消音垫。
这四种方案都不完美。
耳机耳塞长时间佩戴不舒服;电鼓和真鼓有差异,在高阶之后,只能用真鼓;消音垫我个人觉得还不如打哑鼓,何必花上百倍的价钱买套真鼓呢?
声音太大除了危害个人 健康 ,还有一个问题—— 扰民。
如果家里是别墅,那无所谓,扰也是扰自家人。如果是楼房,用真鼓,那一定是扰民的。
所以,我建议如果住楼房,要么不要用真鼓;要么能和邻居协商协商,每天在固定时间练鼓。比如我听老师说,有学生家长和邻居商量,每天做晚饭的时间练鼓,这样对邻居来说干扰就比较小,邻居也能容忍。
只要演出主办方没提供架子鼓,那要演一下架子鼓就都不太容易。
因为搬一趟太费劲了。
如果学吉他、小提琴、二胡之类的,孩子自己背上就走。如果学钢琴,基本上各种演出场地都自带钢琴,尽管未见得能有多高级,但至少有。
但架子鼓就不同了。
你说重吧,也没多重。但一套鼓装一辆面的没问题。注意,得拆了装车。到了演出现场又得组装半天。完事还得拆了再搬回来又折腾一遍。
我儿子学校最近要搞文艺演出,让会乐器的孩子报名。我儿子一问学校没有架子鼓,他自己就直接没报。因为他也知道,这种小演出,我给他搬一趟太费劲了。
虽然要写还可以写下去,但本文写这10条应该就差不多了。写完之后,好像感觉架子鼓的缺点挺多的,哈哈哈!
我以前写过一篇文章《各种兴趣班如果能给孩子带来这个好处就没白上》,其中描述了我的一个观点——普通孩子学这些,不需要追求未来拿这个当饭吃,若能提升自己的欣赏水平就够了。
从听众的角度来说,我儿子现在对节奏高度敏感。他听一首歌,能立刻听出其鼓谱是什么?(那种鼓点密集输出的小节是不行的)他常常听着某一首歌,突然对我说——爸爸,刚刚这是三连音,这是鬼音,这是滚奏,这是切分音,这是装饰音……同时,一些节奏非常简单的歌曲,他常常一听就呈现出一种乏味的状态,然后对我说——怎么全是动次打次?
我倒不是说他这样就是欣赏水平高,但至少在节奏这一块,他能比普通听众听得深入,或许能感受到音乐中更多的东西。
所以,从我的这种心里预期来看,我儿子学架子鼓没有白学。当然,你如果要送孩子学架子鼓,一定会有你自己的预期。也有可能你现在还没找准自己的预期?那么希望本文列举的这些学架子鼓的好与不好,能对你找到自己的预期有所帮助吧!
爵士鼓和架子鼓没有区别,只是叫法上的不同。
架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表,即F谱表,低音大鼓在第一间,小鼓在第三间,1桶鼓在第四间,2桶鼓在第四线,落地鼓在第二间,大立镲分别记在上加二间和上加一线,踩镲写在下加一间和上加一间。架子鼓并无固定的音高,一般由演奏者根据乐曲需要去调定选择。
扩展资料:
注意事项:
1、新鼓买回家需要垫上地毯,以免刮花地板及长期练鼓导致大鼓磨损。
2、鼓的摆放:禁止摆放在阳光暴晒及阴暗潮湿的地方。
3、平时清理:最好拿软布并且一定是干的毛巾去擦拭,因为长期使用湿毛巾会导致鼓皮鼓包及金属部位生锈。
4、日常使用:禁止湿手或出汗的手去触碰,建议清洁完手擦干净以后再去练鼓,因为长期的汗水会使得硬件部位氧化。
-架子鼓
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我收集整理的架子鼓小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
架子鼓小学作文1现在为止,架子鼓就是我最喜欢的物品了。
还记得刚入学那年,首次看架子鼓表演的时候,我一下子就爱上了它,眼睛发亮,一直盯着那架子鼓。母亲看透了我的心思,便提需要说:“儿子,你要在上课时不玩游戏,认真听课,小学二年级我就给你报名学打架子鼓。”因此,我开始了发奋图强,一心只为了那架子鼓。
终于熬到了小学二年级,上完小学二年级的第一天课程,刚回到家,门口就出现了一个巨大的九盘音架子鼓!我开心地手舞足蹈,一下子抱住了母亲。当我在大客厅仔细查询时,发现它每一个鼓盘上都有着鲜红的踏板,幽蓝的鼓边皮上,有很多的声色器!我一蹦三尺高,兴奋地认识了它。
它就是如此伴随我度过三年的,虽然不常接触,可是为全校带来了光彩。小学三年级时,大家一同走进全省艺术大赛,并为学校争光,通过这次比赛,我更爱架子鼓了;还发目前发脾气的时候,可以来打一会儿大家学过的乐谱来消气。架子鼓会感恩,它为了表达对我的情感就是让硬邦邦的声音变得柔和。每当我对作业发脾气的时候,只须打一会鼓,怒气全消。
呀!我的架子鼓,期望你能伴随我度过一生。
架子鼓小学作文2在我家的客厅里,摆设着一套电子鼓。每一个鼓都是圆圆的,但是大小不一。鼓面是由橡胶制成的,下面由铁架子支撑,黑得发亮。我很喜欢它,是我的心爱之物。
在我6岁时,看到电视上有小朋友们在打鼓,那声音似万马奔腾,似春雷滚滚,似天兵下凡,携带滔天的气势,瞬间把我震惊了。我大喊着:“我要我要!”母亲便给我买了一套电子鼓。从此,这套鼓随着着我经历了风风雨雨。
在我9岁时,我要参加一场打鼓比赛。赛前一个月,我就开始训练了。可是,我一直会出现节拍不稳定的现象,练了两个星期,依旧没解决这个问题。正当我在发愁时,忽然我灵光一闪:可以用电子鼓自带的节拍器呀!第一天,我先从慢速开始,打准每一个音,再日渐加速。过了一星期,果然解决了这个问题。
终于到了比赛那天,我坐在鼓前,手拿鼓棒,深呼一口气。音乐响起,我完全沉浸在音乐中,敲打着每个鼓点,既了解又洪亮;我的节拍也十分稳定,连平时最易出错的切分音,我也敲得十分流畅。歌曲结束,评委纷纷拍手,说:“鼓点了解,速度正好,打得真好!”我的心里也喜滋滋。终于功夫不负有心人,我获得了全市第20名的好成绩。我拿着证书与我的架子鼓自豪地拍下了一张合影。
目前,架子鼓已经成了我的心爱之物,我天天放学都会打一打,摸一摸,擦拭一下鼓上的灰尘,维持整洁,他与我一块见证了喜怒哀乐,就像我的知己一样。
架子鼓小学作文3每一个人都有自己最心爱的东西,我也不例外。在我所有些学习工具里,我最爱我的架子鼓。那是我学架子鼓进步大母亲奖励给我的礼物,不只是学习进步的见证,更是饱含了母亲对我的期待与鼓励。
架子鼓又称爵士鼓,是一种打击乐器。我心爱的架子鼓可“气质”了,它身穿蓝色外套,中间的是军鼓,右侧的是大鼓,底下的是落地鼓和脚踏钹,上面两个是中鼓和两片铜钹,要想让它们发出声音,还需要小伙伴——鼓棒。
当我在舞台上表演架子鼓时,你或许会感觉帅呆了,但只有我知晓这背后所经历的酸甜苦辣。我最开始学习架子的时候,内容很枯燥,就是天天在哑鼓垫上一下一下地敲最容易的音符,就像小和尚敲木鱼。母亲鼓励我说:“万事开头难,慢慢会好起来的,只有把基本功练扎实了,才能做一名合格的鼓手。”
学架子鼓以来,我除去天天去琴行学,回家做完作业也要敲打架子鼓,对它已经到了痴迷的状况,一天不敲就手痒痒。目前,敲打心爱的架子鼓,已成为我生活的一部分了。我高兴时敲它,会愈加快乐;我难过时敲它,可以发泄心中的郁闷,拿起鼓棒打到高潮的时侯,鼓和鼓棒融为一体,让我浸沉在鼓声和音乐的世界里,陶醉不已。
我喜欢架子鼓已经是全小区共知的事儿啦,见面时,邻居们都亲切地称呼我:“打鼓小王子”。学习架子鼓让我了解了:做任何事都要持之以恒,坚持就是胜利!
这就是我最心爱的架子鼓,我也期望有更多的人爱上音乐,爱上架子鼓。
架子鼓小学作文4星期六,我来到宁波洲际酒店参加第xx届全国青少年打击乐比赛浙江省选拔赛。一到赛场,我发现候场大厅很大,足足有七八十平米,一下子就震撼了我的心。我找了一把椅子,乖乖地坐在上面听音乐。这里有许多小朋友:有的穿的很霸气,信心十足的样子,很有范儿;有的穿着居家服,很随意,很淡定的样子;还有的挥舞着鼓棒,敲着桌子在练习。一想到我要上场了,我心理就在打冷战,生怕自己打错了。
经过一个多小时漫长而紧张的等待,终于轮到我了。伴奏音乐响起之前,我的手紧紧地握着鼓棒,做好预备姿势,耳朵仔细地听着预备拍,心里默数:一、二、三、四、五、六,我打下了第一拍。接着,我继续打了下去,我的心情一下子放开了,紧张也抛到九霄云外去了。这感觉够爽!
歌曲到“DrumSolo”的时候,我发现我比音乐快了一点,可怎么也慢不下来,这可怎么办!我撇了一眼评委老师,评委老师已经打分了,我的表演也结束了。我怏怏地走下台,感觉很疲倦。“不管怎么样,明年再来过!”我这么想着,心情一下子又开朗了。
架子鼓小学作文5今天我一大早就起来,我比任何都激动,你们猜今天是什么日子吗?因为今天我和表哥要去参加浙江省第五届打击乐比赛,妈妈对我说:“这次比赛有一千四百多人参加,高手如云,你一定要加油哦!”我说:“我一定会努力的。”
下午我们来到了杭州浙江实验艺术剧场,这次比赛人太多了分成了两个赛场,我是少儿B组的186号在第一赛场。比赛开始了,我是第六个上台的,我表演的曲目是《印象中国》。上台对于我来说一点也不紧张,完全沉迷在音乐中,我的头发像一个个小女孩一样随着音乐跳舞,三分钟一下就结束了,台下响起了一阵阵热烈的掌声。
比赛结束了进入特等奖、抽奖版发仪式,表哥了得特等奖,我却得了金奖,我很不服气,哭了,因为老师说我打得比他好,而且他打的声音那么低,还有好几处打错了。架子鼓老师看我哭了,对我说:“比赛也要看运气的,评委对你的评价很好,虽然你没得到特等奖,但你是我们的”无冕之王“你是最棒的,回去我奖励你一个尤克里里。”我听了老师的话,觉得非常有道理,只要自己努力了,奖项不是最重要的。下一年我还要来比赛争取得特等奖。
架子鼓小学作文6生活中有许多事情会带给我们无限的乐趣。阅读时,畅游于书海,感受知识带给我们的乐趣,打球时,奔驰与操场,感受比赛带给我们的乐趣,外出游玩时,留连于山水,感受大自然给我们的乐趣……而我在学架子鼓的过程中,也感受到了无限的乐趣。
在我读二年级的时候,我开始学架子鼓,刚开始时,老师先让我打基本功,可是我太紧张了,不仅鼓棒打下跳不上来,还把我累得腰酸背痛。可是我一看到大哥哥们打鼓是帅气得样子,就立马有精神了。
这样过了一年,我要考一级了。那天,我来到考级场地,看见已是人头攒动,我被安排在第四位,随着第二第三位考生从里面出来,我心里紧张得像十五只吊桶打水,七上八下的,这时,妈妈用鼓励的眼神看了我一眼,我才慢慢镇定下来,顺利通过了考试。当我拿到红红的证书时,我感受到了收获的乐趣。
还有一次,我因为粗心,考试考砸了,回来被妈妈狠狠批评了一顿,我沮丧极了,一个人闷闷不乐地钻进房间里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一会儿,尽情地把我的情绪宣泄在其中,当激情·澎湃·富有节奏的鼓声在我的鼓棒间飞扬,我的心豁然开朗,变得开心起来。此时我感受到了音乐的乐趣。
架子鼓带给我的乐趣远不止这些,它俨然成为我生活中必不可少的一位朋友,它将伴随我快乐地成长。
架子鼓小学作文7看着那熟知的鼓棒,看着那亲切的架子鼓,恍然间,我已学了六年了,但是,我又怎能忘记初见架子鼓时的场景呢?
傍晚,我跟着父母来到了街上,突然,我在城市喧嚣间,听到一阵美妙的乐声,我拉住父母往那边走,啊,我看见了,看见了它那气质的身躯,顿时被她迷住了,那年,我才幼儿园毕业。
后来,伴随年龄的增长,我不像之前那样嘻嘻哈哈地瞎打了,我也开始练起了基本功,那是十分枯燥的。天天只能在哑鼓上练,我常常十分羡慕地看着大哥哥大姐姐们打着架子鼓,一看就是许久。终于,在基本功合格后,我也将阵地转移到了那架气势磅礴的大鼓上,银色的外壳,金色的鼓纱,灯光照在上面,闪闪发亮。我打心眼儿里喜欢它,也愈加用功了。
日复1日,年复一年,我迎来了生活中首次架子鼓比赛,我紧张极了,手心上都密密麻麻的布满了汗珠。啊,到我了,灯光照在我的脸上,可真刺眼。可是,当我握起那沉甸甸的鼓棒时,我的心霎那间平静下来。由于我想起了之前刻苦训练的景象。我努力地将每一个音符,每一个动作发挥到了极致。终于,我博得了观众热烈的掌声与评委们的一定和认可。
古人常说“一分耕耘,一分收获”我相信,我会在这条路上继续走下去,加油,我的架子鼓的道路。
架子鼓小学作文8今天我一大早就醒来了,妈妈给我穿了很帅气的小西装,舅妈还给我化了妆,你们知道我要干什么吗?因为今天我和丁丁还有轩轩去参加“浙江省首届打击乐比赛”八点钟,我和爸爸、妈妈还有张老师从酒店出发,来到了宁波文化广场。
比赛现场,小鼓手们手握鼓棒,意气风发等待着上“战场”。八点四十五分左右我们十个选手被工作人员带到了后台,我们坐在凳子上等待着。我探着头观看着正在“战场”上的小演员,心里默默地对自己说:“我一定要努力,不能慌张,不要让爸爸妈
妈还有张老师失望。只听主持人说:”请一百二十九员王煜皓准备。“我自信地走向”战场“音乐响起来了我和着音乐轻松自如地表演着,完全融入到音乐中,三分钟的时间真快啊!结束了我来到了后台,一位工作人员说我打得很好,并问:”你学架子鼓几年了,来自哪里,你的老师是谁?“爸爸妈妈赶来了,张老师说:”皓皓,你这次打得非常地好,简直挑不出毛病来,这就是你平时在家里练鼓的结果,就算如果你没有得奖,我们也会很开心的。“我听了美滋滋的。
这次的比赛让我大开了眼界,即让我看到了高手们的精彩表演,又给了我一次展示自己的机会。我感觉非常地开心!
架子鼓小学作文9我家客厅放着一台我最喜欢的架子鼓,架子鼓是组合乐器,它由底鼓、嗵鼓、军鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分组成。
记得幼儿园大班的时候,路过一个琴行门口,我看到一个大哥哥在打架子鼓,我停下了脚步,热烈而奔放的鼓声,气质而潇洒的动作吸引了我,母亲拉了拉我的手,我才反应过来,我立刻央求母亲让我也去学习架子鼓,母亲看着我真诚的表情,欣然答应。我快乐的蹦了起来。第二天,母亲便买回来一台金光闪闪的架子鼓,我惊喜万分,感觉自己是世界上最幸福的小孩了。老师告诉我:学习架子鼓可以培养良好的步伐感,学会好音乐基础,训练四肢协调能力,还可以促进观察力、想象力和思维力,更可以开发脑功能,提升智力。
学习架子鼓已经快几年了,在我做完作业的时候,我常常忘情的训练架子鼓,老师还让我在大家学校的结业典礼上表演架子鼓《逆战》,因此还获得了老师的表彰和同学们的鼓励。琴行也常常组织大家外出表演,记得在赣州比赛,我还获得了第二名的好成绩。在去年暑假,我还考取了三级证书呢!
学习架子鼓能让我在音乐的道路上快乐遨游,让我在音乐方面有一技之长,学习架子鼓让我性格变得活泼、坚强、自信。我会一直坚持下去……我喜欢我最心爱的架子鼓。
木纹。木纹架子鼓是最自然,最和谐的颜色是比较好看的,白色的架子鼓,优雅,简约但是个人更喜欢木纹那种和谐的感觉。架子鼓属于一种打击乐器,一般是由一个低音的大鼓、一个军鼓和几个嗵嗵鼓等其他部分构成,鼓手可以通过用鼓棒来敲击架子鼓发出声音。
汗水和鼓棒在天空中飞扬,镲片和鼓皮在空气中震动,轻重缓急的鼓点鼓动着你的心跳!
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。
骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
后生们的胳膊,腿,全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在,活跃和强盛。
慷慨激昂,响彻云霄,惊天动地,震耳欲聋,响彻天空,排山倒海,气势磅礴震天撼地,天摧地塌,岳撼山崩,雄浑磅礴。
细听,原来是鼓声。似万马奔腾,又似春雷滚滚,带着滔天的气势拔山倒地而来,让人不禁疑心是不是天兵下凡,不然哪来这般气势呢
隆隆隆!那腰鼓的声音如万马奔腾,呼啸而来,似春雷滚滚,震耳欲聋。如此之大的声音,恐怕那草,树,木早就被震撼了吧!!
-[鼓手教学]爵士鼓概述
爵士鼓在现代音乐里相当吃重,因为它不但决定了整个音乐的曲风与节奏形态,也决定了整个音乐的基本速度(快版、中版、慢版)。鼓虽然没有音阶,然而鼓的节奏风格的部分,却可以让现场气氛呈现荣耀庄严,或是表现出平安慈爱,让敬拜的水流可以如浪潮般分波段起伏,达到最高的境界。
大鼓(Bass Drum)的低频音色犹如未出生的婴儿在母亲肚子里所习惯的心脏跳动,让音乐有浑厚的深度与广度。小鼓(Snare Drum)的中高频音色让音乐有前进感及动感。双片钹(Hi-Hat)的高频声音如同秒针般,维持音乐稳定规律的行进速度。如果在落地鼓(Floor Tom)上滚奏,可以让音乐呈现雄壮隆重感。
而目前一般教会中业余鼓手占绝大多数,其练习的时间一定是不足以与职业鼓手相比。个人认为学习爵士鼓最重要的课题是如何挑出适当合用的章节,省时有效率地练习,让时间发挥最大的功效,鼓手很快可以派上用场,成为神赐的敬拜器皿。简而言之就是说如何当自己的老师,学习如何 ~自我教育~ 才是当前重要的课题。
1鼓棒种类:鼓棒的种类有各式各样
1一般鼓棒(Sticks):外形有粗细轻重,也有材质不同之分,一般来说不同的鼓棒会有不同的音色(尤其是Rim击法)及技巧呈现。
2束棒(Rute):以细竹木条捆札而成,其打击音色有沙沙声,音质与音量介于鼓刷和一般鼓棒之间。
3鼓刷(Brush)俗称鼓扫把:有金属及塑料材质刷毛之分,音色细腻柔和,用在音量需求小之地方如柔和的乐曲、爵士乐、空间狭小或传统教会。
4棉槌(Mallets):鼓棒前端为棉或橡胶制品,打击音色有低沈稳重庄严感,所以打击落地鼓(Floor Tom)有定音鼓的味道。如果用在轮钹,会产生轻柔绵密的共鸣延音效果,可以营造出柔美天堂境地的效果。
5拉丁鼓棒(Latin Sticks):鼓棒头与尾部同粗细,长度有13 吋、15 吋与16 吋3种,用其打击牛铃(Cowbells)、天巴鼓(Timbales)等节奏音效,有热情喜乐的感觉。
6鼓棒槌头要是有黑色污垢(主要是击打铜钹所产生)时,打小鼓时很容易将黑色污垢沾粘在小鼓的雾面鼓皮上,造成小鼓皮平滑无粗糙面,如此想用鼓刷演奏时,很难呈现出完美的沙沙声之音效。
7要是鼓棒槌头有破损而打在鼓皮上的话,鼓皮很容易有凹痕,鼓棒是消耗品,该换购时不要犹豫。
2握棒方式:不正确的握棒方法通常是日后进步困难的主要原因之一
1主要分为传统式、对称式等握法,两者差别只在左手的不同。传统握法以左手拇指与食指之间(虎口处)轻轻夹住鼓棒上下挥动。
2对称握法左右手同样之握法,双手鼓棒成八字型,手背向上角度不一定,以右手打者为例,敲击Hi-Hat 或 Ride Cymbal 时右手背向上的角度就不一样,对左手来说,敲击小鼓或落地鼓时左手背向上的角度也不一样。
3握棒法依需要而有多种握法,不可局限1~2种握棒方法。甚至有时依需要可能一手握2支鼓棒,所以没有那一种握法可称为是绝对正确的。
4拉丁音乐为求敏锐音色,常用13吋短拉丁鼓棒采传统握法,此时鼓棒尾端握手心,!以双手拇指、食指、中指巧力敲击。
5刚开始握棒以轻松为原则,切勿用力紧捏,造成肌腱伤害不说,此外还有腕力使用不当,造成Tom Tom 过门鼓点混浊,Hi-Hat 打点不清脆之缺点。
6握棒的长短依需要也有多种,不过握在鼓棒尾端1/3处为多。想增加力道者可以握鼓棒最尾端。
3打击姿势:一位鼓手的打鼓姿态,大概就能显露出来他打击的水平如何,怎么说呢:
1上半身不正,左右肩不平衡。
2鼓椅高度不适当,造成左右脚施力点不佳,鼓点强弱不平均,Hi-Hat 开闭时间点抓不准。
3手臂僵硬,无法随音乐律动摆荡,动作生硬无弹性,容易腰酸背痛,无法长时间稳定速度演奏。
4只用臂力打鼓,腕力不太会用,造成过门鼓点混浊(尤其是鼓皮较松软的落地Tom Tom),Hi-Hat 打点不清脆之缺点。
5Hi-Hat 的打击是小手臂向下时打一下,小手臂提起时用手腕再打一下,如此拍点较准确,手臂较不容易疲累,更可以获得强弱分明的音色。
4基础练习:往下扎根,向上结果。
1基本手法是日后非常重要的进步关键,如果忽略此练习,很多节奏不容易练好,Solo的困难度就更高了。
2一般鼓手之大鼓及小鼓的音量最大,Tom-Tom的过门声音听不清楚,鼓声音量分配不良。
3不管学打击过多久,每日的小鼓基础练习永远不能停,此外手鼓的基础练习也是建立在小鼓基础上。
4如果您想鼓艺精进或是想以鼓为业,国际鼓手协会(National Association of Rudimental Drummers)于1933年所发表基础打击的26式练习(The 26 rudiments),就是最基本的课程。
5如果要涵盖交响乐与军乐的小鼓技巧,那么国际鼓手协会于2000年所发表基础打击40式练习(The 40 rudiments),就是非练不可的绝技啰。
6要能够随心所欲用在过门的话,至少花一年的时间在小鼓基础练习应该是不可避免的。
5轮鼓(Roll):又称碎鼓或滚击或连击
基本练习的项目非常多,但是轮鼓在过门与节奏(特别是Swing、Samba、Fusion)用到的地方很多,而在古典或现代乐团及音乐打击科系的术科考试,轮鼓大都是必考的科目。轮鼓听似简单但是轮鼓的技巧也很容易反映出打者程度水准,可见轮鼓对鼓手来说是很重要的一环。
轮鼓有两个分类:
(1)开放式轮鼓(Open Roll):单手一次打一个点或一次打两个点,让左右手轮流循环敲击。
(2)弹跳式轮鼓(Close or Press Roll):利用鼓面的弹性,手指下压自由弹跳,让鼓面发出短促的延续音。
轮鼓的基础练习过程要由慢到快到慢循环练习,并要能随心所欲控制鼓声强弱,利用(一)手指弹或甩(二)手腕之曲与伸(三)手肘提放(四)手臂随棒自由挥动摇摆,形成一个美观天成的打击动作。
6节奏练习:
1如果略过基本手法练习,直接进入节奏课程的话,那么您未来的学习会很辛苦。就拿打节奏来说,练好一个节奏要花比别人多的时间,而且打出来的节奏不一定悦耳。
2很多新进鼓手跳过基础训练,强弱重音的练习,急就章就开始学习节奏型态,然后就上场演奏了,于是从第一首歌到最后一首就一直是重音+重音+大声,音乐性谈不上,层次分明就更不用说了。
3记得20多年前学鼓的时候,老师在打击板上光教右手开始的(左手开始的练习没教)超基础打点练习就教了2个月共8节课,其间连真鼓都没摸到。想到当时虽然抱怨连连,如今却心存感激,因为超初级的打击基础都建立在那个时候,住在学校宿舍的课余练习也打破好几本书。
4节奏润饰:现场演奏一成不变化的打节奏来说,难免贫乏无味,所以必需配合主旋律的强弱律动,以左手小鼓点做变化。
7脚部练习:一开始学习踩大鼓时经常会产生很多的疑惑
1脚的练法和手一样,此时坐姿高度很重要,因为坐姿脚度决定了踏板上最佳踏点,与最轻松最快速有的力的切入点。
2鼓踏踏法可分平踏(Heel Down)及垫踏(Heel Up)2种,现今以垫踏踏法占多数,最好都练并能分别以平、垫踏2种方式演奏出"压"或"开"之音色。
3脚部练习一定要先单独以左右脚依照音符作4分音符及8分音符的正反拍,16分音符练习,再加入双手训练。
4依照音乐的需要,大鼓皮有时候调硬而有的时候调软,其反弹力不同,所以脚踩鼓踏会有不同的感觉。
5好鼓手可以依照音乐而踩出开放音、闷音、强音、弱音、双击音,不单只是重踩、快踩鼓踏而已。
6基本上大鼓和贝斯是一体,但并不是和贝斯同样的点就可称它为一体,而是要与贝斯的律动一致。
7敲钹(Cymbal)时绝大多数(85%)要配合脚踩大鼓,如此钹音才有深度及广度。
8鼓踏抵住墙壁是不错的自我练习方法。
9鼓踏(Pedal)选择:好鼓踏才能以单脚踩出漂亮的双击音。
A最好有重底板,踏起来稳定不摇晃。
B脚踩鼓槌(Beater)到底,突然让其回弹,回弹次数越多,回弹时间越久越好。
C槌头角度最好可调,爵士乐用小槌头而POP音乐多半用大面积槌头可资参考。
D炼条式比皮带式传动力直接,触感佳。
E踏板以小角度摆荡,鼓槌同时就能获得大角度摆荡。
爵士鼓区别于其他大多数乐器的地方在于它是间接性接触乐器进行演奏的。(当然也有其他的乐器也是如此,如一些弹拨乐器等等。我们这里特指爵士鼓)所谓间接演奏,就是说不用手脚等直接接触乐器。是间接的利用各类工具来演奏。如弹琴用的拨片,打鼓用的鼓槌等。
爵士鼓的学习方法和其他一些乐器也存在着本质的不同。我们可以利用哑鼓做打击乐的各种练习。钢琴,吉他,小号等必须从初始练习就应准备一件真实的乐器,目前还没有什么模拟练习器之类的工具来代替它们。所以学习爵士鼓很大的程度上是在学习怎样去控制好你手中的鼓槌。随着你控制鼓槌能力的增强,你的演奏技巧也同时在不断的提高。
爵士鼓在乐曲中大多担任节奏部分。所以在爵士鼓的教材中都能例举很多各种风格的节奏型练习,各种复杂拍子的谱例。给人的感觉只有在打击乐中才非常有必要练习各种各样的节奏。其实不然,无论演奏什么乐器,也无论是担任乐曲的哪一部分(和声或旋律等),只要你想完成高质量的演奏,都必须对音乐的各元素有相当程度的了解。
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
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