描写春景柳树小草野花的佳句

1 描写春天野花的句子

好词佳句：描写春天的好句 2006-02-25 11:11:11 大 中 小 1、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

2、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 3、我怀着好奇的心情去找春天。 啊，我见到了春天。

远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。

肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。

山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。

那嫩**的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。

身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

4、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、**的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。

成群结队的蜜蜂，呼扇着**的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。 5、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。

那金**的野菜花，在绿波中闪光。 6、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。 7、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 9、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。

10、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

11、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

12、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 13、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？ 14、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦， 春来了！春来了！到处都在唱着春天的歌。

15、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。

柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 16、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。

你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。 17、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

18、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长， 冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长， 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着 回答者： 果冻。

2 描写春天路边的野花或小草的句子有哪些

1、绿油油的小麦，一株接一株，一片接一片，一望无际，仿佛置身于一片翠绿的海洋。

2、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、**的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。

3、春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招。

4、春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜。

5、田埂上稀稀疏疏的几棵小花，也长出了芽苞，开始绽出新芽。

6、瞧，那金色的一大片是什么 那是朵朵油菜花。它们金黄灿灿，好似一块块金子。

7、一路上到处是苍翠欲滴的树木，天上的白云似乎也在我们为高兴，露出了久违的笑容。

8、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。

9、这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏大地和归来的燕。

10、迎春花儿在阳光下开着金灿灿的花朵，那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢，还是正在化妆呢？

11、来到河边，我看见一排排杨柳正在发芽，微风吹来，柔软的枝条轻轻地摆动。

12、你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶。

13、你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了。

14、那些树木笔直笔直的站在半山坡上，围绕着整个招宝山，让我感觉像是走进了一片路的海洋，呈现出一片生机勃勃的景象。

15、慢慢的绿得滴油的小草，伸出了他那“锥子”似的额头，东张西望看见了“春姑娘”。

3 描写春天的小草,大树,小花,春雨,春风的佳句

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。

每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。

每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金**的秋季来临了。

当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。

小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。

4 春天的问题我要描写春天的柳树,小草,田野,小动物的段落（各要

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。

舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

5 描写春天花草的优美句子

1、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

2、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上

3、春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

4、一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。

5、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

6、当雾霭退尽，东方随即被缕缕霞光取代，金灿灿，红通通，将整个植物园罩上了一层金光。伴着轻柔的春风，所有的花朵都在歌唱。花的世界，花的王国，花的神韵。洋洋洒洒的花瓣，飘落在大理石地面的小路上。天上，空中，脚下，四处氤氲着阵阵花香。

7、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。

8、花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。

9、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。

10、春天，花草苏醒了，蒲公英也抢着发芽了。一时间，花坛里，花草像赶集似的都聚拢过来，让春天更加灿烂更加美丽。下过了第一场春雨，竹笋从地里使劲钻出来，脱掉了一层层黄绿色的外衣，长成了健壮的竹子了，小蝴蝶也飞来了，她们在花间翩翩起舞，美丽极了。

11、全开了的花像一个个少女在跳舞。半开了的花像一个个害羞的小姑娘躲在“花花小屋”里面不敢出来跳舞呢！小小花骨朵呢就像一个个婴儿正等着春风姑娘和春雨姑娘把她们唤醒呢！

12、春天是什么颜色的？啊！春天--春天是彩色，金黄的水仙花，娇黄的迎春花，火红的太阳，粉红的桃花，青山绿水，蓝天大海……春天的颜色真是五彩缤纷，难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

13、我一走进植物园，玫瑰花香向我扑鼻而来，像一双手把我抓住了。顺着香气走，就走到了玫瑰区，玫瑰花仿佛和天融为了一体，把天都染红了。

14、我喜欢花，春天是百花齐放的季节，那姹紫嫣红的花儿总是笑得比太阳还灿烂。你瞧，花园里洁白似雪的梨花，粉红绚丽的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放，山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。

15、还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。

景物花草描写的写作技巧：

1、人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把e79fa5e98193e78988e69d8331333365653135定点与移动观察结合起来。

2、首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

3、“虚”要与“实”结合

“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。

4、“动”要与“静”结合

静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。

6 摘抄描写春天桃花、柳树、草地、小河的片断（不少于

春天是个万物复苏的季节，还是个鸟语花香的季节到处都是一片生机勃勃的景象真是使人心旷神怡啊！

大家快瞧那结冰的湖水，春风一吹冰都融化了，河里的小鱼都游出海面，在湖水中自由的游来游去，多可爱的小鱼啊！多么欢快的小鱼啊！真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷春风一吹过那枯黄的小草身边时，小草突然边了摸样，它从原来的枯黄变成了嫩绿，慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿，绿的让人难以相信那是小草啊！小草我为你的样子感到是个奇迹。春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊！花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊！花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。

啊！春天我真是为你感到骄傲啊，你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子，春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛

难道还怕我们人类不喜欢春天吗？那是不可能的，我们没有理由不喜欢，春天是温暖的是美丽有是生机的。世间是不会有人不喜欢春天的。请问你喜欢美丽春天吗？

　　乡间野花别样红

　豫原（2017812于天津）

　离开家乡几十年了，住在大城市，城市的公园里，道路两旁的花池中，小区的绿地上，栽种着五颜六色的花儿。有月季、牡丹、玫瑰、菊花、美人蕉、鸡冠花。还有矮一些的串红、黄金仔、蝴蝶花、玉美人等等，这些花名气大，颜值高。不少还被选定为市花。然而，看多了，看惯了，时间久了，就少了些新鲜感，甚至有点儿腻了。而乡间的那些野花则时常在我脑中闪现。

　在儿时的记忆中，乡间的野花说不上有多少种类，野花的名称各地有各地的叫法。我家乡常见的野花有荠荠菜，薄薄丁，狗儿秧，猫儿头，蜜罐花，银银菜，马风菜等等。而它们的学名则为荠菜，蒲公英，打碗花，猫眼花，地黄，紫花地丁，马齿菜。野花，之所以称之为野花，是因为它们不须人们去栽种，也不须浇水施肥和管理，而是自然天成。

　初春，天暖咋寒，大地还在朦胧的睡意中，野花伴着小草破土而出了，悄悄地，淡淡的，给大地抹上了一层绿。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那似有似无的绿，在告诉人们，春来了。“江南水暖鸭先知。”我不得不问自己，是水中的鸭还是地里的野花小草谁更先知春的到来呢？似乎又是在一夜间，遍地的野花绽放了。在河坡，在树林，在路边，在田间，呼呼啦啦一齐地开放了，铺天盖地。红的，黄的，紫的，粉的，白的，一片片，一片片，像五彩斑斓的地毯。你看那麦田里的荠菜花，一团团，一串串的小花儿，白中泛着淡淡的绿，真切，可爱；你看那河坡处的的蒲公英，在阳光下愈加的金光灿灿；你看那树林下的紫花地丁，紫色花儿瓣，粉白的花蕊，是那样的鲜艳靓目；你看那盘绕在麦杆上，草枝上的狗儿秧花，粉红的花边正十瓣，而花心处呈乳白色五星图案，真是奇妙至极！

　野花虽没牡丹花那么雍容华贵，没荷花那么挺拔高洁，没玫瑰那么浓香四溢，没菊花那么妩媚娇柔。然而，野花那种原生态，纯天然的美，红花中透着紫，黄花中挂着绿，白花中有粉，紫花中涂墨的色泽，有着别样的艳丽与多彩。与牡丹之类的花相比毫不逊色。试想，如果把花儿比喻为女子，牡丹，月季，玫瑰，荷花之类的花如喻大家闺秀，而野花则是小家碧玉了。

　每年，我和家人到城郊踏春，赏秋，专门到河边，到田地里寻看野花。回来时，还要挖了几棵野菊栽在花盆里。感到亲切，别有一番情趣。

　野花的可歌之处，在于它高尚的花品。它不像牡丹花之类的花卉那么娇气，需要人工管理，定期浇水，施肥。野花生命力顽强，具有很强的耐寒和抗旱性，经得住风雨的袭扰。对土质和阳光的适应性也极强。能在沙滩，荒漠，贫脊的土地上和树林里茁壮地生长，开花，结果。能在荆棘和杂草丛中展露它们的丽姿。在深秋时节依然有它的靓丽的身影。可以说，有点土壤就生根，给点阳光就灿烂。

　野花的可赞之处，还在于它的低调处世和不求所取的奉献精神。它不像牡丹之类的花那么高雅，那么张扬。野花无论在什么地方，它总是一声不响地，默默地生长。它不与百花争春，也不与它花争宠。野花的这些品德，不正像征勤劳，朴实，善良，勇敢的我国农民吗！

　在我的记忆里，大多野花又都是野菜。野花盛开的时节，也是农民青黄不接的时候。野菜便成了人们节粮度荒的好食菜。我小时候就常常同小伙伴们下田里挖野菜。肥嫩的荠荠菜，或蒸吃，或做菜团团，清香爽口，既当主食又当菜，真的好吃极了。只可惜，现下只有去农家乐才能品尝到这样的美食了。

　更为可贵的不少野花都是良好的中药材。根、茎、叶、花、果实都可入药。在李时珍的《本草纲目》里，有它们的档案材料。比如蒲公英，车前子，马齿菜，猪牙草等，对某些病就有很好的疗效。我小时候有时闹嗓子痛，母亲就从地里挖些蒲公英与白茅根一起熬水喝，果有奇效。

　乡间的也花，是春的使者，是天地的精灵。也是故乡的一部分。想家乡时，就想到乡间的也花。那是我忘不掉的心中花。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的小草四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小草四年级作文 篇1

　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每次听到这首动听的歌曲时，我便想起那件难忘的事。

　那天，我遇到了一道非常难的应用题，想破了脑门，翻遍了辅导资料都没有算出来。我一赌气，把书和笔向地上一丢：“不做了！烦死了！”妈妈善解人意地安慰说：“出去走走，也许就想出来了！”

　我一出门就走到河边，那里有两块大石头，地上长着许多嫩草和五彩缤纷的野花。不知怎么的？我觉得眼前这平时觉得特别漂亮的一切今天特别碍眼，小草和野花被风吹得前后摇摆，我总感觉它们讥笑我。我生气地扯住小草的茎想扯断它。“啊，好痛！”谁知小草的叶子划伤了我的手，血不断地向下滴，我的眼泪也开始向下落。我一咬牙，也不知怎地就把一块大石头给搬起来了，重重地压在小草上，还得意地跺了几脚：“叫你笑我，叫你把我划伤！”过了很久，我又去了河边，那里可真美呀！水波向我微笑，小草小花在微风中点头，石头底下的小草呢？它长得又长又密，几乎蒙住了大石头。我不禁佩服小草。我呢？一点小难题也要退缩、躲避，我还比不上一棵小草。

　在以后的日子里，只要遇到难题想退缩时，我的眼前不由地浮现出那棵在石头下艰难探出头的小草来。

　我爱小草，更爱小草坚韧不拔的精神！

小草四年级作文 篇2

　春天，我在一片绿油油的草坪上骑着一辆崭新的自行车，好像一只快乐的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

　小草被我的自行车压得扁扁的，它们似乎在哭泣，在叫喊：“不要骑了，不要骑了，我要被你压得喘不过气来了。”而我却什么也看不见，什么也听不见，继续骑着我那心爱的自行车。这时，爸爸跑过来对我说：“珂芸，不要再骑了，你这是在破坏环境，小草快要被你折腾死了。”

　我听了爸爸的话，知道自己做错了事情，连忙下车不再骑自行车了。我站在一边默默地请求小草们的原谅：小草妹妹，对比起，刚才是我错了，我太糊涂了，不应该这样对待你们的，请你们原谅我，我以后再也不会骑了，我一定好好的爱护你们。

　小草们听了似乎答应我了，也原谅我了，我仿佛也看到小草们重新又把腰挺直了。

小草四年级作文 篇3

　我常常想，生命是什么？这个问题使我百思不解，直到看到了在石缝中茁壮生长的小草。

　我无意中在石缝中看到一抹鲜艳的绿色，原以为是青苔而已，走近一看，啊！一株娇小的叶子从中伸了出来。叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水浇淋，更没有可以供它扎根的泥土，如此恶劣的情况下，小草竟然能茁壮生长。它是怎么生长的？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是拼尽全力努力地冲破这坚硬的石块，又是在没有阳光，没有雨露的时候。

　这是一株新生的小草，虽然不久之后它就结束了生命，但它完成了它的使命，虽然它开不了鲜艳的鲜花，但它却展现了顽强不屈的生命。绿虽然只有短短的几天时间里，可小草却在短短中，它使自己的生命显得光彩有力。

　看完了一株石缝中的小草生长的过程，使我受益无穷。我明白了这样一个道理：人活着就要顽强、努力面对一切困难。努力奋斗了，不管结果如何也是好的。生命要有不惜奋斗无尽头的精神。一定要好好珍惜生命，使自己的生命体现出无限的价值。树折断了，还能再长，可是生命只有一次。

小草四年级作文 篇4

　每当我见到小草，我就会想起那句"野火烧不尽，春风吹又生"。她们默默无语的生长在我们身边，虽然它们没有花儿的娇艳，没有大树的挺拔与高大，但是她们却拥有顽强的生命力和无私奉献的精神。

　春天，细雨蒙蒙。小草偷偷的从泥土里伸出嫩绿的臂膀，悄悄的帮大地换上了绿装，我踏在露珠徜徉的碧草上，嫩绿的小草，茸茸的、软软的，她们像少女一样的在对我笑。

　夏天，烈日当空。小草穿着墨绿的裙子，静静的为大地铺上厚厚的毯子。让大家到毯子上坐一坐，走一走，让劳累的人们来休息，消除了他们一天工作的疲劳。

　秋天，风霜肆意。小草也换上了金色的外衣，秋风把小草吹得东倒西歪，小草却将根紧紧地"抓牢"泥土，任凭风霜的吹打，也不放手，好像誓死也不服输的战士。

　冬天，雪花飞舞，大地披上了银装，小草悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡一觉，静静的等着春雷的叫醒，准备再一次为人们服务，供人们休息。

　小草的一生永远不离开大地母亲的怀抱，一生都在母亲的怀抱里茁壮成长。

　小草，我爱你，爱你那坚韧不拔的毅力、爱你那无私奉献的精神，爱你那默默无闻的品质。你是我们新世纪的人们学习的榜样。

小草四年级作文 篇5

　今天下午，我到公园玩，看见那里的小草已经变黄。

　我轻轻摸着小草，他总是低着头不说话，我不管怎样动它，他都不会笑一笑，我都已经把手指动累了，她也不会笑，我对他说:来到公园我是来看你的，你怎么不高兴呢？突然，我想出了一个更好的办法，他还是不笑，这可怎么办？一阵风过，她突然抬起头来了，我就轻轻的摸摸它，他终于笑了，她的笑声真可爱，小草笑起来真好看，我摸摸他就笑了，真是好高兴，我们手拉着手，玩的很开心，小草说：我们交个朋友吧，好吧，我高兴的说。我每次都摸他，我能让小草笑起来了。

　我真是好高兴啊！

小草四年级作文 篇6

　难以计数的一个个白天与黑夜里，总有一个生命在悄悄地成长。它们就像小草长成大树，在四季的交错中，将自己的生命一步一步放大到最大化，让人生没有遗憾。我也在成长的轨道上大步前进，因为我就是那风中摇曳的小草，有着大树的梦，完成人生的飞跃。

　孩提时代的我是小草的幼芽。四肢并不强健，拾弄不了重的东西；个头并不高大，取不到高处的东西。那时我真是没有能力去做什么，所以渴望长大的自己，渴望大人的世界。依小草的角度来说，它没有茂密的枝叶，去遮挡烈日与风雨；它也没有坚实高大的躯干，去眺望更广阔的天地。虽然那时的我力不从心，小草也瘦弱干瘪，但是我们自始至终坚守的是长大的梦，变成大树的梦。拥有一个值得去奋斗，去追求的梦，是成长过程中的一笔巨大的财富。

　如今的我也算是一株小树苗了，我能够自己照顾自己，自己生活，不是处处都需要家人来帮助的小孩子了，就像小草有了枝干，有了嫩叶，即使并不坚实宽厚，但也能暂且独当一面，看到更远的天地了。我完全没有意会到自己的成长，直到我发现自己拥有了成穏的性情与坚定的意志。刮破手不会大声啼哭，仅仅悄悄皱眉；有追求的目标没有达成是，不会灰心放弃，只会加倍努力。

　在我成长的十五年里，我完成了从孩提到小大人，从小草倒树苗的人生转折，尽管我还不是大树，但我相信在以后的岁月里，我还会经历很多，改变很多，直到成为大树的那一天，我可以展望蓝天，俯瞰大地，感受成长的美妙。

小草四年级作文 篇7

　打开我的心灵之窗，我看到了数不胜数的植物。有美丽的花儿，有帮人们吃害虫的猪笼草，还有顽强的小草。它们是我的好老师，而在这些植物中我最喜欢的是顽强的小草。

　它是生长在我家院子里的。看，它全身是翠绿色的，走近它的身旁，可以听到它说：“看，我多么顽强！”

　站在它旁边，还可以闻见清翠的味道。

　有一天，一个小男孩在玩火柴，一不小心弄到了小草，小草被烧光了一部分，可在一年后，小草又长出来了，它骄傲的说：“看，我多么顽强！”

　野火永远也不能烧光我！

　这就是顽强的小草，它告诉我人不能软弱，要坚强的活着。

小草四年级作文 篇8

　今年，校园里的小草格外的茂盛，去操场一瞄，绿油油的一片，所有的烦恼都抛之脑后了，只想在草地上打个滚，翻个跟头，躺在上面睡一觉，但这些只能幻想了。人总是要脸的嘛！单我看见一些人总是不爱护它们，虽说操场上是让人踢球的，但是我看见他（她）们一脚一撮草，也太不爱护小草了吧！？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是伟大的！它从不受疼痛的影响为我们服务，让我们踩踏，来美化校园。它那无私奉献从不抱怨的精神，影响着我，值得我们学习！我们却瞧不起它！

　它，被人拔了，长了起来，又被人拔了，它又长起来。没有怕痛，而气馁，不生长，怕再被拔，没有。它那顽强的生命力永不退缩，永不气馁，永不抱怨，永远这的我们学习！

　它为了为我们服务，不怕冰雪的寒冷，秋风的刺骨，它只穿一件单薄的**外衣，而春天又积极生长，不再冬眠，不再睡觉，只是为了能更早的为我们服务，为校园服务。

　哦……这就是小草的生命意义吧！

　啊，秋风吹来了秋天的颜色，可爱的小草又该接受冷的挑战了。我们也应该学习小草的精神，永不抱怨，永不退缩，永不气馁，顽强的生活着，积极进取！

　作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班主题野花教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　 活动目标

　1、丰富幼儿有关野花的知识，初步了解野花对人类生活的利于弊。

　2、利用野花进行编织创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。

　 活动准备

　1、活动前选好活动路线，选择安全适宜的活动场地。

　2、每人一把小铲子、一个塑料袋和一个口稍大的瓶子。

　 活动过程

　1、野花的特征

　（1）幼儿来到活动场地后，让幼儿自由地在周围的草的上玩一玩、看一看，说一说野花长在那里，是什么颜色的，气味如何。

　（2）请幼儿在草地上找出自己知道名字的野花，并借助铲子把它连根拔起来。

　（3）小朋友互相介绍自己认识的野花的名字以及根、茎、叶的特点。

　（4）让幼儿在找出自己不认识的野花，去请教别人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中，带回家问家长或其他人。

　2、野花的作用。

　1）、野花可以美化环境，在草地上长满好多野花一定非常漂亮。

　2）、请幼儿用手拔一些花，并说说什么感觉（费劲）然后让幼儿在有花的地方和没有植物的地方分别取土，说说哪个更容易些，原因是什么？从而使幼儿知道野花和小草一样都有固土的作用。

　3）、仔细观察并捏一捏，在植物底下的土和泥土地上的土有什么不同（温度不同）。引导幼儿想一想，雨后有野花的地面和没有野花的地面上的雨水哪个先蒸发掉？原因是什么？从而使幼儿知道，野花植物本身不但能固土还能蓄水、防止水分流失的功能。

　4）、引导思考：除了野花以外，人们为什么喜欢种花，这两种花有什么不同？

　让幼儿联想一下，如果大地上没有花和草会是什么样的。进一步使幼儿了解野花还有净化空气的作用。

　5）、让幼儿在花丛中找一找，并运用已有的经验谈谈花是昆虫的家，他们为什么要选择花儿做它们的家。

　6）、简要向幼儿介绍野花还可以制成香料、成为药材、还能提炼色素，把我们的生活装点的五颜六色。在花中还有花蜜和花粉都是人类需要的营养素，都可以为人类服务。

　3、野花的害处

　1）、请幼儿观察周围的田野，说说什么地方的野花比较多，什么地方没有野花或野花比较少，为什么？帮助幼儿理解野花对人类生活有许多好处，但也有害处，野花的生长也需要阳光、空气、水分和养料，所以，庄稼地里的野花和野草多了，就会庄稼的生长。

　2）、向幼儿介绍一些对人类有危害的野花，提醒幼儿在生活中注意安全。

　4、利用野花草地进行创作活动。

　1）、指导幼儿采集各种野花和小草等在平地上摆出你喜欢的画面，利用自带的瓶子尝试简单的插花艺术，同伴间可以边摆边交流，相互学习。

　教师和幼儿一起收集各种小野花，结合形状各异的草叶、草茎等，制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品。引导幼儿充分利用野花的不同特点进行各种创编活动。鼓励幼儿自由走动，相互观摩，比一比谁做的好谁做的最漂亮。

　2）、请幼儿把自己喜欢的野花、野草等收集一部分，放在塑料袋中，带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。