红星乱紫烟中的红星是指火星。
出自唐代李白的《秋浦歌十七首》原文如下:
秋浦长似秋,萧条使人愁。客愁不可度,行上东大楼。正西望长安,下见江水流。寄言向江水,汝意忆侬不。遥传一掬泪,为我达扬州。秋浦猿夜愁,黄山堪白头。清溪非陇水,翻作断肠流。欲去不得去,薄游成久游。何年是归日,雨泪下孤舟。秋浦锦驼鸟,人间天上稀。
山鸡羞渌水,不敢照毛衣。两鬓入秋浦,一朝飒已衰。猿声催白发,长短尽成丝。秋浦多白猿,超腾若飞雪。牵引条上儿,饮弄水中月。愁作秋浦客,强看秋浦花。山川如剡县,风日似长沙。醉上山公马,寒歌宁戚牛。空吟白石烂,泪满黑貂裘。
秋浦千重岭,水车岭最奇。天倾欲堕石,水拂寄生枝。江祖一片石,青天扫画屏。题诗留万古,绿字锦苔生。千千石楠树,万万女贞林。山山白鹭满,涧涧白猿吟。君莫向秋浦,猿声碎客心。逻人横鸟道,江祖出鱼梁。水急客舟疾,山花拂面香。水如一匹练,此地即平天。
耐可乘明月,看花上酒船。渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。炉火照天地,红星乱紫烟。赧郎明月夜,歌曲动寒川。白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。秋浦田舍翁,采鱼水中宿。妻子张白鹇,结罝映深竹。桃波一步地,了了语声闻。黯与山僧别,低头礼白云。
作者简介如下:
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
据《新唐书》记载,李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙,与李唐诸王同宗。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多为醉时写就,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
《红星歌》作词:邬大为、魏宝贵。作曲:傅庚辰。
红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀。。
红星是咱工农的心,党的光辉照万代。
红星是咱工农的心,党的光辉照万代。
长夜里,红星闪闪驱黑暗。寒冬里,红星闪闪迎春来。
斗争中,红星闪闪指方向。
红星歌,征途上。
红星闪闪把路开,红星闪闪放光彩。
红星灿灿暖胸怀,跟着毛主席跟着党。
闪闪的红星传万代,跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代。
扩展资料
《红星歌》是由邬大为、魏宝贵作词,傅庚辰作曲,中央人民广播电台业余童声合唱团、中央人民解放军歌舞团演唱的歌曲,该曲收录于1974年发行的专辑《闪闪的红星》中。
1973年6月,邬大为和魏宝贵应八一**制片厂著名作曲家傅庚辰之邀,为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后,主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。
1981年1月,这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖,被编入小学音乐教材。这是一首雄壮的儿童队列歌曲,调式为七声音阶宫调式。该歌曲还被改编成钢琴曲《红星歌》和儿童舞蹈《星星在闪烁》。
《闪闪的红星》故事梗概
故事以一九三七年红军长征作故事背景。江西柳溪村内,一名天真活泼的小孩潘冬子,本过着无忧无虑的童年岁月,但成长到十岁后,便经历了人生的悲欢离合。
冬子的父亲是一名红军战士,在村中对抗奸角土豪胡汉三,却不幸被抓,危急中被红军赤卫队员所救,从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。柳溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。
好景不常,红军要远赴长征,冬子父亲亦要随行。父子分别在即,潘父赠送一颗红星帽徽予冬子以作鼓励。父亲离开后,柳溪村只留下少量赤卫队员驻扎,大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手返回柳溪村,重新霸占柳溪村,冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。
赤卫队在一次策划反击中,潘母为救所有人牺牲了。从此冬子在父母均不在身边的环境下,在失败及挫折中成长,冬子自强不息,性格逐渐坚强,从一名刚愎自用的小孩,变成一个真正勇敢的热血少年。
《闪闪的红星》介绍
《闪闪的红星》是由中国人民解放军八一**制片厂摄制,该片由李昂、李俊执导,祝新运、赵汝平、刘继忠、薄贯军、高保成、刘江、李雪红主演的中国儿童红色**。
该片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。
该片于1974年10月1日在中国上映。
角色介绍
祝新运饰演潘冬子 (后化名郭振山)
潘冬子机智勇敢、大胆果断、疾恶如仇的性格特色,最终和父亲终于见面了。潘冬子戴上那颗闪闪的红星,成为了一个真正的红军战士,加入了红军的行列,踏上了新的征途。
《闪闪的红星》中“潘冬子”形象
潘冬子是红军的后代,在经历了革命斗争的洗礼后终于成长为一个英勇机智的革命战士。他的天真、纯粹和浪漫的革命情怀,虽然显得稚嫩但充满了童真。他既是一个时代的英雄,更深刻地折射出人们渴望真善美反对假恶丑的审美要求。潘冬子的形象顺应了时代的呼唤,反映了人民的心声。
影片评价
该剧是一部较优秀的儿童片,它以在30年代艰难困苦的环境中成长
官方剧照(共3张)起来的少年英雄潘冬子为人物中心安排情节,设置矛盾,体现了主人公在党和前辈的教育、帮助下,逐渐成熟起来的过程,将他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的性格特征刻划得比较突出。(新浪网评)
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