浪漫主义是什么意思 浪漫主义解释

浪漫主义是什么意思 浪漫主义解释,第1张

1、浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向由来已久,早在人类的文学艺术处于口头创作时期,一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色,但这时的浪漫主义既未形成思潮,又不是自觉为人们掌握的创作方法。

2、许多知识分子和历史学家将浪漫主义视为是对于启蒙运动的反弹,是一种对启蒙时代的反思。启蒙时代的思想家强调演绎推理的绝对性,而浪漫主义则强调直觉、想象力、和感觉,甚至到了被一些人批评为“非理性主义”的程度。

3、在整体上,浪漫主义运动由欧洲在18世纪晚期至19世纪初期出现的许多艺术家、诗人、作家、音乐家、以及政治家、哲学家等各种人物自发组成,但至于浪漫主义的详细特征和对于浪漫主义的定义,一直到20世纪都仍是思想史和文学史界争论的题材。

浪漫主义

làngmàn

zhǔ

文学艺术上的一种创作方法,运用丰富的想像和夸张的手法,塑造人物形象,反映现实生活。浪漫主义有几种类型,如消极的浪漫主义和积极的浪漫主义。前者粉饰现实或留恋过去;后者能突破现状,预示事物发展的方向。

浪漫主义是指十八世纪后期至十九世纪中期横扫西方文明,一种反对权威、传统和古典模式的文艺思潮。

内容着重主观性、自我情感及想像,反对刻板及不注重文艺内涵的格律形式。由于偏重自由发展,展现个人风采,创造出的作品充满热情、富于变化的风格,包含数种表现形式的艺术,其名称的由来,主要是凸显该运动外现的激情与直观,以区别古典风格的自制和理性。

所蕴含的基本态度,是对自然的崇敬,以及对低下阶层的人民和世界,怀抱深厚的情感及改造的热忱。浪漫主义在教育上,注意实实在在的个人,认识个人情绪、情感的发展优于个人心智的发展。

浪漫主义的五大代表作家:

1、威廉·布莱克

代表作:《纯真之歌》、《经验之歌》、《擦烟囱的少年》、《保姆之歌》、《病玫瑰》。

2、威廉·华兹华斯

代表作:《丁登寺旁》、《序曲》、《她住在人迹罕至的地方》、《水仙花》。

3、塞缪尔·柯尔律治

代表作:《伊俄勒斯之琴》、《这个菩提树的荫棚》、《霜夜》、《沮丧》。

4、乔治·戈登·拜伦

代表作:《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》。

5、波西·比希·雪莱

代表作:《西风颂》、《云》、《致云雀》。

浪漫主义和现实主义等的一种区分,比如杜甫诗现实主义,李白诗浪漫主义。浪漫主义常常运用夸张等修辞手法,表达思想比较天马行空。浪漫主义文学思潮在欧洲18世纪末19世纪初的文坛占主导地位。它是由法国革命开始的民族民主革命新时代的产物,它在德国古典主义则血和空想社会主义理论以及感伤主义文学基础上发展起来。

你眼中的浪漫应该是指狭隘的“罗曼蒂克”吧。

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